Historia de la educacin y sus problemas

de investigacin
La historia de la educacin en Mxico se refiere a los diferentes
procesos educativos que se han dado a lo largo de la historia de
Mxico, los cuales dependieron de las necesidades de la sociedad,
adems de las herramientas y avances que se tenan en cada
contexto. Hay que recalcar que no se puede hablar de sistemas
educativos a lo largo de la historia, sino de intentos para instruir a la
poblacin. Las etapas educativas de las que se hace mencin estn
relacionadas con las etapas de la historia de Mxico.
La educacin est presente en toda la sociedad, en los pueblo
primitivos la educacin exista espontneamente, en las sociedades
civilizadas contemporneas la educacin se presenta como una
actividad planeada, consciente y sistemtica.
La historia de la educacin permite el conocimiento del pasado
educativo de la humanidad, el hecho educativo se vincula con las
orientaciones filosficas, religiosas, sociales y polticas que sobre l
han influido.
La historia de la educacin se cie a la divisin de las edades del
hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las
concepciones y prcticas educativas de las culturas india, china,
egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las
diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y
helenstica). El mundo romano asimila el helenismo tambin en el
terreno docente, en especial gracias a Cicern quien fue el principal
impulsor de la llamada humanista romana.
El fin del Imperio romano de Occidente (476) marca el final del
mundo antiguo y el inicio de la Edad Media. Se fija el final de esta
edad en la cada de Constantinopla en 1453 (o bien

en 1492, descubrimiento de Amrica). El cristianismo, nacido y

extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el
legado clsico, tamizado, filtrado por la doctrina cristiana.
De la recuperacin plena del saber de Grecia y Roma que se
produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto
educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado
durante el Barroco por el disciplinarismo pedaggico y con el
colofn ilustrado del siglo XVIII.
En la educacin Contempornea (siglos XIX-XXI) nacern los actuales
sistemas educativos, organizados y controlados por el Estado.

FACTORES QUE INCIDEN EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN.

Factores histricos:

Culturales
Estructura social
Estructura econmica
Factores educativos pedaggicos:

Fines de la educacin
Concepto pedaggica
Estructura de las instituciones pedaggicos

LA EDUCACIN EN LA EDAD MEDIA

El fin de la educacin es el cristianismo, como el ideal de
alcanzar la vida ultra terral, los centros educativos y de la cultura
eran los monasterios en este periodo abrieron varias
universidades en distintos pases europeos, en el desarrollo de la
educacin superior durante la edad media los musulmanes y los
judos desempearon un papel crucial, pues no solo provinieron
la educacin dentro de sus propias comunidades, sino que
intervinieron tambin como intermediarios del pensamiento y la
ciencia de la antigua Grecia a los estudiosos europeos.