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LICEO ALFREDO NOBEL

PROYECTO TICO
10-A

PRESENTADO A: ALEJANDRO GARCA

FECHA: 27/08/2014

ESCRITO POR: JULIN RODRGUEZ

CODIGO: 30

ORDENES O CONCIENCIA?
Como individuos que actan en grupo, est dentro de nuestra naturaleza realizar
un trabajo colectivo de tal manera que podamos beneficiar o no a nuestros
compaeros humanos. Y este modo de trabajo colectivo implica que algunos
tengan la capacidad de ser lderes, manejar a los dems de una forma
beneficiosa; o que algunos se dejen llevar por los dems, pero no sin alguna razn
aparente ,sino reconociendo el porqu de su posicin y los actos que cometen.
Vamos a centrar nuestra atencin en qu momentos nuestros comportamientos
nos convierten en lderes y en qu momentos nuestros comportamientos nos
hacen seguir o apoyar a otros, manteniendo una postura con argumentos slidos o
simplemente seguirlo por costumbre o tradicin.
Comencemos con el hecho de que ligado al comportamiento humano
encontramos la autodeterminacin, esto quiere decir que las personas tienen el
derecho de ser libres en las tomas de decisiones y son en su totalidad libres.
Cuando hablamos de libres nos referimos a una capacidad que los hombres tienen
de saber porque escogen o no las decisiones que toman y eso hace que en
nuestro ms profundo pensamiento de lugar al funcionamiento de la conciencia, es
decir, la distincin personal que hace cada uno entre lo bueno y lo malo, siendo la
conciencia algo subjetivo que est sujeto a lo que cada uno considere como bueno
o malo, dentro de la educacin, cultura y otras, propias. Es entonces la conciencia
la que nos permite categorizar nuestros actos en buenos y malos evidenciando la
libertad que tienen los hombres de poder escoger ya que va dentro de su
comportamiento el poder hacer lo que quiera y le convenga.
Claros los conceptos de autodeterminacin en los hombres y la conciencia,
podemos nombrar la otra cara de la moneda, es decir, aquellos momentos en
que las personas dentro de la sociedad tienen el trabajo de seguir a los dems sin
tener razones aparentes o que estn fuera de su conocimiento, ya que dentro de
sus mentes no entran en gran medida los conceptos de autodeterminacin y
conciencia y esto causa que en las decisiones que toman no se vea reflejado el
porqu de lo que hacen. Esta postura hace que se actu de una manera en la que
se van a seguir ordenes impuestas por otras personas de mayor orden jerrquico
(adultos, jefes, profesores, gobernantes, etc.) en la sociedad, por ejemplo,
obedecer a nuestros padres cuando nos dan una instruccin o una orden; tambin
hace que se actu siguiendo una costumbre que lleva bastante tiempo durante la
tradicin social dependiendo del grupo o comunidad al que se pertenezca, por
ejemplo, ir a misa los domingos si se pertenece a una familia catlica; o tambin

que se actu por un simple instinto o un capricho sin demostrar el porqu de lo


que est haciendo, es decir, actuar sin ninguna razn que pueda justificar los
actos.
En conclusin, podemos decir que en ocasiones nuestros comportamientos nos
convierten en lderes porque tenemos la autodeterminacin y libertad de hacer lo
que queramos, pueden ser lderes de grupos sociales o de su propio actuar,
siendo ms importante el segundo porque tambin junto con el uso de la
conciencia, permite justificar el porqu de los actos y de las decisiones que se
toman; y por el contrario, tenemos los momentos en los que
nuestros
comportamientos nos convierten en seguidores de rdenes, costumbres o
caprichos que no demuestran el porqu del actuar, sino que solo muestran que se
realizan acciones sin razn que las justifique.
BIBLIOGRAFIA
Savater, Fernando. RDENES, COSTUMBRES Y CAPRICHOS;
APARECE PEPITO GRILLO, En: tica para Amador, Abril, 1991.
http://www.monografias.com/trabajos29/etica-para-amador/etica-paraamador.shtml
http://eticaenobstetricia.blogspot.com/2011/06/resumen-capitulo-n-6aparece-pepito.html
http://www.mercaba.org/FICHAS/Encuentra/la_conciencia.htm

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