POR UNA CULTURA DE LA ESCUCHA

Bajo el lema Silencio y ruido en las sociedades contemporneas del 3 al 9 de septiembre se

lleva a cabo la tercera edicin de la semana del sonido en Mxico, con el objetivo de hacer
conciencia en las personas sobre la importancia de una cultura de la escucha, as como
tener conocimiento de la variedad de sonoridades que se producen en nuestro entorno.
Organizada por la Fonoteca Nacional, la Embajada de Francia y la participacin simultnea
de Colombia, durante el encuentro especialistas e investigadores internacionales
profundizan en temas relacionados a todo aquello que escuchamos. De acuerdo al boletn
de prensa emitido por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, (CONACULTA) se
ofrecern ms de 100 actividades conformadas por conferencias magistrales,
presentaciones de libros, radio performance e instalaciones sonoras; las cuales se
replicarn en once estados de la Repblica Mexicana.
A diferencia de aos anteriores, en la presente edicin el uso de la red social de 140
caracteres es de gran utilidad para que la comunidad internauta sea participe de este
encuentro, al dar sus reflexiones de obras de los mximos exponentes de la literatura
latinoamericana, Gabriel G. Mrquez y Carlos Fuentes.
Como actividad extra, en las zonas de mayor aglomeracin del Distrito Federal, se
realizar la medicin del ruido, el cual es considerado por los expertos como un estado al
que se est expuesto involuntariamente pero que poco se presta atencin debido al ritmo
acelerado que se vive en las metrpolis.
En este sentido, quiz usted vio la pelcula August Rush (escucha tu camino) del director
Kirsten Sheridan nominada al Oscar por mejor cancin. El guin aborda cmo los sonidos
estn presentes en cualquier parte. Desde una corriente elctrica, los pasos de la gente,
un instrumento musical, hasta en un estanque de agua. El sonido es visto como el medio
de integracin con uno mismo y con los dems, una percepcin ms all de la capacidad
auditiva y mensaje ms significativo de la trama estadounidense.
Otro ejemplo claro es el cuento El Flautista de Hameln. Al comps de una extraa meloda
un desconocido termina por encerrar un misterio tras tocar de forma asombrosa dicho
instrumento de viento. Este personaje tena un amplio conocimiento de las vibraciones
provenientes de una fuerza universal, al que llama sonido.

Jvenes los ms afectados.

En un artculo anterior de este espacio, se habl sobre la importancia de Comprender

antes de ser comprendido, en el que se destaca las funciones del odo para aprender y
saber escuchar. Datos del Consejo de Poblacin y Vivienda (CONAPO) informa que en
territorio mexicano la sordera hipoacusia- inducida por ruido es un problema de salud
pblica, cuya tendencia va en aumento debido el actual estilo de vida, misma que afecta a
la poblacin econmicamente activa. El individuo no acude a una atencin mdica a
tiempo, ni toma medidas preventivas por la errnea creencia del qu dirn.
Si bien, el 25% de los adultos mayores presentan algn grado de discapacidad auditiva, los
jvenes tambin se ven afectados, ya que el uso de reproductores de msica a volumen
alto, la exposicin continua a los ambientes ruidosos con exposicin mayor a 85-90dB ha
incrementado las alteraciones auditivas, as lo indica la Asociacin Mexicana para el
Diagnstico y Tratamiento de la Sordera, A.C.
Asimismo, organismos internacionales como la Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
estima que un tercio de la poblacin mundial y el 75 por ciento de los habitantes de las
ciudades industrializadas padecen algn tipo y grado de prdida auditiva por exposicin a
sonidos de alta intensidad.
Por su parte, el Censo de Poblacin y Vivienda 2010 del INEGI, registr a nivel nacional un
total de 5,739,270 de personas con capacidades diferentes. El 12.1% es de tipo auditiva, la
segunda con ms casos. Mientras que en la ciudad de Mxico considerada la ms grande
y poblada del mundo- se registr que la discapacidad auditiva ocupa el tercer sitio. (Ver
tabla).
Entindase por discapacidad como la estriccin o ausencia de la capacidad para realizar
una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser
humano, como consecuencia de una deficiencia.
Caminar o
moverse
Ver
Escuchar
Hablar o
comunicarse
Atender el
cuidado personal
Poner atencin
al aprender
Mental

60.2
25.0
12.9
7.4
6.6
4.4.
9.2

Tabla. INEGI 2010, Tipos de discapacidad en la ciudad de Mxico de un total de 483,045 personas
(porcentaje).

De acuerdo a dicha fuente, es importante saber que se consideran 120 discapacidades

para Or, de las cuales, se obtuvieron las siguientes definiciones dentro del grupo 1
conocidas como sensoriales y de la comunicacin:
Hipoacusia. Prdida auditiva de superficial a moderada. La persona tiene audicin
suficiente para or los sonidos del lenguaje oral y desarrollarlo, adems tiene una gran
habilidad para leer los labios e interpretar los mensajes para comunicarse. Esta condicin
no afecta el rendimiento intelectual de la persona.
Deficiencia. Se refiere a toda prdida o anormalidad de una estructura corporal o funcin
psicolgica, fisiolgica o anatmica, cualquiera que sea su causa. Las deficiencias
representan trastornos al nivel de los rganos del cuerpo.
Debilidad auditiva. Se refiere a la existencia de una capacidad auditiva tan pequea, que
solamente permite distinguir tonos de alta intensidad y requiere el empleo de auxiliares
auditivos.
Sordera. Es la incapacidad total para or. Se puede provocar por lesiones o defectos en el
odo interno, desde el nacimiento o despus de ste. Es la prdida de la capacidad para
recibir mensajes audibles y/o entender las palabras an cuando se amplifiquen.
La magia del sonido
En un mundo tecnificado, la demanda de productos cubre ciertas necesidades del hombre
moderno, mismo que se adapta a las condiciones que ofrece el mercado tecnolgico. Para
muestra son los dispositivos de audio. Tan slo en la reciente edicin del Consumer
Electronic Show en Las Vegas, Nevada, se present un nuevo Sistema de Sonido 3D de alta
fidelidad y amplificador integrado, con un diseo industrial atractivo para el usuario
amante de la msica.
Se dice que todo lo que omos y sentimos es resultado de las vibraciones de todas las
cosas materiales y llegan hasta nosotros a travs de los sentidos. En la dcada de los
sesenta, un botnico indio llamado T.C. Singh experiment tocando su msica a una
mimosa asitica con el nombre de Hydrilla virticillata. Despus de un tiempo pudo
comprobar que las plantas que escuchaban la msica haban desarrollado su epidermis
y clulas en un porcentaje mayor que las mimosas que no estuvieron expuestas a la
msica.
El autor Peter Dabdoub en su obra En la Frontera del Futuro, indica cmo ciertas
vibraciones resultan desagradables al odo hasta causar molestia o llegar a afectar el

comportamiento. Si bien, algunas composiciones de notas hacen vibrar el organismo unas

ms que otras, hay otros sonidos y tonos denominados msticos que al ser escuchados
repetidamente producen un estado de fascinacin en el ser humano. La msica sinfnica
del legendario grupo Pink Floyd, el toque recurrente de un tambor, los cnticos rtmicos,
etc., provocan niveles de exaltacin en los oyentes. De ah la importancia de saber
escuchar.

Tecnologa al servicio de la comunicacin.

Con el acceso a las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) los reproductores
de audio digitales han aumentado la popularidad de los podcasts. Es decir, archivos de
audio que se descargan automticamente desde internet en un ordenador, con la opcin
de transferirse a dispositivos porttiles como el MP3, un discman o telfonos inteligentes.
Su bajo costo y facilidad logstica permite a los pases en vas de desarrollo implementar
esta tecnologa para la transmisin de contenidos.
Con simples herramientas como un software de cdigo abierto, un micrfono, registrar y
guardar la informacin en un aparato sonoro, es ms que suficiente para que la voz sea
escuchada por multitudes en la red de redes. Por ejemplo, en zonas donde no hay
electricidad los podcasting pueden desempear un papel clave en el nuevo orden
comunicativo.
De acuerdo al anlisis de la Red internacional de Ciencia y Desarrollo (SciDev) el
podcasting comenz a utilizarse aproximadamente en el ao 2004, como una manera de
dar voz a los sin voz, o al menos, los que no tienen acceso a los medios de comunicacin
masivos.

Fuentes:
-Comunicado No. 1869 de la Direccin General de Comunicacin Social, CONACULTA. Septiembre 2012.
-INEGI. Censo de Poblacin y Vivienda 2010. Base de datos de la muestra censal. Clasificacin de Tipo de Discapacidad
por Entidad federativa.
-Cifras de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS).