Liceo Pdte.

Eduardo Frei Montalva

Unidad Tcnico Pedaggica
Planificacin Curricular 2014

PLANIFICACION UNIDADES DE APRENDIZAJE

Sector/Subsector/Mdulo de Aprendizaje: Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Unidad N2
: SER CIUDADANO EN CHILE
Tiempo Estimado
: 36 horas pedaggicas.
O.F.V

Valorar el Estado de Derecho como marco legal que resguarda el ejercicio de los derechos humanos, regula el poder de
los gobernantes y organiza la convivencia poltica y social.
Asumirse como miembro de una sociedad de la cual todos somos responsables de su bienestar.
: valorar la vida en sociedad como una dimensin esencial del crecimiento de la persona y capacitarse para ejercer plenamente los derechos
y deberes personales que demanda la vida social de carcter democrtico
: Capacidad de comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias con claridad y eficiencia

O.F.T.
Habilidad Transversal
Conducta(s) Emprendedora(s):

Curso/Nivel: CUARTO MEDIO

10

1 Bsqueda de oportunidades e iniciativa

4 Persistencia
7
Fijar Metas
2 Correr riesgos calculados
5 Cumplimiento
8
Planificacin sistemtica y seguimiento
3 Exigir eficiencia y calidad
6 Bsqueda de informacin
9
Persuasin y redes de apoyo
Nombre del Docente: Johanna Daz. Jorge Espinoza, Sandro Ziga Lpez,
.
Aprendizaje Esperado
Contenidos
Actividad de Aprendizaje
Medios o
Indicadores de logro
(Habilidad Conocimiento Estrategia) Recursos
Didcticos
Indicador
Reconocer la forma en que la
Constitucin establece los requisitos
para la adquisicin, suspensin
y prdida de la nacionalidad.

Nacionalidad
Formas de Obtenerlas y como
perderla

Comprender la importancia de la
nacionalidad en el mundo actual
y evaluar crticamente su aplicacin
en Chile.
Reconocer la forma en que la
Constitucin establece los requisitos
para la adquisicin, suspensin y
prdida de la ciudadana.

Ciudadana
Formas de Obtenerlas y como
perderla

10

Autoconfianza e independencia

Evaluacin

Comprenden y analizan el concepto de

Nacionalidad, conociendo adems, los
requisitos establecidos en la constitucin.

PPT

Conocen y transcriben informacin

Tipo
evaluacin
Instrumento
Ev Formativa

Resumen las formas de adquirir la

nacionalidad chilena. P.72

Texto
del
estudiante

Desarrollan informe escrito

Ev Formativa

Analizan fuente periodstica para

determinar factores que llevaron a
otorgar la nacionalidad a David
Feuestein. P. 72

Texto
del
estudiante

Completan cuestionario

Ev Formativa

Comprenden y analizan el concepto de

Ciudadana, conociendo adems, los
requisitos establecidos en la constitucin

PPT

Transcriben informacin

Ev Formativa

de
-

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Planificacin Curricular 2014

Analizar el sistema de representacin

poltica en Chile, valorando el rol
jugado por los partidos polticos
y los medios de comunicacin.
Reconocer y caracterizar las
distintas formas de participacin
social y poltica que existen en Chile,
a nivel nacional, regional y comunal.

Democracia
Plebiscito
Partidos Politicos
Participacin Ciudadana

Encuestan a sus familias de la

importancia de ser ciudadano y la
comparan con un resumen cada derecho
ciudadano establecido por ley. P 74.

Realizan
encuestas y
resumenes

Desarrollan encuestas
conclusiones

obtienen

Ev Sumativa

Analizan la tesis del autor sobre la

suspensin del derecho de sufragio. P 75

Texto
del
estudiante

Elaboran cuestionario

Ev Formativa

Analizan cita textual sobre opinin de

Dahl respecto de la democracia directa.
Definen el carcter positivo y negativo
de libertad (poltica) y establecen
ejemplos para cada caso.

Texto
del
estudiante

Elaboran resumen

Ev Formativa

Analizan fuente escrita sobre la crisis de

la democracia liberal, establecen
factores y reflexionan sobre la
pervivencia de algunos de esos factores
en la actualidad. Pg.78

Texto
del
estudiante

Resuelven cuestionario

Ev Formativa

Observan pelcula NO, explican la

importancia de los plebiscitos

Pelcula

Informe de observacin

Ev Sumativa C/1

Explican cmo se desarrollan las

elecciones primarias, para la eleccin de
candidatos polticos.

Texto
del
estudiante

Resumen escrito

Ev Formativa

Analizan recursos sobre la adhesin de

los partidos polticos en Chile, y
establecen factores.

Texto
del
estudiante

Elaboran cuestionario

Ev formativa

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Analizan la importancia de los medios

de comunicacin en el proceso
eleccionario de Chile. P. 83

Texto
del
estudiante

Cuestionario

Ev Formativa

Explican la importancia de las ONGs

que operan en su localidad.

Pizarrn
Data show

Elaboran resumen

Ev Formativa

Indagan antecedentes sobre un

movimiento social que llame su
atencin en los ltimos diez aos.

Investigaci
n

Elaboran investigacin

Ev Sumativa

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Comprender y valorar la
importancia de las responsabilidades
ciudadanas, en particular, el
cumplimiento de las leyes, el pago de
impuestos por parte de las personas
y empresas, y el cuidado de los
espacios pblicos y de la
infraestructura pblica.

Deberes constitucionales
Responsabilidad Civil
Obligaciones: Pago de impuestos

Analizan documento, establecen

ejemplos sobre responsabilidad, deber
y obligacin, e indaga ejemplos
adicionales sobre el deber de socorro en
Chile y sus sanciones por
incumplimiento. P. 91

Texto gua
del
estudiante

Elaboran Cuestionario

Ev Formativa

Determinan deberes constitucionales y

los clasifica segn criterios que se
plantean; indaga otros deberes
constitucionales; establece ejemplos de
incumplimiento de deberes de los
artculos citados. P.92

Texto
del
estudiante

Elaboran cuestionario

Ev Formativa

Definen cmo opera el impuesto a la

renta en Chile; establece los
prerrequisitos; y define las personas y
empresas que deben pagar el impuesto.
P.94

Texto
del
estudiante

Elaboran cuestionario

Ev Formativa

Debaten sobre el pago de impuestos en

Chile, utilizando recursos web para
apoyar sus argumentos a favor o en
contra. Indagan sobre los diferentes
tipos de impuestos que se cobran en
Chile. P 95

Debate

Manifiestan opiniones fundamentadas

Ev Sumativa

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Desarrollar una visin general de

los principales problemas y desafos
que presenta la sociedad
nacional, y comprometerse con la
bsqueda de soluciones.

Problemas y desafos de la poblacin

chilena
Transparencia y probidad
Desigualdad y superacin de la
pobreza
Derechos de las minoras

A partir de recursos diferentes que se

entregan, elaboran un informe
sobre la importancia de la pluralidad de
los medios de comunicacin. P. 98

Texto
del
estudiante

Elaboran informe escrito

Ev Sumativa

A partir de diferentes grficos y tablas,

analizan la situacin de transparencia de
Chile, y establecen tendencias e hiptesis
para explicarlas. P94

Texto
del
estudiante

Elaboran hiptesis y explicaciones

Ev Formativa

Elaboran un informe sobre la situacin

de desigualdad con el pueblo
mapuche, utilizando recursos que se
sugieren como base de su indagacin
bibliogrfica e internet.

Bibliografa
e Internet

Elaboran investigacin bibliogrfica

Ev Sumativa

Aplican el concepto de minora a

grupos planteados; y reflexionan sobre
los mecanismos para respetar sus
derechos. Indagan ejemplos de su
localidad de minoras. P. 100

Investigaci
n

Elaboran investigacin

Ev Sumativa

Retroalimentan contenido y conceptos

claves, a travs de un crucigrama

Crucigrama
y cuaderno

Confeccionan crucigrama con pistas

Ev Formativa
Prueba c/1