Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CICLO VIII
INGENIERA ELECTRNICA Y
TELECOMUNICACIONES
SILABO
I.-
DATOS GENERALES
1. Nombre de la Asignatura
2. Carcter
3. Carrera Profesional
4. Cdigo
5. Semestre Acadmico
6. Ciclo Acadmico
7. Horas de Clase
8. Crditos
9. Pre-requisito
: TELECOMUNICACIONES III
: Obligatorio
: Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones
: IE0801
: 2014 II
: VIII Ciclo
: 2 Teora y 2 Prctica
: 03
: Telecomunicaciones II
II.- SUMILLA
El curso se desarrolla en forma terico, prctico y laboratorio, para capacitar al alumno
en sintetizar las tcnicas modernas del tratamiento de las seales mediante los
esquemas de modulacin digital. La asignatura comprende: Introduccin y
aplicaciones de Jerarquas Digitales PDH y SDH. Ruido en Sistemas de Transmisin
digital en banda pasante. Modulacin digital multinaria. Cdigos detectores,
correctores de errores, TV Digital. Sistemas de espectro ensanchado.
III.- COMPETENCIA
El curso aporta al logro de las siguientes competencias de la carrera:
Analiza, disea, modela, selecciona y prueba moduladores digitales, para implementar
Empresas.
Evala, aplica y mantiene tecnologas Plesicronas y Sncronas en jerarquas digitales
PDH y SDH y solucin de problemas reales.
Actualizacin frente a los cambios de nuevas tecnologas.
Las competencias del curso:
Conoce los conceptos fundamentales de las Jerarquas Digitales PDH y SDH
comprendiendo que es la base necesaria del curso.
Formula modelos matemticos de Ruido y Modems digitales con modulacin
multinivel y filtros Roll Off de acuerdo a la canalizacin de la UIT.
Analiza diferentes mtodos para detectar y corregir errores cuantificando su empleo.
Desarrolla los fundamentos de la Televisin Digital y los estndares y regulacin.
Modulacin de espectro ensanchado, tcnicas y aplicaciones
IV.-
PROGRAMACION TEMATICA
PRIMERA UNIDAD: Introduccin y Aplicaciones de tcnicas de multiplexado
DTM y CDM Jerarquas Digitales Plesicronas PDH y sncronas SDH.
SEM.
1-3
4-5
6-7
EXAMEN PARCIAL
9
11
ACTIVIDADES
Exposicin del
profesor y grupal
Prctica de
laboratorio
procesamiento de
seales 1.
Empleo del
analizador de
espectros.
Laboratorio
SEM.
CONTENIDO TEMATICO
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
Desarrolla los
fundamentos de cdigos
detectores y correctores
de error. Describe sus
aplicaciones.
Exposicin del
profesor y grupal
Prctica de
laboratorio
procesamiento de
seales 2
Desarrolla fundamentos
de la televisin digital
terrestre. Estndares.
Las tcnicas de
modulacin de espectro
ensanchado. Tipos
EXAMEN FINAL
Exposicin del
profesor y Grupal
Prctica de
laboratorio
procesamiento de
seales 3
EXAMEN SUSTITUTORIO
METODOLOGIA
5.1 METODO: inductivo, deductivo, experimental, del descubrimiento y de solucin d
problemas.
5.2 PROCEDIMIENTOS
Exposicin de clases tericas y participacin de los alumnos.
Trabajos de investigacin y desarrollo de monografas.
Desarrollo de prcticas de resolucin de ejercicios y problemas.
Desarrollo de laboratorios con uso de equipos y mdulos especializados.
Desarrollo de laboratorios usando software de procesamiento de seales.
5.3 TECNICAS
Estimulacin de los estudiantes, mediante dialogo motivador.
Uso de ayudas audiovisuales e informticas.
Comprobacin de temas tratados en clase con sesiones de prcticas de laboratorio
fsico y virtual.
VI.
VII.
RECURSOS
Mdulos de entrenamiento, osciloscopios, generadores de seal, fuentes DC.
Dispositivos y mdulos electrnicos de telecomunicaciones.
Manuales de los fabricantes y guas de laboratorio.
Software de simulacin especializado para procesamiento de seales.
EVALUACION
TEORIA
PRACTICA Y
LABORATORIO
TRABAJOS ACAD.
Trabajos de investigacin
10% (T)
VIII.
BIBLIOGRAFA
BASICA
Ferrel G. Stremler: Introduccin a los Sistemas de Comunicacin - Adisson
Wesley, 1993
Wayne Tomasi: Sistemas de Comunicaciones Electrnicas - Prentice Hall,
Mxico, 1996
B. P. Lathi: Sistemas de Comunicacin - Interamericana, Espaa, 1995
KUSTRA, Ruben. Comunicaciones digitales. Editorial HASA.
LEN COUCH II Sistemas de comunicacin Digital y Analgicos 5ta edicin.
.COMPLEMENTARIA
B. P. Lathi: Sistemas de Comunicacin Analgicos y digitales ModernosOxford University Press, 1998
Schwartz Mischa: Transmisin de Informacin, modulacin y ruido - McGraw
Hill, Espaa, 1994
L. Frenzel: Sistemas Electrnicos de Comunicacin - Alfaomega, Mxico,
2003
DIRECCIONES ELECTRNICAS
www.mtc.gob.pe
www.osiptel.gob.pe/publicaciones/telecomunicaciones
www.uam.es/personal_pdi/ciencias/gallardo/codigos.pdf
http://e-md.upc.edu/diposit/material/24898/24898.pdf
SILABO
I.-
DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
II.
Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de clases
Crditos
Pre-requisito
: TRANSMISIN DE DATOS
: Obligatorio
: Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones
: IE0802
: 2014 II
: VIII Ciclo
: Teora: 02 Prctica: 02
: 03
: Arquitectura del Computador
SUMILLA
Asignatura terica practica cuyo objetivo es proporcionar al alumno los conocimientos
bsicos de los mtodos y tcnicas de transmisin de informacin de diferente
naturaleza a travs de redes de computadoras. Los temas a tratar son: conceptos de
redes, datos, niveles, arquitectura, trfico. Interfaces. Mdems. Codificacin en banda
base. Protocolos. Redes LAM. Token ring. Framerelay. Red digital de servicios
integrados. ATM. Administracin de redes.
III.
COMPETENCIA
- Conoce las bases para la transmisin de datos
- Aplica los principios de la comunicacin de datos involucrados en las dos primeras
capas del modelo OSI trabajando de manera colaborativa.
- Instala redes de conectividad LAN aplicando las normas y estndares
internacionales.
- Configura los dispositivos de conectividad de las capas 1 y 2 de OSI dirigiendo su
propio aprendizaje.
IV.
PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD: BASES PARA LA TRANSMISIN DE DATOS
Sem
01
Contenido temtico
Introduccin, comunicacin
digital, modelos de un
sistema de comunicacin
digital, redes de datos,
evolucin de los sistemas
de comunicacin digital,
organizaciones de
estandarizacin.
Procedimientos y
estrategias
Participa en las clases
y en las exposiciones.
Sugiere sobre las
actividades propuestas
en el silabo.
Actividades
Exposicin del tema por el
profesor con ejemplo de
aplicacin orientando a
reconocer sistemas de
comunicacin de datos y
elementos de la capa fsica
del nivel OSI que participan
en la comunicacin digital.
Sem
Contenido temtico
Procedimientos y
estrategias
02
Participa en seminarios
Investiga, propone y
discute soluciones a
problemas propuestos.
Contrasta resultados de
soluciones presentadas.
Desarrolla trabajos de
aplicacin
03
04
Actividades
Simulacin de
conectividad de
elementos de red
de la capa fsica
06
07
08
Contenido temtico
Modelo OSI y Modelo TCP/IP.
Red de rea local, topologas,
interfaces, norma de cableado.
IEEE Proyecto 802
Red LAN IEEE 802.3 CSMA/CD red Ethernet
Red WLAN IEEE 802.11
CSMA/CA red Ethernet
inalmbrica
Red LAN IEEE 802.5 TOKEN
RING
Dispositivos de red y de
interconexin de redes.
Procedimientos y
estrategias
Actividades
EXAMEN PARCIAL
13
14
15
Contenido temtico
Aspecto de
interconexin de redes,
servicios de red,
protocolos enrutados y
de enrutamiento.
Protocolo IP,
direccionamiento IP,
clases
Subredes, CIDR,VLSM
Router, rutas estticas
y dinmicas.
16
17
V.
Procedimientos y estrategias
Participa en las clases y en las
exposiciones.
Sugiere sobre las actividades
propuestas en el silabo.
Participa en seminarios
Investiga, propone y discute
soluciones a problemas
propuestos.
Contrasta resultados de
soluciones presentadas.
Desarrolla trabajos de
aplicacin.
Actividades
Exposicin del tema por el
profesor con ejemplo de
aplicacin orientando a
reconocer sistemas de
comunicacin de datos y
elementos de la capa de
red del nivel OSI que
participan en la
comunicacin digital
Simulacin en la
interaccin de protocolos
elementos de red de la
capa de red
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO
METODOLOGA
5.1
5.2
Mtodo:
Mtodo inductivo
Mtodo deductivo
Mtodo experimental
Mtodo del descubrimiento
Procedimiento:
Exposicin de clases tericas y complementacin de las intervenciones de los
alumnos.
RECURSOS
Guas de laboratorio
Separatas de curso
Software de simulacin especializado
VII.
EVALUACIN
TEORA
Examen Parcial 30%
(EP)
Examen Final
30%
(EF)
PRCTICA
Prctica 30%
TRABAJOS ACAD.
Trabajos de
investigacin 10%
VIII.
BIBLIOGRAFA
BASICA
Comunicaciones y redes de
computadores
Transmisin de Datos y
Redes de Comunicaciones
Redes de computadoras
Computernetworking
Stallings, William
Behrouz A.
Forouzan
Carlos Alcocer
2da
edicin
2da
Edicin
Infolink
Pearson
Education
Kurose / Ross
COMPLEMENTARIA
MIT open course
http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and
computer-science/
http://www.rtvciplima.com/capitulos/ing-electronica/
SILABO
I.
DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
II.
Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clase
Crditos
Pre Requisito
: MAQUINAS ELCTRICAS
: Obligatorio
: Ingeniara Electrnica y Telecomunicaciones
: IE0803
: 2014 II
: VIII Ciclo
: Teora 02 Prctica 02
: 03
: Electromagnetismo II
SUMILLA
Asignatura terica prctica, cuyo objetivo es dar al alumno los conocimientos para el
anlisis y mantenimiento de motores elctricos industriales. Para cumplir con el
objetivo se trataran los siguientes temas: Electromagnetismo. Caractersticas
generales de las maquinas elctricas. El generador de corriente contina. Motor de
continua. Transformadores. Motores de corriente alterna. Tipos de motores elctricos.
III.
COMPETENCIA
3.1 Conoce los distintos materiales ferromagnticos utilizados en los transformadores
y maquinas elctricas rotativas.
3.2 Manipula en forma eficaz los parmetros que gobiernan el comportamiento de los
transformadores monofsicos y trifsicos.
3.3 Analiza y maneja las mquinas de corriente continua y de corriente alterna para
seleccionar el tipo de maquina a utilizar en un proceso de produccin.
3.4 Manipula los motores y generadores rotativos de acuerdo a sus caractersticas
tcnicas, para aplicarlos en procesos de control y produccin.
IV.
PROGRAMACIN TEMTICA
ncleos
ferromagnticos
excitados con flujo
continuo.
propiedades de los
Circuitos ferromagnticos
excitados con flujo
continuo.
vaco. Ensayo de
cortocircuito. Eficiencia.
Regulacin. Aplicaciones.
El transformador trifsico.
El auto transformador.
08
vaco y de cortocircuito, su
Eficiencia y Regulacin.
de aplicacin.
EXAMEN PARCIAL
estado estacionario.
Control de velocidad.
EXAMEN SUSTITUTORIO
V. METODOLOGA
5.1 En el desarrollo del curso se utilizarn los siguientes procedimientos:
Exposicin y orientacin de los profesores del curso.
Exposiciones de contenidos conceptuales, individuales y/o grupales.
Desarrollo de prcticas calificadas y de laboratorios
Pruebas o exmenes de desarrollo
Ejercicios y/o prcticas realizadas en clase.
5.2 Experiencias de laboratorios:
VI. RECURSOS
En el desarrollo del curso se utiliza textos, separatas, gua de laboratorios, proyector
de multimedia, pizarra acrlica, plumones para pizarra acrlica, mota.
VII. EVALUACIN
CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS
PRCTICA Y
TEORA
TRABAJOS ACAD.
LABORATORIO
Asistencia y participacin en clase
Seminarios. Control de lectura
Trabajos encargados:
Examen Parcial 25%
Monografa y Trabajo de
(EP)
Prctica 20%
Investigacin
Examen Final 25%
Laboratorio 20%
Ensayo. Resolucin de Casos y
(EF)
Problemas. Autoevaluacin.
Paneles de Expertos.
Retroalimentacin 10%
PF = 25(EP) + 25(EF) + 20(PP) + 20(PL) + 10(TA)
100
VIII. BIBLIOGRAFA
Chapman, Stephen. Maquinas elctricas. Ed. McGraw Hill, Santa Fe de Bogot, 1998.
Fitzgerald, A. Kingsley, Ch. Umans, S. Maquinaselctricas. Ed. McGraw Hill,
Mxico, 1998.
Kosow, Irving. Maquinas electricas y transformadores. Ed. Prentice Hall, Mxico,1996.
Richardson, D. Kisse, A. Mquinas electricas rotativas y transformadores. Ed.
Prentice Hall, Mxico, 2000.
Enriquez, Gilberto. Fundamentos de control de motores elctricos en la industria. Ed.
Limusa, Mxico, 2000.
Roldn, Jos. Motores electricos. Ed. Paraninfo, Madrid, 1996.
Direcciones Electrnicas
www. mhhe.com/umans
www. mhhe.com/engcs/electrival/cathey
SILABO
I.
DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la Asignatura
1.2. Carcter
1.3. Carrera Profesional
1.4. Cdigo
1.5. Semestre Acadmico
1.6. Ciclo Acadmico
1.7. Horas de clases
1.8. Crditos
1.9. Pre-requisito
II.
SUMILLA
Asignatura terica prctica cuyo objetivo es capacitar al alumno en las tcnicas de
anlisis y diseo de diversos medios fsicos de transmisin, as como en las tcnicas
de anlisis y diseo de fuentes irradiantes para la transmisin y recepcin. Los temas
a tratar son: las constantes elctricas distribuidas. Lneas infinitas y cargadas.
Clasificacin de las lneas. Adaptacin de las lneas con carga. bacos utilizados para
el diseo de las lneas. Lneas de transmisin de alta frecuencia: microstrip y stripline.
Las fuentes puntuales irradiantes. Diagrama de radiacin. Arreglo de dipolos. Tipo de
antenas. Antenas con reflectores. La propagacin de las ondas electromagnticas en
los diversos medios.
III.
COMPETENCIA
El curso comprende 2 etapas el estudio de medios guiados y no guiados.
Medios guiados:
Capacitar al alumno en las tcnicas de anlisis de los diversos medios fsicos de
transmisin y recepcin de seales de radio frecuencia, as como en la
conceptualizacin de los mismos, con la finalidad de aplicarlas en el mejoramiento de
las seales en RF.
IV.
Medios no guiados:
Se dar a conocer los aspectos fundamentales de los sistemas radiantes, desde las
fuentes puntuales irradiantes, arreglos de fuentes puntuales, sus diagramas de
radiacin; arreglos de dipolos, sus diagramas de radiacin; antenas sobre plano
conductor, horizontales y verticales; antenas de radiodifusin; antenas cargadas;
esquemas de adaptacin de antenas; antenas de apertura, tipos y aplicaciones;
radiopropagacin, tipos y consideraciones desde el punto de vista de la banda de
frecuencias a utilizar, desde la banda VLF hasta la banda SHF.
PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD DIDCTICA
Procedimientos y
estrategias
Lneas de Transmisin Infinita.
Participa en las clases y en
Constantes dielctricas.
las exposiciones.
01 a Impedancia caracterstica y
Sugiere sobre las
03 constante de propagacin compleja.
actividades propuestas en el
Corriente y Tensin sobre la Lnea
silabo.
Ecuaciones Diferenciales de la Onda y Participa en seminarios
distorsin de lnea.
Investiga, propone y
discute soluciones a
La lnea de Transmisin Cargada.
problemas propuestos.
Reflexin en la Lnea- Tensin
Contrasta resultados de
04 Corriente e Impedancia de la Lnea
soluciones presentadas.
Terminada en corto circuito y circuito
Desarrolla trabajos de
abierto
aplicacin.
Sem
Contenido temtico
Actividades
Exposicin del
tema por el
profesor con
ejemplo de
aplicacin
orientando a
modelar los
medios de
comunicacin
guiados y
caractersticas.
07
08
Procedimientos y
estrategias
Relacin de Onda Estacionaria y
Participa en las clases y
coeficiente de Reflexin.
en las exposiciones.
Sugiere sobre las
El baco de Impedancia de Smith.
actividades propuestas en
Efecto de las pequeas prdidas
el silabo.
Rendimiento de Transmisin.
Participa en seminarios
Lneas Desbalanceadas y Balanceadas
Investiga, propone y
de Alambres Paralelos. Lneas
discute soluciones a
Coaxiales- Caractersticas.
problemas propuestos.
Lneas Telefnicas. Pupinizacin. Lneas
Contrasta resultados de
Areas. Conductores para Lneassoluciones presentadas.
Caractersticas Efecto Skin-Circulo de
Desarrolla trabajos de
las constantes distribuidas.
aplicacin.
EXAMEN PARCIAL
Contenido temtico
Actividades
Exposicin del
tema por el
profesor con
ejemplo de
aplicacin
orientando a
modelar los
medios de
comunicacin
guiados y
caractersticas
Contenido temtico
Procedimientos y
estrategias
Actividades
09
Generalidades y conceptos
bsicos
Tipos de antenas y bandas de
frecuencia de radio.
Fundamentos de radiacin y
propagacin.
Distribucin de corriente y teorema
de Poynting.
Sem
Procedimientos y
estrategias
Contenido temtico
La antena como elemento circuital: parmetros
de impedancia.
Diagramas de radiacin de una antena.
Intensidad de radiacin. Directividad y
ganancia de una antena.
Polarizacin de una antena.
Ancho de banda.
La antena en recepcin.
Frmula de Friis: propagacin en espacio libre.
Generalidades y conceptos bsicos
Tipos de antenas y bandas de frecuencia de
radio.
Fundamentos de radiacin y propagacin.
Distribucin de corriente y teorema de
Poynting.
10 al
11
12
Actividades
Investiga, propone y
discute soluciones a
problemas
propuestos.
Contrasta resultados
de soluciones
presentadas.
Desarrolla trabajos
de aplicacin.
Revisicion
del plan
nacional de
asignacin
de
frecuencias
PNAF
13
14 y
15
Procedimientos y
estrategias
Contenido temtico
Dipolos elctricos.
Balunes.
El monopolo sobre un plano
conductor.
Dipolos paralelos a plano
conductor.
Otros tipos de antenas de hilo:
cuadros, hlices, rmbicas.
Dipolos elctricos.
Balunes.
El monopolo sobre un plano
conductor.
Dipolos paralelos a plano
conductor.
Otros tipos de antenas de
hilo:cuadros, hlices, rmbicas.
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO
V.
Actividades
Exposicin del
tema por el
profesor con
ejemplo de
aplicacin
orientando a
trminos a usar en
medios no guiados
Revisacin del
plan nacional de
asignacin de
frecuencias
PNAF
METODOLOGA
5.1
5.2
EVALUACIN
TEORA
PRCTICA
Prctica 30%
TRABAJOS ACAD.
Trabajos de investigacin
10%
BIBLIOGRAFA
Bsica
Lneas de transmisin
Lneas de transmisin
Antenas
Calculo de antenas
Elementos de
electromagnetismo
1eraed
Universitaria/lima
2daed
4taed
Mcgraw Hill
Alfaomega/mexico
Marcombo
3eraed
Oxford/mexico
Sadiku, Matthew
Complementaria
MIT open
course
http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-andcomputer-science/
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clase
Crditos
Pre Requisito
: CONTROL I
: Obligatorio
: Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones
: IE0805
: 2014 II
: VIII Ciclo
: 2 teora 2 de prctica
: 03
: Electromagnetismo II
II. SUMILLA
Asignatura terica complementada con soluciones por computadora. El propsito del
curso es brindar al estudiante los criterios para analizar sistemas de control de tiempo
continuo y comprende: Introduccin a la teora de control. Modelos matemticos de los
sistemas de control. Sistemas de control con realimentacin. Anlisis en el dominio del
tiempo. Estabilidad de Routh-Hurwitz. Lugar geomtrico de las races. Diagramas de
Bode y Nyquist. Diseo y compensacin de control con realimentacin.
III. COMPETENCIA
Analiza y simular en computadora el funcionamiento de los sistemas de control
automtico, empleando las tcnicas clsicas y modernas
IV. PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD: Modelos matemticos de los sistemas de control y
especificaciones del funcionamiento en el dominio del tiempo
COMPETENCIA ESPECFICA
Formula los modelos matemticos de sistemas fsicos.
Determina el comportamiento de sistemas en situaciones de utilizacin.
PROCEDIMIENTOS
SEM
CONTENIDO TEMTICO
ACTIVIDADES
Y ESTRATEGIAS
- Introduccin a los sistemas de control.
- El alumno
- Clases
Definiciones. Proceso. Sistema.
describir un sistema expositivas.
Perturbacin.
de control de lazo
Reflexiones y
Ejemplos de sistemas de control. Control
cerrado y lo compara debates.
1 a de lazo cerrado en comparacin con
con un sistema de
- Resolucin de
la 7 Control de lazo abierto
control de lazo
ejercicios con la
- La transformada de Laplace.
abierto
transformada de
Variables y funciones complejas.
- El alumno resolver Laplace.
Transformadas de Laplace de funciones
ejercicios sobre
- Clases
que se usan con frecuencia. Teoremas.
transformadas de
expositivas.
- Trabajo en
grupo para
resolver
ejercicios
propuestos
- Exposicin
terica sobre
modelo de
grficas de flujo
de seal
- Clases
expositivas.
Reflexiones y
debates.
- Clases
expositivas.
Reflexiones y
debates.
- Clases
expositivas.
Reflexiones y
debates.
MATLAB la
Segunda prctica
representacin del
diagrama de bloques
- Diagramas polares. Estabilidad en el - El alumno obtendr
dominio de la frecuencia
en MATLAB los
Representacin del diagrama de
diagramas de
bloques en MATLAB.
Nyquist.
- Anlisis de Nyquist.
- El alumno tendr
Obtencin de diagrama de Nyquist
los criterios para
con MATLAB
disear y compensar
- Diseo y compensacin de control
un sistema de control
con retroalimentacin.
con
retroalimentacin.
EXAMEN FINAL
16
17
en el dominio de la
frecuencia.
- Utilizacin del
MATLAB, para
obtener el diagrama
de Nyquist.
- Exposicin terica.
Reflexiones y
debates.
EXAMEN SUSTITUTORIO
V.
METODOLOGA
- Demostrativo y Expositivo.
- Ensayo en laboratorio de cmputo.
- Prcticas calificadas
- Tcnica dinmica de grupos
VI.
RECURSOS
Aula de clase, proyector multimedia y Software MATLAB.
VII. EVALUACIN
CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS
PRCTICA Y
LABORATORIO
TEORA
Prctica 20%
Laboratorio 20%
TRABAJOS ACAD.
Asistencia y participacin en clase.
Seminarios. Control de lectura
Trabajos encargados:
Monografa y Trabajo de Investigacin.
Ensayo
Resolucin de Casos y Problemas
Autoevaluacin. Paneles de Expertos.
Retroalimentacin
10%
VIII.
BIBLIOGRAFA
BSICA
1. Ingeniera de Control Moderno. Katsuhiko Ogata ( 4ta edicin-2008) editorial
PRENTICE-HALL.
2. Sistemas de control moderno, Richard C. Dorf, Robert Bishop. Editorial Addison
Wesley. 10ma edicin.
COMPLEMENTARIA
1. Sistemas de Control Automtico. Kuo, Benjamin Editorial PRENTICE HALL 1996.
7ta edicin.
2. Control de sistemas dinmicos con retroalimentacin. Gene F. Franklin, J. David Powell,
Abbas Emami-Naeini.- Editorial Addison Wesley.
3. Modern control theory: W.L. Brogan - Editorial PRENTICE HALL - 3ra edicin
4. Using Matlab, simulink and Control System Toolbooks: Cavalo- Setola-Vasca.
Editorial PRENTICE HALL.
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clase
Crditos
Pre Requisito
: CIRCUITOS ELECTRNICOS II
: Obligatorio
:Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones
: IE0806
: 2014 II
: VIII Ciclo
: 2 hrs. de Teora 4 hrs. de Prctica
: 04
: Circuitos Electrnicos I
II. SUMILLA
Asignatura terica prctica con laboratorio cuyo objetivo es ensear al alumno a
analizar y disear los circuitos amplificadores operacionales y sus aplicaciones, filtros
activos, amplificadores de potencia en audio frecuencia; respuesta en frecuencia de
amplificadores R-C, realimentacin, osciladores y amplificadores sintonizados. Los
tema a tratar son: Amplificacin lineal de potencia en audiofrecuencia. Respuesta en
frecuencia de amplificadores con acople R-C. Amplificadores Operacionales.
Configuraciones y respuesta en frecuencia del amplificador operacional. Aplicaciones
lineales del amplificador operacional. Realimentacin. Osciladores. Filtros Activos.
Circuitos Convertidores de impedancia.
III. COMPETENCIA
Analizar, disear e implementar circuitos con amplificadores operacionales, filtros
activos, amplificadores de potencia, amplificadores sintonizados, osciladores,
realizando aplicaciones de cada uno de ellos con criterio de ingeniera.
IV. PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD: AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y SUS
APLICACIONES
COMPETENCIA ESPECFICA: Describe, analiza e implementa circuitos con
amplificadores operacionales, como sumadores, restadores, limitadores, rectificadores
de precisin y filtros activos.
SEM
CONTENIDO TEMTICO
1a
la 7
El amplificador operacional.
Conceptos. Caractersticas
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
El alumno describir
las caractersticas de
ACTIVIDADES
Ej. Explicacin terica
sobre las caractersticas de
los OPAMS.
Exposicin terica de las
aplicaciones de los
OPAMS. Implementacin
de circuitos prcticos.
Exposicin terica de las
aplicaciones de los
OPAMS. Implementacin
de circuitos prcticos
Exposicin terica sobre
filtros activos y su
clasificacin y su aplicacin
Exposicin terica sobre el
procedimiento de filtros
activos e implementacin
de circuitos prcticos
Implementacin de circuitos
prcticos.
EXAMEN PARCIAL
CONTENIDO TEMTICO
Amplificadores de
potencia. Tipos.
Amplificadores de potencia
de clase A, B, AB , C y D
Realimentacin.
Introduccin. Concepto.
Realimentacin negativa.
9a
Tipos. Ganancia con
la 15
realimentacin
Prctica calificada
Amplificadores
sintonizados
Osciladores sinusoidales.
Realimentacin positiva.
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
El alumno analizara,
diseara amplificadores de
potencia de audio.
El alumno describir y
resolver problemas sobre
amplificadores
realimentados.
El alumno describir y
diseara amplificadores
sintonizados.
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO
ACTIVIDADES
Exposicin terica sobre
amplificadores de
potencia e
implementacin de
circuitos prcticos con
transistores y con
Circuitos integrados.
Exposicin terica sobre
realimentacin negativa.
Exposicin terica sobre
amplificadores
sintonizados e
implementacin de un
circuito prctico.
V. METODOLOGA
- Demostrativo y Expositivo.
- Experimental. Implementacin de proyectos.
- Prcticas calificadas
- Tcnica dinmica de grupos
VI. RECURSOS
-
Aula de clase
Proyector multimedia.
Instrumentacin de laboratorio.
Dispositivos y Componentes Electrnicos.
VII. EVALUACIN
CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS
PRCTICA
TEORA
TRABAJOS ACAD.
y LABORATORIO
Asistencia y participacin en clase
Seminarios. Control de lectura
Trabajos encargados:
Examen Parcial
Prctica
Monografa y Trabajo de Investigacin.
25% (EP)
20%
Ensayo
Examen Final 25% Laboratorio
Resolucin de Casos y Problemas.
(EF)
20%
Autoevaluacin.
Paneles de Expertos. Retroalimentacin
10%
PF = 25(EP) + 25(EF) + 20(PP) + 20(PL) + 10(TA)
100
VIII.
BIBLIOGRAFA
BSICA
1. Teora de Circuitos y dispositivos electrnicos
Nashelsky (Editorial Pearson). 2003.
2. Diseo de circuitos electrnicos: Savant /Carperter.
COMPLEMENTARIA
1.
2.
3.
4.
SILABO
I. DATOS GENERALES
1. Nombre de la Asignatura
2. Carcter
3. Carrera Profesional
4. Cdigo
5. Semestre Acadmico
6. Ciclo Acadmico
7. Horas de Clase
8. Crditos
9. Pre-requisito
II. SUMILLA
El curso se desarrolla en forma terico, prctico y laboratorio, para capacitar al alumno
en. Analizar y diferenciar los diferentes estndares de video y sonido digital que se
utilizan en la radiodifusin sonora y televisiva. Trata sobre los principios de televisin a
color, la televisin digital, el estndar MPEG-2, el estndar MPEG-4, el estndar DVB y
la comparacin con los estndares ATSC e ISDB. Asignacin de frecuencia de
radiodifusin y televisin Digital, aspectos de propagacin
III.- COMPETENCIA
El curso aporta al logro de las siguientes competencias de la carrera:
Evala, desarrolla, adapta, aplica y mantiene tecnologas de radiodifusin y televisin
digital en telecomunicaciones, resolviendo problemas que plantea la realidad nacional
y mundial.
Evala, planifica, disea, integra, prueba, opera y mantiene redes de
telecomunicaciones y radiodifusin en el marco del desarrollo sostenible.
Gestiona y dirige estudios, proyectos de base tecnolgica y de transferencia de
tecnologa, administrando recursos humanos, tecnolgicos y materiales.
Las competencias del curso:
Analiza estndares de audio digital, desarrolla sus aplicaciones.
Analiza estndares de video digital, compara sus ventajas y desventajas.
Disea, evala, caracteriza y hace recomendaciones sobre estaciones de
radiodifusin sonora analgica y digital y sobre estaciones de televisin analgica y
digital, desarrolla los estndares y regulacin normalizacin nacional e internacional
SEM
1-3
4-5
6-7
COMPETENCIA ESPECFICA
Analiza, describe, caracteriza y diferencia cada uno de los componentes de la seal
de televisin a color con rigurosidad y exactitud.
Analiza, describe, caracteriza, diferencia y aplican los estndares de televisin digital
con rigurosidad y exactitud.
PROCEDIMIENTOS
CONTENIDO TEMATICO
ACTIVIDADES
Y ESTRATEGIAS
Introduccin al curso. Uso del Espectro
Exposicin del
electromagntico, Propagacin de la
Analiza el espectro
profesor.
seal de Radio y Televisin.
de frecuencia, su
Practicas en
Televisin a color. Colores bsicos.
aplicacin en
Laboratorios
Luminancia. Crominancia. Efectos
Televisin analgica
Medicin de
visuales.
y Digital.
seales de TV
Caractersticas de la seal de televisin
Analiza la
analgica Barrido
en el dominio del tiempo y en el domino
generacin de seal
sincronismo y
de la frecuencia. Generacin de seales de TV color.
crominancia.
de televisin a color.
Compresin de la seal de video.
Exposicin del
Compresin de la seal de audio.
profesor y alumnos
Introduccin a los estndares MPEG-2,
Analiza la
por grupo.
MPEG-4, MPEG-7, MPEG-21.
compresin de
Aplicaciones de la televisin digital.
video y audio, uso
Uso de los
El estndar MPEG-2. Codificacin
de los compresores compresores de
temporal. Codificacin espacial.
MPEG-2, MPEG-4 y video y audio
Compensacin de movimiento.
otros.
mediante software
Codificacin bidireccional. Cuadros I, P,
en Laboratorios
B.
Trenes elementales de paquetes de
video, audio y datos. Multiplexacin
estadstica. Trenes de programa. Trenes
Exposicin.
de transporte. PCR, PID, PSI. Niveles y
Analiza los
Experiencia de
perfiles.
paquetes de video,
laboratorio:
El estndar MPEG-4. Composicin de
audio y datos.
En Mdulos de
media objetos. Trenes de datos. Trenes
Multiplexacin.
video y audio.
de transporte. DMIF. Perfiles.
Multiplexacin, sincronizacin.
Identificacin y proteccin.
EXAMEN PARCIAL
SEGUNDA UNIDAD
Analiza transmisin de la televisin Digital.
Usa Software para video y sonido digital
Dimensiona Estaciones de Televisin y Radiodifusin Sonora
COMPETENCIA ESPECIFICA
Analiza, describe, caracteriza, diferencia los estndares de transmisin de televisin
digital utilizando mtodos analticos y prcticos, teniendo en cuenta la normalizacin
SEM
9
11
12 13
14 15
internacional y nacional.
Describe, utiliza y recomienda los diferentes programas de computadora que manejan
archivos de video y sonido digital, con capacidad de decisin y seguridad
Disea, describe, analiza y recomienda los ambientes y equipos para la instalacin de
estaciones de televisin y radiodifusin sonora con criterio de ingeniera y aplicando la
normalizacin internacional y nacional
PROCEDIMIENTOS Y
CONTENIDO TEMATICO
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
El estndar ISDB-TD y DVB.
Exposicin del
Introduccin. Demultiplexacin.
profesor y grupo
Informacin de servicio. Correccin
Analiza los estndares de de alumnos.
de errores (FEC, Red-Solomon).
Televisin Digital y
Prctica de
Decodificacin Viterbi. Modos de
caractersticas de
laboratorio 1er.
transmisin MCPC y SCPC.
transmisin y recepcin
procesamiento de
Televisin digital. Los estndares
seales de TV
ATSC e ISDB. Avances sobre
digital.
regulacin en Sudamrica y Per.
Uso del Adobe Premiere para el
procesamiento de imgenes
Exposicin del
Diseo de una estacin de
profesor y grupal
televisin analgica.
Procesa imgenes
Prctica de
Dimensionamiento fsico.
usando Adobe Premiere y
laboratorio 2do.
Caracterizacin de equipos.
disea una estacin de
procesamiento de
Interconexin de equipos. Sistema
TV analgica.
seales de TV
de Video. Sistema
Sonido. Sistema de Iluminacin.
Acstica
Diseo de una estacin de
televisin digital.
Dimensionamiento fsico.
Caracterizacin de equipos.
Exposicin del
Interconexin de equipos. El set
profesor y Grupal
Disea una estacin de
virtual Dimensionamiento de una
Prctica de
TV digital, caractersticas
estacin de radiodifusin sonora
laboratorio de
de los equipos o estacin
analgica. Dimensionamiento de
dimensionado de
de radiodifusin sonora.
una estacin de radiodifusin
una estacin de
sonora digital. Dimensionamiento
TV digital.
fsico. Caracterizacin de equipos
Asignacin de frecuencia en TV
digital
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO
V.- METODOLOGIA
5.1 METODO
Mtodo inductivo
Mtodo deductivo
Mtodo experimental
Mtodo del descubrimiento
Mtodo de solucin de problemas
5.2 PROCEDIMIENTOS
Exposicin de clases tericas y participacin de los alumnos.
Trabajos de investigacin y desarrollo de monografas.
Desarrollo de prcticas de resolucin de ejercicios y problemas.
Desarrollo de laboratorios con uso de equipos y mdulos especializados.
Desarrollo de laboratorios usando software de procesamiento de seales.
5.3 TECNICAS
Estimulacin de los estudiantes, mediante dialogo motivador.
Uso de ayudas audiovisuales e informticas.
Comprobacin de temas tratados en clase con sesiones de prcticas de laboratorio
fsico y virtual.
VI.
RECURSOS
Mdulos de entrenamiento, osciloscopios, generadores de seal, fuentes DC.
Dispositivos y mdulos de televisin analgica.
Manuales de los fabricantes y guas de laboratorio.
Software de simulacin especializado para procesamiento de audio y video.
VII.
EVALUACION
TEORIA
Examen parcial 25% (EP)
Examen final 25% (EF)
PRACTICA Y
LABORATORIO
Prctica 20% (P)
Laboratorio 20% (L)
TRABAJOS ACAD.
Trabajos de
investigacin 10% (T)
IX. BIBLIOGRAFA
BASICA
COMPLEMENTARIA
DIRECCIONES ELECTRNICAS
www.mtc.gob.pe
www.osiptel.gob.pe/publicaciones/telecomunicaciones
www.uam.es/personal_pdi/ciencias/gallardo/codigos.pdf
http://e-md.upc.edu/diposit/material/24898/24898.pdf
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clase
Crditos
Pre Requisito
: MICROPROCESADORES
: Electivo
: Ing. Electrnica y Telecomunicaciones
: IE0808
: 2014 II
: VIII Ciclo
: Teora: 02 y Prctica en Laboratorio: 02
: 03
: Ninguno
II. SUMILLA
Evolucin de los microprocesadores. Microprocesador 8086/8088. Programacin y
especificaciones del microprocesador. Mapeo y decodificacin de Memoria.
Dispositivos de E/S. Controlador de Interrupciones. Programacin en lenguaje
ensamblador del microprocesador. El Microcontrolador. Diferencias con el
microprocesador. Estructura de memoria. Instrucciones (Lenguaje ensamblador)
Temporizadores. Interrupciones. Perifricos bsicos de E/S. Comunicacin Sncrona
SPI, SCI, I2C. Comunicacin Asncrona RS232, RS485. Comunicacin con la PC.
III. COMPETENCIA
Analiza, disea, especifica, modela, selecciona y prueba circuitos, equipos y sistemas
electrnicos digitales, basados en microprocesadores y Microcontroladores, con
criterio para la produccin industrial y de uso comercial.
Evala, desarrolla, adapta, aplica y mantiene tecnologas electrnicas digitales,
basados en microprocesadores y Microcontroladores, aplicadas a la automatizacin,
bioingeniera, etc. resolviendo problemas que plantea la realidad nacional y mundial.
Desarrolla estrategias de auto aprendizaje y actualizacin para asimilar los cambios y
avances de la profesin y continuar estudios de posgrado.
Disea e implementa sistemas, equipos y dispositivos gobernados por
microprocesadores, Microcontroladores o computadoras (controladores en general),
para aplicaciones en: Agroindustria, Medicina, Energa (sector del Gas,
Hidroelctricas, Solar, Elica), Minera, Industria Pesquera e Industria en general.
IV. PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD: MICROPROCESADORES
COMPETENCIA ESPECFICA: Conoce los conceptos fundamentales, Arquitectura y
Programacin, en Lenguaje Ensamblador, de microprocesadores.
SEM
CONTENIDO
TEMTICO
Arquitectura bsica de
un microprocesador.
01
Descripcin y Operacin
de los registros.
Lenguaje ensamblador,
caractersticas, set de
instrucciones,
02
programacin bsica:
operaciones de
movimiento, aritmticas.
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
SEM
CONTENIDO
TEMTICO
06
Programacin en
lenguaje
ensamblador.
07
Aplicaciones en
control de
interrupciones por
microprocesador.
08
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
Tabula los diferentes tipos de
instrucciones y los aplica en la
confeccin de programas de
aplicacin con lenguaje
ensamblador.
Describe las condiciones de
operacin de las instrucciones
para elaborar programas, en
ensamblador, y manejo de
interrupciones.
ACTIVIDADES
Exposicin del Profesor
Ejemplos de aplicacin y
elaboracin de programas.
Trabajo experimental en
Laboratorio.
Exposicin del Profesor
Ejemplos de aplicacin y
elaboracin de programas.
Trabajo experimental en
Laboratorio.
2da Practica Calificada
EXAMEN PARCIAL
12
programas de aplicacin.
Interrupciones
Caractersticas de
operacin y aplicacin de
las interrupciones y
retardos de tiempo.
Realiza tablas de
comparacin y clculo y
contenido de los registros de
interrupcin para elaborar
programas de aplicacin.
de grupo. Trabajo en
Laboratorio.
Exposicin del Profesor
Ejemplos de aplicacin
y solucin de
problemas. Dinmica
de grupo. Trabajo en
Laboratorio.
3ra Practica
Calificada
Examen Sustitutorio
V. METODOLOGA
Se utilizara metodologa activa para reforzar el aprendizaje del alumno, formacin de
grupos de trabajo.
En el laboratorio se realizaran los experimentos con las guas de laboratorio y los
alumnos realizan un proyecto de aplicacin. Aplicacin del mtodo Constructivista.
Bsqueda de informacin por Internet de temas del curso.
Simulacin de circuitos por computadora.
VI. RECURSOS
Proyector Multimedia, pizarra, plumn o tiza
Osciloscopio, Generador de funciones, Multmetros digitales y analgicos
Computadora personal, Software de simulacin (Isis de Proteus)
Protoboard, Resistencia, Condensadores y Bobinas de valores diversos,
Mdulos de Programacin, Simuladores y Entrenadores para PC 8086
VII. EVALUACIN
CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS
PRCTICA Y
TEORA
TRABAJOS ACAD.
LABORATORIO
Asistencia y participacin en clase
Seminarios. Control de lectura
Examen Parcial
Trabajos encargados:
25% (EP)
Prctica 20%
Monografa y Trabajo de Investigacin
Examen Final
Laboratorio 20%
Ensayo. Resolucin de Casos y
25% (EF)
Problemas. Autoevaluacin.
Retroalimentacin 10%
PF = 25(EP) + 25(EF) + 20(PP) + 20(PL) + 10(TA)
100
VIII.
BIBLIOGRAFA
1. Barry B. MICROPROCESADORES DE INTEL, 4 edicin, Prentice Hall 2009
2. Angulo J:M. ARQUITECTURA DE LOS MICROPROCESADORES
3. Angulo J:M. MICROCONTROLADORES PIC
4. Torres P. MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES APLICADOS A LA
INDUSTRIA.
5. M. Morris Mano. ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS. 6a, Ed. Prentice Hall,
Espaa 2009
6. Stallings, William, ORGANIZACIN Y ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS, Ed.
Pearson Education. Espaa 2009
LECTURAS VIRTUALES:
http://www.emagister.com/introduccion-microcontroladores-cursos-656576.htm
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r13082.DOC
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r7294.DOC
http://www.mailxmail.com/curso/informatica/arquitecturaordenadores/capitulo2.htm
http://www.galbox.com/downloads/manuales/manualIntroducci%F3n+a+los+Microcontroladores.htm
http://www.unicrom.com/Tut_PICs2.asp
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/Ejemplos%20de%20programacin%2
0de%20microcontroladores