Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Estudios Superiores Acatln

Divisin de humanidades- Filosofa
Taller de redaccin y crtica filosfica
Profa. Dolores Luna
Omar Aguilar Guzmn
Gua de estudio-Examen de redaccin

1.-Acentuacin
Todas las palabras se acentan, pero solo algunas llevan acento ortogrfico o tilde, a
continuacin se explicara en cmo se dividen y las reglas de acentuacin para las
mismas:

Agudas: son las palabras que llevan tilde en la ltima silaba, siempre y cuando
terminen en n, s, o vocal, por ejemplo:
Men, capitn, camarn
Las excepciones a esta regla son:
-Cuando la palabra termina en y (por ejemplo: estoy)
-Cuando a la s le precede otra consonante
-Cuando se rompe el hiato (explicado posteriormente)
-Acentos diacrticos

Graves o llanas: son aquellas que llevan tilde en la penltima silaba, siempre y
cuando NO terminen en n, s, o vocal, por ejemplo:
Difcil, fcil, til
Las excepciones a esta regla son:
-Cuando se rompe el hiato (explicado posteriormente)
-Acentos diacrticos

Esdrjulas: son aquellas que llevan tilde en la antepenltima, estas SIEMPRE

llevan tilde, por ejemplo:

Msica, ejrcito, cermica

Sobreesdrjulas: por ultimo estas son las que se acentan en la silaba anterior a
la antepenltima, igualmente SIEMPRE llevan tilde, por ejemplo:

Fcilmente, cuntaselo, ticamente

2.- Diptongo
Es la unin de dos vocales en una misma silaba, de estos hay dos tipos:

Diptongo homogneo: es el formado por la unin de dos vocales cerradas (i, u)

por ejemplo:

Ciudad, buitre, muy

Diptongo heterogneo: es el formado por la unin de una vocal abierta (a, e, o)

y una cerrada (i, u) , este a su vez se divide en dos:

-Diptongo decreciente: es el formado por primero la vocal abierta y

despus la cerrada, por ejemplo:

Feudo, pausa, paisaje

-Diptongo creciente: es el formado por primero la vocal

cerrada y

despus la abierta, por ejemplo:

Puerta, residuo, tierra

La h en medio de las vocales, ya que no produce sonido, no impide la formacin de

diptongo

Segn la RAE, dos vocales abiertas adyacentes no forman un diptongo; se separan

en slabas distintas.

3.- Hiato
El hiato es el fenmeno gramtico opuesto al diptongo, es unin de dos vocales que
pertenecen a diferentes silabas, y este se divide en:

Hiato simple: es el formado por dos vocales abiertas por ejemplo:

Caoba, saeta, zoolgico

Hiato acentual: es el formado por una vocal abierta y una cerrada (la misma
regla del diptongo) con la diferencia que en este caso la vocal cerrada siempre
tiene que ir con tilde, por ejemplo:

Saco, saba, da

4.- Coma
Es un signo de puntuacin que seala una breve pausa que se produce dentro de la
oracin o para separar distintas oraciones y frases que se refieran al mismo tema, pero
que engloben diferentes ideas o conceptos. Se usa en los siguientes casos:

Conjuncin: cuando la coma separa diferentes elementos de un conjunto o lista,

por ejemplo:

Tengo perros, gatos, tortugas y conejos.

Delimitar una aclaracin o inciso, por ejemplo:

Carmen, mi amiga, acaba de conseguir su primer empleo.

Locuciones conjuntivas o adverbiales (en efecto, no obstante, etc.) por ejemplo:

Ven con nosotros al cine el mircoles, es decir, si te parece.

Vocativo: este se da en tres casos:

Seguido de coma, si va al principio de la frase, por ejemplo:

-Carlos, ven aqu.
Precedido de una coma, si va al final de la frase, por ejemplo:
-Ven aqu, Carlos.
Entre comas, por ejemplo:
Sabes, Carlos, quien ha venido?

Coma hiperbtica: es aquella que se usa cuando se invierte el orden lgico de

los complementos de la oracin, por ejemplo:

Con esta nevada, no llegaremos nunca.

5.- Punto y Coma

Es un signo de puntuacin que se utiliza para separar ideas generales, en una manera
menos comn que la coma, por ejemplo:

Separacin simple: nicamente separar dos ideas generales, por ejemplo:

Mara estaba muy triste por la calificacin de su examen; tendr que esforzarse

Enumeracin: para separar elementos de una numeracin que incluye comas, por
ejemplo:

Haba que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el
viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

Conjuncin adversativa; cuando los periodos tienen cierta longitud, por ejemplo:

Trabajamos como locos en ese proyecto porque tenamos confianza; sin

embargo, los resultados no fueron los que esperbamos.

6.- Punto

Se usa principalmente para indicar el final de un enunciado, de un prrafo o de

un texto que no sea exclamativo ni interrogativo. Se usa tambin despus de
las abreviaturas.
El punto recibe distintos nombres, segn qu funcin de cierre desempea:

Punto y seguido, separa enunciados dentro de un prrafo. Debido a esto, la

primera palabra escrita despus del punto seguido, empezar con mayscula. Por
ejemplo:
5. Historia de Espaa. El descubrimiento de Amrica y un poco ms.

Punto y aparte (o punto aparte), separa dos prrafos dentro del texto. A
continuacin hay que comenzar a escribir en lnea distinta. Para seguir las
normas se debe sangrar la primera lnea de texto del nuevo prrafo y se debe
escribir con mayscula la primera palabra despus del punto.

Punto final, el que se coloca al final de un captulo, apartado o seccin para

indicar el final de los mismos.

7.-Puntos suspensivos
Se utilizan al final de una frase en lugar del punto, y con el mismo significado
gramatical que ste, si bien indican al lector que la frase precedente podra continuar.
Ejemplo: lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado, domingo, lunes, martes,
mircoles, jueves, viernes, sbado, domingo

Para indicar la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa duda,
temor, vacilacin o suspenso:
No s si ir o si no ir No s qu hacer

Para sealar la interrupcin voluntaria de un discurso cuyo final se da por conocido

o sobrentendido por el interlocutor:
A pesar de que prepararon cuidadosamente la expedicin, llevaron materiales
de primera y guas muy experimentados Bueno, ya sabis cmo acab la
cosa.

Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso:

Fue todo muy violento, estuvo muy desagradable No quiero seguir hablando
de ello.

Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la

palabra etctera o su abreviatura:
Puedes hacer lo que quieras: leer, ver la televisin, or msica.

Entre corchetes [] o entre parntesis (), los puntos suspensivos indican la

supresin de una palabra o un fragmento en una cita textual:
Fui don Quijote de La Mancha y soy agora [] Alonso Quijano el Bueno
(Cervantes Quijote II [Esp. 1615]).

Si se quiere dejar claro que la reproduccin de una cita textual no se hace desde el
comienzo mismo del enunciado, es posible escribir puntos suspensivos al inicio de
la cita, sin parntesis ni corchetes, dejando un blanco de separacin respecto de la
palabra a la que preceden:
Al final de la obra, don Quijote pide un confesor que me confiese y un
escribano que haga mi testamento.

8.- Dos puntos

Los dos puntos es un signo de puntuacin que indica que lo que sigue es consecuencia o
conclusin de lo que antecede y que en el habla es una pausa precedida de un descenso
en el tono. Dicha pausa es mayor que la de la coma y menor que la del punto. Al
contrario de lo que ocurre con el punto, los dos puntos no indican que se termina la
enumeracin del pensamiento completo. Estos detienen el discurso para llamar la
atencin sobre lo que va a continuacin, que siempre est en estrecha relacin con el
texto precedente.

9.- Texto Narrativo

Una narracin presenta siempre, como mnimo, lo que se denomina un 'actor' (o
'personaje'), que es aquel elemento que experimenta los sucesos o hechos referidos en
ella. En el estudio de las narraciones se ha aplicado el trmino actante que ampla la
nocin de personaje. Este personaje puede o no, ser tambin narrador de la historia.
En muchas narraciones especialmente en las breves, por ejemplo el Cuento es posible
identificar lo que se conoce como argumento o estructura argumental, tipo:

introduccin (o inicio o planteamiento o presentacin)

nudo (o conflicto o quiebre)

desenlace (o resolucin o final)

El emisor de un texto narrativo recibe, de acuerdo con la funcin que realiza, una
denominacin especial: la de narrador. No obstante, la razn de la misma estriba en la
necesidad de prever que en algunos textos narrativos el emisor y el narrador no
coinciden o, dicho con otras palabras, no son 'la misma persona'. Tal situacin se da,
como es evidente, en los textos narrativos literarios. Lo que ocurre en las novelas y en
los cuentos es que la historia que se cuenta ha sido inventada (o, por lo menos, as se
presenta); dado que esto es as, no es posible que el emisor (el autor real) haya podido
ser testigo de la misma. Por lo tanto, se entiende que quien narra no es l, sino un
narrador indeterminado tambin inventado por ese autor. Partiendo de esta
consideracin, que nos lleva a utilizar siempre esa denominacin de narrador, hay que
analizar otro factor que tambin depende del narrador: la perspectiva o punto de
vista que adopta para contar la historia.