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PRESENTACIN DE
GRFICOS
ESTADSTICOS
Crditos
Centro de Investigacin y Desarrollo
Saul Garca Mendoza
Director Tcnico
Investigadores:
Peter Abad Altamirano
Esther Huapaya Espinoza
Apoyo en revisin
Hugo Zegarra Orosco
Elaboracin de mapas
Lourdes Huerta Rosales
Preparado
Impreso
Diagramacin
Tiraje
N de Orden
Presentacin
El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI), en cumplimiento de los objetivos y
atribuciones conferidos por el Decreto Legislativo N 604, pone a disposicin de las
entidades pblicas, privadas y usuarios en general el documento "Gua para la presentacin
de grficos estadsticos", elaborado con el propsito de estandarizar los criterios utilizados
en la presentacin de informacin estadstica en las diversas publicaciones que se elaboran
en el mbito del Sistema Estadstico Nacional, as como en otras organizaciones que
trabajan con datos estadsticos.
La presentacin de la informacin mediante grficos constituye una poderosa herramienta
para el anlisis de los datos, ya que permite una percepcin rpida de la informacin
presentada al expresar visualmente en forma conjunta los hechos ms importantes.
El documento contiene los conceptos bsicos, elementos, tipos de grficos, lineamientos
generales y los criterios de seleccin de grficos con el objetivo de facilitar la lectura,
comprensin e interpretacin de la informacin que contienen.
Los grficos junto con los cuadros estadsticos, son la parte fundamental de las investigaciones
estadsticas, informes provenientes de encuestas y notas de prensa, por eso, esta gua tiene
como finalidad orientar a las personas responsables de elaborar estos documentos.
El INEI espera que esta gua sea de utilidad para una adecuada presentacin de la
informacin.
ndice
Presentacin ......................................................................................................... 3
Introduccin .......................................................................................................... 7
1. Los grficos en la historia ............................................................................... 9
2. Conceptos bsicos y caractersticas del grfico estadstico .......................... 13
2.1 Conceptos bsicos ................................................................................................. 13
2.2 Estructura y elementos de un grfico estadstico ....................................................... 14
2.2.1 Cdigo o nmero de grfico ........................................................................ 15
2.2.2 Ttulo .......................................................................................................... 15
2.2.3 Cuerpo del grfico ....................................................................................... 20
2.2.4 Pie de grfico .............................................................................................. 22
2.3 Esquema de un grfico estadstico .......................................................................... 24
3. Tipos de grficos estadsticos ........................................................................ 25
3.1 Grficos de barras ................................................................................................. 25
3.1.1 Grfico de barras verticales .......................................................................... 26
3.1.2 Grfico de barras horizontales ...................................................................... 27
3.1.3 Grfico de barras superpuestas .................................................................... 28
3.1.4 Grfico rectangular ..................................................................................... 29
3.1.5 Grfico de eje central ................................................................................... 30
3.2 Grficos de lneas .................................................................................................. 33
3.2.1 Grfico de lnea simple ................................................................................ 33
3.2.2 Grfico de lnea mltiple .............................................................................. 34
3.2.3 Grfico de reas o franjas ............................................................................ 34
3.2.4 Grfico logartmico ...................................................................................... 35
3.2.5 Otros grficos de lnea ................................................................................. 35
3.3 Grfico circular o de torta ...................................................................................... 37
3.4 Mapa temtico ...................................................................................................... 38
3.4.1 Mapa temtico de tramas ............................................................................ 39
3.4.2 Mapa temtico de smbolos proporcionales ................................................... 40
3.4.3 Mapa temtico de tramas y smbolos proporcionales ..................................... 41
3.4.4 Mapa temtico y grfico de barras ............................................................... 42
3.4.5 Mapa temtico y grfico circular .................................................................. 43
3.4.6 Mapa temtico de flujos ............................................................................... 44
Introduccin
La presentacin de informacin estadstica tiene dos opciones de formato: el tabular y el
grfico. El primero consiste en el ordenamiento de los datos seleccionados, en filas y
columnas, denominado cuadro estadstico. El formato grfico consiste en la utilizacin de
puntos, lneas y figuras que sirven para mostrar magnitudes, asociadas a una escala de
medicin, de manera que se facilita la comparacin e interpretacin de los datos estadsticos,
sin que necesariamente se incluyan los valores numricos.
No obstante que la diversidad de grficos y sus modalidades de ilustracin, constituyen
opciones tiles para una consulta gil de la informacin, existe tambin el riesgo de no
usar el tipo de grfico adecuado o enfatizar el atractivo visual, dejndose en un segundo
plano el objetivo esencial del grfico en cuanto a facilitar la consulta de los datos. Por
ello, en la presentacin de datos del Sistema Estadstico Nacional es necesario considerar
criterios bsicos sobre el uso de recursos grficos y lineamientos sobre su diseo, de tal
manera que las distintas opciones sean eficientemente aprovechadas, aplicndose a la
vez estndares en la presentacin.
Esta gua orienta al usuario para la elaboracin y presentacin de grficos, permitiendo
una representacin visual de la totalidad de la informacin. Al presentar los grficos en
forma de dibujo se pueden percibir fcilmente los hechos esenciales y compararlos con
otros.
El grfico estadstico debe estructurarse teniendo en cuenta la utilidad que preste al usuario
comn; es decir, que quien lo disea debe colocarse en el lugar del que utilizar la
informacin. La construccin del mismo es una labor aparentemente sencilla, sin embargo
en la prctica es necesario tener en cuenta elementos que faciliten su comprensin e
interpretacin de los datos. Cada grfico estadstico tiene una forma propia, pero existen
normas generales que permiten, hasta cierto punto, presentarlos con criterio uniforme.
En ese sentido, el INEI en su calidad de rgano rector del Sistema Estadstico Nacional, a
travs del Centro de Investigacin y Desarrollo (CIDE), pone a disposicin la "Gua para la
presentacin de grficos estadsticos", la misma que pretende orientar los criterios utilizados
por los diferentes rganos del Sistema Estadstico Nacional.
Durante los siglos XVII y XVIII, se suceden los avances en la estadstica y las invenciones de nuevos
grficos. En 1765 Joseph Priestley, ms conocido por sus investigaciones en qumica, es el primero
del que se tiene noticia en utilizar la "lnea de tiempo" para representar la localizacin de
acontecimientos en forma cronolgica.
Durante la segunda mitad del siglo XVIII, la representacin grfica era ya comn y en 1794 el Dr.
Buxton comenz a comercializar en Inglaterra el primer papel con cuadrcula impresa, lo que permita
hacer grficos estadsticos en menor tiempo.
Pero es William Playfair (1759-1823), poltico y economista ingls quien le da el impulso definitivo a
lo que hoy se conoce como grficos estadsticos. Por eso, es considerado como el inventor de los
grficos lineales, de barras y de sectores.
Playfair, expone su idea de que los grficos permiten una comunicacin ms eficiente que las tablas
de frecuencia. Playfair public el libro titulado The Commercial and Political Atlas (1786), el cual
contiene 43 grficos de series de tiempo y por primera vez, es usado un grfico de barras. En 1801,
utiliza el primer grfico de sectores en su obra Playfair's Statistical Breviary.
As, William Playfair invent un lenguaje visual universal aplicable a las ciencias y al comercio por
igual, a pesar de que no fue entendido por sus contemporneos, iba a determinar un paradigma
completamente nuevo en el anlisis de datos. Con su trabajo, l cambi las suposiciones y puntos
de vista acerca de cmo los datos podan ser exhibidos y hacerlos comprensibles para los dems. Su
trabajo en grficos lo realiz durante ms de 36 aos. l actu basado en los siguientes principios
que l mismo estableci:
El mtodo grfico es una forma de simplificar lo tedioso y lo complejo.
Los hombres ocupados necesitan alguna clase de ayuda visual.
El grfico es ms accesible que un cuadro.
El mtodo grfico es concordante con los ojos.
El mtodo grfico ayuda al cerebro, ya que permite entender y memorizar mejor.
A partir de este punto y durante todo el siglo XIX, se elaboran todo tipo de grficos aplicados a las
ciencias naturales y sociales. En 1858, Florence Nightingale invent el diagrama de rea polar para
mostrar las causas de la mortalidad en los hospitales britnicos durante la guerra de Crimea, que
era muy superior a la de los hospitales en Inglaterra. Nightingale hizo amplio uso de grficos y
diagramas para analizar el cuidado mdico en la Inglaterra del siglo XIX, protagonizando una autntica
revolucin en ese campo y salvando muchas vidas.
10
En 1869, C.J. Minard realiz el extraordinario mapa sobre el avance y posterior retirada del ejrcito
de Napolen en la campaa rusa de 1812-1813. La combinacin de diferentes tipos de
representaciones grficas para mostrar datos multidimensionales le vali la consideracin como
autor de algunos de los "mejores grficos jams realizados" (E.R Tufte en The Visual Display of
Quantitative Information). El grfico no slo es tan claro que casi no necesita explicacin, sino que
revela, adems de los datos, la enorme tragedia humana que supuso dicha accin de guerra.
La primera mitad del siglo XX, marca la diseminacin de la representacin grfica. La evolucin de la
ciencia, la estadstica y la tecnologa marcaron nuevos retos. En 1911, Henry L. Gantt desarroll la
planificacin industrial sistemtica e invent el diagrama de Gantt. En 1913, el diagrama de
Herzprung-Rusell, que relaciona la luminosidad y la temperatura de las estrellas, abri un camino
totalmente nuevo para contemplar la evolucin de las estrellas y dio paso a una nueva era en la
Astronoma.
En 1924, Otto Neurath un socilogo austriaco, cre ISOTYPE, acrnimo del Sistema Internacional
de Educacin Pictrico Tipogrfica. Esta pudiera ser la primera aproximacin prctica a la enseanza
del lenguaje visual. En el ao 1944 marc un punto de inflexin para los grficos y para muchos
otros campos, con el advenimiento del primer computador digital, puesto en marcha en Harvard.
A partir de este punto, se suceden las mejoras y los cambios, Jacques Bertin en Francia, public en
1967 un libro titulado Semiologie Graphique en el que mostraba la organizacin de los elementos
de los grficos segn las relaciones entre los datos y su correspondiente funcin. John W. Tukey en
los Estados Unidos de Norteamrica, fund el Anlisis Exploratorio de Datos o EDA (Exploratory
Data Analysis), una nueva aproximacin a la estadstica que usa fuertemente un conjunto de tcnicas
basadas en el uso de grficos.
En las oficinas gubernamentales que difunden estadsticas oficiales, la utilizacin de grficos fue
limitada en los primeros aos del siglo XX. En el Per, la visualizacin grfica de estadsticas oficiales
se presenta en la mayora de publicaciones, despus de los aos 20. Las Memorias Anuales del
Banco Central de Reserva presentaron grficos lineales en sus anexos a partir de 1923. Ms tarde
los Anuarios Estadsticos de la Direccin Nacional de Estadstica y Censos combinaban grficos de
lneas, barras y grficos circulares con figuras alusivas a los temas de anlisis.
11
Hasta 1989, el Instituto Nacional de Estadstica deba contar en forma permanente con un equipo
de personas para la elaboracin de grficos, que implicaba la construccin de escalas mximas y
mnimas de los datos analizados, determinacin del ancho de las figuras en el eje de conceptos, el
uso de papel milimetrado, reglas, lpices y un departamento de dibujantes.
A partir de 1990, con el uso de las microcomputadoras, sucedieron importantes transformaciones
en los campos de la visualizacin y la organizacin de informacin. Se crearon programas informticos
especiales para la elaboracin de grficos, que luego fueron reemplazados por Hojas de clculo,
que aadieron a sus opciones, entre otras cosas, la funcin grfica.
Hoy en da, la herramienta ms extendida para la elaboracin de grficos, siguen siendo las Hojas
de clculo, aunque existan todava softwares especiales de edicin para grficos, con el propsito
comn de convertir datos en informacin e informacin en conocimiento, til para la toma de
decisiones.
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Variable
Criterio especfico respecto al cual se clasifican los elementos de un conjunto. En este sentido la
variable es un concepto abstracto. Esta definicin difiere de las utilizadas en el campo de las
matemticas y en la utilizacin de modelos de anlisis para otras reas especficas de estudio.
Ejemplos de variables en la poblacin total son entre otras: sexo, edad, lugar de nacimiento, estado
civil, etc. Para el conjunto superficie cosechada, podran ser: ciclo agrcola, tipo de cultivo, etc.
Clasificacin
Relacin o listado que identifica distintos subconjuntos en los que se descompone un conjunto,
respecto a determinada variable. Dicha descomposicin puede admitir distintos niveles de detalle y
formas de agrupacin.
Utilizando, por ejemplo, el conjunto superficie cosechada se pueden realizar las clasificaciones
siguientes: cultivos temporales, cultivos permanentes; maz, trigo, arroz, sorgo.
Clase
Cada subconjunto de una clasificacin. Ejemplo: hombre y mujer son clases de la clasificacin de
las poblaciones humanas de acuerdo a la variable sexo.
Referencia geogrfica
Espacio geogrfico respecto al cual son vlidos un conjunto de datos. El espacio puede corresponder
a una unidad poltico administrativa o delimitaciones territoriales con fines especficos.
Referencia temporal
Corresponde al perodo o fecha a que se refieren los datos, los cuales pueden ser diarios, mensuales,
bimestrales, trimestrales, semestrales, anuales, quinquenales y decenales, entre otros.
Puede tratarse tambin de un intervalo entre dos fechas, respecto al cual son vlidos un conjunto de
datos, por ejemplo las estadsticas de flujo o de cambio se refieren a un intervalo entre dos fechas.
2.2 Estructura y elementos de un grfico estadstico
Todo grfico estadstico debe tener un cdigo o nmero, ttulo y cuerpo. As, los elementos de un
grfico estadstico son:
Cdigo o nmero de grfico
Ttulo
Cuerpo
o Figura
o Escala o eje de valores
o Leyenda
o Eje de conceptos
Pie
o Nota
o Llamada
o Fuente
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2.2.2 Ttulo
Es la inscripcin que se coloca despus del nmero de grfico, con el propsito de dar a conocer las
variables y sus caractersticas contenidas en l. El ttulo expresar el contenido del grfico en forma
ordenada, clara y breve, evitando la descripcin excesiva o la brevedad extrema en la descripcin
del contenido de la informacin.
Deber describir el contenido conceptual del grfico, indicar la fecha o perodo de referencia de la
informacin y especificar (cuando sea necesario) la unidad de medida en que se cuantifican las
cifras o la ubicacin geogrfica a la que corresponde la informacin.
Se recomienda que en el diseo y determinacin de un grfico se tenga en cuenta 4 preguntas
bsicas:
Dnde?.- Se refiere al lugar al que corresponde la informacin. Ejemplos:
AMRICA LATINA:
PER:
PUNO:
Qu?.- Se refiere al hecho observado o caracterstica principal que se quiere mostrar. Ejemplos:
PRODUCCIN DE ARROZ PILADO
VALOR BRUTO DE LA PRODUCCIN PESQUERA
Cmo?.- Se refiere a cmo se presenta la informacin, empezando por la leyenda del grfico,
que irn precedidas por la preposicin "POR" y continuando con el eje de conceptos, que irn
precedidas por la preposicin "SEGN".
Ejemplo en la leyenda:
POR REA DE RESIDENCIA
POR SEXO
Ejemplo en el eje de conceptos:
SEGN DEPARTAMENTO
SEGN ESTADO CIVIL
Si la leyenda o eje de conceptos contiene el perodo temporal (aos, meses, etc.), es posible omitir en
el ttulo la preposicin "POR" o "SEGN" de acuerdo al caso, ya que el perodo de referencia se
incluye al final del ttulo.
15
Cundo?.-Se refiere al perodo temporal que cubre la informacin. Puede estar referido a una
semana, mes, trimestre, ao o, a un da determinado. Ejemplo:
1997-2008
AL 30 DE JUNIO DE 1993
2008
Con lo expuesto se pueden mostrar e interpretar los siguientes ejemplos:
5.21 PUNO: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR, POR SEXO, SEGN REA DE RESIDENCIA, 2007
Dnde?
Qu?
Cmo?
Cundo?
:
:
:
:
Puno
Tasa de asistencia escolar
Por sexo, segn rea de residencia
2007
Dnde?
Qu?
Cmo?
Cundo?
:
:
:
:
Per
Produccin de gas natural
Segn zonas geogrficas
Del 2001 al 2008
Perodo de referencia
A continuacin de la ltima palabra del ttulo, se colocar el signo ortogrfico "coma" y se anotar
el perodo de referencia de los datos. La anotacin del ao o perodo deber asignarse conforme a
las siguientes normas:
Cuando se trate de un ao calendario (enero a diciembre), deber anotarse el ao con sus
cuatro dgitos. Ejemplo:
2008
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Esta notacin es vlida para la serie: 2000, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006,
2007 y 2008. Los aos calendarios en el perodo de referencia pueden ser observados en el
eje de conceptos del grfico.
Cuando los dos primeros dgitos del ao final del intervalo no coinciden con los dos primeros
dgitos del ao inicial, se anotar el ao inicial a cuatro dgitos, unido con un guin a los
cuatro dgitos del ao final:
1998-2003
Esta notacin es vlida para la serie: 1998, 1999, 2000, 2001, 2002 y 2003.
Cuando el perodo comprenda dos aos calendarios no consecutivos, se anotarn los aos
a cuatro dgitos unindolos con la conjuncin "Y". Ejemplo:
1999 Y 2008
Si se trata de varios aos no consecutivos, se separar cada uno con el signo "coma" y el
ltimo con la conjuncin "Y". Ejemplo:
1990, 2000 Y 2008
Cuando el perodo se encuentre formado por meses consecutivos de un ao y otro (ciclo), se
anotar el ao en que inicia el perodo a cuatro dgitos, uniendo con una barra oblicua (/)
los dos ltimos dgitos del ao en que termina. Este tipo de notacin se emplea con frecuencia
cuando se trata de ciclos agrcolas o perodos de cosecha. Ejemplo:
2006/07
Cuando la informacin se refiere a una serie de ciclos consecutivos, stos debern anotarse
escribiendo el primero de ellos de acuerdo con la notacin citada en el prrafo anterior y
uniendo con un guin al ltimo ciclo de la serie, que se anotar escribiendo slo con dos
dgitos los dos aos que comprenda, separados por una barra oblicua. Tambin puede
anotarse el inicio del ltimo ciclo con cuatro dgitos. Ejemplo:
2000/01-03/04
1998/99-2002/03
c)
Se anotar la unidad de medida en el ttulo si las variables contenidas en el grfico, estn expresadas
en una unidad de medida que las califque. La notacin se har entre parntesis debajo de la
referencia temporal y en minsculas, excepto la primera letra y la de los nombres propios. No
deber aadirse ninguna preposicin.
De acuerdo al Sistema Legal de Unidades de Medida del Per (SLUMP) difundido por el Instituto
Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad Intelectual - INDECOPI,
las unidades de medida, sus mltiplos y submltiplos slo podrn designarse por sus nombres
completos o por los smbolos correspondientes reconocidos internacionalmente. No est permitido
el uso de cualquier otro smbolo ni de abreviaturas. No deben colocarse puntos luego de los smbolos
de las unidades de medida o de sus mltiplos o submltiplos decimales.
La especificacin de la unidad de medida no siempre es necesaria, ya que en algunos casos queda
implcita al enunciar el nombre del ttulo del grfico. Ejemplo: INFLACIN ANUAL SEGN
PRINCIPALES CIUDADES, 2007
Ejemplos de unidades de medida en los ttulos:
Grfico N 23.11
INGRESOS RECAUDADOS POR EL SERVICIO DE ADMINISTRACIN TRIBUTARIA, 2005-07
(Miles de Nuevos Soles)
INCORRECTO
Grfico N 23.11
INGRESOS RECAUDADOS POR EL SERVICIO DE ADMINISTRACIN TRIBUTARIA, 2005-07
(Expresado en miles de nuevos soles)
INCORRECTO
Grfico N 23.11
INGRESOS RECAUDADOS POR EL SERVICIO DE ADMINISTRACIN TRIBUTARIA, 2005-07
(Miles de nuevos soles)
CORRECTO
Grfico N 7.2
PRODUCCIN DE PAPA, 1997-2007
(Miles de tm.)
Grfico N 7.2
PRODUCCIN DE PAPA, 1997-2007
(Miles de t)
Grfico N 7.2
PRODUCCIN DE PAPA, 1997-2007
(Miles de toneladas)
d)
INCORRECTO
CORRECTO
CORRECTO
Los ttulos no deben contener ningn tipo de llamadas. Cuando se desee realizar alguna aclaracin
sobre la informacin debe insertarse una nota debajo del cuerpo del grfico. La nota es la informacin
de carcter general que permite aclarar el contenido o la metodologa utilizada en la investigacin o
elaboracin de los datos.
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e)
En los ttulos, luego de indicar el lugar al que corresponde la informacin, el enunciado inicial se
determina conforme a lo que resulte ms ilustrativo y adecuado en cada caso. Para los ttulos se
establecen los siguientes tipos de formatos estndar:
Destacar un fenmeno en el tiempo de una serie.- Usar las palabras
Tendencia
Comportamiento
Crecimiento
Cambio
Transformacin
Evolucin
Destacar una estructura.- En este caso se puede obviar describir en el segundo rengln la unidad
de medida. Usar las palabras:
Estructura porcentual
Clasificacin
Distribucin porcentual
Participacin porcentual
Composicin porcentual
Destacar caractersticas de una o ms categoras.- Usar las palabras:
Caractersticas educativas
Caractersticas econmicas
Caractersticas culturales
Perfil, etc.
Destacar el cambio en una estructura o en las caractersticas de una categora.- Usar los enunciados
iniciales:
Cambio
Diferencia
Destacar diferencias territoriales en un mapa de divisin territorial.- Emplear los enunciados:
Estratificacin
Regionalizacin
Destacar flujos entre unidades geogrficas.- Usar las palabras:
Movimiento
Afluencia
Transporte
Flujos
Intercambio
Desplazamiento
Corriente
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Figura
Conjunto de puntos, lneas, barras, polgonos o figuras utilizados en la representacin de los datos
estadsticos. Ejemplo:
b)
Es la lnea recta segmentada que representa la escala de medicin a la que corresponden los datos
estadsticos del grfico. Si se visualizan los rtulos de datos, es optativo mostrar u ocultar el eje de
valores. Ejemplo:
0,6
0,53
0,5
0,45
0,4
0,3
0,19
0,2
0,1
0,0
S e muest ra es cala en eje de valores
c)
Leyenda
Rural
Superior
Sin nivel
Secundaria
Leyenda
Primaria
20
d)
Eje de conceptos
Es la expresin especfica de cada uno de los conceptos y valores a los que se refieren los datos.
Corresponde a las caractersticas que en el ttulo, generalmente, vienen precedidas de la preposicin
"segn".
El eje de conceptos debe escribirse en minsculas, excepto la primera letra de la categora o nombre
propio consignado.
RENIEC
Comisara o puesto
policial
Municipalidad
Estab. de salud
Adicionalmente, las siguientes consideraciones deben tenerse en cuenta para el eje de conceptos:
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
Quechua
Aymara
1/ Comprende ashninka, aguaruna, andoa, kulina, jaqaru, kawki, entre otr os.
21
Nota
Es la informacin de carcter general sobre el contenido del grfico (definiciones). Se usa tambin
para indicar la metodologa adoptada en la investigacin o elaboracin de los datos. Se debe tener
las siguientes consideraciones:
z
La nota deber ubicarse inmediatamente despus del cuerpo del grfico y alineada al margen
izquierdo. Su anotacin iniciar con la palabra "Nota" seguida de dos puntos. La descripcin
del enunciado ser en minsculas, respetando la regla de los nombres propios, sin emplear
smbolos ni abreviaturas. Ejemplo:
Nota: Los nios atendidos son los que regularmente participan en el programa.
1/ Comprende a las ciudades de Hunuco, Tingo Mara y Tarapoto.
Fuente: Ministerio de Educacin - Oficina de Sistemas de Informacin
b)
Solo aparecer una nota por grfico estadstico, la misma que contendr todos los sealamientos
que se pretenda hacer sobre la informacin comprendida en el mismo.
No deber emplearse la nota para interpretaciones conceptuales particulares, para ello deben
usarse "llamadas".
Llamada
Es la informacin especfica aplicable a determinada parte del cuerpo del grfico que se utiliza con
el objeto de hacer aclaraciones particulares sobre la interpretacin conceptual, cobertura geogrfica
o referencia temporal de los datos estadsticos ofrecidos.
La llamada se indica con una barra oblicua "/" siendo antecedida por una letra o nmero, y puede
ser aplicada en cualquier parte del cuerpo del grfico. Para asignarlas debe observarse lo siguiente:
z
Las llamadas siempre se presentarn a la derecha del concepto o cifra que acompaen. Ejemplo:
Otros
1/
1/
Industria Servicios
2/
Para acompaar nmeros las llamadas deben indicarse con letras minsculas y ordenadas
alfabticamente. Ejemplo:
2001
22
a/
Las llamadas se indicarn con nmeros de menor a mayor, cuando se usen para acompaar
palabras. Ejemplo:
Actividades extractivas
2002
a/
2002
2003
b/
Se utilizar las letras maysculas E, P y R junto con la barra oblicua "/" slo para las llamadas
que indiquen el estado de los datos:
E/
P/
R/
El orden de las llamadas, debe ser el orden normal de la lectura, es decir, de izquierda a derecha.
Para describir las llamadas en el pie del grfico se debe tener en cuenta lo siguiente:
Las llamadas deben ubicarse al pie del grfico, inmediatamente despus de la nota, si la hubiera.
Se ubicar primero las "llamadas-nmeros" de menor a mayor, y luego las "llamadas-letras" en
orden alfabtico.
La descripcin de las llamadas se har en minsculas respetando la regla de los nombres
propios, alinendose al margen izquierdo del grfico.
Las llamadas deben redactarse en forma clara y concisa, utilizando palabras que describan el
alcance o limitacin de la informacin. Es recomendable iniciar las llamadas con las expresiones:
Incluye
Excluye
Comprende
Se refiere a
Se emplear cuando los datos contienen algo que pertenece a otro rubro.
Cuando la informacin del rubro no corresponde al total.
Se usar para describir el contenido total de los datos.
Cuando se describa todo lo que abarcan los datos.
Las llamadas E/, P/, R/ slo se describirn en una hoja de "Signos y Smbolos" despus del
ndice de la publicacin. Slo si el grfico es independiente de una publicacin se describir al
pie del mismo.
c)
Fuente
Es la indicacin que se encuentra al pie del grfico y tiene como fin cumplir un triple propsito: otorgar
el crdito correspondiente a la entidad responsable de producir la informacin, sealar la unidad o
departamento que genera la informacin y el documento de donde se obtiene, as como orientar al
usuario sobre su localizacin en caso de requerir alguna consulta directa. Si los grficos estn
acompaados de cuadros que tienen el mismo origen de los datos, el uso de la "fuente" es optativo.
La fuente debe escribirse seguida de dos puntos y alineada al margen izquierdo del grfico. Se
ubicar despus de la nota y las llamadas, o en lugar de ellas cuando alguna o ambas no existan.
Cuando sea necesario sealar dos o ms fuentes, cada una de ellas deber anotarse en distintas
filas o renglones.
Se distinguen bsicamente dos tipos de fuente: institucional y bibliogrfica.
En el caso de fuente institucional, se citar en minsculas a la institucin generadora de la informacin,
anotando su nombre completo o si se prefiere nicamente sus siglas. Tambin, seguido del guin
"-" se anotar la Direccin u Oficina que los elabora o el nombre de la investigacin estadstica de
donde provienen los datos. Ejemplo:
Fuente: Instituto Nacional de Recursos Naturales - Oficina de Comunicaciones.
Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares 2008
23
Cuando la fuente es bibliogrfica se deber indicar el nombre del documento o publicacin y no las
fuentes primarias que ste cite.
Su notacin se har escribiendo el nombre o siglas de la institucin o unidad que publica el documento
y luego del guin "-" se anotar el nombre del documento, seguido del signo "coma" y el perodo de
referencia. Tambin deber anotarse el nmero o nmeros de la serie del documento cuando esta
especificacin sea necesaria. Ejemplo:
Fuente: Fondo Monetario Internacional (FMI) - World Economic Outlook, april 2008.
Ttulo
Leyenda
9,9
Urbana
Rural
7,7
Rtulo de
datos
6,5
6,0
Cuerpo
8
6
3,6
4
2,4
2
2,4
2,5
1,7
1,7
0
12 a 17
aos
18 a 24
aos
25 a 39
aos
40 a 59
aos
Pie
24
60 y ms
aos
Eje de conceptos
Eje de valores
10
Eje de valores
Eje de conceptos
El eje de valores puede mostrarse en forma horizontal o vertical y no necesariamente incluye el cero,
ya que ello depende de la escala utilizada. Ejemplo:
Eje de conceptos
Eje de valores
El ancho de la barra debe ser uniforme para todas las barras del diagrama.
La longitud de la barra debe ser proporcional a la cantidad que representa.
El espacio de separacin entre barras por cada concepto debe ser constante.
Las barras en estos grficos pueden disponerse vertical u horizontalmente.
3.1.1 Grfico de barras verticales
Llamado tambin "grfico de columnas", es un grfico sobre ejes cartesianos en el que se distribuye
en el eje X, los conceptos. Sobre ellos se levantan barras o rectngulos de igual base cuya altura sea
proporcional a sus frecuencias. En el eje Y se encuentra la escala de valores.
Barras simples verticales de una serie:
Grfico N 5.10
2898
1869
1046
458
Telfono fijo
Telfono celular
Conexin a
internet
Conexin a TV
por cable
Ninguno
Barras comparativas verticales, de dos o ms series. Se utilizan para comparar la magnitud de dos
o ms variables mediante barras que pueden colocarse juntas. Ejemplo:
Grfico N 12.5
Urbana
Rural
03:23
02:57
01:14
00:48
00:20
RENIEC
Comisara o puesto
policial
26
00:21
00:11
Municipalidad
Centro de salud
PER:POBLACINQUEAPRENDIQUECHUA,AYMARAUOTRALENGUA
NATIVAENSUNIEZ,SEGNGRUPODEEDAD,2006
(Porcentaje)
De60ymsaos
32,9
De40a59aos
25,3
18,5
De25a39aos
13,4
De18a24aos
Hasta17aos
12,7
Total
18,4
0
10
15
20
25
30
35
GrficoN9.9
PER:VIVIENDASPARTICULARES,SEGNMATERIALPREDOMINANTEENLASPAREDESEXTERIORES,
1993Y2007
(Porcentaje)
Ladrilloobloquede
cemento
46,7
35,7
34,8
Adobeotapia
43,3
9,7
Madera
Quincha
7,0
2,9
4,7
Estera
2,3
3,3
Piedraconbarro
1,7
3,1
Piedra,sillarconcalo
cemento
0,5
1,2
Otromaterial
1,4
1,6
Censo2007
Censo1993
27
Mujer
6897
Hombre
6481
1652
1806
Urbana
Rural
Hombre
Mujer
ncash
Lambayeque
Loreto
Ica
Hunuco
Ayacucho
San Martn
Apurmac
Huancavelica
Ucayali
Amazonas
Tacna
Pasco
Tumbes
Moquegua
Madre de Dios
0
100
200
300
400
28
500
600
700
PER:PRODUCTOBRUTOINTERNOPORSECTORESECONMICOS,19702006
(Estructuraporcentual)
Servicios
50,5
Servicios
57,9
Transformacin
26,0
Transformacin
22,4
Extractivo
23,5
Extractivo
19,7
1970
2006
GrficoN3.7
PER:POBLACINENEDADDETRABAJAR,SEGNCONDICINDEACTIVIDAD,2007
(Distribucinporcentual)
PoblacinEconmicamenteActiva
54,1
PoblacinEconmicamenteInactiva
45,9
29
30
Grfico 8.3
Grupo de edad
Hombres
Mujeres
Fuente: Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) - Proyecciones de la poblacin mundial, Revisin 2004.
Hombres
(Miles)
Mujeres
Fuente: Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) - Proyecciones de la poblacin mundial, Revisin 2004.
31
Estancada con base y centro parecidos y cima reducida.- Tiene forma de campana,
debido a que los tramos intermedios de edades tienen la misma proporcin que la base, existiendo
una reduccin importante hacia la cumbre. Son las tpicas de los pases en vas de desarrollo, en los
que se ha controlado la mortalidad y se ven los primeros indicios de control de la natalidad reciente.
Se puede considerar como el paso intermedio desde una pirmide progresiva a otra regresiva.
Grfico 8.9
(Porcentaje)
Hombres
Mujeres
Grfico 8.1
(Porcent aje)
Hom bres
Hombres
32
Mujeres
Mujeres
Grupo de edad
Hombres
Mujeres
Fuente: Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) - Proyecciones de la poblacin mundial, Revisin 2004.
280
260
240
220
E
2006
2007
2008
33
Indice general
Gran grupo Vestido y calzado
1,2
0,8
0,4
0,0
-0,4
-0,8
-1,2
E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D E F
2006
2007
2008
2009
El nmero de variables representables es en teora ilimitada, pero en la prctica no debe ser mayor
de 5.
3.2.3 Grfico de reas o franjas
A este tipo de grfico tambin se le llama grfico de partes componentes, se le utiliza para mostrar
las diferentes partes que integran un total, al igual que las variables que se dan entre los componentes
y el total.
Los valores del componente mayor se localizan primero y luego se les une con una lnea o curva;
seguidamente los valores del segundo componente en orden de magnitud se suman a los del primer
componente; luego, estos valores acumulados se localizan en el grfico y tambin se les une con
una lnea o curva.
Esta operacin acumulativa se hace con cada uno de los componentes que integran el valor total, e
igualmente se localizan en el grfico y se les traza su curva correspondiente.
Al concluirse el diagrama, la ltima curva representa el gran total o sea los valores acumulados en
las partes componentes que lo integran. Finalmente, el rea comprendida entre una curva y otra se
deben diferenciar mediante distintos colores o tonos.
34
Grfico N 15.7
DURADEROS
500
400
300
NO DURADEROS
200
100
0
I 2005
II
III
IV
I 2006
II
III
IV
I 2007
II
III
IV
I 2008
II
III
IV
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
0,1
GraficoNro20.2
PER:COMERCIOEXTERIORDEBIENESYSERVICIOS,19912006
(Valoresaprecioscorrientesenmillonesdenuevossoles)
Grfico de silueta
Esta representacin grfica presenta la oscilacin de los valores de una variable a ambos lados de
una lnea base. En su construccin se pueden utilizar los saldos netos de resultantes de dos variables
a travs del tiempo o tambin los valores positivos o negativos, producto de las desviaciones de los
datos en relacin con el promedio.
GrficoN4.5
PER:PRECIPITACINPLUVIALDELACUENCADELAMAZONASZONANORTE,
RESPECTOALANORMAL,20082009
(Milmetros)
120
Negativo
80
Positivo
40
0
40
80
Jul
2008
Set
2008
Nov
2008
Ene
2009
36
Grfico N 6.9
Mxima
25
Media
20
Mnima
15
10
Ene
Feb
Mar
Abr
May
Jun
Jul
Ago
Set
Oct
Nov
Dic
Superior
31,1
Primaria
23,2
Secundaria
38,2
37
38
39
40
41
42
43
44
Grfico N 6.3
40
Productos crnicos
92,5
20
0
Refinacin de metales
no ferrosos
81,6
Harina y
aceite de pescado
22,6
45
20
40
60
80
100
120
140
160
Ancash
Arequipa
46
Grfico N 3.2
(264
distritos)
25
(459 distritos)
(6 distritos)
(190 distritos)
(271 distritos)
0
0
25
50
Pobreza total
75
100
47
Temperatura (C)
Precipitacin (mm)
30
180
160
Mxima
140
25
Media
120
20
100
Mnima
80
15
60
10
40
5
20
0
E
50000
2,0
5,6
Loreto
40000
30000
20000
Ucayali
10000
2,3
1,1
San Martin
2,1
Amazonas
0
0
25
50
75
100
125
150
175
200
48
proporcionales a las magnitudes de las variables que representan. El tamao del grfico depende
del espacio disponible y de los valores que contiene, pero siempre deben guardar entre s las debidas
proporciones
GrficoN7.9
PER:EXPORTACIONESEIMPORTACIONES,2007
(Millonesdedlares)
Exportaciones
Importaciones
27956
19599
49
100
90
10
20
80
70
30
60
40
50
50
Moquegua
60
40
Piura
Arequipa
70
30
Ica
Ayacucho
80
Lima
Ancash
Cajamarca
90
20
Apurmac
Tacna
10
Huancavelica
Madre de Dios
Pasco
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0
100
50
Ejemplos:
Grfico de barras y lneas:
Grfico N 8.2
Combustible
2,00
1,58
Indice G eneral
1,50
0,96
1,00
0,50
0,02
0,13
0,23
0,00
0,06
0,05
0,01
0,00
-0, 09
-0,50
-1,00
-1,50
-1, 40
-2,00
Ene
Feb
Mar
Abr
May
J un
Jul
Ago
Set
Oct
Nov
Dic
Grfico N 1.5
PBI
INFLACION
8
6
4
2
0
-2
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
51
No graficar datos donde se combinen valores extremos de rangos demasiados amplios con
concentracin de valores en un tramo corto de ese rango. De ser indispensable, se debe
interrumpir la escala de medicin, simulando un corte, de manera que se evite la desproporcin
visual de las barras, a la vez que se indican los segmentos de valor de los datos. La interrupcin
de ejes no aplica en barras superpuestas. Tambin pueden usarse grficos logartmicos.
Evitar en una grfica la inclusin de distintas lneas de datos que se intersectan en distintos
puntos.
Toda ausencia de dato estadstico debe aclararse con la nota correspondiente.
4.1.2 Lineamientos en los grficos circulares o de torta
Los lineamientos en los grficos circulares son los siguientes:
Los rtulos se deben ubicar fuera del rea seccionada. Se puede presentar de dos formas:
una de ellas es que los rtulos, tanto de los valores como los conceptuales, se coloquen junto
a la seccin correspondiente del grfico; la otra forma es que slo los valores se coloquen
junto a su seccin y los enunciados conceptuales se indiquen en la leyenda.
No presentar grficos de este tipo si se dificulta la identificacin de cada seccin, ya sea por
el nmero de ellas o por la concentracin de la mayor parte de stas en una porcin pequea
del crculo.
4.1.3 Lineamientos en los mapas temticos
Mantener las proporciones correctas en la escala del mapa.
La simbologa se ubicar en cualquier parte externa del mapa.
Cuando se presenten valores estratificados de flujos en mapas temticos, cada estrato debe
presentarse variando el color o el grosor en las flechas.
4.1.4 Lineamientos en los grficos radiales
Se aplican si los valores de los distintos indicadores se expresan bajo la misma escala de
medicin.
Evitar grficas con ms de 10 ejes.
Establecer una segmentacin visible de la escala de medicin en todos los ejes.
Los rtulos de los indicadores deben ubicarse fuera del radar y los valores correspondientes
deben destacarse en el eje respectivo.
Para destacar el conjunto de valores de los datos, deben unirse los puntos correspondientes
con lneas rectas y sombrear el polgono resultante.
Cuando se presentan dos o ms conjuntos de indicadores en un mismo grfico, evitar el
relleno de reas.
Para los casos en los que se presentan dos o ms grficos de este tipo con los mismos
indicadores, el orden de los conceptos siempre debe ser el mismo en todos los grficos.
53
54
cuantitativa, en cuyo caso se debe preferir un orden de mayor a menor en el sentido de lectura (de
izquierda a derecha).
Principio 3: Homogeneidad
Es preferible separar grficos pequeos antes que realizar un solo grfico de conjunto con variables
(o alternativas de variables) entremezcladas.
Principio 4: Autosuficiencia
Todo grfico debe contener todo lo necesario para facilitar su correcta comprensin y completa
interpretacin.
Esto significa que el usuario debe entender de inmediato la informacin, aunque no necesariamente
con la precisin que puede entregar un cuadro de datos. De hecho, las cifras precisas pueden estar
en un cuadro aparte, mientras el grfico slo ha de permitir una percepcin aproximada de ellas,
siendo ms importantes la percepcin de las semejanzas y diferencias cuantitativas. Esto implica
que el grfico debe ser correctamente titulado y debe contener la identificacin de los ejes, de las
leyendas - si las hay - as como de los valores de la variable.
4.6 Reglas complementarias
Se debe tomar en cuenta algunas exigencias de orden tcnico para facilitar al lector la percepcin e
interpretacin de los grficos:
Densidad
La cantidad de figuras que se incluyen en un grfico puede llegar a ser demasiado grande, recargando
el dibujo: en este caso se habla de "densidad excesiva". Para evitarla se deben reagrupar algunos
valores de la variable o suprimir los no significativos.
Discriminacin de tamaos
En particular surgen errores de percepcin cuando el ngulo de visin que abarca algn objeto es
muy reducido. En consecuencia, el tamao de las figuras no puede ser demasiado pequeo - lo cual
es fuente de confusin o de cansancio visual - ni debe existir una desproporcin entre las dimensiones
horizontal y vertical. Es necesario para discriminar tamaos, ajustar la escala de valores.
nfasis en lo principal
Las variables principales (las barras o las lneas) deben destacarse siempre. Los dems elementos,
como contornos o elementos de referencia, deben ser mucho ms discretos, es decir, de trazo ms
delgado y limitado a lo indispensable. As, nunca debe reproducirse la cuadrcula completa que sirve
de base para construir la lnea o el histograma: se han de incluir solamente las lneas de referencias
que ayuden efectivamente a evaluar correctamente las cantidades o perodos.
Diferenciacin comparativa
Para destacar elementos de comparacin (valores de una variable o "muestras" diferentes a las
cuales se aplic), se debe tener cuidado de que los factores grficos se diferencien claramente: no
es conveniente utilizar ms de 6 tramas o colores diferentes. Si se requiere mayor diferenciacin, se
pueden combinar trama y color.
56
Referencias
1.
2.
3.
4.
5.
57