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I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO I
INTRODUCTORIO I
El presente trabajo introductorio tiene por objetivo recordar los hechos mas importantes que
ocurrieron desde los orgenes del hombre hasta el ao 1,000, y a su vez relacionaremos los
hechos ms importantes ocurridos en la historia de nuestro Per.
Australopithecus Ramidus
Homo habilis
Pithecantropus Erectus
Hombre de Neandertal
Hombre de Cro-Magnon
LA PREHISTORIA EN EL PER
LA PREHISTORIA
Para un mejor estudio se divide en edad de
Piedra y Edad de los Metales.
EDAD DE PIEDRA :
a) Paleoltico =
a) Periodo Ltico
Sociedad Depredadora :
En esta etapa el hombre es cazador,
recolector. Destacando :
- Hombre de Pacaicasa : 14,500 aos
Aparece el :
Australopithecus
Educando Para Nuevos Tiempos
I BIMESTRE/ 1 Sec.
b) Periodo Arcaico
b) Mesoltico :
Sociedad Hortense:
En esta aparece la horticultura y la
pesca. Destacando :
Aparece la Horticultura.
c) Neoltico :
Sociedad Productora :
En esta etapa se domestican las
plantas y animales. La vida ya es
sedentaria. Destacan :
- Tablada de Lurn : 4,500 a.C.
- Cerro Paloma : 3,334 a.C.
- Huaca Prieta : 2,500 a.C.
- Kotosh : 2,240 a.C.
- Cachi : 2,000 a.C.
Relacin Histrica
con el Per
I BIMESTRE/ 1 Sec.
..
TAREA DOMICILIARIA N 1
Busca 5 hechos histricos relacionados con la historia Universal y la historia del Per.
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO II
INTRODUCTORIO II
En esta semana estudiaremos los hechos histricos que sucedieron a partir del ao 1,000 a.C.
hasta el ao 476 d.C. Cuando finaliza la Edad Antigua y a su vez todo lo relacionado con la
historia del Per.
Fenicia
_______________
a.C.
Posiblemente
nace
en
CHAVIN
Apogeo de Chavn
Sociedad Estuvo formado por los
sacerdotes, artesanos y campesinos.
Economa Agrcola y ganadera.
Estado Teocrtico gobernado por los
sacerdotes,
desde
los
centros
ceremoniales, crearon a los dioses con
fines represivos.
Ubicacin Valle de Ro Moshna Ancash
Descubridor Julio C. Tello.
Cermica Monocroma, incisa, pico
gollete, decorado con felinos estilizados.
Arquitectura Monumental, slida,
utilizaron la piedra. Destaco : Templo
Chavn de Huantar El Castillo.
Escultura Fue ltica, solidez.
Destaca :
-
El Lanzn Monoltica.
La Estela de Raymondi o piedra de
Chavn.
El obelisco Tello.
I BIMESTRE/ 1 Sec.
los
Asirios
del
Egipto
Periodos :
(___________________________)
mando
ha
construir
los
____________________________
-
estado
cultura
un
la
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Moche.
conquistador
Magno,
del
tuvo
mundo
como
gran
producen las
* ____________________________
* ____________________________
* ____________________________
* ____________________________
31 a.C. Batalla de Accio en donde el
General
6
* ____________________________
* ____________________________
Romano
Octavio
derrota
Economa Agrcola.
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Usaron
el
adobe.
Cahuachi
Toma Luz
Huaca de los Paredones
Estequeria
TAREA DOMICILIARIA N 2
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO III
LA HISTORIA
Herodoto
Herdoto o Herodoto (C. 484 425 a.C.), historiador griego, reconocido como el padre de la
historiografa. Naci en Halicarnaso (actual Bodrum, en Turqua), de donde se cree que estuvo
exiliado hacia el 457 a.C. por conspirar contra el gobierno de la ciudad, favorable a los persas.
Probablemente fue directamente a Samos, desde donde viaj por Asia Menor, Babilonia, Egipto y
Grecia. La direccin y extensin de sus viajes no se conocen con exactitud, pero le proporcionaron
valiosos conocimientos de primera mano de casi todo el antiguo Oriente Prximo. Hacia el 47 a.C.
lleg a Atenas, entonces el centro cultural del mundo griego, donde obtuvo la admiracin de los
hombres ms distinguidos, incluido el gran poltico ateniense Pericles. En el 443 a.C. Herdoto se
instal en la colonia griega de Turios (Thurioi), fundada en el sur de Italia por iniciativa de aqul. Se
dedic el resto de su vida a completar su gran obra, conocida como Historias, cuyo ttulo deriva de la
palabra griega historia (investigacin, bsqueda).
Los estudiosos de Historias la dividieron ms tarde en nueve libros. Los primeros tratan sobre las
costumbres, leyendas, historia y tradiciones de los pueblos del mundo antiguo, incluidos los lidios,
escitas, medas, persas, asirios y egipcios. Los tres ltimos versan sobre los conflictos armados entre
Grecia y Persia que tuvieron lugar a principios del siglo V a.C. y que son conocidos como las Guerras
Mdicas. En su obra, el desarrollo de la civilizacin se presenta como un movimiento inexorable hacia
un gran enfrentamiento entre Persia y Grecia, consideradas los dos centros, respectivamente, de las
culturas orientales y occidentales. La informacin de Herdoto procede en parte de los trabajos de
sus predecesores y en parte de las observaciones que hizo durante sus extensos viajes.
Sus historias son el primer trabajo importante en prosa. Tanto las crticas antiguas como las
actuales han rendido homenaje a la grandiosidad de su estilo y su franqueza, a su lucidez y a su
delicioso estilo anecdtico. Herdoto demuestra un gran conocimiento de la literatura griega y un
pensamiento contemporneo racional. Crea que el Universo estaba regido por el destino y el azar, y
que nada en los asuntos humanos es estable. Sin embargo, la eleccin moral segua siendo importante,
ya que los dioses con frecuencia castigaban la arrogancia. Este intento de extraer lecciones morales
del estudio de los grandes acontecimientos, es la base de la historiografa griega y romana.
Concepto
de
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Historia.-
Fuentes de la Historia:
Es todo aquello que nos permite reconstruir y comprender los sucesos histricos del pasado del hombre y
las fuentes son:
a) _____________________ Restos seos, yacimientos arqueolgicos (templos, palacios, fortalezas, etc.)
cermica, textilera, vestimenta, herramientas, etc.
Son llamadas arqueolgicas o monumentales.
b) _____________________ Todo material manuscrito (cartas, crnicas, mapas, etc.) impreso (libros,
revistas, peridicos, etc.) o las inscripciones.
La palabra escrita.
c) _____________________ Comprende las tradiciones, costumbres, mitos, leyendas, relatos, etc.
La palabra hablada.
Geografa: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b)
Economa: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c)
Antropologa: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d)
Etnologa: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
e)
Sociologa: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Educando Para Nuevos Tiempos
f)
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Demografa: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Importancia de la Historia:
Formar al hombre para que adquiera conciencia de responsabilidad.
Nos permite conocer la verdad de los hechos pasados.
Nos permite tener conciencia del presente y aprovechar sus
experiencias y prepararnos para el futuro.
Tener un juicio crtico.
Nos da visin para la construccin de un mundo mejor.
Al comienzo, los ancianos reunan a los jvenes para contarles sus principales acontecimientos, historias y
hazaas de su pueblo: el conocimiento sobre su pasado iba trasmitindose oralmente de una generacin a otra.
Posteriormente, el hombre comenz a preocuparse por explicar las causas y consecuencias de estos
acontecimientos y surgi la Historia como Ciencia.
La Historia como ciencia nos explica las causas y consecuencias de los acontecimientos ms importantes del
pasado del hombre, pero adems los analiza y compara para comprender el presente.
10
Edades
Antigua
Media
Moderna
Contempornea
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Inicio
Final
Aos
comprendidos
4,000 a.C.
Aparicin de las
grandes
civilizaciones
(escritura)
977 aos
aprox.
1789 d.C.
Revolucin
Francesa.
336 aos
aprox.
1789 d.C.
Revolucin
Francesa
?
La actualidad
4,476 aos
Aprox.
213 aos
Relacin con
la Historia
del Per
Primeros.
Pobladores.
Formativo
Primer Horizonte
cultura.
Altas culturas.
Tawantinsuyo.
Invasin espaola.
Virreynato.
Independencia
Repblica
TAREA DOMICILIARIA N 3
1.
2.
3.
4.
5.
Qu estudia la Antropologa?
6.
Qu estudia la Paleontologa?
7.
8.
9.
11
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO IV
HOMINIZACIN
Cientfico britnico que sent las bases de la moderna teora evolutiva, al plantear el concepto
de que todas las formas de vida se han desarrollado a travs de un lento proceso de seleccin
natural. Su trabajo tuvo una influencia decisiva sobre las diferentes disciplinas cientficas, y sobre
el pensamiento moderno en general.
Darwin, estuvo influenciado por el gelogo Adam Sedgwick y el naturista John Henslow en el
desarrollo de su teora la seleccin natural, que habra de convertirse en el concepto bsico de la
teora de la evolucin. La teora de Darwin mantiene que los efectos ambientales conducen al xito
reproductivo diferencial en individuos y grupos de organismos. La seleccin natural tiene a promover
la supervivencia de los ms aptos. Esta teora revolucionaria se public en 1859 en el famoso tratado
El Origen de las especies por medio de la seleccin natural.
El 27 de diciembre de 1831, a los 22 aos, Charles Darwin se uni a la tripulacin del Beagle como
naturalista. La expedicin duro 5 aos y recogi datos hidrogrficos, geolgicos y metereolgicos en
Sudamrica y otros muchos lugares. Las observaciones de Darwin lo llevaron a desarrollar la teora
de la seleccin natural.
Darwin pas el resto de su vida ampliando diferentes aspectos de los problemas planteados en el
origen de las especies. Sus ltimos libros, entre los que se encuentran la variacin de los animales y
plantas bajo la accin de la domesticacin (1868). La descendencia humana y la seleccin sexual
(1871) y expresin de las emociones en el hombre y los animales (1872) eran exposiciones detalladas
sobre temas que slo disfrutaban en el espacio limitado en el origen de las especies.
La importancia de su trabajo fue ampliamente reconocida por sus coetneos. Darwin fue elegido
miembro de la Real Sociedad (1839) y de la Academia Francesa de las Ciencias (1878). Tras su
muerte en Dorwin, el 19 de abril de 1882 se le rindi el honor de ser enterrado en la abada de
Westminster.
12
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Hominizacin:
Conjuntos de fenmenos evolutivos que condujeron a la aparicin del hombre.
Homnido:
Familia de los mamferos primates que caminan en un pie que cuenta con una sola especie el hombre.
El Bipedismo: ________________________________________________________________
2)
3)
Es importante recordar que la Hominizacin es un proceso inconcluso, es decir el hombre actual seguir
cambiando en funcin a las exigencias de su hbitat.
1829
1879
Napolen Bonaparte
es derrotado en la
Batalla de Waterloo
George Stephenson
inventa la locomotora.
Durante la Revolucin
Industrial.
combate de Angamos se
produce la muerte del hroe
nacional Miguel Grau
13
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Grupos de Humanizacin:
Conoceremos 2 grupos de Humanizacin:
1. PRE-HOMINIDOS:
Caractersticas Principales:
Fsiles:
* Pliopithecus
* Ramapithecus
* Procnsul
2. HOMINIDOS:
Los fsiles nos permiten distinguir 2 tipos de gneros:
El inicio de la
pebble
culture.
De un piedrn
me como a este
Paleovenado
A) Australopitecus:
Significa: ____________________________
Antigedad aproximada: ________________
Eran Bpedos: ________________________
Capacidad craneal: ____________________
Inician la pebble cultura o ______________
__________________________________
Fsiles:
* A. Ramidus
* A. Afarencis o _________________________
* A. Africanus o _________________________
B) HOMOS _____________________
a. Homo Habilis
Significa: _________________________
Antigedad aproximada: _______________
Capacidad craneal de: _________________
Desarrollan la industria Ltica o __________
__________________________________
La caracterstica ms importante est en su mano
que __________________________________
_____________________________________
Es considerado el 1er. Hombre:
14
Aprovechemos nuestra
mano humana y
confeccionemos mejores
armas de piedra.
I BIMESTRE/ 1 Sec.
El fuego
cambia nuestras
vidas.
Fsiles:
* Hombre de Olduvai.
Pregunta la
importancia del fuego a
tus profesores.
* Hombre de Kenia.
b. Homo Erectus
Significa: _________________________
Antigedad aproximada: _______________
Capacidad craneal de: _________________
La caracterstica ms importante fue la
utilizacin del ______________________.
Fsiles:
Enterremos al
hermano
Neanderthal
* Hombre de Pekin
* Hombre de Java
Descansa
en Paz.
c. Homo Sapiens
Significa: _________________________
Antigedad aproximada: _______________
Capacidad craneal de: _________________
Enterr a su muertos.
Practic el canibailismo.
Desarroll el lenguaje.
Fsiles:
* Hombre de Neandertal.
Somos los ms
grandes
cazadores.
* Hombre de Gibraltar.
Hoy
comeremos
mamut frito.
15
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Raza _____________________
TAREA DOMICILIARIA N 4
16
1.
2.
3.
Qu es el Bipedismo?
4.
5.
6.
7.
8.
9.
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO V
LA PREHISTORIA I
17
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Prehistoria:
Ciencia que estudia la evolucin del hombre desde su aparicin sobre la Tierra hasta el descubrimiento de la
escritura.
El Padre de la Prehistoria:
Jacobo Boucher de Crevecuart.
Obra: antiguedades celticas antidiluvianas.
El Danes _________________________ dividi la prehistoria observando los materiales que usaron para
fabricar las herramientas y la dividi en Edad de Piedra y Edad de los Metales.
Caractersticas de la Prehistoria:
1)
2)
3)
4)
18
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Edad de Piedra
ETAPAS:
Soy considerado el
1er. Hombre
_______________
A) PALEOLTICO:
_______________
Antiguo
Piedra
Yo descubr
el fuego
_______________
a) Paleoltico Inferior:
Los
tipos
humanos
existentes
eran:
_______________________________
Este periodo tuvo una larga duracin. Se
practic la recoleccin de: ____________
_______________________________.
Se fabrican herramientas rudimentarias
trabajadas en piedra y hueso __________
_______________________________.
Se inicia el lenguaje Onomatopyico con el
Erectus es decir ___________________
_______________________________.
La agrupacin social era la Horda _______
_______________________________.
b) Paleoltico
Medio:
19
c) Paleoltico
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Superior:
Soy el Picasso
del Arte
Cuaternario
B)
MESOLTICO:
Medio
Piedra
El Mesoltico es la etapa de transicin entre el paleoltico y el neoltico, es decir la transicin del hombre cazador y
recolector al hombre agricultor ganadero.
Aparece el Arte Microltico _________________________________
El hombre se vuelve Seminmada ______________________________
_______________________________________________________
Aparece la Horticultura _____________________________________
_______________________________________________________
20
I BIMESTRE/ 1 Sec.
PUPILETRAS
Ciencia
hombre
la
invencin
de
la
escritura_______________________
El
_____________________________
Piedra?
a)
padre
Dans
que
de
la
dividi
la
prehistoria
prehistoria
____________________________
Cules son las etapas de la Edad de
_________________________
__.
b)
_________________________
__.
c)
_________________________
__.
El intento de domesticacin de plantas
se denomina____________________.
El
hombre
Paleoltico
ms
representativo
medio
del
es
el____________________________
TAREA DOMICILIARIA N 5
1.
Qu estudia la Prehistoria?
2.
3.
Qu es la Horda?
4.
5.
6.
7.
Qu es la Horticultura?
8.
21
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO VI
LA PREHISTORIA II
DEL PERIODO NEOLTICO A LA EDAD DE LOS
METALES
Stonehenge representa el prolongado esfuerzo de miles de obreros: las enormes piedras debieron ser arrastradas
ms de 30 kilmetros y luego levantadas de la forma como se muestra en la ilustracin.
Lee y responde:
1)
2)
3)
22
NEOLTICO
I BIMESTRE/ 1 Sec.
(Revolucin Neoltica)
Es una etapa de gran importancia porque se produce una gran transformacin en la sociedad que va a cambiar las
estructuras econmicas y sociales de la prehistoria, pasando de una sociedad sin clase a una sociedad
__________________________ donde aparece la explotacin hombre por ____________________________.
1)
2)
Sociedad:
En el Neoltico surgen las clases sociales, la propiedad privada el excedente econmico, la agrupacin social
fue el ___________________ con el desarrollo de la agricultura se produjo un aumento considerable de la
produccin, esto trajo como consecuencia la aparicin de los especialistas o _______________________, que
estudiaban el movimiento de los astros y al mismo tiempo dirigan la distribucin de las aguas, la construccin de
canales y reservorios, paulatinamente su poder iba en aumento y vivan del excedente productivo de la
comunidad, ya que se haban desligado de la produccin directa (___________________________________)
Los campesinos de la comunidad obedecan el mandato de esos especialistas, que decan tener el poder por
orden de Dios.
La forma de vivienda del Neoltico fueron:
Megalitos: _____________________________________________________
Ejemplo: Dolmenes, Cromlech, Menhir.
Palafitos: _____________________________________________________
Dibuja un mapa y ubica la media luna frtil.
23
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Cules fueron los cambios ms profundos durante la Revolucin Neoltica y explica porqu?
1)
Sedentarismo
: _____________________________________________________
2)
Agricultura
: _____________________________________________________
3)
Ganadera
: _____________________________________________________
4)
Cermica
: _____________________________________________________
5)
Textilera
: _____________________________________________________
6)
Especialistas
: _____________________________________________________
7)
Clan
: _____________________________________________________
Edad de Cobre
Edad de
Bronce
Se inicia la metalurgia.
______________________________________________________
24
Edad de Hierro
________________________
b) Hititas conquistan
________________________
c) Dorios conquistan
________________________
I BIMESTRE/ 1 Sec.
PUPILETRAS
C
__________________________
b)
__________________________
c)
__________________________
________________________.
_______________________.
TAREA DOMICILIARIA N 6
1.
Qu es Neoltico?
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
25
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO VII
EGIPTO I
(Tierra Negra)
Lee y responde:
1. Quines eran los Hicsos?
__________________________________________________________________________
2. Por qu conquistan a los Egipcios?
___________________________________________________________________________
3. Quin fue Amosis?
___________________________________________________________________________
26
I BIMESTRE/ 1 Sec.
I.
Ubicacin:
Valle
del
Rio
Nilo,
Nor
Este
del
Continente Asitico.
II. Actividad Econmica:
Predominante en Egipto _____________
_____________________ y tambin la
______________________.
III. Lmites:
a)
Norte
: _____________________
b)
Sur
: _____________________
c)
Este
: _____________________
d)
Oeste
: _____________________
IV. Regiones:
V.
a)
____________________________
b)
____________________________
Regiones:
a)
____________________________
b)
____________________________
27
I BIMESTRE/ 1 Sec.
PERIODOS HISTRICOS
PERIODO
CRONOLOGA
DESARROLLO HISTRICO
Aparicin de gobiernos locales llamados: .
ARCAICA O
Aparicin de la escritura:
LEGENDARIA
aprox.
TINITA
3100a.C. 2778a.C.
aprox.
Capital:
1eros. Regados y canales
Aparece el culto a los muertos
Mito de Osiris
Tumbas:
Capital:
Zozer: adopta el culto al dios RA. Manda construir la
pirmide escalonada de
IMPERIO
ANTIGUO O
MENFITA
KEOPS
2778a.C. 2200a.C.
aprox.
KEFREN
MICERINO
Construccin de la Esfinge
Culto a RA
Se producen grandes avances en Geometra (uso de ,
plomada, circunferencia).
PRIMER
INTERMEDIO
aprox.
IMPERIO MEDIO
O 1ER. IMPERIO
TEBANO
SEGUNDO
1730a.C. 1580a.C.
INTERMEDIO
aprox.
28
I BIMESTRE/ 1 Sec.
Menes unifica al
alto y bajo
Egipto.
3100
a.C.
3000
a.C.
Caral 1ra. Ciudad
de Amrica y el
Per
PERIODO
Se construyen las
Pirmides de Keops
Kefren y Micerino
El Egipto es
invadido por los
Hicsos
2500
a.C.
1780
a.C.
2240
a.C.
Cotos 1er. Templo
1ra. Escultura
(Manos Cruzadas)
descubridor Seichi Izumi
CRONOLOGA
1570
a.C.
Chuquitanta
1er. Templo de la Costa.
Descubridor. F. Engels
DESARROLLO HISTRICO
Capital:
Faraones:
1.
DECADENCIA
DOMINACION
EXTRANJERA
Batalla de Kadesh
donde sobresale
Ramses II.
1200
a.C.
1000
a.C. del
Consolidacin
reino Chavin ubicado
en el Valle del rio
Mosna Ancash.
Los Persas
conquistan
el Egipto.
525
500
a.C.
Se inicia el periodo de
Paracas necrpolis
descubierta por Toribio
Mejia Xesspe
Octavio Gral.
Romano conquista
el Egipto
31
a.C.
200
a.C.
Se inicia la cultura
Nazca y las grandes
lneas estudiadas por la
doctora Maria Reiche
29
I BIMESTRE/ 1 Sec.
PUPILETRAS
I
El Egipto desarrollo en el Valle del ro
La actividad econmica ms importante del Egipto.
Considerada la 1ra. Gran maravilla del Mundo
El Egipto llega a su mxima extensin con .
Amenofis IV impone el culto a Atn.
Los egipcios en el 31 a.C. son conquistados por los del general
TAREA DOMICILIARIA N 7
30
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Qu es el xodo?
8.
9.
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CAPTULO VIII
EGIPTO II
(Parte Cultural)
LECTURA
Los Ritos
Funerarios
Lee y atentamente y comenta en
clase como los egipcios realizaban
los ritos funerarios.
Que representaba Osiris
.
Que representaba Thot ..
.
Que era el Ka ..
.
31
I BIMESTRE/ 1 Sec.
CIENCIAS
ARQUITECTURA
Caractersticas
ESCULTURA
Caractersticas
32
ARTES
Megaltica
Funeraria
Religiosa
Simtrica
Solidez
La escriba sentado.
Megaltica
Zoomorfa
Antropomorfa .
Rgida
I BIMESTRE/ 1 Sec.
-
LETRAS
Escritura sacerdotal.
Piedra de Rosetta:
Descifrada por Champollin (1822), contena escritura
Jeroglfica, Demtica y Griega.
CIENCIAS
clasificacin de estrellas.
-
LA
RELIGIN
LOS GRANDES
DIOSES
DIOSES
LOCALES
SUS
CULTOS
33
ANIMALES
SAGRADOS
CULTO A LOS
MUERTOS
Caractersticas
de la Religin
34
I BIMESTRE/ 1 Sec.
El Buey Apis.
El Ibis.
El Ave Fnix.
Politeista ...
Panteista ...
Antropolatra .
Zoolatra
Heliolatra ...
Necrolatra ...
...
I BIMESTRE/ 1 Sec.
LITERATURA
SOCIEDAD
Aventuras de Sinue.
Himnos de Aton.
El naufrago a la serpiente.
Poema de Pentaur.
La coronacin de Hapsepsut.
CLASISTA
Clase
Dominante
Nobleza
..
Sacerdotes
..
Escribas
..
Guerreros
Pueblo
Clase
Dominada
Esclavos
ORGANIZACIN
..
..
..
POLTICA:
Faran
..
Gran Visir
..
..
Escribas
..
Hierogrammatas
..
35
I BIMESTRE/ 1 Sec.
PUPILETRAS:
T
Egipto significa:
La sociedad egipcia fue
Mxima autoridad poltica
Eran los sacerdotes consejeros del Faran
Creer en varios dioses se denomina
Mximo aporte de la Cultura Egipcia a la humanidad
TAREA DOMICILIARIA N 8
36
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Qu era el Ka?