LA ESCUELA ROTA

Eduardo Andere Martnez

El libro sintetiza un recorrido que va de la aceptacin de una
realidad educativa, la desesperanza sobre el futuro de la poltica
educativa y los grandes resultados nacionales de desempeo, hasta el
aprendizaje, nico hilo que permitir devanar la enredada madera de la
educacin en Mxico.
Entrelaza los lenguajes de diversas epistemologas para ofrecer a los
unos, los expertos y practicantes de polticas pblicas, y a los otros,
especialistas
y
profesionales
de
la
educacin, un punto de encuentro para
acercar a los dos mundos sin perjudicar a
ninguno.
Todo el problema educativo de Mxico y su
desempeo se debe a la fallida poltica
educativa y a las perversas relaciones
monoplicas de poder.
La marcha imparable de la humanidad documentada es causa y
consecuencia del fenmeno de la globalidad y lo que ello implica para la
cotidianidad del aprendizaje y la escuela.
La marcha de la educacin
El crecimiento ha sido todava mayor, sobre todo para Mxico. La
educacin se manifest en pases desarrollados, sobre todo en los
grados escolares que corresponden a la edad de los 15 aos en
adelante.
La poblacin y asistencia escolar han aumentado radicalmente no todos
los nios y jvenes que debieran estar en la escuela asisten a ella, y
quienes no asisten son los que ms la necesitan.
La relacin educativa de Mxico del siglo XX1: peor o mejor?
La era del conocimiento y la globalidad exige una poblacin ms
educada y preparad, ya sea con competencias o conocimientos, una
forma cuantitativa de acercarse al tema es mediante la comparacin de
los niveles de matriculacin en nios y jvenes en el rango de edad que

marca el final de la educacin bsica y el principio de la educacin

superior o terciaria.
Antes del cierre del siglo veinte se disearon y ejecutaron medidas de
poltica educativa que daaron a la educacin al incrementar la
centralizacin del sistema educativo y resultaron, a la postre, en la
mejor concentracin de poder por parte de actores principales de la
educacin.
La denominada descentralizacin del Acuerdo Nacional para la
Modernizacin de la Educacin Bsica, fue un refugio por mayor
centralizacin.
Pisa
La prueba pisa es una prueba de habilidades y competencias en lectura,
matemticas y ciencias que se aplica a jvenes de 15 aos. La prueba
pisa evala la medida en la que los estudiantes cerca del fin de su
educacin obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y
destrezas que son esenciales para una completa participacin en la
sociedad moderna.
Pisa busca evaluar no solamente si los estudiantes pueden reproducir
conocimiento, si no examinar que tan bien ellos pueden extrapolar lo
que han aprendido y aplicarlo habitualmente dentro y fuera de la
escuela.
La prueba pisa se convierte en un instrumento de medicin de las
habilidades del siglo veintiuno para la poblacin de jvenes que estn
listos para continuar sus estudios en niveles superiores o ingresar al
mundo del trabajo.
Esta prueba se aplica cada tres aos en tres areas de conocimiento:
lectura, matemticas y ciencias.
En cada ronda de las tres areas de aplicacin
recibe ms atencin; es decir, tiene ms tems o
preguntas que permiten ampliar el tamao de la
muestra de preguntas sobre un mismo dominio en
un area determinada del conocimiento.
Los porcentajes de estudiantes en niveles de logro
ms altos son mejores que en la educacin bsica
y han ascendido en los 5 aos de vida de la
prueba ENLACE.

El principal instrumento de poltica pblica es el gasto. No puede haber

poltica educativa sin presupuesto.
Mxico es el segundo pas en el que la relacin del gasto pblico total en
educacin sobre el gasto pblico total es mayor. El gasto pblico en
Mxico destinado a la educacin es proporcionalmente muy alto
comparado con las referencias internacionales.
En Mxico el dinero sigue al maestro y no al nio. Si una escuela tiene
muchos maestros y pocos nios, recibe lo mismo que una escuela que
tiene igual nmero de maestros pero menos nios.
La magnitud de cambio en poltica presupuestal sera tan grande que no
la lograramos en los prximos aos porque las relaciones del poder en
Mxico no han cambiado. La imagen educativa en Mxico hoy, diez aos
despus de la publicacin de Un fracaso monumental sigue siendo la
misma.

Comentario Personal
Hoy de acuerdo a lo que se hablo durante la clase, puedo hacer mencin
de varios puntos importantes que se vienen a mi cabeza y que considero
son importantes de abordar, primero que nada considero que lo que est
pasando en Mxico es un tema que a muchas de las personas ,
incluyndome, nos tiene preocupados, no sabemos que vaya a pasar
ms adelante o que es lo que se realizar para que nuestro pas ya no
est as, considero que comenzando nosotros por un buen CAMBIO de
pensamiento y de actitudes hacia ciertas situaciones nos podr ir
ayudando poco a poco a ir cambiando nuestro lugar, alzando la voz y
respetando los derechos de los mexicanos, sin miedo sin barreras que no
nos permitan realizar los pequeos cambios en la vida, no preocuparnos
por otras personas hacer el cambio por si misma, y teniendo en cuenta
que no es nada fcil hacerlo pero que con el paso del tiempo las cosas
pueden ir cambiando si se pone un granito de arena en cada cosa que se
realiza.

Escuela Normal de Ixtlahuaca

Licenciatura en Educacin
Preescolar
Estudiante: Glenda Mondragn
Coln
Atencin y Gestin Educativa
Sptimo Semestre