Escuela normal para educadoras

Prof. Serafn Contreras Manso

Panorama Actual de la Educacin Bsica en
Mxico
Diagnostico del Jardn de Nios
Katya Guzmn Martnez
1 B

Morelia, Michoacn a 27 de noviembre del 2014.

Diagnostico del jardn de nios Confucio

Para realizar el siguiente trabajo acud al jardn de nios Confucio, ya que estoy
algo familiarizada al ser ex alumna del plantel. Tuve la oportunidad de ser recibida
por la directora del jardn la Maestra Guadalupe la cual accedi a responder las
preguntas que sirvieron de gua para la redaccin de este ensayo.

Primero comenzare dando datos generales del plantel; su nombre como ya lo

mencione es Jardn de nios Confucio, su domicili es: calle 15 de octubre S/N
en la colonia Lomas de Hidalgo, cdigo postal: 58240 en la ciudad de Morelia,
Michoacn; el nmero telefnico del plantel es: 3-24-55-08.

A continuacin mapa de la ubicacin del plantel.

A continuacin se proporciona la informacin que se obtuvo con la entrevista.

El contexto en el que se encuentra el jardn aparentemente es tranquilo, pero

asegura que si hay delincuencia debido a que alrededor hay andadores de las
casas de infonavit lo que facilita que los ladrones se escabullan, sin embargo el
jardn tiene mucha demanda por su fcil acceso y buena ubicacin; hay mucho
transporte y vas de comunicacin lo que le da cierta preferencia y ganancia a la
hora de que los padres elijen jardn de nios.
El jardn por su horario y organizacin es de servicio mixto, la modalidad es de
turno corrido, el horario est diseado para las mamas que trabajan, comenz
como un programa piloto y funciono a la perfeccin ya que se adapta a la
necesidad de los padres; tiene un horario de 9:00 am a 4:00 pm, ah se les da de
comer a los nios.
El jardn se vincula estrechamente con el sistema educativo nacional, ya que se
llevan los programas que competen a nivel preescolar, sealando que la diferencia
del plantel de servicio regular al del mixto es el servicio de alimentacin que se
presta y los talleres que se dan en la segunda parte del da, pero el programa es el
mismo.
El plantel est de acuerdo con los nuevos lineamientos del 2011 en cuanto a la
reforma educativa, dejando claro que apoyan la reforma educativa en el aspecto
pedaggico, sin embargo, no estn de acuerdo en la parte laboral, pero se alinean
porque tratan de entender a las madres de familia y la preocupacin del cuidado
de los hijos, as que nunca se suspenden clases.
El reglamento es el que est marcado por la SEP, de ah se desprenden las
principales normas que rigen al plantel, aunque el servicio mixto tiene su propio
reglamento relacionado con el servicio que presta, como el pago de la
cooperacin, la puntualidad en entrada y salida, como est conformada la plantilla
de acuerdo al nmero de nios, etc.
Hablando de la democracia dentro del plantel, la directora dijo que si existe
democracia aunque claro con sus lmites respectivos, asegurando que mientras
cada quien cumpla con la normatividad no hay ningn problema, y hay
participacin de todos en la toma de decisiones menos cuando solo compete al
directivo tomar alguna decisin importante, pero regularmente en cuanto a
organizacin de los nios todos se coordinan para la toma de decisiones.
En cuanto a las condiciones sociales y culturales de la institucin marco valores
que me parecieron interesantes como la igualdad, ya que aseguro que asisten
nios de todas las clases sociales, los nios iban de distintos lugares de Morelia, y
dijo que asistan hijos desde la seora que trabaja en casas hasta hijos de

funcionarios pblicos, licenciados, etc. Ya que el servicio es para todos sin

ninguna distincin.
En el jardn de nios hacen de todo tipo de eventos cvicos y culturales que sirvan
para preservar las tradiciones mexicanas y para que los nios conozcan y sean
participes de su propia cultura e historia ya que tratan de que no se pierda esa
parte, y como una especie de tcnica realizan los eventos por la noche para tener
la asistencia de todos los padres que no pueden hacerlo por la maana debido al
trabajo.
Tiene todos los servicios que debe tener un jardn, rea de psicologa, comedor,
juegos, aulas, servicio mdico, etc. Pero actualmente enfrenta un problema ya que
no cuentan con un doctor, pero afirman que estn peleando por uno ya que es
muy necesario.
Manejan el tipo de evaluacin que marca la SEP, que es el reporte, la evaluacin
es permanente y contina y se lleva el diario de la educadora, portafolio de los
nios, adems se lleva un registro de los nios que van ms bajos y se les da un
seguimiento para as analizar y darse cuenta si hay problemas psicolgicos, de
conducta, etc. y as canalizarlos para poderlos ayudar.
Por lo general las maestras estn en constante actualizacin y toman talleres o
cursos, por lo general siempre son los de cedeprom ya que son los ms
accesibles, pero todas las educadoras cuentan con maestra o doble maestra,
claro no es un requisito pero es algo mucho mejo.
En conclusin parece ser que la organizacin del jardn en muy buena y a lo que
pude observar hay un ambiente bastante agradable y estoy segura que los padres
estn satisfechos con el servicio que presta la institucin.