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LEY UNIVERSITARIA

POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES

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CAMBIOS QUE TRAE LA
LEY UNIVERSITARIA

LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES 1 EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ES EL ENTE RECTOR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA SE CREA LA SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA (SUNEDU) 3 SE DAN NUEVOS LINEAMIENTOS PARA LA CREACIÓN Y LICENCIAMIENTO DE UNIVERSIDADES LA ACREDITACIÓN Y EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ENTRAN EN REFORMA 5 2 4 SE ESTABLECEN MAYORES NIVELES DE EXIGENCIA ACADÉMICA 6 SE PROMUEVE LA TRANSPARENCIA DE LA INFORMACIÓN 8 SE CREAN NUEVOS BENEFICIOS PARA EL ESTUDIANTE 10 SE INSTAURAN REQUISITOS MÍNIMOS PARA LA DOCENCIA 7 SE ESTABLECE UN SISTEMA DE ELECCIÓN MÁS DEMOCRÁTICO 9 SE DA MAYOR PROMOCIÓN A LA INVESTIGACIÓN .

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el sistema universitario estaba compuesto por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y las universidades que existen en nuestro país.LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES 1 EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ES EL ENTE RECTOR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA Antes que se promulgara la Ley N° 30220. En el artículo 1° de la Ley Universitaria se señala formal y expresamente la rectoría del Ministerio de Educación en el ámbito universitario. MENÚ . con lo cual el Estado recupera su responsabilidad y competencia para el establecimiento de una política de aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria.

lo que no llegó a buenos resultados. su Consejo Directivo estará conformado por una mayoría de miembros provenientes de la sociedad civil (5 de 7).LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES SE CREA LA SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA (SUNEDU) El sistema universitario se encontraba en el extremo de la autorregulación. suspender o denegar (cancelar) la oferta pública y privada de los servicios educativos de nivel universitario. para dar paso a la creación de una Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU). con opinión favorable del Consejo Nacional de Educación. Esto no impide que los rectores de las universidades públicas y privadas puedan organizarse en la instancia que consideren pertinente. Los miembros serán: un representante del MINDEDU (que será el Superintendente). un representante de CONCYTEC. trayendo como consecuencia que la calidad de la educación universitaria no alcance los niveles de excelencia internacional que nuestros jóvenes merecen. • Supervisar el mantenimiento de las condiciones básicas que permitieron la licencia. verificando la existencia de condiciones básicas de calidad. la Ley Universitaria dispone la extinción de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y del Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU) como organismos públicos. los cuales serán elegidos por concurso público. MENÚ 2 . Por este motivo. para tener un espacio de coordinación. Las principales funciones de la SUNEDU se centrarán en: • Licenciar (autorizar el funcionamiento). • Fiscalizar el uso de los recursos públicos y los beneficios otorgados por la legislación vigente a las universidades. tres docentes universitarios (dos de universidades públicas y uno de universidad privada) y dos ciudadanos con las mismas características de excelencia y prestigio. Para garantizar la autonomía y la transparencia de la labor de la SUNEDU.

LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES 3 MENÚ SE DAN NUEVOS LINEAMIENTOS PARA LA CREACIÓN Y LICENCIAMIENTO DE UNIVERSIDADES Antes que se publicara Ley N° 30220. Para contrarrestar esto. algunas universidades públicas se creaban por ley. Esto permitió la creación de universidades públicas que no pueden funcionar por falta de recursos. a fin de garantizar los recursos económicos necesarios para su funcionamiento. las universidades pasaban por un proceso de autorización de funcionamiento provisional antes de institucionalizarse. sin contar con la opinión favorable del Ministerio de Economía y Finanzas. Con la Ley Universitaria no habrán autorizaciones provisionales para las universidades públicas o privadas. en lugar de ello se emitirá el licenciamiento por un periodo no menor a 6 años. varias de ellas por más de 10 años. lo que ha generado que actualmente existan 53 casas de estudio en esta situación. la Ley Universitaria contempla que la creación de universidades públicas deberá contar obligatoriamente con la opinión favorable del MEF. Por otro lado. bajo la ley anterior. Se responde así a la precariedad del sistema y a la necesidad de vigilar y supervisar de manera permanente los criterios mínimos que aseguren una adecuada prestación del servicio educativo. .

Su reorganización se plantea con la finalidad de establecer un nuevo modelo y una nueva estructura y funciones que aseguren su gobernabilidad y eficacia.LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES MENÚ LA ACREDITACIÓN Y EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ENTRAN EN REFORMA La décimo segunda Disposición Complementaria Transitoria de la Ley Universitaria declara en reorganización el Sistema Nacional de Evaluación. la ley contempla beneficios e incentivos diferenciados respecto de las universidades no acreditadas para fomentar la acreditación. Adicionalmente. 4 . cuales serán elegidos por concurso público. Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE). con opinión favorable del Consejo Nacional de Educación.

estableciendo que para obtener el grado de Bachiller es necesario aprobar un trabajo de investigación. Asimismo. Se elimina también la posibilidad que se otorguen grados académicos (bachiller. la ley señala que no pueden superar el 50% de créditos del total de la carrera bajo esta modalidad. MENÚ . con la finalidad de que los estudios a distancia tengan los mismos estándares de calidad que los estudios presenciales. la Ley Universitaria plantea mayores exigencias a la formación de los estudiantes universitarios. elimina el bachillerato automático. En primer lugar. dispone que el título profesional solo lo puede otorgar la universidad en la cual se haya obtenido el grado de Bachiller. En tercer lugar.LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES 5 SE ESTABLECEN MAYORES NIVELES DE EXIGENCIA ACADÉMICA Con la intención de preparar mejor a los jóvenes peruanos para enfrentar los retos y las oportunidades del siglo XXI. maestro o doctor) con estudios exclusivamente a distancia. se establece que es indispensable el conocimiento de un idioma extranjero o lengua nativa. En cuarto lugar.

para lo cual los docentes tienen un plazo de 5 años. la asesoría académica a los alumnos y a la innovación institucional. para cumplir con este requisito. Además. De esta manera se promueve que exista un cuerpo docente permanente. Por ello. que desarrolle actividades relacionadas a la investigación. dispone que todos los docentes universitarios de pregrado ostenten el grado de Maestro.LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES SE INSTAURAN REQUISITOS MÍNIMOS PARA LA DOCENCIA Los mayores niveles de exigencia no alcanzan solo a los alumnos. sino también a las universidades y a los docentes. MENÚ 6 . a partir de la vigencia de la nueva Ley. se ha establecido un porcentaje mínimo de docentes a tiempo completo (25%) como condición para operar en el servicio de educación superior universitaria.

MENÚ .LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES 7 SE PROMUEVE LA TRANSPARENCIA DE LA INFORMACIÓN En la Ley Universitaria se establecen criterios de transparencia para que las universidades públicas y privadas brinden información respecto a su forma organizativa. número de alumnos. reinversiones. proyectos de investigación. estados financieros. lo que servirá como elemento que ayude a tomar mejores decisiones a los futuros universitarios. cuerpo docente. becas y créditos otorgados. entre otros.

LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES SE ESTABLECE UN SISTEMA DE ELECCIÓN MÁS DEMOCRÁTICO Las asambleas universitarias de las universidades públicas eran elegidas por lista incompleta y a través de representantes. con asesoría de la OPNE. según lo estipula la primera disposición Complementaria Transitoria y el artículo 72° de la Ley Universitaria. para elegir a las nuevas autoridades universitarias. A la entrada en vigencia de la Ley cesan las asambleas universitarias de las universidades públicas y se debe entrar en un proceso de adecuación de los estatutos de cada casa de estudios a la nueva ley. secreto y ponderado. Esto culmina con un proceso electoral. la Ley Universitaria establece el voto universal. dejando a los alumnos y docentes sin opción a elegir a sus autoridades. MENÚ 8 . por voto directo. lo que implica que todas las autoridades universitarias serán elegidas mediante lista única y completa. Por este motivo.

MENÚ . las que incluyen becas y programas de asistencia universitaria.LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES 9 SE CREAN NUEVOS BENEFICIOS PARA EL ESTUDIANTE La Ley Universitaria contempla políticas obligatorias de bienestar para el estudiante. así como la promoción del deporte. seguro y servicio social universitario. aspectos que antes no se especificaban. en los estudios de pregrado se incluye de manera obligatoria la enseñanza de un segundo idioma o una lengua nativa. De otro lado.

en ciencia y tecnología. considerándolo como un indicador positivo para su acreditación. la Ley Universitaria busca promoverla a través de fondos cuyo desembolso estará vinculado a la evaluación del desempeño.LEY UNIVERSITARIA POR UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DE CALIDAD PARA NUESTROS JÓVENES SE DA MAYOR PROMOCIÓN A LA INVESTIGACIÓN Teniendo en cuenta que uno de los fines de la universidad es la investigación. al menos. Además. se establece la obligatoriedad de la existencia de. un Instituto de Investigación en todas las universidades públicas y se incentiva la creación de estos en las universidades privadas. MENÚ 10 . así como a la presentación de proyectos de investigación en gestión.

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