Metrologa

Contenido:

Resumen
Marco Terico
Desarrollo
Conclusiones Individuales

Prctica 1

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Prctica 1

Resumen:
Al inicio de la primera semana de clases, el profesor Oscar Garca
Pizarro

comienza la teora hablando sobre la ley de ohm y haciendo

ejercicios para rectificar las leyes en el circuito en serie, los tipos de errores
en la medicin. El da 4 de junio de 2012 a las 9:17 am, El equipo
conformado por Lpez Crdova Santiago Enrique, Lpez Ruiz Itzel Gabriela,
Reyes Rojas Edgar Miguel y Rojas Briseo Emmanuel; Iniciamos con la
prctica nmero 1, en la cual consista en reunir 15 resistencias de
diferentes valores, 6 multmetro de diferentes modelos. EL objetivo de la
prctica era poner en accin lo que se aprendi en la teora de la semana
pasada, sacar voltajes o cadas de voltaje cuando pasan por diferentes
resistencias y medirlas con multmetros, reconocer los tipos de errores (error
humano y error de instrumentacin), y verificar que aun usando mtodos
matemticos de medicin para ser ms precisos en nuestros valores de
voltajes, cometemos otro tipo de error como el de truncamiento. Para
poder sacar una aproximacin adecuada de la medida exacta, tomando
en cuenta los diferentes multmetros, sacaremos un valor medio de voltaje
y el rango de error de los voltajes. Edgar y Santiago se dispusieron a armar
el circuito en serie con las 15 resistencias en el protoboard, mientras que
Emmanuel y Gabriela pidieron material para usar la fuente de voltaje de
marca BK Precisin que tiene el laboratorio, regulndola en el voltaje 9.5v,
Emmanuel verifico que en el circuito no hubiera corto, Gabriela y Santiago
midieron las resistencias por medio de su valor comercial con el cdigo de
colores, los otros dos integrantes revisaron que fuera correcta la medicin.
Para medir con los multmetros, nos repartimos el trabajo, quedando de la

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Prctica 1

Siguiente manera: Emmanuel uso las puntas del multmetro para

posicionarlas entre las resistencias, a Santiago y Edgar les toco usar el
multmetro, usando la escala necesaria y pasando los datos obtenidos a
Gabriela, la cual los registraba en su libreta. El primer da de prctica
alcanzamos a medir con 4 multmetros, y terminamos a las 11:00 am. Al
siguiente da 5 de junio iniciamos la continuacin de la prctica a las 9:17
am, terminando de medir los verdaderos voltajes de las resistencias,
siguiendo de la misma forma que el da anterior. Acabamos la primera
prctica ese mismo da a las 9:38 am.

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Prctica 1

Marco Terico:

Cdigo de Colores
Las resistencias tienen 4 bandas de
colores que muestran el valor de las
resistencias, cada banda tiene un color
diferente que representa cierto valor.
Las dos primeras bandas indican los dos
primeros dgitos del valor de la
resistencia, el valor de cada dgito es
como se especifica en la imagen de la
izquierda.
El tercer color indica un factor de
multiplicacin, el cual se multiplica con
los dgitos ya obtenidos de las bandas de colores anteriores.
Por ltimo, la cuarta banda indica la precisin o tolerancia de error de la
resistencia.

Ejemplo:

Banda color rojo

Banda multiplicadora negra

Banda color rojo

Banda de tolerancia
dorada

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Prctica 1

Las primeras dos bandas de color indican que los primeros dos dgitos del
valor de la resistencia son 22, la tercera banda indica que multiplicaremos
por uno, es decir: 22x1 = 22. Finalmente la banda de tolerancia indica que
esta resistencia tiene un error de 5%.
Finalmente el valor de la resistencia puede ser de 22 1.1 .

Anlisis de Circuitos
Especificado el circuito y conocido el valor de las fuentes (Entrada),
calcular el valor de las tensiones de nodo o intensidades de ramas
solicitadas (salida)

Sntesis o diseo de circuitos

Para una relacin entre la salida y la entrada, (por ejemplo amplificacin),
disponer los dispositivos y componentes necesarios y calcular sus valores
para las especificaciones deseadas.

Nodo
Cualquier punto de unin de un circuito donde estn conectados dos o
ms terminales, o cualquier terminal aislado de un elemento que no est
conectado.

Rama
Recorrido entre dos nodos que no atraviesa ningn otro = Trayectoria en
una red compuesta por un elemento simple y los nodos situados en sus
extremos.

Lazo
Recorrido cerrado que empezando en cualquier nodo atraviesa elementos
de dos terminales y termina en el mismo nodo (sin atravesar un mismo nodo
dos veces).

Malla
Para especificar un circuito se deben especificar los elementos (su modelo
circuital) que lo componen y sus conexiones as como las variables de
control para los elementos dependientes.

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Prctica 1

Circuitos en serie
En un circuito en serie, la electricidad tiene
una sola va por la cual desplazarse. En el
ejemplo de la derecha, hay dos bombillas
alimentadas por una pila en un diseo de
circuito en serie. La electricidad fluye desde
la pila a cada bombilla, una a la vez, en el
orden en el que van cableadas al circuito.
En este caso, debido a que la electricidad fluye en una sola direccin, si
una de las bombillas se quema, la otra no podra encenderse porque el
flujo de corriente elctrica se interrumpira. Del mismo modo, si una
bombilla se desatornillara, el flujo de corriente a ambas bombillas se
interrumpira.
El flujo de electricidad depende de cunta resistencia haya en el circuito.
En nuestro ejemplo, las bombillas brindan la resistencia. En un circuito en
serie, la resistencia en el circuito equivale a la resistencia total de todas las
bombillas. Mientras ms bombillas haya en el circuito, menor ser su
luminosidad.

Ley de Ohm
La ley de ohm establece que la tensin entre los extremos de materiales
condures es directamente proporcional a la corriente que fluye a travs
del material, o:

v = Ri
Dnde la constante de proporcionalidad R recibe el nombre de
resistencia. La unidad de resistencia es el ohm, que corresponde a 1V/A y
suele abreviarse mediante una omega mayscula .

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Prctica 1

Es decir, para un circuito que est conectado a una fuente de voltaje de

12V y cuya resistencia del circuito es igual a 6 su corriente es de 2
amperes.

Bibliografa
http://www.unicrom.com
http://www.tryengineering.org/lang/spanish/lessons/serpar.pdf
http://www.fdi.ucm.es/profesor/alvarop/IE_GrupoC/Tema0/Extras/Redesyteorema
s.pdf
H. Hayt Jr., William, E. Kemmerly, Steven y M. Durbin, Steven (2007). Anlisis de
Circuitos en Ingeniera (Sptima Edicin). McGraw-Hill Interamericana.

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Prctica 1

Desarrollo:
El Da lunes 4 de junio se empez la prctica # 1 a las 9:17 a.m. y terminando la
prctica uno por completo al da siguiente a las 10:30 a.m. Se necesitaron 15
resistencias de diferentes valores y se obtuvieron sus valores comerciales y sus
valores reales. Se us el multmetro para ello y una tabla de colores con los valores
de las resistencias. Se hicieron anotaciones y siguientemente se conectaron en
paralelo en un protobard para conectarlo a una fuente regulada que se fijo en
12.5 Volts.

Se obtuvieron los diferentes valores de la corriente que pasaba por cada una de
las resistencias y se anotaron debidamente en una tabla para tener registro de
todas ellas. Esto se repiti con 6 multmetros de diferentes modelos para despus
calcular errores en las mediciones hechas, tales como el Steren MUL-005, Steren
MUL-010, Steren MUL-118, el BK Precision 2707B, Steren MUL-113 y el Master Mas838. Se obtuvieron por lo tanto lecturas diferentes de cada uno de ellos, aunque
en algunas coincidan y en otras las variaciones eran mnimas.
Esta prctica se termin al da siguiente obteniendo stos resultados:

Resistencias

Valor
Valor Real
Comercial

Steren MUL-118

Steren MUL-010

Valores Segn los Multmetros

Steren MUL-005

BK Precision 270 JB

Master Mas-838

Steren MUL-113

330

328

50.5 mV

50.2 mV

50 mV

50.1 mV

50.5 mV

50.3 mV

100

99.7

154.2 mV

153.2 mV

154 mV

152.8 mV

153.8 mV

153.4 mV

4.7 K

4.64 K

714 mV

707 mV

712 mV

709 mV

709 mV

708 mV

10 K

9.88 K

1.524 V

1.502 V

1.513 V

1.511 V

1.504 V

1.502 V

5.6 K

5.56 K

857 mV

843 mV

854 mV

851 mV

849 mV

848 mV

1.5 K

1.48 K

227 mV

226 mV

228 mV

226 mV

227 mV

226 mV

270

266

41.1 mV

40.7 mV

41 mV

40.8 mV

41.1 mV

41 mV

220

219

33.8 mV

33.5 mV

34 mV

33.6 mV

33.8 mV

33.7 mV

4.7

4.9

0.5 mV

0.7 mV

0.7 mV

0.7 mV

0.7 mV

0.7 mV

1K

987

152.7 mV

150.8 mV

152.6 mV

151.2 mV

152.2 mV

151.9 mV

47 K

46.6 K

7.15 V

7.01 V

7.08 V

7.15 V

7.07 V

7.1 V

6.8 K

6.7 K

1.02 V

1.02 V

1.03 V

1.03 V

1.029 V

1.02 V

3.3 K

3.3 K

501 mV

497 mV

504 mV

500 mV

500 mV

510 mV

180

177

27.1 mV

27.2 mV

27.5 mV

27.2 mV

27.4 mV

27.3 mV

470

468

71.8 mV

71.4 mV

72.3 mV

71.6 mV

72.2 mV

71.9 mV

Con los Resultados obtenidos pudimos tener sta grfica segn la resistencia de 10K:

1524 mV

1513 mV
1511 mV

1504 mV

1502 mV

1502 mV

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ste fue el diagrama usado en la prctica #1:

Prctica 1

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Prctica 1

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Prctica 1

Conclusiones:
Conclusin de Itzel Gabriela Lpez Ruiz:
Teniendo conocimiento previo de las leyes de ohm y los errores de medicin
desde la preparatoria crea que cuando sacbamos los voltajes con las leyes no
se obtenan errores. Se me hizo un poco tedioso lo de medir con varios multmetros
el mismo procedimiento, pero logro hacerme entender que las matemticas no
siempre son exactas y que el hecho de repetir las mediciones no es verificar que
estbamos correctos, sino al contrario obtener un rango de error mnimo en
nuestra medicin, y tras hacer la prctica, comprend que es bueno revisar
nuestros datos con mas instrumentos, que quedarnos en una aproximacin muy
pobre.
Conclusin de Santiago E. Lpez Crdova:
Bueno sta prctica nos muestra que el resultado de toda medicin tiene cierto
grado de incertidumbre, es decir, es imposible hacer una medicin exacta
debido a las limitaciones de los instrumentos de medida, en este caso de los
multmetros, a las condiciones en que se realizan las mediciones as como a las
capacidades de la persona que se encarga de medir.
Conclusin de Emmanuel Rojas Briseo:
En un circuito serie el valor de la corriente es siempre el mismo en cualquier punto,
sin embargo el voltaje cambia para cada resistencia, es importante saber como
es el valor del voltaje para cada valor de la resistencia y es igual de importante
saber que error de medicin podemos tener, al medirlo con 6 multmetros
diferentes nos damos cuenta de que tan preciso es cada uno, y lo importante
que es invertir en un multmetro que aunque es un poco ms costoso es ms fiel
en su medicin.
Conclusin de Edgar Miguel Reyes Rojas:
En sta que fue nuestra primer prctica, segn mi punto de vista, fue muy
entretenida en cierto modo, porque aprend a colocar las resistencias en serie, la
verdad las poda identificar en los circuitos pero nunca las haba conectado en
un protoboard, tambin aprend a poder usar mejor un multmetro, igual lo saba
usar pero surgieron algunos inconvenientes que si no hubiese sido por la ayuda de
nuestro profesor habra dicho que el material estaba defectuoso.
La teora que nuestro profesor nos dio nos sirvi para verificarla en la prctica,
cosa muy buena, para evitar que se nos olvide. La convivencia con mi equipo de
trabajo fue muy amena y eso logr que nuestros resultados fueran buenos.