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BIOLOGIA

EXMENES

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE


FORMACIN PROFESIONAL

PARTE ESPECFICA. OPCIN C


MATERIA: BIOLOGA
Instrucciones Generales

Duracin del ejercicio: 4 horas, conjuntamente con la otra materia elegida (16 a 20 horas)
Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba.
Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y
entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
Cuide la presentacin y, una vez terminada la prueba, revsela antes de entregarla.

Criterios de calificacin

Este ejercicio consta de DOS bloques:


o
o

BLOQUE 1: Dos preguntas que el aspirante debe elegir entre las tres propuestas.
Cada una se calificar hasta un mximo de 3 puntos
BLOQUE 2. Cuatro cuestiones breves a elegir de entre siete propuestas. Cada una se
calificar con un punto

Este ejercicio se calificar numricamente entre 0 y 10, segn los siguientes criterios:

La nota de la parte especfica ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en cada
una de las materias elegidas por el aspirante. Esta nota deber ser igual o superior a cuatro
puntos para que haga media con la parte comn.

EJERCICIOS
BLOQUE 1: (ELEGIR DOS TEMAS DE LOS TRES PROPUESTOS)
1. Observa los siguientes dibujos y contesta
a) Qu dibujo representa una clula procariota? Cual la eucariota? Justifica la
respuesta.
b) Pon el nombre de las estructuras rotuladas con un nmero.
c) De las siguiente relacin de seres vivos indica cules presentan organizacin
celular procariota y cules eucariota:





Salmonella sp. (bacteria)


Rhizopus sp. (moho)
Sacharomyces cerevisiae (levadura)
Glbulo blanco

B
1

2
3

4
8

Tipo de Clula
A.
1.2.3.4.-

B .
5.6.7.8.-

2. Con respecto al siguiente esquema, indica:


a) Qu estructura es la representada?

b) Sealar las funciones principales de esta estructura


c) Identificar las molculas sealadas con un cuadro y un nmero
d) Cmo se llama el modelo de estructura que aparece en el dibujo?

1
2
5
3

3. La mitosis:
a) Definicin.
b) Fases de las que consta y acontecimientos que tienen lugar en cada una de ellas.
c) Significado biolgico.

BLOQUE 2. CUESTIONES
PROPUESTAS)

BREVES

(ELEGIR

CUATRO

DE

LAS

SIETE

1.- Qu son los glcidos o hidratos de carbono? Y los monosacridos? Mencione


algunas de las funciones de los glcidos y citar al menos un ejemplo.
2.- Diferencia ADN y ARN. Qu es la traduccin? Y la transcripcin?

3. Qu entiendes por biotecnologa? qu es un organismo transgnico? Indica


algunos aspectos beneficiosos y negativos en los que estn implicados
microorganismos.
4. Define los siguientes conceptos: Antgeno - Anticuerpo - Vacuna

- Alergia

5. Relacione las siguientes funciones de cada uno de los


sistemas/aparatos/rganos asignando a cada nmero la letra correspondiente
Funciones
1/
2/
3/
4/
5/

1 Absorcin de nutrientes
2 Transporte del oxgeno, nutrientes,
hormonas
3 Transmisin del impulso nervioso
4 Produccin de hormonas
5 Produccin de espermatozoides/vulos

siguientes

sistema/aparato/rgano/
clulas
A Gnadas
B Aparato digestivo
C Neuronas
D Sistema endocrino
E Sistema circulatorio

6. Relacione las siguientes funciones de cada uno de los siguientes orgnulos asignando
a cada nmero la letra correspondiente

1/
2/
3/
4/
5/

Funciones
1 Secrecin
2 Respiracin
3 Fotosntesis
4 Sntesis de protenas
5 Movimientos de las clulas

Orgnulos
A Mitocondrias
B Cloroplastos
C Ribosomas
D Aparato de Golgi
E
Centrosoma

7. Se dice que hay seres vivos auttrofos y hetertrofos. Explica su diferencia y pon algn
ejemplo de cada uno de ellos.

CALIFICACIN:___________

Duracin del ejercicio: 4 horas, conjuntamente con la otra materia elegida (16 a 20 horas)
Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba.
Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y
entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
Cuide la presentacin y, una vez terminada la prueba, revsela antes de entregarla.

Un tema a elegir de entre dos propuestos


Tres cuestiones breves a elegir de entre seis propuestas

El tema elegido en el bloque 1 se puntuar con cuatro puntos mximo y las tres
cuestiones del bloque 2 con dos puntos cada una. Las respuestas deben limitarse
a la cuestin que se formula, de manera que cualquier informacin adicional que
exceda de lo planteado por la cuestin no debe evaluarse.
Se valorar positivamente:
- El conocimiento concreto del contenido de cada pregunta y el desarrollo adecuado
del mismo.
- La claridad en la exposicin de los diferentes conceptos y capacidad de sntesis.
- La utilizacin de forma correcta de un lenguaje cientfico-biolgico.

La nota de la parte especfica ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en cada
una de las materias elegidas por el aspirante. Esta nota media de la parte especfica deber
ser igual o superior a cuatro puntos para que haga media con la parte comn.

Este ejercicio se calificar numricamente entre 0 y 10, segn los siguientes criterios:

o
o

Este ejercicio consta de DOS partes:

Direccin General de Formacin Profesional

Criterios de calificacin

Instrucciones Generales

PARTE ESPECFICA. OPCIN C


MATERIA: BIOLOGA

Centro de examen_______________________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Resolucin de 27 de marzo de 2008 (DOCM del da 4 de abril)

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE


FORMACIN PROFESIONAL

Consejera de Educacin y Ciencia

EJERCICIOS

Direccin General de Formacin Profesional

6.- Seala las diferencias entre la clula animal y la clula vegetal.

5.- El cruce de dos variedades de guisantes, una verde y una amarilla, produce una primera
generacin filial formada toda ella por guisantes amarillos. Cmo es el color amarillo con
respecto al color verde? Describe el genotipo y fenotipo de los guisantes que se cruzan y de los
que se obtienen como resultado del cruzamiento.

4.- Cul es la molcula que contiene la informacin gentica? Dnde se encuentra? Cmo se
llaman las unidades que la conforman? Cul es su estructura?

3.- En el intestino grueso de la especie humana existen poblaciones de bacterias. De qu


bacterias se trata? Qu funcin tienen?

2.- A qu grupo de molculas pertenece la glucosa? Cul es su funcin?

1.- Cul es la diferencia entre anabolismo y catabolismo? Pon un ejemplo de una reaccin
anablica y de una reaccin catablica.

CUESTIONES BREVES (ELEGIR TRES DE LAS 6 PROPUESTAS)

2.- La meiosis:
a) Definicin.
b) Fases de que costa y acontecimientos que tienen lugar en cada una de ellas.
c) Qu clulas se obtienen como consecuencia de ella? Qu caractersticas especiales
tienen?
d) Significado biolgico.

1.- El siguiente esquema representa un rgano humano:


a) A qu rgano corresponde?
b) Cul es su funcin?
c) Cmo se llaman los vasos sanguneos que entran y salen de el?
d) Nombre las estructuras rotuladas con un nmero

BLOQUE 1 (ELEGIR UN TEMA DE LOS DOS PROPUESTOS)

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin y Ciencia

HOJA DE RESPUESTAS

Direccin General de Formacin Profesional

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin y Ciencia

HOJA DE RESPUESTAS

Direccin General de Formacin Profesional

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin y Ciencia

HOJA DE RESPUESTAS

Direccin General de Formacin Profesional

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin y Ciencia

HOJA DE RESPUESTAS

Direccin General de Formacin Profesional

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin y Ciencia

HOJA DE RESPUESTAS

Direccin General de Formacin Profesional

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin y Ciencia

HOJA DE RESPUESTAS

Direccin General de Formacin Profesional

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin y Ciencia

CALIFICACIN: ___________________

Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y


entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
Cuide la presentacin y, una vez terminada la prueba, revsela antes de entregarla.

En el segundo bloque debe contestar cinco de las ocho preguntas propuestas.

Segundo bloque .... 5 puntos (1 punto cada pregunta).

Se valorar el orden, la limpieza y la claridad en la presentacin.

Primer bloque ....... 5 puntos (1 punto cada pregunta).

Esta prueba se calificar numricamente entre 0 y 10 puntos, en funcin de los siguientes


criterios:

En el primero encontrar dos temas, debe escoger uno de ellos y contestar todas las
preguntas, no se pueden mezclar preguntas de los dos temas.

Esta prueba consta de dos bloques:

La nota de la parte especfica ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas


en cada una de las materias elegidas por el aspirante, siempre que se obtenga al
menos una calificacin de cuatro puntos en cada una de ellas. Esta nota media deber
ser igual o superior a cuatro puntos para que haga media con la parte comn.

Criterios de calificacin

Duracin del ejercicio: 4 horas, conjuntamente con la otra materia elegida (de 16 a 20 horas)
Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba.

Instrucciones Generales

MATERIA: BIOLOGA

PARTE ESPECFICA

Centro de examen____________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos___________________________________Nombre__________________________

Resolucin de 27 de abril de 2012 (DOCM de 30 de abril)

JUNIO DE 2012

DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIN PROFESIONAL

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

c. Forma parte de la membrana


plasmtica
d. Interviene en la sntesis de
protenas
e. Almacn de energa

3. Aminocidos

5. ARN

4. Hemoglobina

2. Glucgeno

Funcin
a. Transporta oxgeno en la
sangre
b. Forman parte de las protenas

Biomolcula
1. Colesterol

Qu molcula representa la imagen?


Qu funcin desempea esta molcula?
Por qu decimos que la duplicacin de esta molcula es semiconservativa?
La siguiente tabla representa una serie de biomolculas y sus funciones.
Relaciona con una lnea, cada biomolcula con su funcin especfica.

e) En qu consiste la desnaturalizacin de las protenas? Cita dos agentes que


produzcan la desnaturalizacin de estas molculas.

a)
b)
c)
d)

Tema 1. Acerca de la base molecular y fsico-qumica de la vida.

Bloque 1. Escoge un tema de los dos propuestos.

EJERCICIOS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

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Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

Funcin o caractersticas
Participa en los procesos de divisin
celular
Almacenan sustancias variadas
En su interior se encuentra el
material gentico
Forman parte del citoesqueleto
Posee permeabilidad selectiva
Llevan a cabo la sntesis de
protenas

3. Explica las diferencias entre mitosis y meiosis.


4. En los guisantes, el tallo alto (T) es dominante sobre el tallo enano (t). Como ves,
este carcter est regido por un gen que determina la altura del tallo y que tiene dos
alelos: T y t. Una planta alta cruzada con otra enana produce descendientes
aproximadamente la mitad altos y la mitad enanos. Cules son los genotipos de los
padres? Razona la respuesta.

Membrana plasmtica
Ncleo
Vacuolas

Ribosomas
Huso mittico o acromtico

Orgnulos celulares
Microtbulos

1. Qu diferencias encuentras entre las clulas animales y las clulas vegetales?


2. En la siguiente tabla, relaciona con una lnea, cada orgnulo celular con su funcin o
caracterstica especifica.

Bloque 2. Escoge cinco preguntas de las ocho propuestas.

a) A qu elemento del sistema inmunitario corresponde la imagen?


b) Define los conceptos de: inmunidad, antgeno y anticuerpo.
c) Qu es la inmunidad humoral? Qu clulas la llevan a cabo?
d) Qu entiendes por alergias? Por qu se producen? Todas las alergias tienen
relacin con la primavera? Cules?
e) En qu consiste la vacunacin? Cul es su objetivo?

Tema 2. Acerca de los procesos inmunolgicos en el ser humano.

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

7. Explica dos mtodos de conservacin de los alimentos.


8. Cul es el agente causante del SIDA? Qu efectos produce sobre nuestro
organismo?

6. La siguiente imagen representa un tipo de clula. Sabras decir si es procariota o


eucariota? Razona la respuesta y nombra las estructuras sealadas.

5. Explica las partes y las funciones del aparato reproductor femenino.

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

HOJA DE RESPUESTAS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

HOJA DE RESPUESTAS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

HOJA DE RESPUESTAS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

CALIFICACIN: ___________________

Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y


entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
Cuide la presentacin y, una vez terminada la prueba, revsela antes de entregarla.

En el segundo bloque debes hacer cinco de las ocho preguntas propuestas.

Se valorar el orden, la limpieza y la claridad en la presentacin.


La nota de la parte especfica ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en cada
una de las materias elegidas por el aspirante, siempre que se obtenga al menos una
calificacin de cuatro puntos en cada una de ellas. Esta nota media deber ser igual o
superior a cuatro puntos para que haga media con la parte comn.

Segundo bloque .... 5 puntos (1 punto cada pregunta).

Primer bloque ....... 5 puntos (1 punto cada pregunta).

Esta prueba se calificar numricamente entre 0 y 10, en funcin de los siguientes criterios:

En el primero encontrar dos temas, debes escoger uno de ellos y hacer todas las
preguntas, no se pueden mezclar preguntas de los temas.

Esta prueba consta de dos bloques:

Criterios de calificacin

Duracin del ejercicio: 4 horas, conjuntamente con la otra materia elegida (16 a 20 horas)
Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba.

Instrucciones Generales

MATERIA: BIOLOGA

PARTE ESPECFICA

Centro de examen____________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos___________________________________Nombre__________________________

Resolucin de 27 de abril de 2012 (DOCM de 30 de abril)

SEPTIEMBRE DE 2012

DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIN PROFESIONAL

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

a) A qu aparato corresponde el siguiente dibujo? Explica la funcin bsica de este


aparato.
b) Indica todos los rganos marcados con un nmero.
c) Indica la funcin de cada uno de ellos.
d) Qu camino seguira la orina desde su formacin hasta su salida al exterior?
e) Qu son las nefronas? Cul es su funcin?

Tema 2. Acerca de la excrecin en la especie humana.

a) El siguiente esquema representa un proceso de divisin celular. De qu proceso


se trata?
b) Indica el nombre de cada una de las etapas de este proceso marcadas con una
letra.
c) Explica brevemente lo que ocurre en cada una de ellas.
d) Qu funcin desempea el huso mittico durante este proceso?
e) Explica las diferencias entre mitosis y meiosis.

Tema 1. Acerca de los procesos de divisin celular.

Bloque 1. Escoge un tema de los dos propuestos.

EJERCICIOS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

g. Absorcin de agua y sales minerales.


Formacin de las heces

7. Pncreas

Funcin

d. Forma parte de la piel y los tendones


e. Almacn de energa en los vegetales

4. Glucosa
5. ADN

7. En los guisantes, el tallo alto (T) es dominante sobre el tallo enano (t). Como ves,
este carcter est regido por un gen que determina la altura del tallo y que tiene
dos alelos: T y t. Cmo ser la descendencia del cruzamiento entre dos plantas
heterocigticas?
8. Qu diferencias encuentras entre las clulas animales y vegetales?

c. Si aumenta su nivel en sangre da lugar a la


diabetes

b. Forma parte de la pared celular vegetal

a. Almacn de la informacin gentica

3. Colgeno

2. Almidn

1. Celulosa

Biomolcula

2. Qu diferencias encuentras entre arterias, venas y capilares?


3. Define toxina y antibitico. se puede curar la gripe con un antibitico? Razona la
respuesta.
4. Son los microorganismos siempre perjudiciales para el hombre? Razona tu
respuesta exponiendo un caso que la confirme.
5. Define e indica las funciones de: aparato de Golgi, mitocondrias, cloroplastos, y
ncleo.
6. La siguiente tabla representa una serie de biomolculas
y sus funciones o
caractersticas. Relaciona ambas columnas:

6. Colon

d. Formacin del bolo alimenticio


e. Vierte gran cantidad de enzimas digestivas:
amilasas, lipasas y proteasas
f. Absorcin de nutrientes

c. Almacena bilis

3. Esfago
5. Estmago

b. Movimientos peristlticos para hacer


avanzar el bolo alimenticio

2. Intestino delgado

4. Boca

FUNCIN
a. Formacin del quimo

RGANO
1. Vescula biliar

1. Relaciona los elementos de la siguiente tabla:

Bloque 2. Escoge cinco preguntas de las ocho propuestas.

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

HOJA DE RESPUESTAS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

HOJA DE RESPUESTAS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

HOJA DE RESPUESTAS

Centro de examen________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos_______________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes

Duracin del ejercicio: 3 horas, conjuntamente con la otra materia elegida


Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba.
Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y
entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
Cuide la presentacin y, una vez terminada la prueba, revsela antes de
entregarla.

La nota de la parte especfica, ser la media aritmtica de las calificaciones


obtenidas en cada una de las materias elegidas por el aspirante, siempre que se
obtenga, al menos, una puntuacin de cuatro en cada una de ellas. Esta nota media
deber ser igual o superior a cuatro puntos para que haga media con la parte
comn.

BLOQUE 2 (5 puntos, cada pregunta vale un punto).

BLOQUE 1 (5 puntos, cada pregunta vale un punto)

Esta prueba consta de dos bloques. En el primero encontrars dos temas, debes escoger
uno de ellos y hacer todas las preguntas, no se pueden mezclar preguntas de los temas.
En el segundo bloque debes hacer cinco de las ocho preguntas propuestas.

Criterios de calificacin:

Instrucciones Generales

PARTE ESPECFICA- OPCIN C


MATERIA: BIOLOGA

Centro de examen_______________________________________________________________________________________

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Resolucin de 02/04/2013, de la Viceconsejera de Educacin, Universidades e


Investigacin (DOCM 17 de abril de 2013)

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE


FORMACIN PROFESIONAL
JUNIO 2013

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

CALIFICACIN:___________________

Dnde se produce la respiracin celular? Describe en que consiste.


Explica que es la diabetes, sus distintos tipos y cmo prevenirla.

d.
e.

Licencia: Creative Commons

URL: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/index.htm

Imagen n1: Aparato Digestivo. Fuente: Proyecto Biosfera Ministerio de Educacin y Cultura.

Qu es el metabolismo? Diferencias entre anabolismo y catabolismo.

c.

b.
Enumera los procesos que se producen, en condiciones normales, desde la
entrada de un alimento en tu cuerpo hasta su salida.

a. Nombra las estructuras correspondientes en la imagen n1.

Tema 1: Alimentacin y nutricin.

BLOQUE 1.

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

ocho propuestas (5 puntos, cada

1. Relaciona los elementos de la siguiente tabla


Regin corporal
Hueso
Mano
Frontal
Antebrazo
Cubito
Pierna
Metacarpo
Cabeza
Calcneo
Espalda
Peron
Pie
Iliaco
Pelvis
Escapula

BLOQUE 2. Escoge cinco preguntas de las


pregunta vale un punto)

e. Qu son los productos transgnicos?

d. Cmo almacena la informacin gentica una clula eucariota? Define los


siguientes conceptos: Replicacin, transcripcin y traduccin.

c. Diferencias entre mitosis y meiosis.

b. Qu dice la teora celular?

Licencia: Creative Commons

URL: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/index.htm

Imagen n2: Clula animal. Fuente: Proyecto Biosfera Ministerio de Educacin y Cultura.

a. Nombra las estructuras correspondientes en la imagen n2.

Tema 2. La clula.

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

Qu es un bioelemento? Define todos los tipos que conozcas y pon ejemplos


de cada uno.

6.

8.

Qu es una hormona? Cita tres ejemplos de hormonas indicando donde se


originan y cul es su funcin.

Define los siguientes conceptos: Excrecin, secrecin y defecacin.

Explica los distintos tipos de barreras defensivas que posee nuestro organismo.

5.

7.

Enumera los diferentes tipos de tejidos que forman el cuerpo humano y su


funcin principal.

Describe la estructura de las neuronas. Qu es la sinapsis?

3.
4.

Explica el ciclo cardiaco.

2.

DNI / NIE ________________________

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

DNI / NIE ________________________

HOJA DE RESPUESTAS

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

DNI / NIE ________________________

HOJA DE RESPUESTAS

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

DNI / NIE ________________________

HOJA DE RESPUESTAS

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

DNI / NIE ________________________

HOJA DE RESPUESTAS

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

CALIFICACIN:___________________
Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE


FORMACIN PROFESIONAL
SEPTIEMBRE 2013
Resolucin de 02/04/2013, de la Viceconsejera de Educacin, Universidades e
Investigacin (DOCM 17 de abril de 2013)

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________
DNI / NIE ________________________
Centro de examen_______________________________________________________________________________________

PARTE ESPECFICA- OPCIN C


MATERIA: BIOLOGA
Instrucciones Generales

Duracin del ejercicio: 3 horas, conjuntamente con la otra materia elegida


Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin de la prueba.
Realice el ejercicio en las hojas de respuestas entregadas al final de este documento y
entregue este cuadernillo completo al finalizar la prueba.
Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.
Cuide la presentacin y, una vez terminada la prueba, revsela antes de entregarla.

Criterios de calificacin:
Esta prueba consta de dos bloques:

En el primero encontrar dos temas, debe escoger uno de ellos y contestar todas las
preguntas, no se pueden mezclar preguntas de los dos temas.

En el segundo bloque debe contestar cinco de las ocho preguntas propuestas.

Esta prueba se calificar numricamente entre 0 y 10 puntos, en funcin de los siguientes


criterios:

Primer bloque....... 5 puntos (1 punto cada pregunta).

Segundo bloque.... 5 puntos (1 punto cada pregunta).

Se valorar el orden, la limpieza y la claridad en la presentacin.

La nota de la parte especfica, ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en


cada una de las materias elegidas por el aspirante, siempre que se obtenga, al menos, una
puntuacin de cuatro en cada una de ellas. Esta nota media deber ser igual o superior a
cuatro puntos para que haga media con la parte comn.

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

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Bloque 1. Escoge un tema de los dos propuestos


Tema 1. Acerca de los procesos digestivos en la especie humana.
a. Relaciona los elementos de la siguiente tabla:
rgano

Funcin

1. Boca

a. Digestin de lpidos

2. Faringe

b. Entrada al estmago

3. Estmago

c. Formacin del quimo

4. Intestino delgado

d. Formacin del bolo


alimenticio

5. Intestino grueso

e. Divide las grasas en finas


gotas

6. Cardias

f. Pertenece a los aparatos


digestivo y respiratorio

7. Bilis

g. Absorcin de agua

8. Lipasas

h. Absorcin de nutrientes

b. En qu consiste la digestin? Cules son las glndulas anejas al tubo


digestivo? Indica cual es la secrecin de cada una de ellas.
c. En qu se diferencia la digestin mecnica de la digestin qumica?
d. Qu son los movimientos peristlticos? Explica su funcin
e. En qu consiste la absorcin? Donde tiene lugar?

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________
DNI / NIE ________________________

Tema 2. Acerca de los microorganismos.


a. Explica la estructura de una bacteria. (Puedes hacer un esquema indicando los
componentes estructurales ms importantes de la misma, tambin puedes hacer
un dibujo)
b. Son los microorganismos siempre perjudiciales para el hombre? Razona tu
respuesta exponiendo dos casos que la confirmen.
c. De la siguiente relacin de microorganismos cules presentan organizacin
procariota y cules organizacin eucariota.
Escherichia coli (bacteria)
Entamoeba hystolitica (protozoo)
Penicillium notatum (hongo)
Plasmodium falciparum (protozoo)
d.
En qu consiste la ingeniera gentica? Cul es su relacin con los
microorganismos? Indica una aplicacin de la misma.
e.
Qu entiendes por virus?. Qu diferencias encuentras entre virus y bacterias?
BLOQUE 2. Escoge cinco preguntas de las ocho propuestas
1. En qu consiste la mitosis? Explica sus fases.
2. Cules son las principales diferencias entre las clulas procariotas y las clulas
eucariotas?
3. Qu entiendes por bioelemento? Cules son los bioelementos mayoritarios de la
materia viva?
4. Qu es una protena? Cita las funciones biolgicas de estas biomolculas.
5. En el hombre, la falta de pigmentacin denominada albinismo es el resultado de la
accin de un alelo.Dos progenitores normales tuvieron 2 hijos albinos y 1 hijo
normal. Es el albinismo un carcter dominante o recesivo? Cul es el genotipo
de los progenitores? Cul es la probabilidad de que el prximo hijo sea normal?
6. Explica las diferencias entre el sistema nervioso y el endocrino.
7. En qu consiste la vacunacin? Cul es su objetivo?
8. Relaciona los elementos de la siguiente tabla:
Reaccin metablica

Caractersticas

1. Respiracin celular

a. Se obtiene muy poca energa. La


oxidacin es incompleta.

2. Fotosntesis

b. Se forman dos molculas de cido


pirvico.

3. Fermentacin

c. Se produce en las mitocondrias,


genera energa

4. Gluclisis

d. Genera materia orgnica.


produce en los cloroplastos

Se

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

Apellidos______________________________________________________________Nombre__________________________
DNI / NIE ________________________

HOJA DE RESPUESTAS

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

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Consejera de Educacin, Cultura y Deportes.

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