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VI CONGRESO POPULAR EN DEFENSA DE LA EDUCACIN PBLICA

PEDAGOGAS EMANCIPATORIAS DE NUESTRA MERICA


CRCULOS PEDAGGICOS
AMP-La Rioja-2014
DEPARTAMENTO FAMATINA
1. Crculo Campanas
2. Presenta: Benito Santiago JULIO. Colegio Secundario N 223
3. Proyecto: a) Comunicacin (Producciones de Videos); b) La Ciencia en la Escuela; c)
Taller de Lectura; d) Proyecto Comunitario.
4. Ponencia:
a) Integracin de las TIC en los procesos de enseanza:
Vdeo 1: Encuentro entre San Martn y Belgrano.
Video 2: we are one ole ola campanas
b)Club de Ciencias ; Ferias de Ciencias; Talleres de Ciencia y Tecnologa.
c) Conociendo a los escritores Latinoamericanos
d) Intervencin con la Comunidad.
5. Presenta: -Gustavo Miguel CABRERA
(Colegio Secundario N 223 y Escuela Primaria N 65)
-Benito Santiago JULIO (Colegio Secundario N 223)
-Mara Elisa ARIAS (Colegio Secundario N 223)
-Noem PUMAS (Escuela N 65)

1. Crculo Pituil
2. Presenta: Benito S. JULIO. Colegio Secundario N 224
3. Proyecto: La Ciencia en la Escuela
4. Ponencia: Talleres de Ciencia y Tecnologa; Feria de Ciencias.
5. Presenta: -Benito JULIO, Pedro Omar ROS, Pedro CASTRO, Federico VILTEZ, Leonardo
PAPICHE (Colegio Secundario N 224).
-Zulma HERRERA, Sergio REARTE, Cecilia DAZ, Silvana VASQUEZ, Daniela LAZO, Celina
GAITAN (Escuela Primaria N 64)

a) COMUNICACIN
La mejor manera de aprender la sintaxis de la imagen, el lenguaje audiovisual es utilizndolo.
Cuando surge la idea de una produccin videogrfica en el mbito educacional, lo primero que debe uno
plantearse es la idoneidad y especificidad del medio elegido. Ha de observarse siempre que, en definitiva, el
ltimo objetivo perseguido es el incremento de la calidad del proceso enseanza-aprendizaje.
(Ismael Roldn-Toms-Crdenas)
Vdeo 1: Encuentro entre San Martn y Belgrano.
Video 2: we are one ole ola campanas
b) LA CIENCIA EN LA ESCUELA
1-CLUB DE CIENCIAS ESCOLAR
El Club de Ciencias Escolar se conforma con una agrupacin de jvenes de la institucin educativa con
intereses comunes hacia las problemticas socioculturales y comunitarias, orientados por docentes y en
las temticas seleccionadas por los alumnos.
2-FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGA
Es una exposicin de trabajos sobre temas cientficos, realizados por nios y jvenes, con un aporte valioso y
original del autor, o de los autores, en alguno de los aspectos del trabajo (UNESCO)
Deberan enmarcarse como la finalizacin y exhibicin de los estudios realizados por los alumnos de todos
los aos de escolaridad.
3-TALLERES DE CIENCIAS Y TECNOLOGA
Es una estrategia institucional que permite recuperar la centralidad del conocimiento. Tambin lo denominamos
talleres de reflexin de la Ciencia en la Escuela.
Objetivo: Disponer de un espacio fsico y pedaggico en la Escuela, donde los alumnos y docentes realicen
actividades que ayuden a la Educacin Cientfica y Tecnolgica.
c) TALLER DE LECTURA
Conociendo a los Escritores Latinoamericanos
No hay letras, que son expresin, hasta que no haya esencia que expresar en ellas. Ni habr literatura
hispanoamericana, hasta que no haya Hispanoamrica. JOS MART
El ms claro ejemplo de la conciencia americana es el escritor cubano Jos Mart, quien en sus obras plasm
los ideales de dignidad, libertad e independencia de los pueblos latinoamericanos y muri luchando por
la independencia de su pas.
La Literatura Latinoamericana
Simn Bolvar ha creado de la nada, condiciones para que surgieran, no algo, sino lo mejor, lo ms
beneficioso, lo ms puro para nuestros pases. Si Bolvar fue un genio de nuestra independencia poltica,
Garca Mrquez lo es porque entre otros grandes escritores, asegur nuestra independencia literaria.

VI CONGRESO POPULAR EN DEFENSA DE LA ESCUELA PBLICA


Pedagogas Emancipadoras de Nuestra amrica
Crculos Pedaggicos del Departamento Famatina: Pituil y Campanas
1-En principio quisiera que me enviaran las ponencias escritas de quienes se presentaron pero
no pudieron enviar el escrito antes.

2. Me gustara que contaran un poco sobre sus sensaciones e impresiones sobre lo que ocurri
antes y durante el congreso, tanto con el acompaamiento que hacemos desde AMP como lo que
ustedes estuvieron trabajando para avanzar.
El congreso fue esperado con expectativas, por las experiencias a presentar de los compaeros docentes en el marco de
los Crculos Pedaggicos, las ponencias, donde se manifiesta un compromiso con las instituciones que representan y las
ganas de contar y explicar las experiencias ulicas e institucionales, teniendo como protagonistas a los alumnos, que
recordando a Freire que uno ensea y a la vez aprende de los nios y jvenes.
Asimismo expectativas por los invitados internacionalistas latinoamericanos, donde los docentes participantes quieren
conocer las realidades de los lugares de procedencias, especialmente de lo pedaggico, que despus se puede
relacionar con lo sindical, poltico y cultural.
En el desarrollo del Congreso, se observ un clima interesante, con un valor pedaggico extraordinario y positivo, que
tiene que ser aprovechado en la formacin de los trabajadores de la educacin.
La organizacin desde la AMP, fue de un nivel muy formativo; un buen recibimiento; en cuanto a los ejes temticos que
se trabajaron muy seleccionados y acorde a la construccin educativa que se quiere alcanzar; los disertantes, que
verdaderamente poseen una concepcin de la Escuela Pblica, emancipadoras y de Nuestra Amrica, con sus
experiencias de trabajo y coordinacin que llevan adelante en sus contextos.
Frases que sintetizan el mensaje y compromiso de trabajar en un mismo sentido por el bien de la educacin:
Hay una necesidad de militar las ideas progresistas, revolucionarias o clasistas, y como cualquier expresin hay que
ganarla, en el seno del sindicato y de la clase. Rogelio De Leonardi
Los pases que integran el movimiento pedaggico tienen en comn esta crtica, el movimiento es antiimperialista y
anticapitalista. Carlos Lanz
Venimos trabajando unos ejes fundamentales en la construccin del Movimiento Pedaggico, una de ellas es la
organizacin de una concepcin del conocimiento que implique una ruptura profunda con las ideas de colonizacin
pedaggica. Stela Maldonado
El sistema educativo bolivariano tiende a chocar con las categoras de calidad educativa impuestas por las corrientes
neoliberales. La calidad para el socialismo significa vivir bien, vivir buscando satisfacer necesidades del pueblo en sus
comunidades, en sus propios contextos. Rodulfo Prez
Una exhortacin de Mart: Los latinoamericanos tenan que darse prisa en conocerse, como quin va a luchar juntos.
Lidia Turner Mart
Reciban nuestra solidaridad y apoyo en estos momentos de lucha que viven los maestros de La Rioja. Tambin, es este
momento histrico que vive Amrica Latina con la construccin de un movimiento pedaggico emancipatorio y a la vez la
construccin de la Patria Grande. Andrs Huayllas
Nos interesa reflejar que cualquier salida revolucionario que se diera en Argentina (por los ataques econmicos), va a
tener que tener en cuenta a los educadores, por que cada uno pone un granito de arena para la construccin de la
educacin pblica y una sociedad ms justa, solidaria y ms libre. Jos Olivera
Estamos convencidos que es a travs de los proyectos polticos o de los proyectos educativos de nuestras naciones
como lograremos la emancipacin. Mirna Sojo