C O M O E N S A N T I AG O

1875
DE DA NI EL B A R RO S GR EZ

G U A PA R A P RO F E S O R E S

E S TA GU A ABO RDA CO NT E NI D O S D E LO S S I GU I E NT E S S E CTO RE S D E APRE ND I ZAJ E :

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN ARTSTICA,
TO D O S PE RT E NE CI E NT E S AL CU RR CU LO D E E D U CACI N ME D I A.

Como en Santiago es considerada una de las obras

La accin de la primera parte transcurre en casa de Ruperta y

fundamentales del siglo XIX en Chile. Constituye un ttulo de

Victoriano, un matrimonio de clase media de provincia regido

referencia en tanto da cuenta del arribismo, un rasgo social que

por el arribismo de ella y la falta de carcter de l. Despus de

pronto se convertira en motivo recurrente en la dramaturgia y

un concurrido baile, Faustino Quintalegre un joven diputado

la literatura de la poca.

santiaguino de visita en el lugar pide al jefe de familia la mano

de Dorotea, aun cuando ella lleva aos de noviazgo con Silverio.

Escrita en tres actos en formato de comedia de costumbres,

Instigada por su madre Ruperta, la muchacha cede frente a los

contrasta las diferencias existentes en aquel momento entre

modales y el estatus del legislador capitalino.

las regiones y Santiago y el esfuerzo de determinadas familias

de provincia por adoptar, emular u ostentar las costumbres y

Don Manuel hermano de Ruperta y padre de Silverio

hbitos capitalinos.

desconfiando de las intenciones de Faustino, lo convence de la

repentina ruina econmica de la familia y el diputado vctima
del engao evidencia sus reales intenciones de estafar al
dueo de casa y desiste de casarse con Dorotea. El rechazado
y desilusionado Silverio, en tanto, descubre que su prima Ins
(sobrina hurfana de Victoriano) ha estado enamorada de l
durante aos y deja aflorar su amor por ella.
Al finalizar la obra, Ruperta y la abandonada Dorotea se
muestran desencantadas por el curso de los acontecimientos
y aoran la vida capitalina, centro del progreso y las buenas
costumbres en el decir de ambas , mientras Victoriano y don
Manuel revaloran el ritmo de vida de la provincia.

Daniel Barros Grez

Calle Merced. Joaqun Fabres.

S O B R E E L A U TO R
A par tir de Como en Santiago, Daniel Barros Grez (18341904)

Desarroll una dramaturgia costumbrista de alto nivel crtico.

es considerado el fundador de la dramaturgia chilena y mximo

El realismo le sirvi para denunciar los vicios de la sociedad que

exponente del costumbrismo. En sus obras plasm la prdida de

valores tradicionales y la confusin de los grupos ms acomodados.

impedan el progreso del pas, de acuerdo a la visin de la poca.

1

Por medio del humor y la stira, resaltaba los compor tamientos, los
modos, el lenguaje, las clases sociales y las instituciones chilenas de

En 1853 se titul de agrimensor en la Universidad de Chile. Adems

entonces.

ejerci los oficios de arquelogo, ingeniero, arquitecto, etnlogo,

fillogo, historiador y novelista, entre otros. Su obra literaria y de
dramaturgia se propona mejorar los valores de la sociedad. Como
el Chile de aquella poca intentaba asentarse como una repblica
independiente, con libertades ciudadanas y gobiernos justos emanados
del pueblo, sus escritos aspiran al cambio social, al progreso de la
Nacin, a la reforma del ser humano (...)

Pia, Juan Andrs, Historia del teatro en Chile 1890-1940.

Ril Editores, Chile, 2009
2

Ibd.

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1875
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C O M O E N S A N T I AG O
Escrita en 1875, Como en Santiago fue una de las obras chilenas

El autor denuncia los llamados vicios de la vida capitalina

ms populares y representadas del siglo XIX a causa del espritu

(arribismo, egosmo, codicia, amoralidad, etc.) con personajes

crtico con que el autor retrata a los protagonistas y sus

pcaros, los cuales desean vivir a expensas de los dems, sin

conductas. A partir de ellos analiza la relacin y las diferencias

trabajar y alcanzar beneficios que no les corresponden. En

entre campo y ciudad. En el contexto de la pieza, la provincia

contraste, los valores esenciales se proyectan en personajes

chilena intenta parecerse a Santiago y, en ese afn, la metrpoli

jvenes e idealistas, que prefieren la espiritualidad a la

es constantemente sobrevalorada.

materialidad de sus antagonistas; el amor verdadero al cario

interesado, y el afn de felicidad en los afectos, antes que la

El texto plantea la confrontacin entre los valores tradicionales

f iguracin social. 4 Es el caso de Ins y Silverio, personajes

del mundo provinciano y los cambios sociales de la modernidad,

autnticos y simples, que ansan vivir con fidelidad a s mismos,

que se imponen en y desde la capital. 3 Faustino diputado

y no como en Santiago.

santiaguino desea estafar a una familia de provincia, quienes

al percibir las intenciones del personaje terminan creando
una farsa para desenmascararlo. Esta estructura narrativa es
reiterativa en la dramaturgia de Barros Grez, donde las malas
intenciones de uno o varios personajes, principalmente de la
clase alta, se hacen evidentes en el desenlace.

Pradenas, Luis, Teatro en Chile-Huellas y Trayectorias. Siglos XVI-XX.

LOM Ediciones, Chile. 2006.
4

Pia, Juan Andrs. Op. Cit.

PARA DISCUTIR
Vista del cerro Santa Luca.
Fotografa de 1875.

La aoranza capitalina de la provincia

Como en Santiago ha sido la obra ms representada de
Daniel Barros Grez. Su vigencia reside en la mirada crtica que
el autor imprimi a los personajes y situaciones, poniendo en
escena el arribismo de la clase alta de provincia, representada
en la familia de Victoriano, como ejemplificacin de la sociedad
chilena de fines del siglo XIX.

En el diccionario de la Real Academia la palabra sitico/a est

definida como un adjetivo colonial boliviano y chileno, que define

propio? Justifica tu respuesta.

Piensas que el arribismo sera una falta de valoracin de lo

a una persona: que presume de fina y elegante, o que procura

imitar en sus costumbres o modales a las clases ms elevadas de la

sociedad.

algunas clases sociales? En qu lo identificas? Quines tratan de

Crees que en la actualidad existe an el arribismo en

imitar qu?

Investiga cundo surge la palabra sitico, cules eran las ca-

ractersticas sociales de las personas a las que se les denominaba

as y cmo eran la o las clases sociales que buscaban imitar.

ajenas a la realidad nacional? En qu se podra observar esto?

Consideras que la globalizacin ha generado aspiraciones

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1875
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G U A PA R A P RO F E S O R E S

TEMAS PARA EL AULA

Sociedad chilena a comienzos del siglo XX

A comienzo del siglo XX las costumbres cambiaron rpidamente.
Lo europeo, y en especial lo francs, entr a dominar sin contrapeso en el acontecer diario de los sectores santiaguinos -no los
provincianos- de la clase dirigente. () Se admiraba lo intelectual,
lo artstico, el ttulo universitario o la profesin liberal, pero se
admiraba ms un tren dispendioso.

La lectura.
En grupo, investiga cmo las nuevas costumbres

Cosme San Martn.

y las aspiraciones de llevar un estatus de vida europeo

cambiaron las tradiciones nacionales durante

la segunda mitad del siglo XIX.

leo sobre tela.

1874.

Analicen cmo se dio este fenmeno en las

diferentes clases sociales del pas.

Desarrollen una reflexin sobre cmo la globalizacin,

en la actualidad, cambia la identidad del pas.

Se aspira a otros estilos de vida?

Ejemplifiquen su reflexin.

Investiga los posibles vnculos existentes

entre los viajes a Europa de la oligarqua y el aumento

de inmigracin extranjera, en la modernizacin

que empieza a implementarse en el pas a finales

del siglo XIX.

Desarrolla un anlisis (que incluya citas) de la visin

que entrega Daniel Barros Grez en Como en Santiago

sobre estos cambios que experimenta la alta sociedad

santiaguina y cmo influyen en la sociedad provinciana.

OTROS VNCULOS

Durante el siglo XIX acontecieron una serie de iniciativas

provenientes del Estado que potenciaron el desarrollo de las
artes visuales en el pas. Algunas de estas fueron: la fundacin de
la primera Academia de Pintura en 1849, la entrega de becas a
5

Pia, Juan Andrs. Op. Cit.

artistas para estudios en Europa y la creacin de la Academia de

Escultura en 1854, entre otras.

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1875
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E L T E AT R O C O S T U M B R I S TA
La dramaturgia de fines del siglo XIX privilegi una temtica

Es recurrente en las temticas del teatro costumbrista la

nacional que se denomin teatro costumbrista. Daniel Barros

confrontacin entre lo urbano y lo rural abordada desde

Grez fue uno de sus precursores emblemticos. En general,

la comedia y la construccin de un mensaje moralizador,

los llamados autores costumbristas retrataron contextos,

evidenciando en la vida urbana la exacerbacin de las

personajes y lenguajes con cdigos reconocibles para un

apariencias, donde los personajes actan como las marionetas

pblico chileno y crearon tipos humanos inspirados en la

de una intriga que revela las contradicciones entre ser, parecer y

sociedad chilena. 6

poseer. 8

En los tipos humanos del teatro costumbrista, los personajes

En Como en Santiago el argumento se centra en esta pugna entre

masculinos carecen de autenticidad, muestran un exacerbado

los valores tradicionales del mundo provinciano (personificados

arribismo social y no poseen don de mando, lo que merma sus

en Ins, Silverio y don Manuel) y los cambios sociales que

atributos de masculinidad. Los personajes femeninos, en tanto,

amenazan desde la capital (personificados en Faustino) a

se dedican a la vida familiar y a la maternidad, y proyectan su

la familia de Victoriano, quienes se esfuerzan en adquirir

realizacin en la vida de pareja. La mujer casada, por lo general

costumbres ajenas a su contexto, como lo expresa doa

es investida de atributos masculinos, notoriamente el don de mando

Ruperta en un pasaje de la obra: Dime, Manuel qu cosa ms

que falta a su esposo y que en ella es un defecto, acompaado

puesta en razn de imitar en todo i por todo a nuestra capital, que

tambin de arribismo social. La mujer solterona, () resuelve

es nuestro centro de civilizacin, de riqueza, de buen gusto.

su ausencia de vida sexual en la exagerada religiosidad de las

pechonas o beatas (). 7
6

Cf. Pradenas, Luis. Op. Cit.

7, 8

Ibd.

PARA DISCUTIR

Lo sitico de la sociedad chilena

Como en Santiago es la obra ms exitosa y representada de
Daniel Barros Grez. Su vigencia y popularidad se funda en
la fuerza crtica que ilustr en los personajes y situaciones.
Especialmente el de doa Ruperta, que personifica a la clase
acomodada de la poca, considerada sitica al aspirar
ser y vivir como la sociedad capitalina, pero duplicando

Laguna del Parque Cousio.

Alberto Orrego Luco. leo sobre tela. 1887.

errneamente sus costumbres y hbitos, cayendo incluso en el

mal gusto (distorsionando el sentido original de la moda).

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1875
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PARA DISCUTIR
En relacin al prrafo anterior:

En el diccionario de la Real Academia la palabra

sitico/a est def inida como un adjetivo colonial

boliviano y chileno, que def ine a una persona:

que presume de fina y elegante, o que procura

imitar en sus costumbres o modales a las clases

ms elevadas de la sociedad.

Investiga cundo surge la palabra sitico, cules

eran las caractersticas sociales de las personas

a las que se les denominaba as y cmo eran la o las

clases sociales que buscaban imitar.

Piensas que el arribismo sera una falta

tales como el poblamiento alemn en el sur y la migracin

de valoracin de lo propio? Justif ica tu respuesta.

de trabajadores hacia las minas del norte, lo que ocasion

Crees que en la actualidad existe an el

arribismo en algunas clases sociales?

En qu lo identif icas? Quines tratan de imitar qu?

TEMAS PARA EL AULA

El teatro en Chile a finales del siglo XIX

A finales del siglo XIX, las principales ciudades de Chile haban
tenido una evolucin acorde a los hechos histricos y sociales,

Consideras que la globalizacin ha generado

aspiraciones ajenas a la realidad nacional?

En qu se podra observar esto?

OTROS VNCULOS
OTROS VNCULOS

En 1862 fue publicada la novela Martn Rivas de

Alberto Blest Gana, la cual es el retrato de una sociedad
en formacin y del choque entre la provincia y la ciudad,
a travs de la mirada del protagonista, un joven que viaja

el notable crecimiento de alguna de ellas. Es el auge minero

en el norte y la abundancia econmica de Valparaso, capital
econmica del pas (donde se realizaban los negocios del salitre
y bancarios), los impulsores del desarrollo de los espectculos.

Investiga sobre las producciones teatrales, de finales del

siglo XIX, que se llevaban a cabo en las salitreras del

norte y en teatros de, Valparaso y Santiago. Considera

los siguientes puntos:

Qu temticas abordaban las obras de la poca?

De dnde procedan las compaas y las obras

que montaban? Haba compaas nacionales relevantes?

Cul era el pblico de las producciones teatrales?

Variaba segn la ciudad en que se realizaban?

Haz un anlisis al respecto.

Investiga los movimientos sociales que surgieron como

consecuencia a los cambios econmicos del pas.

Cmo evoluciona la vida en el campo

con el desplazamiento econmico desde lo agrcola

hacia la minera?

a la capital para estudiar leyes.

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1875
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C H I L E U N PA S C E N T R A L I Z A D O
La desigualdad entre la vida en provincia y en la capital es el argumento de la obra Como en Santiago. La historia
muestra no slo el arribismo de la clase acomodada
provinciana sino la presin y centralizacin que ejerce
Santiago como eje econmico, social y educacional.
El desarrollo integral en Chile ha sido difcil a lo largo de su historia, debido a sus caractersticas geogrficas, las cuales obstaculizan
las comunicaciones entre una localidad y otra. Desde el siglo XVI,
se han buscado estrategias de organizacin poltica y administrativa
para el pas, siendo la actual de regiones. La regionalizacin es un
sistema administrativo creado por la CONARA.9 Su proceso de implementacin fue gradual y tena por objetivos:
Incrementar la integracin nacional Desarrollar un sistema de Seguridad Nacional Alcanzar un desarrollo econmico Descentralizacin poltico-administrativa del
pas Transferencia de competencias desde
la administracin central a otras administraciones.

El
territorio
nacional fue dividido en trece regiones, la
cual perdur hasta el 2007
ao en que se crearon dos
nuevas regiones (de Los Ros y
Arica y Parinacota) con
el propsito de aminorar o revertir los efectos del centralismo.

El 26 de diciembre de 1973 se
constituy dentro del Ministerio del
Interior la Comisin Nacional de la
Reforma Administrativa,
CONARA, con el fin de desarrollar una reforma administrativa
del Estado.

Plano de Santiago.
(Detalle). 1875.

PARA DISCUTIR

PARADiversidad

cultural en Chile

Chile es un pas de una gran variedad geogrfica y cultural,

Haz un recorrido virtual por el pas.

acorde a las caractersticas del paisaje fsico y humano. As, por

Elige tres expresiones folklricas que consideres

ejemplo, en el Norte Grande se puede identificar la cultura

representativas de la variedad cultural y geogrf ica

andina a travs de la msica y los bailes religiosos, como

del pas. Puedes incluir distintas disciplinas artsticas

diabladas y trotes, que acompaan las principales expresiones

como la msica, la danza y la artesana.

de religiosidad popular.

Encontraste alguna representacin folklrica

que creas nica de nuestro pas?

Ves la incorporacin de expresiones contemporneas

al folklor del pas? En qu disciplinas o zonas?

Cmo lo distingues?

Crees que Chile es un pas que valora sus expresiones

artsticas y folklricas? Fundamenta tu respuesta.

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Estacin Central finales siglo XIX.

Archivo fotogrfico Andrs Bello de la Universidad de Chile.

TEMAS PARA EL AULA

La regionalizacin
El sistema actual de regionalizacin es la consecuencia

OTROS VNCULOS

de los estudios y transformaciones promovidas

por la Corporacin de Fomento, CORFO, y la Oficina
de Planificacin Nacional, ODEPLAN.

El grupo nacional Los Jaivas desarroll una fusin entre el folklore

latinoamericano y el rock de la dcada de los 70, a travs de la

Investiga en qu aos estos organismos fueron

parte del proceso de divisin administrativa del

pas y cul fue su rol en esta labor.

Desarrolla un anlisis de los diferentes sistemas

administrativos y de divisin territorial que fueron

implementados por CORFO, ODEPLAN y CONARA.

A travs de un cuadro comparativo aborda:

nmero de regiones, territorio de cada regin

y nombre, subdivisin de las regiones y autoridades.

Investiga el proceso de incorporacin

de dos nuevas regiones el 2007.

cual buscaron reinterpretar y recuperar las races folklricas,

junto con utilizar un lenguaje contemporneo a su poca.

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E L M E L O D R A M A , U N A F O R M A N A R R AT I VA
Como en Santiago desarrolla un tringulo

El melodrama es parte de la vida cultural de Amrica Latina.

amoroso que involucra a Silverio y

Ha sido adaptado a la literatura, radio, cine y televisin,

Dorotea (novios por aos) y a Ins (prima

construyendo una identidad e imaginario colectivo. En el

de Dorotea y enamorada secretamente

melodrama latinoamericano, lo social se presenta a partir de

de Silverio). La evolucin de la historia

las relaciones familiares, la solidaridad entre vecinos y los lazos

sentimental de estos personajes tiene

de amistad, y no desde la institucionalidad o el Estado. Los

elementos del melodrama, gnero de

acontecimientos sociales e histricos no se hacen relevantes

situaciones dramticas que exagera

hasta que afectan la vida de los personajes. Por ejemplo una

aspectos sentimentales.

guerra es entonces percibida como el tiempo en que muri el to y

la capital como el lugar donde vive la cuada. 10

10
Martn- Barbero, Jess. Melodrama y cotidianidad en Herlinghaus,
Hermann (Editor), Narraciones anacrnicas de la modernidad, Editorial
Cuarto Propio, Chile, 2002.

La carta de amor.
Pedro Lira.
leo sobre tela.

PARA DISCUTIR

PARALa

telenovela

La telenovela es la forma ms popular en que se conoce

Encuentras justif icable la forma en que acta Juan

el melodrama en Latinoamrica. Ha sido un espacio de

al enterarse del engao de su esposa? Por qu?

identificacin cotidiana entre el sentido de lo nacional

(temticas, personajes propios, entre otros.) y el de lo

Qu opinas sobre el derecho con que contaban los maridos,

universal, capaz de cruzar las fronteras.

durante el siglo XIX de tomar la justicia por sus manos en caso

de inf idelidad?

Crees que la violencia contra la mujer ha cambiado durante

el siglo XIX? Cmo?

Piensas que el contenido de este prrafo podra aplicarse

a la sociedad conyugal del siglo XXI? Cmo? En qu contexto?

Investiga en qu culturas los maridos, padres o hermanos,

an disponen de completo derecho y autoridad

sobre las mujeres de su familia.

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TEMAS PARA EL AULA

El origen del melodrama

El melodrama surge en Francia e Inglaterra a fines del siglo XVIII
y se le relaciona con los espectculos populares ms que con el
teatro, debido a que no fue hasta 1800 que en Francia se levant la prohibicin del uso de salas de teatro para el montaje de
espectculos populares.

OTROS VNCULOS

Desarrolla en grupo una investigacin sobre

el origen del melodrama en Europa y su

transformacin en gnero teatral.

al folletn o novela por entregas, gracias a los avances

Realiza un estudio sobre las caractersticas

va a inaugurar una nueva relacin con la escritura a medio camino

del melodrama teatral desde la puesta en escena

entre la novela y el cuento: la del relato por episodios y series.

(vestuario, escenografa, iluminacin, etc.).

Cul fue la primera obra considerada dentro

del melodrama teatral?

El melodrama teatral evolucion a mediados del siglo XIX

tecnolgicos de la prensa, lo que amplo el pblico lector. Lo que

11

11

Ibd.

Melodrama.
Honor Daumier.
leo sobre tela. 1856-1860