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TESIS
DE ESTUDIOS
DE
POSGRADO
ii
CONTENIDO
PRESENTACIN
I. INFORMACIN GENERAL
1.1. Qu es la tesis
1.2 Cmo iniciar la tesis
10
5. PROCEDIMIENTOS
6. ANEXOS
22
23
Anexo 1.
Anexo 2.
Anexo 3.
Anexo 4.
iii
iv
PRESENTACIN
I. INFORMACIN GENERAL
1.1. Qu es la tesis
Se entiende por tesis al documento en el que se registran la justificacin, los objetivos, los
mtodos empleados y los resultados de una investigacin cientfica.
Etimolgicamente, investigacin es la accin de indagar a partir de un vestigio (huella, rastro o
indicio) para descubrir algo. Por lo que la investigacin cientfica es la bsqueda orientada,
mediante un mtodo vlido y fiable, para adquirir conocimiento acerca de las leyes que rigen los
hechos o las ideas.
Una tcnica es un sistema de supuestos y reglas que permite realizar algo. La diferencia entre
el mtodo y la tcnica consiste en que el primero es el proceso fundamental mediante el cual
avanza toda ciencia, y la segunda es la manera particular en que se emplea el mtodo.
El mtodo cientfico, como procedimiento general de la ciencia, comprende las fases siguientes:
I. Identificacin del problema: es la primera fase de la investigacin y la ms importante,
porque su funcin consiste en orientar todo el trabajo. Por tanto, el ms pequeo error o
deficiencia repercutir en todo el desarrollo de la investigacin.
II. Formulacin de hiptesis: es la suposicin acerca de la posible solucin de un problema. En
sentido estricto es un enunciado general razonable y verificable de la relacin entre dos o
ms variables. En la formulacin de la hiptesis influyen: la familiaridad del investigador con
el tema, su conocimiento de las teoras relacionadas con el problema cuya solucin se est
investigando y su creatividad. Radica su funcin en orientar y en limitar la investigacin; es
la direccin definida en la bsqueda de la solucin de un problema.
III.Observacin: consiste en examinar detenidamente los diferentes aspectos de un objeto o de
un proceso, con el fin de percibir, registrar y sistematizar sus caractersticas. Un objeto es
todo aquello que puede ser tema del conocimiento o de la accin; los objetos del
conocimiento se clasifican en ideas y hechos.
IV.Experimentacin: en sentido estricto, un experimento es la investigacin, mediante un
mtodo, que produce un hecho en condiciones controladas, en las que un factor es variable
mientras que los otros se mantienen constantes; adems, se observan e interpretan los
resultados de dicha variacin.
V. Ley: en sentido amplio, una ley es una regla constante e invariable de las cosas, nacida de su
causa primera o de sus propias cualidades y condiciones. Mientras que la ley cientfica es
una hiptesis cientfica convalidada que afirma la relacin constante entre dos o ms
variables, cada una de las cuales representa una propiedad de sistemas concretos.
VI.Teora: etimolgicamente, quiere decir conjunto de ideas que tratan de explicar un
fenmeno. Constituye un sistema conceptual de hiptesis comprobadas, relativas a los nexos
funcionales entre las leyes, que se supone dan una explicacin aproximada de un sector de la
realidad.
1.2 Cmo iniciar la tesis
Para iniciar la investigacin que generar la tesis es necesario lograr claridad cabal del objeto de
estudio. Para el efecto, es recomendable identificar las fases siguientes:
2.6. Paginacin
Cada pgina debe estar numerada, a excepcin de la portada interna, que aunque se le asigna un
nmero no se debe imprimir. Todas las pginas preliminares deben ser numeradas con romanos
minsculos. El texto formal, que usualmente empieza con la Introduccin, se numerar con
arbigos.
Todas las pginas, excepto la portada interna, deben llevar el nmero abajo y al centro, o a la
derecha. Debe haber un doble espacio entre la ltima lnea del texto y el nmero de la pgina.
2.7. Espaciamiento
Se debe usar doble espaciamiento entre lneas, excepto en las partes donde el convencionalismo
usual recomienda rengln seguido, como en notas al pie, separatas entre comillas, tablas
grandes, bibliografa o lista de referencias y otras. Cada nota al pie o referencia bibliogrfica
debe estar separada por espaciamiento doble. Dada la capacidad de los procesadores de texto,
debe entenderse como doble espaciamiento una separacin aproximada entre lneas igual al alto
de una lnea.
2.8. Prrafos
El principio de un prrafo al final de una pgina debe llevar al menos dos lneas de escritura. De
manera similar, un prrafo que concluye al inicio de una pgina debe tener dos lneas como
mnimo. Para satisfacer esta regla, puede ser necesario violar lo relativo al margen inferior, o
recurrir a una redaccin ms concisa. No debe usarse una separacin mayor entre prrafos
para lograr lo expuesto, pero es aceptable hacer ajustes menores en el espaciamiento entre
lneas de la pgina y espaciamiento entre caracteres.
2.9. Encabezado y subencabezados
En las pginas con margen superior de 5.0 cm, el encabezado debe ser centrado, aunque se
aceptarn escritos con un tamao hasta dos puntos ms grande que el texto normal, el tipo debe
ser el mismo.
Cada captulo debe comenzar en una nueva pgina. Sin embargo, los subencabezados no deben
empezar en una nueva pgina, a menos que la anterior est completa. Tambin, si aparecen al
final de una pgina, deben llevar al menos dos lneas del prrafo siguiente, en la misma pgina.
Los estilos de encabezados, subencabezados y dems subdivisiones deben ser consistentes en
todo el texto.
2.10. Guin y justificacin
Se deben evitar los guiones excesivos en el margen derecho, no ms de tres lneas consecutivas
pueden tenerlos. Nunca divida la ltima palabra de una pgina. Generalmente, no se puede
confiar en la escritura automtica de este signo en los procesadores de texto, por lo que se
requiere revisarlos. Se podr aceptar la justificacin de lneas, siempre que no interfiera con la
legibilidad del documento.
La tesis debe demostrar integridad y propsito. Todas las partes del documento habrn de
contribuir a los objetivos establecidos de la investigacin. A continuacin, se enlistan las
caractersticas de las diferentes partes de que consta comnmente la tesis.
3.1. Portada y pginas
Portada
La portada incluye los elementos que permiten la identificacin del documento.
La portada es la cubierta o pasta, en Keratol, color negro para maestra y color vino para
doctorado, con letras doradas de manera semejante a la portada interna, en el lomo deber
llevar el nombre del autor, con su primer apellido inicial y el ao, que deber escribirse en
forma horizontal, dejando un centmetro de margen superior e inferior, como se indica en el
anexo 3.
La portada interna es la primera hoja til del interior y debe contener la siguiente informacin:
escudo de la Universidad (en el margen superior izquierdo), escudo de la entidad acadmica (en
el margen inferior derecho) (opcional), nombre de la Universidad, nombre de la entidad
acadmica, ttulo del trabajo, {Tesis} que como requisito parcial para obtener el grado de
{Maestro en Ciencias, Doctor, Doctor en Ciencias} presenta: {nombre del autor}, fecha y
Chapingo, Estado de Mxico, arreglados como se ejemplifica en el Anexo 2.
Hojas de aprobacin de la tesis y del examen de grado
Despus de la portada, siguen las hojas de aprobacin de la tesis y de participacin en el
examen de grado por el Comit Asesor y los dems revisores, como lo establece el Reglamento
General de Estudios de Posgrado, arregladas de la forma que se muestra en los Anexos, 4, 5, 6
y 7.
Dedicatorias
Ser opcional el incluir una pgina para dedicatorias, a juicio del autor.
Agradecimientos
Los agradecimientos sern por motivos de aportes acadmicos, de informacin o de
financiamiento, e indicarn en qu medida el autor recibi ayuda de otras personas o
instituciones. En ellos se especifican datos sobre la dependencia donde se realiz el trabajo, el
nombre de posibles patrocinadores, asesores y otros.
Datos biogrficos
El autor expondr en una cuartilla los datos ms relevantes de su vida acadmica y profesional.
Resumen
El resumen debe incluir el establecimiento del problema, objetivos, materiales y mtodos,
resultados y conclusiones. No debe exceder de 150 palabras en el caso de una maestra o de
350 en el caso de doctorado. No debern usarse citas, ni contendr cuadros. En la parte
superior debe incluir la palabra RESUMEN, el ttulo del documento, el nombre del autor
seguido del grado obtenido, el nombre de la institucin y el nombre del director de tesis. En la
parte inferior del resumen se deben incluir las palabras-clave que el autor considere necesarias
para describir el contenido del documento.
Abstract
Esencialmente, el abstract ser la traduccin al ingls del resumen, por lo que contendr la
misma informacin. Un ejemplo se muestra en el Anexo 1.
Tabla de contenido o ndice
En este apartado se listan cada uno de los captulos y subcaptulos en la secuencia
correspondiente y la paginacin del documento.
Lista de cuadros o tablas
Todos los cuadros contenidos en el documento deben listarse en este apartado en forma
consecutiva sealando la pgina en que aparecen. El encabezado de cada cuadro debe aparecer
de manera idntica en esta lista.
Lista de figuras
Se aplica la misma consideracin que para la lista de cuadros.
Abreviaturas usadas
En el caso de que se usen ms de diez abreviaturas o siglas en el texto, deber hacerse una lista
de llas. De no ser as, la abreviatura deber escribirse entre parntesis despus de la palabra o
frase correspondiente cuando se use por primera vez.
3.2. Texto principal del documento
Introduccin
La finalidad de este primer captulo del documento es la de presentar de manera breve, clara y
explcita, las caractersticas del estudio, como son: problema que se pretende resolver,
justificacin, hiptesis, objetivos, lmites y alcances del trabajo.
Revisin de literatura o marco terico
En este captulo, se describen los antecedentes relevantes al estudio. Es recomendable seguir un
orden histrico en el desarrollo del conocimiento sobre el tema de estudio. Ms que una
relatora de los diferentes estudios, se debe hacer un anlisis de la literatura. Se revisarn
primero las referencias que traten los problemas generales, y posteriormente, las referencias
relacionadas con el problema especfico.
Materiales y mtodos
Este captulo, deber contener la informacin necesaria de manera que otro investigador pueda
repetir los experimentos o trabajos de campo. En este captulo se generan los resultados de una
investigacin, por lo que es de gran importancia una descripcin clara y precisa de los
materiales empleados (plantas, animales, productos qumicos, aparatos, equipos y
cuestionarios), as como de los procedimientos o tcnicas empleadas.
Es indispensable describir claramente la metodologa estadstica usada para probar las hiptesis,
incluyendo diseo experimental, modelo estadstico y procedimiento de anlisis.
Cuando se utilicen tcnicas o metodologas descritas en la literatura, deber mencionarse la
referencia bibliogrfica, y los comentarios debern ser mnimos; si se emplearon mtodos con
modificaciones sustanciales, stas debern sealarse de manera detallada.
Debe ponerse especial cuidado en que haya coherencia entre los materiales y mtodos e
hiptesis del trabajo y los objetivos sealados en la introduccin.
Resultados y discusin
En este captulo se presentan los datos y hechos obtenidos en la investigacin, as como un
anlisis de los resultados que culmine en las implicaciones y conclusiones del estudio.
Para facilitar la exposicin de los resultados, stos deben mostrarse en orden lgico, utilizando
cuadros y figuras. Algunas sugerencias para el manejo de los resultados, son:
Presentar valores o datos numerosos en cuadros y figuras, mientras que si se tienen pocas
determinaciones, stas debern describirse en el texto.
Evitar repeticin en el texto de la informacin contenida en cuadros y figuras.
Es importante remarcar tambin los aspectos negativos que se hayan observado en el
experimento.
Los resultados y la discusin pueden presentarse ya sea de manera separada o conjunta;
mostrando primero los resultados y en otro captulo la discusin; frecuentemente se incurre en
la repeticin. Por el contrario, incluyendo estas partes en un solo captulo se facilita el
seguimiento de la lectura.
La discusin tiene como propsitos el relacionar los objetivos e hiptesis del trabajo con los
resultados encontrados, sealar la similitud con la literatura revisada, explicar las diferencias
entre los hallazgos del trabajo y aquellos de otros autores, indicar las implicaciones prcticas
del trabajo y las posibles hiptesis que debern estudiarse en un futuro.
Conclusiones
Las conclusiones son la sntesis de las aportaciones al conocimiento generadas por el estudio.
stas debern ser claras y concisas, y no incluirn abreviaturas para que sean fciles de
entender.
3.3 Formas de escritura del documento
El documento puede ser escrito en forma tradicional o en estilo de artculo, que enseguida
se comentan. En ambos estilos, debe haber una introduccin y una revisin de literatura con el
propsito de definir el problema, presentar hiptesis o teoras, establecer los objetivos y revisar
cabalmente la literatura pertinente.
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En ambos estilos, debe haber un captulo concluyente que unifica a los precedentes y puede
consistir de una discusin integradora o un punteo de los resultados relevantes. En el estilo de
artculo la introduccin, la revisin de literatura y el captulo concluyente se presentarn en
forma separada.
Estilo tradicional
En este estilo se suele organizar el contenido en introduccin, antecedentes o revisin de
literatura, materiales y mtodos, resultados y discusin, conclusiones, literatura citada y
apndices o anexos; tambin, y al inicio del documento, la tabla de contenido, reconocimientos,
agradecimientos, dedicatorias y un resumen en espaol y otro en ingls, adems de las palabrasclave, en ingls, que permitiran ubicar el trabajo en administracin electrnica de informacin.
La forma especfica del documento depender de las usanzas en la disciplina del estudiante,
debindose observar la inclusin de las partes sealadas en el segundo prrafo (3.3) de esta
seccin.
Naturalmente, el formato del documento debe satisfacer el manual de estilo o gua aprobada
por cada Programa y la Coordinacin General de Estudios de Posgrado, y tambin lo prescrito
en el presente manual. El formato debe ser consistente en todo el documento.
Estilo de artculo
En este caso, la tesis se conformar con la inclusin del nmero requerido de artculos, por el
procedimiento de aprobacin de tesis que cada Programa y la Coordinacin General aprueben,
para los grados de maestra en ciencias, de doctorado en ciencias y de doctorado. Esos
artculos habrn sido o sern sometidos a las revistas cientficas especializadas para su
publicacin, y estarn elaborados de acuerdo con las normas de esas revistas; sin embargo, las
anotaciones editoriales que esas revistas exigen sern eliminadas, como por ejemplo, la
numeracin de lneas. Cada artculo debe estar ubicado y redactado apropiadamente en el
cuerpo del documento, como un captulo cada uno de ellos, con la excepcin de requerimientos
especficos de la revista, como formas de hacer las citas bibliogrficas o designacin de tablas.
No se aceptarn sobretiros o fotocopias de artculos.
La originalidad requerida para una tesis o disertacin se interpreta en el sentido de que el
artculo haya sido elaborado por el estudiante y aceptado por su Comit Asesor expresamente
para el propsito de la obtencin del grado. Solamente se aceptarn artculos inditos, o bien
publicados pero que previamente se hayan aceptado como documentos de graduacin.
Si se usa el estilo de artculo, el estudiante debe ser el primer autor y los nombres de todos
los autores, de acuerdo a normas de la revista. El nombre de la revista, su volumen, pginas y
fecha o estado de la revisin, deben ser sealados en la primera pgina del artculo para indicar
su situacin actual (ejemplo en Anexo 8).
La paginacin debe ser continua en el documento y los mrgenes y dems especificaciones de
este manual se aplican.
Artculo Cientfico
Para el examen de grado es requisito indispensable la elaboracin de un Artculo Cientfico, por
lo que a continuacin se presenta una gua para que el estudiante desarrolle el Artculo.
Tomado de: Mendoza, D.L. 1996. Normas y Guas para Escribir, Arbitrar y Editar en la Revista Agrociencia.
Colegio de Postgraduados, Montecillo, Estado de Mxico. 50 pp.
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Los antecedentes deben apoyarse con bibliografa reciente, para que se conozca el estilo actual
del tema. Slo se aceptarn citas publicadas formalmente (no se admitirn notas de cursos,
informacin mimeografiada, o de artculos en revisin). Los antecedentes bibliogrficos deben
estar redactados de manera congruente y ordenados con relacin al tema del artculo. Evitar la
redaccin en forma de lista de referencias as como las referencias mltiples para reforzar
un solo concepto que la mayora de las veces es demasiado general; i. e., el N es til para la
brotacin (cita 1, cita 2, cita 3, etc.), pues debe hacerse un uso preciso y especfico de las
referencias citadas
Materiales y Mtodos
Para responder a las preguntas: dnde, cundo y cmo se hizo la investigacin?, el autor debe
describir los materiales y procedimientos utilizados, las medidas y unidades de las variables, as
como el tratamiento estadstico, si lo hubiera. Es necesario aportar la forma precisa de cada
variable, de manera que cualquier investigador pueda repetir el estudio. La informacin de este
captulo debe ser congruente con los objetivos planteados. Anotar los modelos y marcas de los
instrumentos utilizados (incluyendo pas de fabricacin). En el caso de reactivos, indicar la
empresa (i. e., Sigma, Merck, etc.). Los mtodos de laboratorio deben ser suficientemente
descritos como para reproducirlos; si son conocidos, bastar con indicar la referencia
bibliogrfica respectiva.
Resultados y Discusin
En este captulo, el lector busca encontrar respuestas a las interrogantes: qu sucedi y por
qu?, qu significado tienen los resultados? y qu relacin guardan con las hiptesis
planteadas? Para ello, se presentarn los hechos derivados de la aplicacin de la metodologa,
ordenados de manera lgica y objetiva, con ayuda de cuadros y figuras (fotografas, dibujos o
grficas). La informacin de Resultados debe presentarse en forma clara y entendible, sin
recurrir a la repeticin de datos en cuadros y figuras.
El autor debe recordar que no basta con presentar resultados en forma de cifras, sino que es
necesario interpretarlos con base en razonamientos claros, objetivos e imparciales. Adems,
debe discutir su significado de acuerdo con su similitud o contraste con los publicados por
otros autores. Cuando esto ltimo suceda, debe discutirse las posibles causas de tales
diferencias y plantear opciones para futuros estudios. En consecuencia, en este captulo pueden
aadirse nuevas referencias bibliogrficas que no se haban incluido en el captulo de
Introduccin; o bien, incorporar subcaptulos de Sugerencias o Recomendaciones.
En este captulo el autor debe cotejar sus hiptesis. En consecuencia, es importante que la
discusin se base en los resultados y que ambos sean congruentes con los objetivos y las
metodologas descritas en los captulos respectivos. Debe evitar explicaciones extensas a
diferencias numricas que no son apoyadas por pruebas estadsticas o a variables no medidas en
la investigacin (dando lugar a especulaciones). En todo caso, las explicaciones propositivas o
especulativas son vlidas en la discusin, siempre y cuando estn debidamente apoyadas con
referencias bibliogrficas o mediante razonamientos claros y correctos, pero sin ocupar ms
prrafos que la discusin de los propios resultados.
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Conclusiones
Indicar de manera categrica, breve y precisa las aportaciones concretas al conocimiento
apoyadas por los resultados demostrables y comprobables del propio trabajo, no de
investigaciones ajenas. Ninguna conclusin debe argumentarse ni basarse en suposiciones. No
numerar las conclusiones ni emplear abreviaturas (i. e., TAN, PMS, VAN, etc.) sino trminos
completos, de manera que el lector no tenga que recurrir a otras partes del texto para
entenderlas. Debe haber congruencia con la informacin que se presente en el Resumen.
Agradecimientos
Este captulo slo se incluir en caso de que se desee dar reconocimiento a personas o
instituciones que asesoraron o auxiliaron la investigacin; indicar el nombre e institucin donde
laboran, as como la forma y medida en que se haya dado la colaboracin.
Literatura Citada
Captulo formado por la lista, en orden alfabtico y cronolgico, de todas las referencias citadas
en el texto. Las referencias deben tener la informacin completa. No omitir ni cambiar el ao
de la publicacin, ni los apellidos o nombres de los autores o revistas, ni los ttulos de los
artculos o libros consultados.
Ttulo
Deber ser breve (no exceder de 15 palabras), conciso y reflejar el contenido de la
contribucin. El ttulo deber estar centrado, con maysculas y sin punto final. Los nombres
cientficos se incluirn slo para especies poco comunes o cuando sea indispensable; cuando
deban incluirse, se escribirn con itlicas y con mayscula en la primera letra del gnero. No
debe contener llamadas de pie de pgina, asteriscos ni ndices. Se sugiere redactarlo de manera
objetiva. Toda contribucin escrita en espaol o francs, deber acompaarse de una versin
en ingls del ttulo; si la contribucin est en ingls o francs, indicar la versin en espaol de
dicho ttulo.
Autores
Los autores incluirn sus nombres completos (sin iniciales de nombres ni de apellidos), pero de
comn acuerdo con los autores se definir si aparecern abreviados en la versin final. Los
nombres de los autores se separarn por comas y no habr punto al final del nombre completo
del ltimo autor. Su ubicacin ser centrada, inmediatamente abajo del ttulo, sin grados
acadmicos ni cargos laborales, con maysculas slo en las letras iniciales. Al final de cada
nombre se colocar ndices numricos progresivos y al pie de la primera pgina se indicar para
cada ndice, el nombre de la institucin y el domicilio oficial, incluyendo cdigo postal, nmero
de fax o correo electrnico disponible. Si todos los autores trabajan en la misma institucin y
dependencia, un solo ndice al final del ltimo nombre ser suficiente. En cualquier caso,
deber identificarse al autor responsable de la publicacin, o al que preferentemente se deber
enviar la correspondencia.
En ninguna circunstancia se indicar que la informacin pertenece a tesis. En cambio, puede
aceptarse que el ndice se refiera a la clave de algn proyecto o al nombre de alguna institucin
patrocinadora .
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2 Cuando se trate de dos autores, se pondr el primer apellido de cada uno, separados por la
conjuncin y y el ao enseguida [i.e., Jones y Smith (1993) demostraron...; Laplace y Verne
(1980) descubrieron...].
3 Si la cita corresponde a tres o ms autores, se har como en el caso 1, aadiendo la locucin
latina et al. (abreviatura de et alii, que significa y colaboradores, de ah que al. siempre lleve
punto) y el ao [i.e., Espinoza et al. (1985) sealaron...; Williams et al. (1990), al aplicar
nitrgeno foliar, encontraron...].
Casos donde la cita se agrega al final de la oracin, frase o prrafo.
Los apellidos van colocados dependiendo del nmero de autores de cada publicacin (como se
indic en la seccin anterior) pero separando a los autores y al ao por comas, y a cada cita por
punto y coma; todo ello entre un parntesis general. l. e., Numerosos autores se emplearon en
la seccin anterior como ejemplo para citar referencias en el texto (Espinoza et al., 1985; Jones
y Smith, 1993; Laplace y Verne, 1980; Lpez, 1992; Martnez, 1995; Williams et al., 1990).
Ntese que cuando se cita varios trabajos a la vez, se ordenarn alfabtica o cronolgicamente.
As, en el ejemplo anterior se sigui un orden alfabtico, pero tambin pudo haberse anotado de
la siguiente manera: Numerosos autores se emplearon en la seccin anterior como ejemplo
para citar referencias en el texto (Laplace y Verne, 1980; Espinoza et al., 1985; Williams et al.,
1990; Lpez, 1992; Jones y Smith,1993; Martnez, 1995), o sea, de manera cronolgica.
Cuando se desee citar a autores que hayan publicado ms de una referencia en el mismo ao, se
diferenciarn con las letras a, b, c, etc., colocadas inmediatamente despus del ao de
publicacin, mismas que se agregarn en la Literatura Citada, al final del artculo.
Cuando el autor desea citar informacin no publicada o de disponibilidad restringida (como la
que en ocasiones se muestra en informes tcnicos, informes anuales, apuntes mimeografiados),
pues juzga que tal informacin es realmente importante, podr hacerlo como Comunicacin
Personal, incorporando el ndice respectivo, y al pie de pgina dar la fuente de informacin.
Las citas de peridicos se harn con el nombre del peridico como autor y a continuacin el
ao [i.e., La Jornada (1993)]. Las citas textuales podrn emplearse slo por excepcin y se
anotarn entre comillas, indicando al final el autor y ao de publicacin.
Es preferible que los autores revisen personalmente cada referencia en vez de hacerlo por
medio de terceras personas; as, los autores tendrn su propio juicio de los conceptos,
conclusiones y valor de lo informado en la literatura. Solamente cuando no sea posible
localizar la fuente primaria de informacin se aceptar citar un trabajo mediante otra referencia.
Ejemplo: Gutirrez, citado por Chvez (1994); o (Gutirrez, citado por Chvez,1994). Tomar
nota que en el capitulo de Literatura Citada slo se consignar la referencia que los autores del
artculo realmente consultaron, o sea, Chvez (1994) en este caso.
De cualquier manera, las referencias completas citadas en el texto, sin excepcin, debern
incluirse en el captulo de Literatura Citada.
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Cuadros
Los cuadros se emplean para complementar el texto, o cuando su uso constituye un ahorro
importante de espacio. Deben ser claros, simples y concisos. Cada cuadro debe presentar
datos en forma organizada, de manera que facilite las comparaciones, muestre clasificaciones,
se observen rpidamente algunas relaciones y, sobre todo, se ahorre espacio del texto. Cada
cuadro debe explicarse por s mismo y su contenido no debe repetirse en las figuras ni en el
texto del artculo.
Los cuadros deben ir numerados progresivamente sin anteponer la abreviatura de nmero (i.e.,
Cuadro 3). A continuacin se anotar el ttulo, el cual debe estar escrito en la parte superior y
con letras minsculas, excepto la inicial de la primera palabra y las iniciales de los nombres
propios. El ttulo finalizar con un punto. La ubicacin del cuadro deber ser inmediatamente
despus del prrafo donde se le menciona por primera vez, siempre y cuando quepa completo;
en caso de que no quepa en la misma pgina donde se le menciona, se colocar al inicio de la
siguiente cuartilla, en la cual debe reanudarse el texto si an queda espacio despus del cuadro,
facilitando as la lectura y el anlisis de la informacin. No es aceptable ubicar los cuadros al
final de la Literatura Citada. Cuadros que en su versin final ocupen ms de una pgina se
aceptarn slo por excepcin. No utilizar la palabra tabla en substitucin de cuadro.
Cada variable o concepto debe identificarse con su nombre y unidades. Se deben reducir las
cifras grandes y dejar solo los dgitos significativos, de acuerdo con el nivel de precisin con
que se midi la variable. No utilizar todos los decimales que salen del listado de la
computadora.
En cada cuadro solamente debe presentarse tres lneas horizontales a todo lo largo o mayores
(aunque puede haber varias sublneas que abarquen parte de las columnas o conceptos): la
primera lnea se coloca debajo del ttulo del cuadro; la segunda, abajo de los criterios de
clasificacin principales; y la tercera, al final del cuadro. Despus de la ltima lnea horizontal
mayor se colocan las notas de pie del cuadro, las que son de dos tipos: a) para indicar niveles
de significancia estadstica entre cuadrados medios, as como diferencias entre medias; en las
primeras se emplear exclusivamente asteriscos (*=p0.05, **=p0.01) y para diferenciar
medias de tratamientos se emplear letras minsculas (a, b, c, etc.); y b) para dar informacin
complementaria al ttulo, a los encabezamientos o a los datos, para los que se pueda emplear
nmeros arbigos (a manera de exponentes); sin embargo, si se cuenta con mquina que posea
diferentes smbolos, se recomienda utilizarlas en el orden siguiente: (, , , , , , ,
, .).
En el Cuadro 1, se presenta un ejemplo del formato para los cuadros. Ntese que cuando se
generaliza se escribe cuadros; cuando se particulariza se escribe con mayscula, seguido del
nmero. Obsrvese tambin que toda la informacin de este cuadro est a doble espacio para
que los revisores tengan lugar suficiente para hacer sus anotaciones.
Adems de los puntos anteriores, los autores deben tener especial cuidado en no saturar su
escrito con cuadros de tamao reducido, cuando muchas veces en uno se puede reunir la
informacin de varios. Sin embargo, tampoco es conveniente que se emplee un cuadro con
demasiadas columnas o hileras, sobre todo si la informacin tabulada no se utiliza en la
discusin. Todas las variables incluidas en los cuadros y figuras debern estar descritas en el
capitulo de Materiales y Mtodos, as como interpretadas y discutidas en el captulo de
Resultados y Discusin.
Universidad Autnoma Chapingo
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Caractersticas agronmicas
Tipo de
Rendimiento
Altura
Almidn
Azcares
germoplasma
(kg m-2)
(cm)
(%)
1971
(mg g-1)
(g)
Lnea A
Lnea B
Cruza A x B
1.80b
2.00b
3.42a
130b
132b
160a
34.2a
33.4b
31.0c
2480a
1450b
1200b
3.25
3.00
3.12
3408a
2800b
1500c
3.60a
3.00a
2.00b
1972
Lnea A
Lnea B
Cruza A x B
2.24c
2.43b
4.16a
144b
138b
180a
28.5c
41.3a
35.0b
(p =0.05).
Figuras
Las figuras corresponden a los dibujos, grficas, diagramas y fotografas; su informacin, en el
captulo de Resultados, no deber estar duplicada en cuadros ni en forma de prosa en el texto.
Las fotografas deben ser de un contraste adecuado y enviarse para su impresin en positivo,
original, y en blanco y negro, excluyendo terminado mate o sobre papel con capa de resina,
anotando al reverso con lpiz suave, el nmero y el lugar que les corresponde en el texto; los
ttulos de las fotografas debern mecanografiarse en hoja aparte. En la medida de lo posible,
es preferible que las fotografas sean de tamao postal y que claramente sealen lo que el autor
desea mostrar. En caso de dudosa orientacin, indicar sta con una y la palabra arriba al
reverso de la fotografa, con lpiz suave.
Los dibujos, grficas y diagramas deben ser presentados en papel mantequilla, albanene o
bond, con toda la informacin en tinta china negra (incluyendo el ttulo respectivo) o en
impresin lser. Dicho ttulo se ubicar centrado, al pie de la figura. Un dibujante har una
buena labor al elaborar estos tipos de figuras.
Al igual que en el caso de los cuadros, las figuras se especifican en el texto y en el ttulo de las
mismas, como Figura 1, Figura 2,... (Figuras 8 y 9).
Los autores deben considerar que la reproduccin de fotografas es costosa y se pierde nitidez
durante el proceso de impresin, y que si requieren presentar figuras es conveniente hacerlas de
un tamao tal que permita mantener la nitidez en una reduccin hasta de 50% para la impresin
final. Al respecto, se sugiere un tamao de media pgina para figuras sencillas y de una pgina
para figuras complejas, con un tamao mnimo de letras o nmeros de 4 mm.
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No empezar una frase o prrafo con un numeral. Debe cambiarse la frase o escribir la cantidad
con letras. Cuando se trate de nmeros grandes en el texto, procure redondear la cifra y
emplear palabras como parte del nmero; as, $458,960.00 puede expresarse como casi 460
mil pesos.
Recordar que los smbolos de las unidades de medida no se deben pluralizar: kilo(s) = kg;
kilmetro(s) = km; hectrea(s) = ha; metro(s) = m; litro(s) = l; gramo(s) = g, etc.
Frmulas
Los ndices y sub-ndices debern estar bien ubicados y ser legibles. Debe tenerse especial
cuidado en diferenciar claramente los nmeros 0 y 1 de las letras O e 1, respectivamente. El
tamao mnimo aceptable es de 2 mm.
Las letras griegas, as como los smbolos, debern explicarse inmediatamente despus de
haberse usado por primera vez, excepto aqullos del dominio universal.
Para expresar fracciones se debe usar la forma lineal, con exponentes negativos para los
denominadores; ejemplo: g cm-2, kg ha-l.
Las ecuaciones debern ser numeradas consecutivamente entre parntesis, al lado derecho,
cuando sean ms de una. En general se numerarn slo aqullas explcitamente referidas en el
texto.
Se recomienda el uso de potencias fraccionarias (0.5, 0.33) en vez de races cuadradas, cbicas,
etc. Las potencias de e se expresan mejor como exp (abreviatura de la funcin
exponencial).
En el caso de las frmulas qumicas, la carga de los iones se expresa como lo seala el ejemplo
siguiente: Ca2+ y CO32-, y no Ca++ y C03--.
En la escritura de istopos, el nmero de masa se indica en la parte superior del lado izquierdo
del smbolo; ejemplo: l5N,14C, etctera.
Nomenclatura
Los autores estn obligados a sujetarse a las reglas de la nomenclatura biolgica sealada en
Cdigo Internacional de Nomenclatura Botnica, Cdigo Internacional de Nomenclatura de
Bacterias y Cdigo Internacional de Nomenclatura Zoolgica.
A partir del captulo de Introduccin, todos los seres vivos (plantas, insectos y aves) debern
ser identificados por su nombre cientfico la primera vez que se citen, con excepcin de algunos
animales domsticos comunes. Esto es independiente de que hayan sido citados en el Resumen.
Los agroqumicos, ingredientes activos y otros compuestos, debern identificarse por su
nombre de acuerdo con la nomenclatura internacionalmente aceptada. Las enzimas debern ir
acompaadas de su clave internacional. Para la nomenclatura qumica se debern seguir los
lineamientos de la Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada, y las recomendaciones de
la Comisin Combinada IUPAC-IUB de Nomenclatura Bioqumica.
Literatura Citada
En este caso, debe hacerse una lista de todas las citas mencionadas en el texto, en orden
alfabtico segn las primeras letras del apellido del autor principal. Su elaboracin se basa en
algunas reglas, entre las que destacan las siguientes:
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19
7. No emplear maysculas para los ttulos de artculos, tesis, folletos tcnicos, resmenes en
congresos, o captulos de libros. Slo emplearlas en las iniciales de los nombres propios,
despus de un punto.
8. Se emplearn maysculas al inicio de cada palabra en los ttulos de libros o del nombre del
congreso, memoria, simposium o reunin.
A continuacin se presentan diversos ejemplos que cubren la mayora de los casos anteriores
(muchas referencias son hipotticas):
Alarcn S., C. 1980. El cultivo del maz en Chiapas. Agricultura Tcnica en Mxico 25: 116121.
Alarcn S., C. 1990a. Fertilizacin nitrogenada en chcharo. Fitotecnia 4: 85.
Alarcn S., C. 1990b. Respuesta de la calabaza a riegos continuos. Agrociencia 22: 18-24.
Alarcn S., C., J. Cabrera P. y A. Arizmendi L. 1960. Adaptabilidad del frijol a suelos
calcreos. Turrialba 16: 324.
Alarcn S., C., J. Cabrera P., and F. Camacho B. 1994. Development of cold tolerant sorghum
lines in Mxico. Agronomy Journal 12: 18-21.
Davis, R. H., J. C. Moore, and B. N. Smith. 1975. Statistical Methods in Agriculture. John
Wiley & Sons. New York. 320pp.
Espinosa-Fernndez, C. 1994. Psicologa de los Agricultores de las Zonas de Riego de Sonora.
3a. ed. UTEHA, Mxico. 120pp.
Estrada A., M.1988. Causas de la emigracin campesina en Ro Bravo, Tamps.
Profesional. Universidad de Guadalajara, Mxico. 128 pp.
Tesis
A continuacin se indican algunas sugerencias a los autores, las que pueden ayudar a que su
artculo no se retrase:
1. Prepare su escrito de acuerdo con lo indicado en el captulo Estructura y Formato de las
Contribuciones de esta gua, siguiendo fielmente las instrucciones.
2. Utilice la forma impersonal de redaccin. En vez de escribir: Nuestros
resultados indican..., deber escribirse: Los resultados indican....
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3. Antes de enviar su artculo, solicite a algn colega que revise crticamente el contenido y el
formato respectivos, pero proporcinele un ejemplar de esta gua, para que la revisin sea
efectiva.
4. Al enviar su artculo, asegrese, de que todo el escrito est a doble espacio y que no faltan
captulos. Es indispensable que el autor se quede con una copia de la versin original .
5. No incorpore las observaciones directamente en las copias donde los integrantes del Comit
hicieron su trabajo. Utilice una copia de la versin inicial para hacer las incorporaciones del
caso. De esa manera se facilitar cotejar la nueva versin contra la versin inicial.
6. Al enviar la versin definitiva al Coordinador del Programa, acompela de un disco de 3
en WORD para WINDOWS, as como una impresin en laser del artculo..
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5. PROCEDIMIENTOS
Las siguientes indicaciones son una gua para que los estudiantes de posgrado de la Universidad
Autnoma Chapingo, realicen los trmites correspondientes para obtener su diploma de grado.
Registro del Comit Asesor de Grado
1. Durante el primer semestre el estudiante conjuntamente con su Director decidirn la
composicin de su Comit Asesor, solicitando a cada uno de ellos que firmen en el inciso 2
de la forma RE-CAG.
2. Una vez que se obtenga la aceptacin del Comit Asesor, el Coordinador del Programa,
avalar dicha aceptacin firmando en el inciso 3 de la forma RE-CAG.
Registro de Aprobacin de Tesis
1. Una vez que el estudiante ha terminado el documento de tesis de acuerdo con este manual,
se entregar una copia nicamente al Director de la misma.
2. Cuando el Director haya aprobado el borrador, firmar en el inciso 2 de la forma RE-ADG o
RE-ATG, manifestando su aprobacin.
3. El Coordinador del Programa correspondiente, en conocimiento de la aprobacin del
Director, enviar oficialmente copia del borrador al resto de los miembros del Comit
Asesor para su revisin
4. Una vez revisado el borrador, los integrantes del Comit Asesor firmarn en el inciso 2 de la
forma RE-ATG. o RE-ADG segn corresponda.
5. Cuando se tengan los votos aprobatorios de todos los miembros del Comit Asesor, el
Director firmar en el inciso 3 de la forma RE-ADG o RE-ATG, asignando una calificacin
al estudiante por su desempeo en la investigacin, el nmero de crditos acumulados y la
firma aceptando el artculo.
6. Para el caso de doctorado, una vez que se tengan los documentos mencionados en el inciso
anterior, el Coordinador del Programa solicitar al Coordinador General se designe un
Lector Externo, quien una vez que revise la tesis, firmar en el inciso 2 de la forma READG.
7. El Coordinador del Programa firmar el inciso 4 de la forma RE-ATG o RE-ADG, dando su
sancin favorable a la revisin de la tesis y del artculo.
8. Cuando se han cubierto los requisitos anteriores, el estudiante solicitar fecha para el
examen de grado en la Oficina de Exmenes Profesionales de la Direccin General
Acadmica.
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6. ANEXOS
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ABSTRACT
(Fecha)
soluble proteins, dry weight and fresh weight were assayed in both embryo and endosperm
tissue at intervals from 11 to 35 after pollination (DAP). Data were compared with those from
field-grown kernels of comparable ages.
Field-grown kernels showed the highest values in embryo and endosperm protein, soluble
carbohydrates, fresh and dry weight, and also they had the lowest ABA values. The differences
between field-grown and kernels cultured at 35/30O C are believed to be primarily due to the in
vitro culture environment. Differences between the intermediate temperature and the two
extreme treatments are believed to represent the direct effects of temperature on kernel
development.
INDEX WORDS: ABA, Abscisic acid, maiz kernels in vitro.
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TESIS
QUE COMO REQUISITO PARCIAL
PARA OBTENER EL GRADO DE:
MAESTRO EN CIENCIAS, DOCTOR EN CIENCIAS, DOCTOR EN...
PRESENTA:
NOMBRE DEL AUTOR
FECHA
Chapingo, Estado de Mxico
25
LOMO DE LA TESIS
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NOMBRE DE LA TESIS
Tesis realizada por (nombre del autor) bajo la direccin del Comit Asesor indicado, aprobada
por el mismo y aceptada como requisito parcial para obtener el grado de:
DIRECTOR:______________________
NOMBRE
ASESOR:_________________________
NOMBRE
ASESOR__________________________
NOMBRE
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NOMBRE DE LA TESIS
El jurado que revis y aprob el examen de grado de (nombre) autor de la presente tesis de
Maestra en Ciencias en ____________________estuvo constituido por:
PRESIDENTE:__________________________________
NOMBRE
ASESOR_______________________________________
NOMBRE
ASESOR_______________________________________
NOMBRE
28
NOMBRE DE LA TESIS
Tesis realizada por (nombre del autor) bajo la direccin del Comit Asesor indicado, aprobada
por el mismo y aceptada como requisito parcial para obtener el grado de:
DIRECTOR:____________________________
NOMBRE
ASESOR:___________________________
NOMBRE
ASESOR____________________________
NOMBRE
LECTOR EXTERNO___________________________
NOMBRE
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NOMBRE DE LA TESIS
El jurado que revis y aprob el examen de grado de (nombre) autor de la presente tesis de
Doctor en Ciencias (Doctor) en_________________________________estuvo constituido
por:
PRESIDENTE:__________________________________
NOMBRE
ASESOR_______________________________________
NOMBRE
ASESOR_______________________________________
NOMBRE
LECTOR EXTERNO___________________________________
NOMBRE
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31
La abreviatura al comienzo de una nota al calce deber comenzar en mayscula. Todas las abreviaturas
deben ir seguidas de un punto y a veces de una coma cuando sea necesario. Las abreviaturas latinas
siempre deben ser subrayadas o ir en cursiva. Entre stas estn las siguientes:
ABREVIATURAS
PALABRAS
SIGNIFICADO
ca.
e.g.
et al.
et al.
et seq.
ibd.
d.
ante
circa
exempli gratia
et alibi
et alii
et sequens
ibdem
dem
antes
cerca (se usa en fechas, e.g. ca. 1980)
por ejemplo
y en otros lugares
y otros
y los siguientes
en el mismo lugar; de la misma obra
lo mismo; o el mismo que se mencion
anteriormente
abajo (no se debe sustituir por ibd. ni por op.
cit.)
en el lugar citado; en el ltimo pasaje citado
en la obra citada
en todo lugar; por todas partes, aqu y all
despus
que se ve; que se ha referido
as (entre parntesis indica que aunque con
error, as aparece en la obra citada)
bajo palabra o encabezamiento de arriba
arriba (no se debe usar en lugar de ibd. ni op.
cit.)
vase
por ejemplo
infra
loc. cit.
op. cit.
q.v.
loco citato
opere citado
passim
post
quod vide
sic
s.v.
sub verbo
supra
vid.
viz.
vide
videlicet
Hay otras abreviaturas de uso comn en la preparacin de documentos tcnicos, que no se subrayan ni
se colocan en cursiva:
ABREVIATURAS
PALABRAS
SIGNIFICADOS
anon.
art.
bol.
comp.
cap.
col.
dis.
ed.
ed.
fig.
i.e.
ilus.
intro.
l.
ms.
n.
no.,nm.
p., pp.
par.
pt.
rev.
sec.
trad.
vol., v.
annimo
artculo
boletn
compilado por
captulo
columna
disertacin
edicin
editores
figura
id est
ilustracin
introduccin
lneas
manuscrito
nota al calce
nmero
pgina(s)
prrafo
parte
revisado, revisin
seccin
traductor, traduccin
volumen
eso es
Para mayor informacin en relacin a las abreviaturas, revise un diccionario de la lengua espaola.
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