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UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: Textos filosficos VIII:
HETEROTOPAS: ESPACIOS DISLOCANTES

SEMESTRE 2015-1
PROFESOR: Mtro. SALVADOR GALLARDO CABRERA
CICLO: Bsico
REA:
CLAVE

HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS
PRCTICAS
32

Carcter: Optativa
Tipo: TERICO
Modalidad: CURSO
Asignatura precedente: Textos filosficos VII
Asignatura subsecuente:

TOTAL DE
HORAS

CRDITOS

32

JUSTIFICACIN: Hay una interesante conjetura que atraviesa las obras de


Michel Foucault: la gran obsesin del siglo XIX fue la historia, los temas de los
ciclos y las crisis, la acumulacin del pasado, la evolucin de la economa, de
la biologa y de la lingstica, pero esa obsesin se ha diluido y la poca actual
sera la poca del espacio, de los espacios. Estamos en la poca de lo
simultneo, en la poca de la yuxtaposicin, en la poca de lo prximo y lo
lejano, de lo contiguo, de lo disperso, escribe Foucault en su bello ensayo
Des espaces autres, que present en el Crculo de estudios arquitectnicos
de Pars, en 1967, y el cual no quiso ver publicado sino hasta 1984, justo el ao
de su muerte. La potencia de la conjetura salta a la vista. Incluso, podra
decirse que en nuestro presente vivimos en la era de la inflacin de los
espacios, en un boom terico de trabajos y puntos de aplicacin sobre los
espacios. Tenemos nuevas cartografas: de los regmenes de signos y de los
discursos, de los poderes, de los saberes y de las instituciones, de la
verdad, de las formas jurdicas y del sentido, de la escritura y de la
diferencia, de los equipamientos afectivos, los dispositivos, las ciudades.
Tenemos atlas para guiarnos en el nuevo mundo interconectado que
modifica nuestros trayectos, nuestra convivencia, nuestro hbitat. Tenemos
una nomadologa, una escalometra y una rizomtica para dar cuenta de
nuestro mundo de vida y del afuera, del gris y loco exterior. Tenemos nuevas
morfologas y herramientas para explorar los espacios, los territorios y los
intercambiadores de las artes. Tenemos nuevas historias de las ciudades
compuestas a partir de las experiencias corporales y espaciales de las
personas. Nuestras interrogaciones econmicas an deben dar cuenta de
los espacios que ha abierto y clausurado el capitalismo de superproduccin.
En las investigaciones histricas hay un giro: se trata de hacer ver de dnde
viene el espacio de la geometra, de la fsica, cmo flucta el espacio de lo
local, en qu medios se entretejen las instituciones, las mentalidades, las
ciencias. Tenemos una esferologa para analizar la ontognesis de los
espacios humanos, de la intimidad a las macroesferas sociales, de la
coexistencia en el espacio comn. Tenemos una analtica espacial de las
formas de subjetivacin, de los cuerpos y de sus deseos.
Foucault explicaba que el espacio contemporneo era un espacio de
emplazamiento que se define por las relaciones de vecindad entre puntos y
elementos. Por ejemplo, el emplazamiento en la tcnica: almacenamiento de
la informacin o de los resultados parciales del clculo en la memoria de una
mquina o el emplazamiento que se plantea en trminos de demografa, de
biopolticas: qu relaciones de vecindad, qu tipo de circulacin se debe
mantener en tal o cual caso. El espacio contemporneo se nos da, entonces,
en la forma de relaciones de emplazamiento. Esto significa que vivimos en el

interior de un conjunto de relaciones que definen emplazamientos


irreductibles unos a otros. De ah la importancia de analizar la conjetura de
Foucault sobre los espacios pues, sin duda, est en la base de sus trabajos
sobre las relaciones de poder y sobre la construccin de los modos de
subjetivacin.

OBJETIVO(S): En este curso analizaremos, en un primer momento, la


configuracin y las relaciones de emplazamiento de los espacios que
Foucault llam heterotopas: espacios que estn en relacin con los
dems emplazamientos, pero de tal modo que suspenden, neutralizan o
invierten el conjunto de las relaciones, es decir, espacios dislocantes que
contradicen, impugnan o invierten todos los dems espacios instituidos.
Tenemos mltiples ejemplos de utopas, de emplazamientos sin lugar real,
pero sabemos qu sentido tienen las heterotopias; podramos describirlas?
En la segunda estacin del curso, intentaremos hacer una heterotopologa
de los siguientes espacios dislocantes: heterotopas de desviacin en las
que se sita a los individuos que se desvan en relacin con las normas
exigidas (el hospital psiquitrico, el asilo), heterotopas que se
refuncionalizan en el interior de una determinada sociedad (el cementerio,
los pasajes comerciales, los malls), heterotopas de organizacin y
acumulacin perpetua e indefinida del tiempo en un lugar que no cambie de
sitio (el museo, la biblioteca, el archivo). Por ltimo, se analizarn las
mutaciones dislocantes que ha sufrido el espacio instituido por excelencia:
la casa.
DINMICA DEL CURSO: Cada sesin del curso estar dividida en tres
estaciones: en la primera, un alumno expondr la lectura de la semana; en la
segunda, el profesor har una inflexin sobre el texto ledo, abundar en el
contexto filosfico de los textos, y mostrar sus conexiones con problemas y
obras de nuestro presente; finalmente, en la tercera, habr un espacio de
dilogo. A lo largo del curso, los alumnos escribirn dos notas breves de
lectura, y un ensayo final.

NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
4

TEMARIO
-Introduccin: Heterotopas: espacios dislocantes

-Heterotopas de desviacin 1: el hospital

-Heterotopas de desviacin 2: el asilo

-Heterotopas refuncionalizadas 1: el cementerio

-Heterotopas refuncionalizadas 2: el pasaje


comercial
-Heterotopas refuncionalizadas 3: el mall

4
2
2
4

Heterotopas de acumulacin indefinida 1: los


museos
Hetrotopas de acumulacin indefinida 2: los
archivos
-Morfologa de las mquinas para vivir

BIBLIOGRAFA BSICA
1. Foucault, M., Des espaces autres, en Dits et crits II, 1976-1988, Paris,
Gallimard, 2001, p.1571 y ss.
2. Foucault, M., Espacios diferentes, en Esttica, tica y hermenutica, obras
esenciales III, Barcelona, Paids, 1999, p. 431 y ss.
3. Foucault, M., La incorporacin del hospital en la tecnologa moderna, en op.
cit., p. 97 y ss.
4. Sudnow, D., El ambiente del County Hospital, en La organizacin social de
la muerte, Bs.As., Tiempo contemporneo, 1971, p. 26 y ss.
5. Aris, P., La visita al cementerio, en El hombre ante la muerte, Madrid,
Taurus, 1987, p. 395 y s.
6. Elias, N., El envejecimiento y la muerte: algunos problemas sociolgicos, en
La soledad de los moribundos, Mxico, FCE, 2011, p. 109 y ss.
7. Benjamin, W., Pasajes, almacenes de novedad(es), dependientes, y Moda,
en Libro de los pasajes, Madrid, Akal, 2005, p. 69 y ss.
8. Alonso, L.E., Las paradojas del gran centro comercial y el consumidor
posmoderno, en La era del consumo, Madrid, siglo XXI editores, p. 121 y ss.
9. Lipovetsky, G., Consumo y hedonismo: hacia la sociedad posmoderna, en
La era del vaco, Barcelona, Anagrama, 1988, p.105 y ss.
10. Malraux, A., El museo imaginario, varias ediciones

11. Crimp, D., Sobre las ruinas del museo, en La posmodernidad, Mxico
Kairs-Colofn, 1998
12. Jnger, E., La oficina de convergencia, en Helipolis, Barcelona, Seix Barral,
1987
13. Gallardo Cabrera, S., La recomposicin infinita, en Morfologa de la
obsolescencia,
http://www.scribd.com/doc/30547398/Morfologia-de-laobsolescencia-salvador-gallardo-cabrera
14. Perrot, M., Formas de habitacin, en Historia de la vida privada 8, Madrid,
Taurus, 1992
15. Virilio, P., El ltimo vehculo, en La inercia polar, Madrid, Trama editorial,
1999
16. Sloterdijk, P., Indoors,en Esferas III, Madrid, Siruela, p. 383 y ss.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
1. Foucault, M., La evolucin del concepto de individuo peligroso en la
psiquiatra legal del siglo XIX, en Esttica, tica y hermenutica, ed. cit., p. 37
y sigs.
2. Jnger, E., El problema de Aladino, Madrid, Ctedra, 1987
3. Sarlo,
B.,
El
centro
comercial,
http://www.tyhturismo.com/data/destinos/argentina/literatura/escritores/Sarlo/b
scentro.html
4. Benjamin, W., Exposiciones, en Libro de los pasajes, Madrid, Akal, 2005, p.
191 y ss.
5. Vincent, G., El espacio de la vida privada, en Historia de la vida privada 9,
Madrid, Taurus, 1992
6. Benjamin, W., El interior, la huella, en Libro de los pasajes, Madrid, Akal,
2005, p. 231 y ss.
7. Le Corbusier, La casa del hombre, Barcelona, Poseidn, 1980

MECANISMOS DE EVALUACIN
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE

Exposicin oral
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro del aula

si
si
si

no
no
no

Ejercicios fuera del aula


Seminario
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Otros:

si
si
si
si
si

no
no
no
no
no

Exmenes parciales
Exmenes finales
Trabajos y tareas fuera
del aula
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Informe de investigacin
Otros: ensayo final

si
si
si

no
no
no

si
si
si

no
no
no