Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
EL CONSEJO UNIVERSITARIO
DE LA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Reunidos en su sesin N 05 de fecha 15 de febrero de 2011, y de conformidad con lo
previsto en el Artculo 19, numeral 24, del Reglamento General de la Universidad
Bolivariana de Venezuela.
CONSIDERANDO
La remisin por parte de la Prof. Egle Mendoza, Directora General de Currculo, sobre los
documentos que recogen Normas Transitorias para Acreditacin de Aprendizaje por
Experiencias, Pasantas y Trabajo Especial de Grado, con las recomendaciones
planteadas por la Direccin General Socioacadmica,
RESUELVE
NICO: Aprobar las Normas Transitorias para Trabajo Especial de Grado, las cuales se
detallan a continuacin:
NORMAS TRANSITORIAS PARA LA PRESENTACIN Y EVALUACIN DEL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1. La presente norma regir el proceso de presentacin y evaluacin del Trabajo
Especial, requisito de grado para la obtencin de los ttulos de Tcnico Superior
Universitario y Licenciado en los diferentes Programas de Formacin de Grado (PFG) que
imparte la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV).
RC/tv.PTO. 3.2.-
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Artculo 2: El Trabajo Especial es el documento final a partir de la realizacin de los
Proyectos II y IV de los Programas de Formacin de Grado (PFG) de la UBV, los cuales
estarn orientados a dar respuesta a situaciones del entorno comunitario.
Artculo 3. El Trabajo Especial est asociado al proyecto de investigacin comunitario
que el /la estudiante realiza en la Unidad Bsica Integradora Proyecto (UBIP) durante todo
el Programa de Formacin de Grado (PFG.)
Artculo 4 . La presente norma es de obligatorio cumplimiento por parte de estudiantes,
profesores tutores y asesores comunitarios involucrados en el desarrollo del Trabajo
Especial.
Artculo 5: El Trabajo Especial se inscribe ante el PFG en el ltimo tramo del Trayecto II y
IV y su presentacin y evaluacin se har una vez que los estudiantes hayan aprobado
todas las Unidades Bsicas de Organizacin Curricular: Proyectos, Unidades
Curriculares, Talleres, Prcticas Profesionales, Seminarios e Idiomas, contemplados en
su Plan de Estudios.
Artculo 6 La UBV mediante la presente norma establecer los mecanismos y brindar el
asesoramiento requerido por el/la estudiante desde el inicio del Trabajo Especial hasta su
culminacin.
Artculo 7. Durante el periodo acadmico de cada trayecto, el PFG, a travs de la Unidad
Bsica Integradora Proyecto (UBIP),
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
CAPTULO II
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Este documento debe contener un resumen del proyecto, el ttulo del mismo y comunidad
donde se llevar a cabo.
Artculo 11. Para el seguimiento de la ejecucin de los Trabajos Especiales de Grado, los
o las estudiante (s) tendr (n) que presentar, en cada trayecto ante el Tutor (a) un informe
de avance.
Artculo 12. Son atribuciones de los Tutores o Tutoras Acadmicos(as):
a. Explicar al estudiante las Normas para la elaboracin del Trabajo Especial.
b. Ejercer una labor pedaggica de formacin, seguimiento y gua a travs de
la supervisin metdica y constante del desarrollo del proyecto en el
contexto de la comunidad
objetivos,
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
c. Notificar oportunamente al P.F.G. respectivo cualquier eventualidad que
pueda afectar el proceso de elaboracin de la investigacin.
d. Avalar el Trabajo de investigacin como aporte a la comunidad, conforme a
los criterios para ser sometido a la presentacin oral ante el comit de
proyecto de investigacin.
e. Asistir al Acto de Presentacin Oral.
Artculo 14: El Trabajo Especial ser presentado por el grupo de trabajo de Proyecto, el
cual deber estar conformado con un mnimo de tres (3) y un mximo de cinco (5)
estudiantes, con las excepciones correspondientes segn sea el caso.
Artculo 15: una vez cumplidos los requisitos acadmicos establecidos en el artculo 5, el
estudiante o grupo deber presentar al comit evaluador lo siguiente:
Artculo 16. La Coordinacin del PFG, verificar la situacin acadmica del (la)
estudiante, tal como lo contempla el artculo 5 de las presentes normas, para que pueda
autorizar su presentacin oral pblica.
Artculo 17. Una vez recibido el Trabajo Especial de Grado, la Coordinacin del Programa
respectivo asignar el comit evaluador, tomando en consideracin el tema desarrollado
por los o las estudiante (s).
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Artculo 18. El Comit evaluador del Trabajo Especial estar integrado por tres(3)
miembros principales, dos (2) Docentes, y un (1) asesor comunitario y dos (2) miembros
suplentes, docentes de la Universidad. Uno de los docentes, miembro principal del jurado,
ser el tutor o tutora del trabajo. La designacin del otro docente para integrar el comit,
estar a cargo de la asamblea de docentes que integran la Unidad Bsica Integradora
Proyecto y debe tener dominio del tema del que se trate; el asesor comunitario ser
propuesto por los (as) estudiantes perteneciente a la comunidad en la cual se realiz el
proyecto.
Artculo 19. El Coordinador del PFG enviar la notificacin y un ejemplar del borrador a
cada uno de los miembros del jurado, incluyendo el suplente.
Artculo 20. La aceptacin como miembro del comit evaluador de Trabajo Especial, es
obligatoria para quienes conforman la planta profesoral
de la universidad, salvo en
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
c.
d.
e.
f.
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Pargrafo nico: En el caso de No Aprobacin del Trabajo Especial, los o las estudiantes
podrn tener una nueva oportunidad para defenderse en un lapso de treinta das hbiles.
En caso de seguir la condicin de No Aprobado en la segunda presentacin, el estudiante
tendr que desarrollar una nueva propuesta con la aprobacin del tutor (a).
CAPITULO V
DE LA DEFENSA DE LOS TRABAJOS ESPECIALES
Artculo 27. La Coordinacin del PFG, proceder a coordinar de comn acuerdo con los
miembros del comit evaluador, el lugar, fecha y hora de la presentacin y evaluacin,
Debe establecer un lapso de por lo menos veinte (20) das para familiarizarse con el
documento que estudiarn. Asimismo, deber notificar al aspirante de estas decisiones,
por lo menos con quince (15) das de anticipacin a la presentacin pblica.
Artculo 28. La presentacin oral del Trabajo Especial de Grado es un acto pblico, el
cual ser presidido por el comit evaluador.
Artculo 29: Para poder realizar la presentacin oral del trabajo especial, tanto en la
salida intermedia de Tcnico Superior Universitario como de Licenciatura, el estudiante
deber cumplir con los siguientes requisitos:
a. Haber aprobado la totalidad de las Unidades Curriculares, Talleres, Seminarios y
Pasanta comprendidas en su pensum de estudio.
b. Tener su situacin administrativa con la Universidad al da.
c. Haber entregado los ejemplares exigidos.
Artculo 30. El perodo de exposicin oral en la presentacin del TEG ser de cuarenta y
cinco (45) minutos, pudindose extender si la complejidad del estudio lo amerita y el
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
presidente del jurado lo aprueba por ser necesario. El perodo de sustentacin por el
estudiante, segn las preguntas que se les formulen, estar bajo el criterio de la
presidencia del jurado.
Artculo 31. Despus de la exposicin oral y de la defensa del estudio presentado, la
comisin evaluadora proceder en privado a su evaluacin final.
Artculo 32. La calificacin definitiva ser el resultado de las deliberaciones que realicen
los miembros del comit evaluador de acuerdo a los criterios sealados en el artculo
23,24 y 25 y su resultado final se expresar en un acta utilizando para ello las expresiones
Aprobado y No aprobado.
Pargrafo nico: La condicin de aprobado puede llevar recomendaciones
de
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
ANEXOS
Estructura recomendada
1. Orientaciones Generales:
Redactado en forma impersonal, coherentemente y cumpliendo con las reglas bsicas
de ortografa. La redaccin debe ser sencilla, clara que sea entendible para cualquier
persona que lo lea.
1.1 Tipo de papel:
El papel que se debe utilizar para la elaboracin del informe de investigacin debe ser
tamao carta bond blanco Base 20.
1.2 Mrgenes:
Los mrgenes que se presentan a continuacin responden a dos principios: (a) el
mayor aprovechamiento del espacio en la hoja y (b) que los espacios establecidos
permitan encuadernar los trabajos para el resguardo de los mismos.
Superior
2.5 cm.
Izquierdo 3.5cm.
Derecho
2.5 cm.
Inferior
2.5 cm.
10
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
1.5 Numeracin:
La pgina de presentacin no se numera pero se toma en cuenta a la hora de colocar
los nmeros de la pgina. La pgina de introduccin y la del ndice deben ir con nmeros
romanos. (Ej., II, III) los cuales se ubican en la esquina superior derecha de la pgina
Las pginas de los subttulos no se numeran pero se toman en cuenta para la
numeracin total de las paginas del informe al igual que la portada, se deben utilizar
nmeros arbigos (Ej. 1, 2, 3, etc.) e igualmente deben ir en la esquina superior derecha
de las paginas. Se deben dejar tres espacios entre el margen superior y el inicio de la
escritura. Se recomienda que la identificacin de los captulos deba ir centrada
numerada.
1.6. Fuentes de informacin y bibliografa
Slo se incluirn las referencias de las fuentes que fueron usadas a lo largo del
estudio y que han sido citadas dentro del texto. Se pueden separar como a) fuentes
bibliogrficas, b) fuentes hemerogrficas, c) fuentes electrnicas, d) tesis y trabajos
acadmicos, e) fuentes audiovisuales y f) fuentes vivas, y debe ser coherente al aparato
crtico seleccionado.
1.6.1 Referencias: Se aceptan dos (2) estilos diferentes para su sealizacin: a)
autor/ao y b) por nmero, en orden de aparicin en el texto. Para el estilo de autor/ao,
se hace la referencia en el mismo texto de a quin se cita y a qu ao corresponde la
obra citada, mientras que en el estilo (b) se coloca un nmero cada vez que se refiere a
una obra; en este caso, los nmeros van desde 1, que le corresponde a la primera obra a
la cual se hace referencia y, as, sucesivamente.
La diferencia entre los dos estilos se refleja, tambin, en la bibliografa, ya que para el
estilo autor/ao, se coloca una lista en orden alfabtico, mientras que para el estilo de los
nmeros, la lista va en orden numrico; es decir, por orden de aparicin.
Para el estilo autor/ao, cuando se anota una obra de dos autores, se nombran los
dos, pero de tres autores en adelante, se usa el trmino et al. o cols.
11
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
1.6.2 Como Citar correctamente: Las citas tienen como fin diferenciar la produccin
propia de los conocimientos tomados de otros autores. Las mismas pueden ser realizadas
de acuerdo al aparato crtico seleccionado por el estudiante.
1.6.2.1. Citas Parafraseadas: Permiten que el autor exprese con sus propias
palabras lo sealado en la obra consultada, manteniendo la idea contenida en la fuente.
Deben estar acompaadas con el primer apellido del autor y el ao de publicacin de la
fuente. Hay varias maneras de hacer esto, segn la importancia que tengan el nombre y
el ao en el contexto dado.
Ejemplos para los dos estilos de referencias:
Estilo (a):
1. Segn Arce y Gonzlez (2000), el falso tomillo florece
2. En 2000, Arce y Gonzlez descubrieron que el falso tomillo
3. El falso tomillo florece en enero/febrero (Arce y Gonzlez, 2000).
Estilo (b):
El falso tomillo florece en enero/febrero (2).
(El nmero dos (2) indica que es la segunda obra a la que se hace referencia en el
trabajo).
Como se nota, el estilo autor/ao es mucho ms personal que el otro, pues le da ms
importancia a quin hizo y cundo se hizo un descubrimiento, mientras que el otro estilo
se concentra ms en el tema
Puede darse el caso de que el emisor de la idea sea citado por el autor de la fuente
consultada. Si es as, deber hacerse la aclaracin; Ej: En 2000, Arce y Gonzlez
(citados por Lameda, 2003) confirman que el falso tomillo. Tambin son vlidas otras
formas, como las de los ejemplos arriba, siempre y cuando no entren en conflicto con las
reglas del DRAE.
12
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
1.6.2.2. Citas Textuales: Se diferencian dos tipos de citas textuales: las iguales o
13
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Cuando una cita textual ocupa ms de una pgina, es preferible que en el desarrollo
14
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
investigacin comunitario a dos (02) espacios o lo que equivale 1.5 cm, en un
interlineado sencillo y en el margen derecho se coloca un espacio subrayado
donde el profesor de proyecto y el asesor (es) plasman su firma. Ver Ejemplo.
1.6 Fecha: en la ltima lnea de la hoja se coloca la ciudad seguido de una coma
(,) el mes y del ao que se entreg el informe. Ver ejemplo.
15
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
situacin o tema; descripcin del mismo, b) los antecedentes del tema investigado, c) el
por qu? y para qu? del estudio, d) preguntas que intenta responder la investigacin,
e) una panormica general de la estructura general de la investigacin, f) marco terico
referencial que implique una revisin exhaustiva y selectiva de la bibliografa existente
debidamente citada con el fin de contextualizar la investigacin ya sean de fuentes
primarias, secundarias o vivas. g) propsito de la investigacin como alcance macro.
7. Objetivo generales y especficos: Deben estar redactados en infinitivo y
unipersonal, en forma clara y sencilla.
8. Metodologa
Esta fase del trabajo debe responder bsicamente a la pregunta: Qu pasos se
siguieron para determinar la situacin o tema desarrollado, como se recab la
informacin que condujo a lograr el propsito general de la investigacin? En este
apartado se explica todo el proceso utilizado por los investigadores para determinar la
situacin o tema desarrollado, as como tambin el planificar, procesar y analizar la
informacin primaria que fue necesario recolectar , ordenar, clasificar; para dar respuesta
a las preguntas de la investigacin. Dependiendo de la modalidad de cada trabajo, su
contenido puede incluir diferentes aspectos, pero en trminos generales se incluyen en l:
el tipo de investigacin, el diseo utilizado, categoras y dimensiones seleccionadas para
el anlisis del problema abordado, la operacionalizacin de variables cualitativas o
cuantitativas si fuera el caso, las unidades de anlisis, la seleccin de la muestra y la
elaboracin de los instrumentos de investigacin. Dependiendo del tipo de investigacin,
algunos de estos elementos no sern aplicables.
9. Descripcin del rea de investigacin.
Esta fase de la investigacin responde a la caracterizacin del contexto, las
generalidades y especificidades de la comunidad tanto en ubicacin espacial como en
descriptores sociales.
16
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
datos
17
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
11. Conclusiones.
Es la integracin de las principales ideas desarrolladas en el estudio en relacin con
los resultados antes discutidos. En este apartado deben incluirse las sugerencias de los
autores del estudio, tanto en lo que se refiere a la posible explicacin de los hallazgos
realizados, como en lo que respecta a las posibles lneas futuras de investigacin.
Finalmente, las conclusiones pueden incorporar las cuestiones no resueltas o limitaciones
18
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
de la investigacin que pudiesen haber repercutido en los resultados y deben ser muy
puntuales.
12. Presentacin de propuestas y recomendaciones.
En esta seccin se establece en forma jerarquizada aquellas alternativas que surjan
de la misma investigacin de la situacin o tema que fueron objeto de discusin en la
interpretacin por los investigadores
13. Bibliografa: Se aceptar una de las siguientes formas para ordenarla: a)
alfabticamente si se est usando la forma (autor/ao) o b) en orden de aparicin en el
texto, asignndole nmeros a cada una. Hay que recordar que en el estilo autor/ao, se
debe nombrar las personas y los aos en el texto, mientras que en el otro estilo se debe
evitar nombrarlos y sealar solamente el nmero en la lista. Cada departamento definir
el estilo al cual se acoger. En ambos casos, las obras citadas deben escribirse segn las
reglas siguientes:
Libros con autor
Canter, L. 1999. Manual de evaluacin de impacto ambiental. Segunda edicin.
McGraw-Hill. Madrid.
Wulfsberg, G. 1991. Principles of descriptive inorganic chemistry. University Sciencie
Book. Sausalito.
Cuando se trata de la primera edicin no se indica, se sobreentiende. El ttulo del libro
se puede poner en itlicas o subrayarlo, dependiendo del estilo que se ha escogido para
nombres cientficos y palabras de idiomas distintos.
Libros con dos o ms autores
Skoog, D. y Leary J. 1992. Principles of instrumental analysis. Cuarta edicin.
Saunders Collage Publishing. Fort Worth.
Es obligatorio nombrar todos los autores.
Libros con editor en vez de autor
19
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Hawkes, J. (ed). 1963. The World of art. Interamericana McGraw-Hill, New Cork.
Libro con editor(es) con captulos escritos por varios autores
Delmer, D. y Stone, B. 1988. Biosntesis of plant cell walls. En: The biochemistry of
20
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Guevara, I. 1977. Estudio preliminar sobre la coagulacin sangunea en Iguana
identificando
su
impacto
en
nuestra
sociedad.
Biociencias.
<ttp://www.biociencias.com/losabetodo/transgnicos>(05/01/2002).
14. Anexos
Estarn constituidos por informacin original de referencia, tales como los modelos de
los instrumentos utilizados, resmenes de entrevistas, fotocopias de documentos, artes
finales y cualquier material que de alguna manera contribuya a dar una visin ms
completa sobre la situacin analizada. Deben estar numerados en secuencia y se debe
evitar su presencia en exceso.
21
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
2. FORMATOS
FORMATO DE SOLICITUD DE ASESORIA
Prof. (a): _______________________________
Fecha: ____________________
22
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
Fecha: _______________
El Prof. (a): ____________________________
Acept asumir la asesora acadmica del Proyecto de Investigacin Comunitaria
Titulado:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
El cual fue propuesto por los Bachilleres:
C.I
C.I
C.I
C.I
C.I
23
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
La Coordinacin del Programa de Formacin de Grado ___________________ design al
siguiente Jurado Calificador:
__________________________
________________________
Jurado calificador
_______________________
Jurado Calificador
______________________
Jurado Calificador
Jurado Suplente
FECHA DE PRESENTACIN:
_________________
24
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________
_______________________________
Jurado Calificador
Jurado Calificador
_____________________________
________________________________
Jurado Calificador
Jurado Calificador
Sello del P.F.G.
25
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
TITULO DEL
PROYECTO______________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Este instrumento le permite a usted evaluar aspectos establecidos de la actividad del
grupo expositor. Instrucciones: El porcentaje de la nota que se encuentre en el rango
asignado a cada planteamiento de acuerdo a la apreciacin que usted tiene sobre la
afirmacin que se hace en cada uno de ellos.
Dominio adecuado de
C.I
Estudiante
26
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
27
SECRETARA DE ACTAS
RESOLUCIN N CU-05-14
ACTA N 05
FECHA: 15/02/2011
200 Y 151
_____________________; _______________________; ___________________
_____________________
_______________________
Prof. Jos Berros
Secretario del Consejo Universitario
28