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LLiim
maa.. JJuulliioo ddee 22000066
AGRADECIMIENTOS:
A mis maestros y amigos, Arq. Eduardo Linares y Arq. Jorge De Olarte, quienes
me orientaron con sus conocimientos.
DEDICATORIA
CONTENIDO:
AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIN
CAPTULO 1: Metodologa
10
11
11
11
15
15
18
20
21
1. La cultura
1.1 Conceptos de cultura
1.2 Difusin de la cultura
2. Proceso de formacin y evolucinde los centros culturales
3. Conclusiones
4. Bibliografa
22
22
25
27
28
29
30
31
31
32
32
33
38
40
41
42
43
57
69
85
CAPTULO 5: El usuario
86
1. El residente de Chosica
1.1 Demografa y densidad
1.2 Edades
1.3 Poblacin econmicamente activa
1.4 Niveles socioeconmicos
1.5 Costumbres y folklore
2. El turista
3. Conclusiones
4. Bibliografa
87
88
89
91
92
96
98
99
100
1. Aspecto histrico
1.1 Resea histrica
1.2 Evolucin urbana
1.3 El Centro Histrico - Chosica
1.3.1 Valor del centro histrico
1.3.2 Ubicacin de monumentos
1.3.3 Declacin de monumentos, fecha y base legal
1.3.4 Expediente de monumentos
1.3.5 Expediente de ambientes urbano monumentales
2. Aspecto urbano
2.1 Anlisis de manzanas
2.1.1. Uso de suelos
2.1.2 Zonificacin
2.1.3 Llenos y vacos
2.1.4 Altura de edificaciones
2.1.5 Caractersticas de lotes y manzanas
2.1.6 Areas verdes
2.2 Anlisis de vas y circulacin
2.2.1 Tipos de vas y ncleos de congestin
2.2.2 Sentidos de vas
2.2.3 Permeabilidad
2.2.4 Secciones de las vas
2.2.4.1 Calles longitudinales
2.2.4.2 Calles transversales
2.2.5 Las Bajadas
2.2.6 Los Remates
2.2.7 Posibilidades de mejora de vas
2.3 Anlisis del espacio Urbano
2.3.1 Plano topogrfico
2.3.2 Foto area
2.3.3 Levantamiento del espacio urbano
2.3.4 Areas pblicas socio-culturales
3. Aspecto climtico
3.1 Temperatura
3.2 Precipitaciones pluviales
3.3 Humedad
3.4 Vientos
3.5 Caudal y desbordes de ro
4. Conclusiones
5. Bibliografa
CAPTULO 7: El terreno
1. Eleccin del terreno
1.1 Opcin 1
1.2 Opcin 2
1.3 Opcin 3
1.4 El terreno elegido
2. Anlisis del terreno elegido
2.1 Fotos
2.1.1 Exteriores
2.1.2 Interiores
2.2 Planos
2.2.1 Plano de Ubicacin
2.2.2 Plano Topogrfico
2.2.3 Cortes del terreno
2.3 Anlisis del entorno
2.3.1 Orientacin del terreno
2.3.2 Elemento ruido
2.3.3 Lmites del terreno
101
105
110
116
117
118
121
122
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151
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152
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278
279
280
283
284
287
289
291
293
294
GLOSARIO
296
BIBLIOGRAFA GENERAL
302
ANEXOS
306
307
308
328
341
353
370
371
374
379
380
383
386
397
405
412
416
INTRODUCCIN:
La presente tesis consiste en elaborar el proyecto de un centro cultural y
recreacional como propuesta de revaloracin para Chosica.
Para conocer los principales conceptos con los que puedo trabajar se ha
analizado proyectos de arquitectos renombrados mundialmente.
Los sucesivos captulos tratan del lugar en general, un exhaustivo informe a cerca
del usuario (tanto el poblador como el turista) y la ciudad de Chosica, su centro
histrico, su valor, sus monumentos, la morfologa del lugar, sus caractersticas
fsicas, la historia desde su fundacin y un expediente urbano detallado.
Posteriormente se procede con la elaboracin paso a paso del proyecto del centro
cultural, apoyndome en los planteamientos anteriores.
CAPTULO 1
METODOLOGA
Durante aos he visto como Chosica, sobre todo su centro histrico, se destrua e
intentaba mejorar, pero a ms intentos ms ruinas, y se perda ese encanto que
tuvo antiguamente.
10
2.2 PROBLEMAS:
2.2.1 PROBLEMAS GENERALES:
Chosica est descuidada y ha perdido su atraccin esttica.
No existe un centro cultural en Lima que atraiga pblico internacional como
en otros pases, donde los centros culturales son el motor de recuperacin
de la ciudad.
Chosica no cuenta con edificios pblicos dedicados a fomentar cultura.
Prdida del valor cultural por parte de los pobladores del lugar.
Falta de un lugar cultural de reunin para los pobladores.
sino
tambin
los
actuales,
por
una
inadecuada
11
12
13
nuestro
pas
no
existe
reglamento
alguno
para
el
14
15
16
17
18
19
3. METODOLOGA ESPECFICA
20
CAPTULO 2
ANTECEDENTES Y EVOLUCIN
21
1.1 CONCEPTO:
Conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos,
que caracterizan a una sociedad o grupo social en un periodo determinado. El
trmino cultura engloba adems modos de vida, ceremonias, arte, invenciones,
tecnologa, sistemas de valores, derechos fundamentales del ser humano,
tradiciones y creencias. A travs de la cultura se expresa el hombre, toma
conciencia de s mismo, cuestiona sus realizaciones, busca nuevos significados y
crea obras que le trascienden1
En una bsqueda por ser conocidos ante el mundo cada civilizacin inici cierta
difusin de cultura, en tiempos remotos cuando los imperios eran lo que primaba,
la propagacin se haca de manera forzosa imponiendo la cultura propia de los
conquistadores sobre los conquistados, pocas veces se respet la cultura oriunda
del lugar. Mas tarde la expansin de la cultura se dara de manera mas civilizada
as tenemos:
o Los cuentos , mitos y leyendas:
Como manifestacin del folclore, los cuentos tradicionales se han transmitido
de generacin en generacin, sufriendo con el tiempo muchas alteraciones
debido a las incorporaciones o eliminaciones que realizaban los narradores.
Durante este proceso de difusin cultural algunos se escribieron, como hizo don
Juan Manuel con Doa Truhana (La lechera), pasando de nuevo a la
22
23
o La msica:
Todas las culturas conocidas han desarrollado su propia msica, pero slo
algunos lenguajes tienen una palabra especfica para ella. En la cultura
occidental los diccionarios suelen definir la msica como un arte que trata de la
combinacin de sonidos especialmente tonos con el fin de producir un
artificio que posea belleza o atractivo, que siga algn tipo de lgica interna y
muestre una estructura inteligible, adems de requerir un talento especial por
parte de su creador. Resulta claro que la msica no es fcil de definir, aunque
histricamente la mayora de las personas han reconocido el concepto de la
msica y acordado si un sonido determinado es o no musical4
La msica tiene diferentes funciones, y en algunas sociedades ciertos sucesos
seran inconcebibles sin ella. Un estudio correcto de la msica debera
contemplar no slo el sonido musical en s mismo, sino tambin los conceptos
que llevan a su existencia, con sus formas y funciones particulares en cada
cultura y con la conducta humana que lo produce.
En Occidente y en ciertas culturas de Asia, es posible distinguir tres estratos
bsicos. El primero lo forma la msica artstica o clsica, compuesta e
interpretada por profesionales y que en sus orgenes estaba bajo los auspicios
del mecenazgo de cortes y establecimientos religiosos; el segundo, la msica
folclrica que comparten los pueblos especialmente en su componente rural
y que se transmite de forma oral; y el tercero, la msica popular, interpretada por
profesionales, difundida por la radio, la televisin, los discos, las pelculas y la
imprenta, y consumida por el pblico urbano masivo.
3
4
24
FECHA
560 a. C. Grecia
410 a.C.
Grecia
300 a. C. Grecia
290 a. C. Alejandra
(Egipto)
120 a.C.
Roma
1000d.C
Oriente
5
6
ANTECEDENTES DEL
CENTRO CULTURAL
LUGAR
IMAGEN
25
26
Hoy tenemos actividades que promueven cultura casi como pan caliente; los
teatros, museos y bibliotecas son espacios que reciben al pblico vido de
informacin.
27
28
CAPTULO 3
ARQUITECTURA Y
LOS CENTROS CULTURALES
LA
29
30
31
1.3 FUNCIONES:
Temporales
Permanentes
Libros
Revistas
Peridicos
Fotos
Planos
Cd
Videos
32
Zona
R8
R6
R5
R4
R3
R2
R1
R1- s
Altura mxima de
edificacin
1.5 (a+r)
1.5 (a+r)
5p
3p
3p
3p
3p
3p
Fuente: RNC
Elaboracin propia
33
Las butacas:
Butacas y soportes estndares:
34
Medidas:
35
Las galeras:
Caractersticas:
o Flexibilidad
o Alturas entre 11 y 14 pies10
o Acabados atractivos
o Los pisos, muros y paflones deben ser resistentes para fijar en ellos
sujetadores que soporten pesos considerables.
10
36
37
38
11
http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd389-1992.t2.html
http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd389-1992.t2.html
13
http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd389-1992.t2.html
14
http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd389-1992.t4.html
12
39
El teatro debe tener una capacidad minima de 250 plazas y un espacio escnico
no inferior a 12 metros de ancho por 10 de fondo, y 15 metros de altura 15.
15
http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd389-1992.t3.html
40
Los centros culturales son parte de la cultura de la ciudad que los alberga en ellos
se vuelca el carcter de la comunidad y forman parte de la tradicin de difundir
cultura, son adems, en la sociedad un ncleo que engendra atraccin turstica y
la diferencia de otras ciudades.
Los centros culturales son pensados para recrear y distraer al usuario de manera
psicolgica y cultural, con las funciones que cumple interiormente.
No existe un reglamento especfico para los centros culturales, por eso cuando se
habla de reglamento se toman en cuenta diversos parmetros extrados de otros
edificios que complementen el total requerido.
41
42
CAPTULO 4
PROYECTOS REFERENCIALES
43
lvaro Siza
44
lvaro Siza:
16
45
46
47
48
24
Cfr: http://www.cgac.org
49
50
DISTRIBUCIN:
COLECCIN
PERMANENTE
STANO
SALA
EXPOSICIN
TEMPORAL
PLANTA BAJA
AUDITORIO
SALA EXPOSICIN
TEMPORAL
PLANTA PRIMERA
BIBLIOTECA
51
STANO
PLANTA BAJA
PLANTA PRIMERA
52
de
manera
las
salas
de
Vista de la maqueta
FOTOS: CROQUIS LVARO SIZA
53
STANO
PLANTA BAJA
PLANTA PRIMERA
54
55
Siza utiliza espacios a escala humana pero le encanta jugar con ello, provoca
espacios de doble y hasta triple altura, totalmente iluminados, creando todo un
mundo al interior del edificio y logrando sensaciones en los visitantes.
56
el
exterior
para
simular y no agredir al
contexto histrico, ya
que la piedra es un
material recurrente en
Santiago
de
Compostela, adems el
diseo de las piedras
est
basado
fachada
en
barroca
la
del
convento.
MRMOL
BLANCO,
ESTUCO Y MADERA:
En el atrio y en las zonas
de circulacin, puede que
utilice el color blanco a
aumentar la luminosidad
del espacio.
57
Rafael Moneo
58
La contigidad entre las plantas y entre los mbitos en que stas se dividen, es el
resultado tanto ms de vaciar un slido que de agregar, sirvindose de una
estructura, un conjunto de partes27.
Cfr. http://centros4.pntic.mec.es/cuatroca/cuadernillo/casacultura.htm
Cfr. El croquis 1999: 70
27
Cfr. El croquis 1999: 70
26
59
60
61
STANO
ESTACIONAMIENTO
CAMERINO
SSHH
SALN DE
ACTOS
INFORMACIN
TURSTICA
PLANTA BAJA
EXPOSICIN
TEMPORAL
ARCHIVO
SSHH
HEMEROTECA
SALN DE
ACTOS
PLANTA PRIMERA
AULAS
62
ARCHIVO
SSHH
SALA
INFANTIL
SALA DE
LECTURA
PLANTA SEGUNDA
DIRECCCION
AUDIO
VISUALES
ADMINISTRACION
MUSEO
PLANTA TERCERA
DIRECTOR
INFORMES
63
STANO
PLANTA BAJA
PLANTA PRIMERA
64
PLANTA SEGUNDA
PLANTA TERCERA
65
STANO
PLANTA BAJA
PLANTA PRIMERA
66
PLANTA SEGUNDA
PLANTA TERCERA
67
El edificio est compuesto en planta por dos bloques: uno trapezoidal y el otro en
forma de L rodendolo. Juntos hacen un solo volumen, justo en la unin entre
ambos Moneo ha colocado la circulacin principal.
Moneo adapta el edificio al lote y a la esquina de la manzana a la que pertenece.
Utiliza simplemente el ngulo de la esquina, y logra una congeniar con la plaza
que se encuentra frente al edificio.
Son recurrente las figuras rectangulares tanto en planta como en elevacin.
68
Moneo utiliza espacios a escala humana pero tambin logra espacios de doble y
hasta triple altura, totalmente iluminados. En este edificio Moneo logra llevar por
medio de ductos en el techo luz y aire del exterior, iluminando totalmente los
espacios interiores que estaban realmente aislados.
69
Jean Nouvel
70
Los espacios de exposicin estn bien iluminados por medio de pozos de luz
cenital, en la parte superior de estos encontramos dos espacios mirador al aire
libre bajo el plano de la cubierta cuadrada, dando esta sensacin de ingravidez
del techo, y mostrando al visitante el entorno desde el edificio. El techo parece
flotar levemente y un poco suelta al proyecto de su rigidez inicial.
28
71
29
72
73
Suiza
se
encuentra
Tres
grandes
elementos
agrupados
bajo
un
mismo
la
que
juega
el
autor.
74
PLANTA
STANO
AUDITORIO
ESTACIONAMIENTO
CENTRO DE
CONGRESOS
BAR
AUDITORIO
PLANTA
BAJA
RESTAURANTE
PLAZA
CULTURAL
75
PLANTA
NIVEL 1
CENTRO DE
CONGRESOS
AUDITORIO
SALA
POLIVALENTE
RESTAURANTE
SALA
POLIVALENTE
AUDITORIO
PLANTA
NIVEL 2
AUDITORIO
SALA
POLIVALENTE
PLANTA
NIVEL 3
76
MUSEO
AUDITORIO
PLANTA
NIVEL 4
AUDITORIO
PLANTA
NIVEL 5
77
PLANTA
STANO
PLANTA
BAJA
78
PLANTA
NIVEL 1
PLANTA
NIVEL 2
PLANTA
NIVEL 3
79
PLANTA
NIVEL 4
PLANTA
NIVEL 5
80
PLANTA
STANO
PLANTA
BAJA
81
PLANTA
NIVEL 1
PLANTA
NIVEL 2
PLANTA
NIVEL 3
82
PLANTA
NIVEL 4
PLANTA
NIVEL 5
83
En cuanto a los
cortes tambin se
aprecia
la
ortogonalidad
edificio
formado
al
del
estar
por
bloque cuadrados
y un techo en corte
triangular
84
85
86
CAPTULO 5
EL
USUARIO
87
88
125088
30
Cfr. http://www.inei.gob.pe
Cfr. http://www.chaclacayo.8m.com/custom2.html
31
89
mayores de 65 aos
15 - 64 aos
*
Lurigancho
5 - 14 aos
Chosica
1-4 aos
menores de 4aos
10
20
30
40
50
60
70
Fuente: INEI
Grfico: Elaboracin propia
90
PEA OCUPADA
PEA DESOCUPADA
TOTAL
CANTIDAD
1848
121
1969
PORCENTAJE (%)
93.85
6.15
100
Fuente: INEI
Tabla: Elaboracin propia
35144
23413
11731
52,2
9,4
64,4
62,8
Fuente: INEI
Tabla: Elaboracin propia
91
Fuente: INEI
Grfico: Elaboracin propia
Fuente: INEI
Grfico: Elaboracin propia
1063
SIN EMPLEO
NO DECLARADAS
4397
1
1573
SERV COMUNITARIOS
1124
849
ENSEANZA
2501
1510
1244
INTERMEDIACIN FINANCIERA
210
TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO
COMUNICACIONES
HOTELES Y RESTAURANTES
2227
732
6090
COMERCIO
CONSTRUCCIN
2203
395
5382
INDUSTRIA MANUFACTURERA
EXPLOTACIN MINAS Y CANTERAS
311
PESCA
19
2671
Fuente: INEI
Grfico: Elaboracin propia
92
ACERCAMIENTO DE CHOSICA
93
Chosica es una ciudad con una gran mezcla costumbres y cultura heredada de la
sierra peruana y de Lima, la ciudad capital.
Chosica ha sufrido con los aos continuas migraciones de la sierra que han ido
poblando Chosica y lo han convertido en un foco latente culturalmente. Chosica a
su vez es la ltima parada a aquellos que vienen del centro del pas a la capital,
por lo tanto en ella se mezclan los sabores de ambas culturas y muestra una
cierta transicin entre la ciudad y el campo.
FIESTAS:
El pueblo de Chosica y todo el distrito de Lurigancho es predominantemente
catlico y conservan con sentido tradicional las fiestas religiosas que se celebran
durante el ao. Destaca a plenitud el culto a la Cruz que constituye el signo del
catolicismo.32
La ms importante de las cruces es la de san Jos, por ser la patrona del pueblo,
su cruz se yergue luminosa en el cerro del mismo nombre. As cada uno de los
cerros que rodean Chosica tienen colocada una cruz como signo de fe y de
tradicin.
94
Otra fiesta establecida hace ya casi tres dcadas es la fiesta a Mara Auxiliadora
cuyo da central es el 24 de mayo, los fieles deben de seguir de hacer una novena
que culmina con la procesin alrededor de la plaza y una verbena en el colegio
del mismo nombre.
Bailes tpicos
Festival gastronmico
Fotos: http://www.chosica.com/portal.htm
33
95
Da de la bandera, emplazamiento y
saludo.
La mayor parte de las fiestas de Chosica se hacen al aire libre, y no solo son las
fiestas sino los eventos culturales ferias y espectculos, que se congregan en
lugares estratgicos de Chosica. El poblador Chosicano esta acostumbrado a
asistir a estas festividades parcialmente o totalmente al aire libre.
Hay que recalcar que para estas actividades socio - culturales el usuario se
traslada a pie o en vehculo pblico, siendo un porcentaje mnimo (1%) el que
llega en vehculo propio, siendo casi siempre proveniente de la capital.
96
FECHA
14 febrero
CELEBRACIN
San Valentn
Semana Santa
15 - 24 mayo Novena Mara auxiliadora
Mayo
Mayo
Da de la madre
30 mayo
Corpus Christi
7 junio
Da de la Bandera
28 julio
Fiestas patrias
23
septiembre
Da de la primavera
octubre
13 octubre
Da de Chosica
Domingos
ACTIVIDAD
Matrimonio masivo
Concentracin y festival artstico en el
parque central
Se prepara la urna funeraria del Cristo
Yaciente que sale en procesin el Viernes
Santo
Procesin alrededor del parque central y
centro histrico
Procesin por todo Chosica celebrando el
aniversario de la cruz respectiva
Concentracin en el parque central
Actividades artsticas en el anfiteatro del
parque central
Festival de danzas tpicas
Festival gastronmico
Procesin
Procesin a lo largo del parque principal
Celebracin en el parque central y
concentracin de escoltas y batallones de
los colegios
Desfile y premiacin de escoltas y
batallones de los colegios.
Concentracin en el parque central
Actividades artsticas en el anfiteatro del
parque central
Festival de danzas tpicas
Festival gastronmico
Concentracin en el parque central
Actividades artsticas en el anfiteatro del
parque central
Festival de danzas tpicas
Festival gastronmico
Procesin alrededor del parque central y
centro histrico
Celebracin en el parque central
Desfile y premiacin de escoltas y
batallones de los colegios.
Festival de danzas tpicas
Festival gastronmico
Actividades artsticas en el anfiteatro del
parque central
Concentracin en el parque central
Actividades artsticas en el anfiteatro del
parque central
Partido ftbol en el coliseo y el estadio de
ftbol
Pasacalle
97
La plaza
El mercado
El Aquicito
Los ambientes urbano monumentales
El Aquicito fue considerada como la ciudad mgica de los andes construida con
ingenio en el cerro buenos aires cerca al centro de Chosica. Fue y es un complejo
turstico como museo de exposicin y mirador de la ciudad, consta de un vagn
completo de ferrocarril, un automvil, un coche mnibus y un avin, todos ellos en
orden ascendente incrustados en el cerro.
34
98
As podemos definir que Chosica es un punto de encuentro entre dos polos casi
opuestos la costa y la sierra, lo que provoca una mezcla de costumbres muy
fuertes.
35
99
Chosica es un pueblo que con el pasar de los aos ha ido adquiriendo una cultura
propia, producto de la mezcla criolla provinciana que se dio origen a partir de las
migraciones y emigraciones de los aos 50.
Puedo definir a Chosica como un punto de encuentro entre dos polos casi
opuestos la costa y la sierra, lo que provoca una mezcla de costumbres muy
fuertes que lleva al turismo. Tal vez considerando a Chosica como el ltimo lugar
de parada antes de llegar a la capital.
100
CHACLACAYO
2000 (http://www.chaclacayo.8m.com/custom2.html)
Contiene datos
demografa.
importantes
acerca
de
Chosica,
historia
CHOSICA . COM
2004 (http://www.chosica.com.html)
Pgina web oficial de Chosica con galera fotogrfica y las ltimas
noticias.
INEI
2004 (http://www.inei.gob.pe)
Pgina oficial del Instituto Nacional de estadstica e informtica
(INEI)
MUNICIPALIDAD DE LURIGANCHO- Chosica
1996 Chosica testimonios de una vida centenaria. Chosica
SILVA SANTISTEBAN,Fernando y KAPSOLI, Wilfredo
1982 Historia del Per- Procesos e instituciones- Editorial Juan Mejia
Baca. Lima
101
CAPTULO 6
LA
CIUDAD DE CHOSICA
102
36
http://www.chaclacayo.8m.com/custom2.html
103
Fuentes:
Lagos Cabrera y Suica Delgado, p.127
Investigacin propia
104
Fuentes:
Lagos Cabrera y Suica Delgado, p.127
Investigacin propia
105
Fuentes:
Lagos Cabrera y Suica Delgado, p.127
Investigacin propia
106
la
tierras
hacienda
Chosica, la obra
ha
concluido
con
ello
se
establece
un
campamento
ferroviario en el
Km. 54.20 al lado
de la estacin se levanta un hotel (1871)
1894:
En el momento de su fundacin (13 de octubre de 1894) Chosica fue una ciudad
de tipo objeto, de forma ortogonal (en forma de damero), planificada por la
Sociedad urbanizadora nueva Chosica, quien compr 6 potreros con una
extensin de 353.534 m2
del fundo Moyopampa.37
La ciudad contaba con 22
manzanas y al centro se
encontraba
Segn
el
Mantovani,
37
la
plaza.
arquitecto
en
los
107
En este plano podemos observar los primero lotes de Nueva Chosica con sus
respectivos dueos.
1940:
Con la aparicin de las barriadas y pueblos jvenes este esquema se pierde y se
convierte en una ciudad expansiva casi irregular ya que los lotes llegaban hasta
invadir los cerros aledaos al centro de Chosica. Adems se puebla la margen
izquierda del ro debido al establecimiento en 1935 de la Fbrica papelera.
38
108
1947:
A pesar de su rpido crecimiento, Chosica es declarado en 1948 un foco de
atraccin turstica para Lima.
109
bosques.
110
111
El trazado urbano:
112
La manzana
La lotizacin
Los espacios pblicos:
o La calle
o La plaza
o Las bajadas
La manzana:
En alta Chosica las manzanas son resultado del trazado con influencia hispana
as se distinguen dos tipos: las regulares y las irregulares. Las manzanas
regulares son en su mayora de forma cuadrada de 100 m por 100 m.40
En Chosica baja a diferencia del alta, las manzanas son resultados de dos formas
de ocupacin:
La ocupacin formal, aquellas manzanas de la zona del mercado frente a la
avenida principal.
La ocupacin informal y desordenada de los terrenos en la ribera del ro.
La lotizacin:
John James Impett, superintendente del ferrocarril central traz los planos de la
urbanizacin Nueva Chosica que fueron replanteados por el ingeniero Enrique
Narvarte.
Chosica fue lotizada como zona residencial, de carcter temporal para la
poblacin de mejores condiciones socioeconmicas de la capital.
40
41
113
114
simtricos
de
sustracciones
115
Otras tipologas:
Jr. Trujillo 210
La iglesia:
116
117
118
119
DIRECCIN
Zona Monumental
de Chosica
Hospital de
Chosica
Villa Emma
Puente colgante
Hotel
Casa "La
fundadora
FECHA
PUBLIC.
ZM
RJN 54893
INC/J
04/11/93
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
RDNN785
RMN329-86-ED
RMN329-86-ED
RMN329-86-ED
RDNN785
RDNN785
RMN329-86-ED
RMN329-86-ED
23/08/02
30/06/86
30/06/86
30/06/86
23/08/02
23/08/02
30/06/86
30/06/86
--09/07/86
09/07/86
09/07/86
----09/07/86
09/07/86
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
30/06/86
09/07/86
09/03/92
28/04/92
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
RMN329-86-ED
RJN174-92INC/J
RDNN785
RDNN785
RDNN785
RDNN785
RMN329-86-ED
RDNN785
23/08/02
23/08/02
23/08/02
23/08/02
30/06/86
23/08/02
--------09/07/86
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
ACD
RMN329-86-ED
RDNN785
30/06/86
23/08/02
09/07/86
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
RJN174-92INC/J
RDNN785
RDNN785
RMN329-86-ED
RDNN785
RDNN785
RDNN785
23/08/02
---
09/03/92
28/04/92
23/08/02
23/08/02
30/06/86
23/08/02
23/08/02
23/08/02
----09/07/86
-------
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
120
ACD
ACD
ACP
RDNN785
RDNN785
RMN329-86-ED
23/08/02
23/08/02
30/06/86
----09/07/86
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
ACD
ACD
RDNN785
RDNN1137
RDNN785
23/08/02
07/11/01
23/08/02
-------
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RMN329-86-ED
30/06/86
09/07/86
Casa Dammert
ACD
ACD
ACD
RDNN785
RDNN785
RDNN785
23/08/02
23/08/02
23/08/02
-------
Colegio Santa
Mara
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
ACD
RDNN785
RDNN785
23/08/02
23/08/02
-----
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
ACD
ACD
ACD
RDNN785
RDNN785
RDNN785
RDNN785
23/08/02
23/08/02
23/08/02
23/08/02
---------
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
ACD
ACD
ACD
ACD
RDNN785
RMN329-86-ED
RDNN785
RDNN785
RDNN785
23/08/02
30/06/86
23/08/02
23/08/02
23/08/02
--09/07/86
-------
ACD
RDNN771
31/07/01
---
ACD
RDNN441
23/05/01
---
ACD
ACD
ACD
RMN329-86-ED
RDNN771
RMN329-86-ED
30/06/86
31/07/01
30/06/86
09/07/86
--09/07/86
ACD
RDNN771
31/07/01
---
ACD
ACD
ACD
RDNN771
RDNN785
RDNN771
31/07/01
23/08/02
31/07/01
-------
ACD
RDNN785
23/08/02
---
Colegio Beln
Centro de
Rehabilitacin
Mercado de
Chosica
Centro Educativo
nacional especial
Repblica de
Uruguay
Casa Ibarra
Municipalidad de
LuriganchoChosica
121
Estacin de
Chosica
S/n
ACD
ACD
ACD
ACD
RDNN785
RDNN785
RDNN785
RDNN785
23/08/02
23/08/02
23/08/02
23/08/02
---------
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACD
RDNN785
23/08/02
---
ACP
RJN704-92INC/J
15/09/92
---
OBSERVACIN:
En el registro del INC de 1999 aparece la Av. Lima Sur como la Av. La Mar.
Segn el levantamiento realizado dos de estos monumentos han desaparecido:
- Av. Lima Sur 275 (aparece con Av. La Mar 275, modificndose por la direccin correcta mediante
RMN0625-92-ED del 20/08/92)
- Av. Lima Sur 378 374
FUENTE: -INC 1999: 75
-INC 2003
-Lagos y Suica 2002:443-445
122
Longitudinal
Transversal
Jr. Cuzco
Jr. Trujillo
Av. Lima Sur
Jr Emilio del Solar
Jr. 28 de Julio
Jr. Chucuito
Jr. Iquitos
Av. Tacna
Jr. Chiclayo
Jr. Callao
Jr. Vctor Secada (Arica)
Av. Arequipa
Jr. Libertad
CUADRAS
2, 3, 4, 6 y 7
1, 2 y 3
2, 3, 4, 5, 6 y 7
4
1, 2, 3, 4 y 5
2
2, 3 y 4
2, 3 y 5
2y3
1, 2, 3, 4 y 5
2y3
2y3
2y3
OBSERVACIN:
Ninguna de estas calles est nombrada ambiente urbano monumental.
FUENTE: Elaboracin propia
123
2. ASPECTO URBANO
2.1 ANLISIS DE MANZANAS
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
ENSANCHAMIENTO
DEL
ESTACIONAMIENTO
A LA ALTURA DEL
PARQUE, DISMINUYE
EL ESPACIO PARA LA
PISTA.
136
JR. 28 DE JULIO
137
138
AV. TACNA
calle
vara.
Angostndose
en
el
139
140
141
142
Bajada
que
acaba
de
ser
143
144
Remate Iquitos
El Jr. Iquitos acaba de ser regenerado y se
cre en l una alameda, pero la vista final
es realmente decepcionante.
Remate Tacna
La Av. Tacna remata en una alameda que
sirve de paso para los habitantes de la
urbanizacin San Jos.
Remate Chiclayo
El peor de los remates de las calles de
Chosica, se intent copiar la frmula de
Huaraz, el Cristo Blanco representacin del
culto
catlico
dimensiones
en
Chosica
exageradas
frente
posee
a
145
los
Remate Arequipa
Esta es calle esta inundada de comercio
ambulante ya consolidado en ella, a pesar
de ello se intent recrear la llegada al cerro
colocando
una
pequea
prgola
146
que
Las vas de acceso principales del Centro histrico de Chosica fueron hechas
hace 110 aos para poder transitar con los vehculos que existan en aquella
poca, adems no estuvo previsto nunca que Chosica se convirtiera en un lugar
de paso entre la sierra limea y la zona costera.
El problema vial es difcil pero es solucionable, los anchos de las vas no son los
adecuados y ancharlos implicara acabar con la identidad de Chosica ya que est
rodeada de monumentos, veredas anchas y rboles.
147
148
149
150
151
152
3.1 TEMPERATURA
Chosica, posee dos estaciones bien marcadas: verano e invierno. De abril a
octubre con sol dominante y una temperatura promedio de 22C y de noviembre a
marzo con ligero fro, llovizna y niebla, pero siempre con sol radiante durante el
da42.
ABRIL - OCTUBRE
NOVIEMBRE - MARZO
DA/ SOMBRA
22C
20C
DA/ INTERPERIE
24C - 25C
22C
NOCHE/ SOMBRA
18C
16C
NOCHE/ INTERPERIE
15C
12C - 13C
43
42
153
INVIERNO
VERANO
DA
50%
90%
NOCHE
30%
35%
3.4 VIENTOS:
VIENTO NORMAL
BRISAS MARINAS
11 AM 12 AM
4 PM 6 PM
7 PM
Viento suave
Viento fuerte
Viento suave
154
155
Los aos con mayores precipitaciones pluviales han sido aquellos en los que el
ro ha trado un caudal mayor as podemos nombrar algunos clebres aos que
han quedado grabado en la memoria colectiva y hasta en libros y crnicas que los
certifican como aos malos en los que el ro se desbord y caus daos y
prdidas para los pobladores:
1925
1936
1983
1987
1998
2002
45
156
En un intento por mejorar la ciudad, que hace una dcada estaba descuidada y
catica, se colocaron esculturas en las vas principales de gran valor histrico,
muchas de estas esculturas desentonan con el entorno y ms bien empeoran la
vista del centro histrico, pero a pesar de todo, logran darle cierto rango de
importancia a los ambientes urbano monumentales y al centro de la ciudad
(centro histrico).
157
importantes
acerca
de
Chosica,
historia
CHOSICA . COM
2004 (http://www.chosica.com.html)
Pgina web oficial de Chosica con galera fotogrfica y las ltimas
noticias.
FUNDACIN FORD
1994 Inventario del Patrimonio Monumental Inmueble tomo V poca
Republicana. UNI- Facultada de Arquitectura, urbanismo y artes.
Lima
INSTITUTO GEOGRAFICO NACIONAL
2004 Mapa topogrfico Chosica 24-j II 42. Escala 1:10 000
1998 Fotografa area Chosica L-110 1489
INSTITUTO NACIONAL DE CULTURA
1999 Relacin de Monumentos Histricos del Per Centro Nacional de
Informacin. Lima.
2003 Inventario general de Monumentos Histricos del Per TII. Lima.
INSTITUTO NACIONAL DE CULTURA DE TACNA
1994 Conservacin y proteccin del patrimonio Cultural de la Nacin
Compilacin de Normas legales. Editorial Zotac. Tacna.
LAGOS CABRERA, Wendy y SUICA DELGADO, Ruth
2002 Revalorizacin del Centro Histrico de Chosica.
Tesis (Arq.). Lima: U.R.P.
LAGOS CABRERA, Wendy y SUICA DELGADO, Ruth
2003 Ciudades Balneario y patrimonio urbanstico el caso de Chosica.
pp.125
En: Revista Ur(b)es, Ao 1, n1. Lima
MUNICIPALIDAD DE LURIGANCHO- Chosica
1996 Chosica testimonios de una vida centenaria. Chosica
PREDES
1994 Revista Centenario de Chosica 1894 1994. Edit. PREDES. Lima
158
CAPTULO 7
EL
TERRENO
159
160
161
Sal del centro histrico hacia unas casas de valor histrico que no estn
nombradas en el inventario del INC, decid hacer el levantamiento de ellas
tambin y encontr una de ellas abandonada, en psimo estado de conservacin,
con las investigaciones respectivas descubr que ya era monumento.
Se trata del ex colegio Beln, colegio de una congregacin madres que por los
aos 1894 separaron unos lotes para la educacin de nias, y estn entre uno de
los primeros lotes planteados, casi salen fuera del centro histrico. La casa
internado del ex colegio beln y el colegio mismo ocupan un porcentaje del gran
lote, en la parte interior se ve un jardn huerto de gran extensin, mi terreno para
mi tesis de grado se ubicara ah y contribuira a restaurar y conservar el
monumento declarado en el 2002.
Ventajas:
Desventajas:
162
163
Cansada
de
buscar,
iba
de
regreso
casa,
decepcionada
por
mis
Ventajas:
o El terreno cuenta con grandes dimensiones, lo suficiente como para
hacer mi centro cultural ah y utilizar todos los conceptos planteados.
o Se encuentra junto a la lnea del ferrocarril, algo que puedo utilizar,
debido a que el ferrocarril data de 1870 y su estacin esta
considerada patrimonio.
o Contaba con una alameda frente al terreno, que puedo utilizar para
atraer a los usuarios del centro cultural.
o Est en el lmite del centro histrico
o Actualmente
se
encuentra
desocupado,
para
una
prxima
Desventajas:
o El tren provoca grandes vibraciones al pasar, el terreno estaba
prcticamente pegado a la lnea frrea, pero esto no causaba
problemas con las estructuras.
o El acceso a la zona del terreno es complicado, ya que se encuentra
en una curva junto a un puente de una sola va que cruza el ro, la
carretera central se encuentra a una cuadra, y el acceso a ella se
hara por la bajada Iquitos, hoy reconstruida y restaurada.
164
165
166
167
168
169
170
2.2 PLANOS
171
172
173
174
175
2
4
1.- El mayor ruido proviene de la lnea frrea cuando el tren pasa con destino a su
estacin.
2.- Un ruido menor se da al noreste del terreno, proviene de la pista contigua y la
alameda. Es una va muy transitada ya que es el nico pase desde el centro de
Chosica a cuatro urbanizaciones: San Fernando, Pablo Patrn, Rosario y La
Ronda.
3.- Un ruido mucho menor a los anteriores se da en el lmite con el ro, este ruido
proviene del mercado, el centro de Chosica y el ro mismo.
4.- En direccin suroeste el terreno limita con otro terreno baldo por lo tanto el
ruido es casi imperceptible
176
TERRENO
RO RIMAC
LINEA FERREA
VIVIENDAS
AREAS VERDES PUBLICAS
CARRETERA CENTRAL
177
CAPTULO 8
LOS
MATERIALES PARA EL
PROYECTO
178
Mampostera ordinaria:
de
la
cantera.
Mampostera de rajuela:
179
46
180
181
182
183
Caractersticas:
El tamao mximo de la plancha de vidrio templado es:
Largo:2.60m
Ancho:1.60m
Espesor:0.08 m
Cuando se trata de una mampara corrediza el mximo ancho es 1.50m
47
184
Caractersticas:
Usar parasoles como persianas metlicas
unidas a la estructura de 2 mm de espesor.
185
Usar pisos cermicos tipo rstico para que entonen con las fachadas del centro
cultural. Los colores variarn en tonos clidos
Dimensiones de cermicos:
Las medidas comerciales de los pisos cermicos varan entre:
20 x 20, 30 x 30, 40 x 40 y 50 x 50 cm segn el modelo.
Los modelos que usara:
Granito Beige
Granito Rojo
186
Baldosas
Largo
(cm)
21.0
10.5
20.0
20.0
30.0
20.0
30.0
Peso
Alto *
(cm)
4.0
6.0
8.0
10.0
6.0
8.0
(g)
Resistencia
Pzas/m2
420
400
380
370
44
2.00
3.00
4.00
5.00
5.70
8.55
7.60
11.40
400
380
10
+
10
de c/u
Caractersticas:
Facilidad y rapidez de instalacin
Uso inmediato a colocacin
Durable y de fcil mantenimiento
Resistencia al desgaste
Fcil de desmontar y recolocar
Superficie antideslizante
187
Fuente: Acuerdo
Cartagena 1980:17-17
Debido a que debo cubrir grandes luces, no ser posible colocar vigas de
maderas estructurales solas sino armaduras de madera estructural.
48
188
Usar este tipo de cubierta por ser ligera y moderna, que contraste con la
rusticidad de la teja y la piedra. Con ella cubrir el anfiteatro y volumtricamente
actuar como una presentacin escultrica que se unir con el resto de
volmenes con cubiertas ligeras del centro cultural.
La tensionada est formada por patrones que al unirse dan resultado a la forma
imaginada, por lo tanto es mejor trabajar de manera simtrica.
189
Tipos de madera:
La madera laminada encolada prefabricada industrialmente, posee
caractersticas superiores al hormign y al acero. Utilizada en estructuras,
revestimientos y elementos decorativos. (...) En la industria del laminado y
encolado se utilizan nicamente colas de resinas sintticas con endurecimiento en
fro y qumicamente neutras.49
Uniones empernadas:
los pernos permiten lograr uniones de alta resistencia. Adems las uniones
empernadas pueden desarmarse con facilidad.50
Fuente: Acuerdo Cartagena
1980:14-10
49
50
190
Esta cubierta la utilizara para cubrir el ingreso y otros espacios que requieran un
techo ligero. La utilizar como un elemento repetitivo en ciertos espacios del
centro cultural, lo que le dar un carcter marcado al espacio que la contenga.
Caractersticas:
Gran capacidad de aislamiento trmico.
Permiten una solucin integral de cubierta y cielo raso.
Elevada resistencia estructural y poco peso.
Instalacin rpida y sencilla.
Fuente:
http://www.precor.com.pe/thermtech.htm
51
Cfr: http://www.precor.com.pe/thermtech.htm
191
Vientos desviados
52
Vegetacin
baja densa
Traduccin en espaol del texto en ingles: 30 000 (100) of dense vegetation is most effective if
no earth berm is provided
192
193
1 FICUS
(FICUS PENDURATA)
ARENOSO COSTERO
ARCILLOSO COSTERO
ROCOSO COSTERO
SUELOS
ARENOSO
ALUVIAL
ARCILLOSO BAJO
ROJO
CENAGOSO
IMAGEN
SERPENTINOSO
MONTAOSO
ROCOSO MONTAOSO
UBIC.
CONDICIONES
SOMBRA
SEQUA
VIENTO
SALITRE
MEJORA EL SUELO
BERMA
PARQUES
PROTECCIN FSICA
ACENTO
ALTURA TOTAL
15 - 20 M
TRONCO LIBRE
ALTO
DIMETRO TRONCO
DIMETRO COPA
10 -15 M
LENTO
MANTENIMIENTO
FCIL
FORMA DE COPA
ESTENDIDA
COLOR DE HOJA
VERDE OSCURO
DENSIDAD
ESPESO
PERMANENCIA
SEMI-CADUCIFOLIA
NO
COLOR DE FLORES
---
FLORES
Foto: Karina Barcia Nishikata
PROTECCIN VISUAL
INFLORESCENCIA
FRUTO
FOLLAJE
FOTO
DES.
DIMENSIONES
FUNCIN
PROYECTAR SOMBRA
FRUTO
SI
COLOR DE FRUTO
GUINDA
FORMA
REDONDO
194
2 HUARANGO
(ACACIA MACRACANTHA )
ARENOSO COSTERO
ARCILLOSO COSTERO
ROCOSO COSTERO
SUELOS
ARENOSO
ALUVIAL
ARCILLOSO BAJO
ROJO
CENAGOSO
IMAGEN
SERPENTINOSO
MONTAOSO
ROCOSO MONTAOSO
UBIC.
CONDICIONES
SOMBRA
SEQUA
VIENTO
SALITRE
MEJORA EL SUELO
BERMA
PARQUES
PROTECCIN FSICA
ACENTO
ALTURA TOTAL
3 - 10 M
TRONCO LIBRE
BAJO
DIMETRO TRONCO
30 - 65 CM
DIMETRO COPA
PROFUNDIDAD RAICES PROFUNDA
CRECIMIENTO
LENTO
MANTENIMIENTO
FCIL
FORMA DE COPA
ESTENDIDA
COLOR DE HOJA
VERDE CLARO
DENSIDAD
SEMI - ESPESO
PERMANENCIA
PERENNIFOLIA
SI
COLOR DE FLORES
AMARILLAS
FLORES
PROTECCIN VISUAL
INFLORESCENCIA
FRUTO
FOLLAJE
FOTO
DES.
DIMENSIONES
FUNCIN
PROYECTAR SOMBRA
FRUTO
SI
COLOR DE FRUTO
AMARILLAS
FORMA
VAINA
195
El agua, para irrigar en el centro cultural, se puede tomar de un canal que pasa al
otro lado del ro; debido a que dicho canal se encuentra en un nivel mas elevado
que el del terreno, este pase se efectuara por debajo del puente de concreto que
lleva directo a la plaza de ingreso del centro cultural.
196
53
54
197
El color psicolgico: el color se percibe como una emanacin del mundo sobre
todo de las imgenes.
As podemos citar los colores:
COLOR
SIGNIFICADO
BLANCO
NEGRO
GRIS
AMARILLO
AMARILLO
DORADO
sabidura
NARANJA
SALMN
PLIDO
amor incondicional
ROJO
NDIGO
MARRN
55
198
PRPURA
Sensacin de majestad
LAVANDA
AZUL
TURQUESA
claridad de pensamiento
VERDE
PLIDO
hermandad y unidad
VERDE
El color simblico:
Ciertos colores tienen un valor simblico:
El blanco simboliza la pureza; el rojo, el amor y la sangre, aunque tambin
advierte un peligro inminente; el prpura-antiguamente el color de los reyes- se
emplea hoy para indicar radiactividad. El verde es el color del mal, pero tambin el
de la esperanza. El negro es a la vez un color de gala y de luto. El rojo se asocia
a la furia, peligro, amor la sangre y hasta se ha extrapolado a la capa roja con la
que se agita al toro, el color rojo apenas si tiene significado para el toro que
carece de sensibilidad hacia el color y solo se mueve por el hecho de que se agita
ante l un trozo de tela.57
56
57
Cfr. http://www.rrppnet.com.ar/psicologiadelcolor.htm
Cfr. http://www.rrppnet.com.ar/psicologiadelcolor.htm
199
Los colores sealticos son utilizados como su nombre lo dice para sealar, es
decir incluir seales al mensaje grfico para centrar la atencin en determinados
puntos clave obedeciendo a una estrategia del diseador.
Amarillo
Peligro
Rojo
Verde
Blanco y Negro
Trazados de recorrido
Azul
58
200
Con la idea de darle un toque rustico al CCR usar la madera como complemento
de la piedra en los tijerales de madera que soporten la teja y en las prgolas.
Y para lograr un contraste entre lo rstico y lo moderno, una especie de evolucin
y choque como resultado de la mezcla de costumbres y cultura (explicada en l
capitulo V), el CCR tendr tambin materiales modernos como las estructuras
metlicas en los muros cortina y ventanas, y una tensionada que sigue el ritmo de
las prgolas, integrndose.
En cuanto a los colores a utilizar, por ser el centro cultural un lugar recreativocultural con espacios amplios que crean una impresin luminosa de vaco y de
infinito el color blanco es el ideal para los interiores del mismo.
201
Huarango
(http://www.fao.org/documents/show_cdr.asp?url_file=/DOCREP/006
/A D314S/AD314S08.htm)
202
CAPTULO 9
203
Las bajadas unen las zonas altas con las bajas como Chosica alta y baja, y
son anchas y recreativas.
El paseo de aguas.
Del Terreno:
Alejar el edificio del ruido del tren, usando como amortiguador un colchn
de rboles.
Tener la vista principal hacia el ro por ser mejor vista y de menos ruido.
Del Clima:
204
Ortogonalidad
Ingravidez
205
El paseo relajante:
206
Por la pendiente del terreno la bajada puede ser una forma de relajacin y
tambin una repuesta a la topografa del terreno.
Se
debe
pensar
en
de
paso
el
concepto
de bajada
un
207
de
se
asentarn
diferentes
actividades de distraccin.
208
centro
cultural
209
El entorno debe involucrarse con el edificio haciendo que este sea nico y no
rompa la armona existente. Adems de no poder ser movido de este lugar sin
cambiar de forma. El edifico debe responder al contexto que lo envuelve.
Lograr una integracin con el ro como vista preferencial y alejarse del ruido
del tren mediante la zona recreacional provista de vegetacin.
Para una mejor integracin con el ro es mejor seguir su eje y orientar el centro
cultural hacia este
210
Tanto con los espacios exteriores como los interiores experimentan distintas
situaciones y sensaciones para el visitante, como compresiones y expansiones,
vistas controladas, recesiones de la perspectiva o variaciones en la intensidad de
la luz, sensacin de peso o ingravidez.
211
212
CAPTULO 10
ACERCA DEL
PROGRAMA
ARQUITECTNICO
213
Se deber seguir los conceptos extrados del centro histrico como las
bajadas, el circuito- alameda y las reas verdes rodeando el centro cultural.
214
Mundo gastronmico:
o Zona de administracin:
o Zona de servicio:
215
216
Mundo gastronmico:
Conformado por el food court con quioscos para unas 100
personas.
o Zona de administracin:
Conformada por la recepcin al centro cultural, la oficina del
director, un tpico de emergencias y un departamento de
contabilidad.
o Zona de servicio:
Conformado por el cuarto de mantenimiento, de basura, de bombas, tableros y grupo electrgeno, todo de 15
metros cuadrados, un comedor de servicio para el personal que labora en el centro cultural de 50 metros
cuadrados y un patio de maniobras de 30 m2.
En cuanto a los estacionamientos, se deber contar con un estacionamiento propio del servicio, con su
respectivo patio de maniobras, y un estacionamiento para el publico en general. Este ltimo no ser muy
excesivo debido a la poca demanda que hay de vehculos en Chosica, y por querer darle mas tranquilidad al
CCR y no convertirlo en un lugar de aparcamiento pblico. Segn un estudio anterior la mayora de los
chosicanos van a las actividades culturales desarrolladas en lugares pblicos a pie o en bus como para
relajarse, y no usan un vehculo propio para trasladarse, siendo solo el 1% del usuario, que proviene de la
capital, los que llegaran en su propio vehculo.
En el caso del CCR que cuenta con una
estacionamientos.
217
ALTURA
PISO
Hall
CANTIDAD
1
REA
18 m
3 m
18 m
110 m
3 m
110 m
275 m
- m
275 m
Escenario
60 m
- m
60 m
Sala de Ensayos
40 m
3 m
40 m
Vestuarios y maquillaje
16 m
3 m
32 m
15 m
3 m
15 m
Deposito
15 m
3 m
15 m
15 m
3 m
TOTAL
15 m
580 m
Area Libre
0 m
696 m
ALTURA
PISO
10 m
3 m
10 m
Pinturas
80 m
4.7 m
80 m
30 m
4 m
30 m
Exposicin temporal
60 m
4.7 m
60 m
Depsito
30 m
3 m
30 m
SS.HH
15 m
3 m
30 m
200 m
- m
200 m
Recepcion
Exposicin permanente
CANTIDAD
TOTAL
240 m
Area Libre
200 m
528 m
CANTIDAD
Hall de ingreso
REA
REA
ALTURA
PISO
TOTAL
50 m
4.7 m
50 m
Recepcin
5 m
3 m
5 m
Fichero Electronico
5 m
3 m
5 m
50 m
3 m
50 m
100 m
3 m
100 m
Depsito
40 m
3 m
40 m
Recepcin
7 m
5 m
7 m
Fichero Electronico
5 m
5 m
5 m
50 m
5 m
50 m
Consulta libre
30 m
5 m
30 m
Mini-videoteca
6 m
5 m
6 m
Juegos de mesa
15 m
5 m
15 m
SSHH - nios
7 m
5 m
14 m
Recepcin
5 m
3 m
5 m
40 m
3 m
40 m
Recepcin
5 m
3 m
5 m
Fichero Electronico
5 m
3 m
5 m
50 m
3 m
50 m
Depsito
10 m
3 m
10 m
Recepcin
5 m
3.7 m
5 m
Fichero Electronico
5 m
3.7 m
5 m
45 m
3.7 m
45 m
Estar
6 m
3.7 m
6 m
Depsito
14 m
3.7 m
14 m
Recepcin
5 m
3.7 m
5 m
Fichero Electronico
5 m
3.7 m
5 m
35 m
3.7 m
35 m
Depsito fotos
5 m
3.7 m
5 m
Depsito planos
5 m
3.7 m
5 m
SS.HH - adultos
15 m
3 m
30 m
Fotocopiadora
10 m
3 m
1y2
Sala Internet
Sala Hemeroteca
Sala Videoteca
20 m
672 m
Area Libre
0 m
806.4 m
218
CANTIDAD
REA
ALTURA
Taller de Danza
100 m
3.3 m
Depsito
10 m
3.3 m
10 m
100 m
3.3 m
100 m
Depsito
10 m
3.3 m
10 m
Talleres individuales
15 m
3.3 m
30 m
Taller de teatro
100 m
3.7 m
100 m
Depsito
15 m
3.7 m
15 m
Taller pintura
80 m
3 m
80 m
1 m
3 m
1 m
1.1 m
3 m
2.2 m
Depsito
15 m
3 m
15 m
Taller Artesanas
50 m
4 m
50 m
Taller Textilera
50 m
4 m
50 m
Depsito
15 m
4 m
15 m
Taller Amasado-modelado-pulido
150 m
3.7 m
150 m
30 m
3.7 m
30 m
30 m
3.7 m
30 m
Depsito
15 m
3.7 m
15 m
75 m
3.7 m
75 m
TallerTorneado
75 m
3.7 m
75 m
Taller Horneado
30 m
3.7 m
30 m
Depsito
Taller Cocina
Taller de Cocina y Repostera
Cmara Frigorfica
Depsito
Aulas para enseanza terica de cada taller (30 alumnos)
Aulas magna para enseanza terica de cada taller (45 alumnos)
1
1
1
1
8
2
15
50
6
15
50
50
3.7
3.7
3.7
3.7
3y+
4y5
Tienda de materiales
7 m
3.7 m
7 m
SS.HH
30 m
3.7 m
60 m
Taller de Danza
Taller de Msica
Taller de Teatro
Taller de Pintura
Taller de Artesana
Taller de Escultura
Taller de Cermica
m
m
m
m
m
m
m
m
m
m
m
m
PISO
1
1
1
1
2,3y4
1,2,3
TOTAL
100 m
15
50
6
15
400
100
m
m
m
m
m
m
1546.20 m
Area Libre
90 m
1855.44 m
CANTIDAD
REA
ALTURA
PISO
Food court
100 m
- m
100 m
6 m
2.6 m
24 m
Deposito de provisiones
15 m
2.6 m
15 m
Deposito de basura
10 m
2.6 m
10 m
SS.HH
15 m
2.6 m
30 m
ZONA DE ADMINISTRACIN
TOTAL
79 m
Area Libre
100 m
94.8 m
CANTIDAD
ALTURA
PISO
5 m
169 m
15 m
5 m
15 m
50 m
3 m
50 m
Tiendas de recuerdos
7 m
- m
14 m
Oficina Administracin
15 m
3 m
15 m
Secretaria de administracin
15 m
3 m
15 m
Departamento de contabilidad
15 m
3 m
15 m
Caja + espera
15 m
3 m
15 m
Topico de emergencias
10 m
3 m
10 m
SSHH - personal
2 m
3 m
4 m
SSHH - pblico
15 m
3 m
30 m
Hall de ingreso
Recepcin
REA
169
TOTAL
338 m
Area Libre
14 m
405.6 m
219
ALTURA
PISO
Control
CANTIDAD
1
REA
6 m
3 m
6 m
Cuarto de Mantenimiento
15 m
5.5 m
15 m
Cuarto de Basura
15 m
5.5 m
15 m
Cuarto de Bombas
15 m
5.5 m
15 m
Cuarto de Tableros
15 m
5.5 m
15 m
Grupo electrgeno
15 m
5.5 m
15 m
75 m
5.5 m
75 m
Patio de Maniobras
30 m
- m
30 m
Deposito
15 m
5.5 m
15 m
8 m
3 m
TOTAL
16 m
187 m
Area Libre
30 m
224.4 m
CANTIDAD
REA
ALTURA
PISO
730 m
- m
730 m
Plazuela de la cultura
1300 m
- m
1300 m
100 m
- m
100 m
Plazuela de la enseanza
100 m
- m
100 m
Boulebar de la cultura
220 m
- m
220 m
Paseo recreacional
310 m
- m
310 m
400 m
- m
400 m
Plazuelas recreacionales
81 m
- m
162 m
Circuito relajante
175 m
- m
175 m
Malecn cultural
875 m
- m
875 m
100 m
- m
100 m
1100 m
- m
1100 m
8700 m
- m
8700 m
Estacionamiento
1100 m
- m
1100 m
0 m
Area Libre
15372 m
0 m
AREA LIBRE
AREA TOTAL CONSTRUIDA
AREA TOTAL
TOTAL
15662 m
(Area + 20% de Muros y Circulaciones)
4610.64 m
20272.64 m
220
CAPTULO 11
EL
PROCESO
DE
DISEO
221
Ro
visual
desde
los
222
inevitable
el
paso
cual
debo
alejarme
Ro
ruido
Para evitar los efectos del ruido e integrar al tren con el Centro cultural tengo dos
propuestas que se complementan.
La primera es alejar al Centro cultural de la lnea frrea mediante un colchn de
rboles, esto impedira el ruido proveniente del tren y convertira esta parte del
centro cultural en parte de la zona recreacional ya anteriormente planteada.
Adems que con este colchn se aumentara el
rea
verde
223
pase
cuatro
urbanizaciones:
San
Fernando,
Pablo
Acceso
Centro cultural
integrado a Ciudad
El acceso debe integrar al Centro cultural con la ciudad, adems debe ser una
zona menos conflictiva con el trnsito que se genera en la zona.
Debe ser el ncleo o punto de partida de los ejes internos del centro cultural y a la
vez ser el punto de atraccin al centro cultural.
224
El Proyecto tiene dos ingresos, uno del pblico y otro de servicio. En la plaza de
ingreso se agrupan: la administracin, el espectculo cultural y la exposicin,
mientras que ms al fondo encontramos una plaza interior en ella se encuentran
la zona gastronmica la instruccin cultural y la enseanza cultural.
Todos los servicios del centro cultural deben estar unidos a la zona de servicio
225
226
CENTRO CULTURAL
ZONA RECREACIONAL
ACCESO VEHICULAR
ACCESO PEATONAL
INGRESO DEL PBLICO AL CENTRO CULTURAL
INGRESO SERVICIO
INGRESO AL PARQUE(COLCHN DE RBOLES)
INGRESO DESDE EL CENTRO CULTURAL AL PARQUE
227
228
229
BOCETO DE LA VISTA
BOCETO DE LA VISTA
CRITICA 16/09/04:
Ubicar servicios
230
231
Extraer sntesis
TESIS
ANTESIS
SINTESIS
232
233
CRITICA 30/09/04:
234
235
Trabajar el tema Centro cultural vs. Ro. Aprender a ver los proyectos
referenciales
Recepcin de eje funcional visual del puente debe estudiarse como tema
urbano arquitectnico.
236
237
238
Remates 2 ejes
239
240
Teatro estorba
241
242
CRITICA 21/10/04:
Reorganizar biblioteca
243
244
Reubicar estacionamiento
245
246
247
248
CRITICA 04/11/04:
249
250
251
252
Consultar estructuras
253
254
CRITICA 25/11/04:
255
256
257
Problemas de zonificacin
Revisar evaluacin
258
259
260
261
Talleres:
o Crear rea verde propia para los talleres.
Cafetera:
o Reubicar Cafetera, est muy escondida.
Biblioteca:
o Reubicar Biblioteca y centro infantil.
o Mantener vista de biblioteca a patio de esculturas.
Museo:
o Mantener patio de esculturas
262
263
264
Talleres:
o Integrar circulacin entre el centro y los talleres
o Mejorar reas de talleres, poco chicos
o Aumentar un volumen para cerramiento
o Marcar una sola unidad
o Ver talleres de msica para solistas
o Puertas de talleres mas anchas
o Ver escaleras de escape
Cafetera
o No necesita techo en toda
o Estudiar volumetra con respecto a los talleres
o Mayor movimiento
Biblioteca
o Bajar jerarqua al ingreso
o Ver volumetra
o Estudiar reas de fototeca y planoteca
Museo
o Concebir una entrada mas franca
o Estudiar volumetra
Administracin
o Aumentar Serv. Higinicos para personal administrativo
o Ver administracin como administracin de academia.
Espectculo
o Continuar un poco graderas de anfiteatro
o Mayor cerramiento desde el hall de ingreso
o Acortar distancia del stano hacia escaleras de servicio
265
266
267
Talleres:
o Ver textura de piedra
o Estudiar ubicacin de hornos de cermica y escultura
o Colocar rea de recepcin para aulas
o Falta justificar tratamiento de techos en talleres
o Corregir techo de taller de pintura
Biblioteca:
o Ingreso a biblioteca darle mayor jerarqua
o Estudiar volumetra, traslapar un poco mas la hemeroteca
Administracin:
o Aumentar a 1.5 el ancho del pasillo
Espectculo:
o El rea del uso mltiple requiere reajuste
o Crear rea verde delante de uso mltiple
o Ver fachada de uso mltiple
o Crear salida a la plaza
o Mayor integracin de uso mltiple con plaza y anfiteatro
o Menor importancia a escalera de servicio
o Crear techos en plaza del espectculo
268
269
270
Talleres:
o Ver volumen de aulas muy alto
o Estudiar fachada noroeste de escultura y cermica
o Taller de msica no necesita ventanas
o Darle espacio verde a artesanas
Cafetera:
o La prgola no debe estrellarse con pared
Biblioteca:
o Techo de tejas sobre toda la sala principal de lectura
o Usar un ascensor de mbolo
Servicios:
o Estudiar fachada sureste
o Ver ventilacin e iluminacin
Espectculo:
o Ver separacin o unin de uso mltiple con pared curva
o Volumen muy cuadrado
o Achicar stano, menos espacios y un solo depsito
271
272
273
Talleres:
o Agrandar taller de cocina
o Patio de maniobras por lo menos 12 m
Cafetera:
o Agregar movimiento
Espectculo:
o Alinear techo con cuadricula y bajar con respecto a muro curvo
o Provocar llamada desde ingreso
274
275
276
Talleres:
o Ver distribucin de taller de cocina
o Techo de aulas ms inclinado
o Desfasar volumen grande un poco y juntar talleres de cermica y
escultura
Biblioteca:
o Quitar mezanine
o Invertir techo
o Ver fachada
Tratamiento minusvlidos
Consultar estructural
277
CAPTULO 12
EL
PROYECTO DEFINITIVO
278
279
El
Proyecto
basado
en
final
el
esta
esquema
La
distribucin se da de la
siguiente manera:
En la plaza de ingreso se
agrupan: la administracin,
el espectculo cultural y la exposicin, mientras que ms al fondo encontramos
una plaza interior en ella se encuentran la zona gastronmica la lectura cultural y
la enseanza cultural. El servicio tiene su ingreso propio y esta unido al resto de
los mundos.
PLAZA 1
PRINCIPAL
ESPECTACULO
CULTURAL
PLAZA 2 - INTERIOR
EXPOSICION
CULTURAL ADMINISTRACION
ENSEANZA
CULTURAL
GASTRONOMICO
CULTURAL
SERVICIO
LECTURA
CULTURAL
280
Ingreso al
centro cultural
Ingreso de
servicio
Ingreso al
Parque recreacional
281
282
283
284
2. PLANOS DE ARQUITECTURA
285
286
287
288
289
290
291
292
3. CUADRO DE ACABADOS
293
294
295
296
297
GLOSARIO
298
A
GORA
(En griego : mercado) Mercado y lugar de reunin de las ciudades griegas y
romanas. Por regla eran cuadrangulares y rodeados por prticos (stoas).59
ARBORIZAR
Cultivar rboles
B
BAJADAS
(Chosica) Son parte de los ambientes urbanos monumentales del centro
histrico y unen Chosica alta con Chosica baja.
BARRIADA
Fenmeno causado por las migraciones como parte del proceso de
urbanizacin.
C
59
60
299
CENTRO HISTRICO
Es aquel asentamiento humano, fuertemente condicionado por una estructura
fsica proveniente del pasado, reconocido como representativo de la evolucin de
un pueblo.
Es una estructura fsica- social, que da testimonio del perodo de fundacin
histrica de la ciudad. Es el lugar donde tuvo origen la ciudad.
CONSERVACIN
Son aquellas acciones orientadas a dar continuidad y prolongar la existencia de
una obra de arte.
CULTURA
Conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos,
que caracterizan a una sociedad o grupo social en un periodo determinado. El
trmino cultura engloba adems modos de vida, ceremonias, arte, invenciones,
tecnologa, sistemas de valores, derechos fundamentales del ser humano,
tradiciones y creencias. A travs de la cultura se expresa el hombre, toma
conciencia de s mismo, cuestiona sus realizaciones, busca nuevos significados y
crea obras que le trascienden62
ENTORNO
Ambiente, lo que rodea a alguien o algo63
61
300
MAMPOSTERA
Obra de albailera a base de piedras pequeas unidas con argamasa.64
MONUMENTO
Obra artstica o edificio que toma bajo su proteccin el Estado.65
Son monumentos las edificaciones de cualquier poca que, por su valor
arquitectnico- artstico, deben conservarse, sea parcial o totalmente.66
PATRIMONIO CULTURAL
64
301
R
REMATES
(Chosica) Son los finales de los ambientes urbano monumentales de Chosica
hacia el cerro y se unen con este.
RECREACIN
Diversin para alivio del trabajo.69
STOA
Columnata exenta y prolongada, cerrada por una pared en uno de sus
extremos.70
T
TIPOLOGA
Tipos de actividad que se realizan en el suelo
68
302
U
USO DE SUELOS
Actividad que se realiza actualmente en el suelo.
YUNGA
ZONIFICACIN
71
72
303
BIBLIOGRAFIA GENERAL
304
importantes
acerca
de
Chosica,
historia
CHOSICA . COM
2004 (http://www.chosica.com.html)
Pgina web oficial de Chosica con galera fotogrfica y las ltimas
noticias.
CENTRO GALLEGO DE ARTE CONTEMPORNEO
2004 http://www.cgac.org
Pgina oficial del gallician center, con una explicacin de lvaro Siza
DE OLARTE TRISTN, Jorge y LINARES ZFERSON, Eduardo
2003 Basce-Per, base de datos de sistemas constructivo para edificacin
que se utilizan en el Per. Editorial UPC. Lima-Per
DINES, Nicholas y BROWN, Kile
2000 Landscape Architects portable Handbook. Editorial Mc Gray Hill
ENCICLOPEDIA MICROSOFT ENCARTA
2001 Enciclopedia Microsoft Encarta
ENCICLOPEDIA DE LA CONSTRUCCION
2000 Enciclopedia de la Construccin. Barcelona Espaa
EL CROQUIS
1995 Centro Gallego de Arte contemporneo. pp.4-31 y 184-213
En: Revista El Croquis lvaro Siza 1956 1995
305
Huarango
(http://www.fao.org/documents/show_cdr.asp?url_file=/DOCREP/006
/AD314S/AD314S08.htm)
306
MOLES, Abraham
2000 Grafismo funcional. Editorial CEAC. Barcelona Espaa
MUNICIPALIDAD DE LURIGANCHO- Chosica
1996 Chosica testimonios de una vida centenaria. Chosica
NEUFERT, Ernst
1998 Arte de Proyectar en arquitectura. Editorial Gustavo Gilli. Mxico.
PREDES
1994 Revista Centenario de Chosica 1894 1994. Edit. PREDES. Lima
RRPP
2004 Psicologa del color
(http://www.rrppnet.com.ar/psicologiadelcolor.htm)
SILVA SANTISTEBAN,Fernando y KAPSOLI, Wilfredo
1982 Historia del Per- Procesos e instituciones- Editorial Juan Mejia
Baca. Lima
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ANEXOS
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En una conferencia dictada por Silvio Mutal, sobre el futuro de las ciudades histricas,
seala:
En los aos sesenta, surge en Bogot una interesante concepcin del entorno
urbano que introduce elementos innovadores de la arquitectura moderna en el
barrio histrico de Bogot gracias a diversos del arquitecto G. Samper, discpulo
de Le Corbusier. La Biblioteca L. ngel Arango y el Museo del Oro, son ejemplos
de una perfecta integracin
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y los textos,
cartas, convenciones y declaraciones emitidas para darle el valor que se merece una
ciudad de tal valor.
As tenemos:
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Cfr: http://habanaradio.cu/downloads/conferencia%20Sylvio%20Mutal.doc
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
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Ley del Patrimonio Histrico Espaol (Ley 16/1985), del 25 de junio de 1985
Convencin sobre la proteccin del patrimonio mundial, cultural y natural, Pars del
17 de octubre al 21 de noviembre de 1972
UNESCO:
Convenciones:
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Estatuto de Courmayeur76
Cfr. http://www.unesco.org/culture/legalprotection/html_sp/convention.shtml
380
Cfr. http://www.unesco.org/culture/legalprotection/html_sp/recom.shtml
Cfr. http://www.salamancapatrimonio.com/doc.htm
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Instituto Nacional de Cultura
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Consulta 29/11/04
Karina: Todava tengo dudas con respecto a los muros de pirca, en los mas altos
creo que necesito que sean ms anchos.
Arq. Eduardo Linares: Si, eso te iba a comentar este detalle es de unos planos
mos antiguos y sale el detalle de pirca te lo dejo... escanalo y lo pasas en CAD
para tenerlo y para que a ti tambin te sirva. Si te das cuenta las dimensiones son
proporcionales
Karina: Gracias.Esto es perfecto!
Escaneado del original:
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THERMOTECHO I THERMOMURO
CARACTERISTICAS
APLICACIONES
VENTAJAS
ESPECIFICACIONES
CARACTERISTICAS
El panel Termo techo TCA es un panel termo acstico compuesto por
dos lminas exteriores de acero pre-pintado y una alma de espuma
rgida de poliuretano de alta densidad, inyectada a presin.
El perfil trapezoidal de su lmina superior, garantiza el apropiado
comportamiento del panel como elemento de cubierta mientras que
su lmina inferior, ligeramente moldeada, funciona perfectamente
como cielorraso arquitectnico para el interior de la edificacin.
APLICACIONES
Es el sistema de cubierta ideal para aquellas edificaciones que
requieran de aislamiento trmico y/o acstico. Su aplicacin est
indicada en proyectos dotados de sistemas de climatizacin, que
exigen minimizar las prdidas de temperatura y reducir el consumo
de energa. Tambin son recomendables para la construccin prefabricada debido a su rigidez, facilidad de instalacin y caracterstica
modular.
VENTAJAS
NOTA
Los paneles TCA se suministran con un film plstico de proteccin sobre las caras pre-pintadas.
Es muy importante que este film sea retirado cuando el trabajo de instalacin haya concluido.
ESPECIFICACIONES
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TABLA
DE
Cargas Admisibles (kg/m2)
Panel
Peso
(kg/m2)
TCA-804
TCA-904
11.0
11.5
CARGAS
Espesor (mm)
Espuma Total 1.50
35
45
80
90
554
726
ADMISIBLES
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
331
409
199
261
138
182
102
133
78
102
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Arq. Martn Wieser: Mira es muy difcil sacar el ngulo de inclinacin del
sol as por as, el ngulo varia segn la hora y la fecha del ao, en verano el
sol se pega mas al sur y en invierno al norte.
Karina: Y ahora tendra que ser el ngulo del sol en verano
Arq. Martn Wieser: Si, puedes medir el sol entre las 9:00-9:30am y las
3:00-4:00 pm en verano, en el solsticio de verano.
Karina: una preguntita mas este ngulo de inclinacin funciona en todo
lima? No varia, verdad?, Yo estoy trabajando en Chosica.
Arq. Martn Wieser: No, es igual... Mira, te envo por mail unas graficas que
voy a publicar con el recorrido del sol en todo el ao en la latitud 12 que
pertenece a Lima.
Karina: Gracias
Arq. Martn Wieser: Lo que te estoy mandando es la proyeccin Esfrica
(tambin le dicen ortogonal u ortogrfica). Es una planilla en donde se ve
desde arriba (cenit) y desde el costado (oeste) las trayectorias del sol segn
los meses.
PD: Leyendo tu correo se me ocurri mandarte los ngulos de acimut y altura
del sol para el caso de Lima
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