Está en la página 1de 13

INFORME FINAL

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL


Cartula
Ttulo
Autor o autores (Investigadores)
Agradecimiento (opcional)
ndice
Lista de siglas y abreviaturas
Lista de tablas y figuras
Resumen (1 pgina)
Abstract (no mayor de 200 palabras)
Introduccin (El discurso cientfico debe contener: Problema, objetivo, hiptesis)
Materiales y mtodos
Resultados y discusin
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias bibliogrficas y anexos
CRITERIOS GENERALES
1.1. Diseo de pgina
1.1.1. Papel
Se usar papel bond de 75 gramos.
El tamao del papel debe ser A4 (21 cm x 29.7 cm).
1.1.2. Mrgenes
Deje un margen al lado izquierdo de 3 cm. Los mrgenes de la parte superior, inferior y derecha de
cada pgina deben llevar un margen de 2.54 cm, excepto el margen superior de la pgina inicial de
un captulo que debe ser de 5 cm.
1.1.3. Espaciado e interlineado
Debe ser de 1.5 a todo el texto, excepto en tablas y figuras.
1.1.4. Nmero de pgina
Nmeros arbigos, en la esquina superior derecha de todas las pginas del proyecto de
investigacin, se cuenta a partir de la hoja del rostro pero slo se coloca el nmero de pgina a
partir del primer captulo o la introduccin.
1.2. Fuente y prrafo
1.2.1. Tipo de letra
Se utilizar el tipo de letra Arial de 12 puntos
1.2.2. Color de letra
Negro, para todo el trabajo.

1.2.3. Seriacin
Para indicar la seriacin dentro de un prrafo u oracin, utilice letras minsculas con un parntesis
de cierre.
Para denotar la seriacin de prrafos separados, como por ejemplo los pasos sucesivos de un
procedimiento, numere cada prrafo con un nmero arbigo, seguido por un punto, pero no
encerrado o seguido por un parntesis.
No utilice vietas.
1.2.4. Prrafo y sangra
Sangra de 5 espacios (7milimetros), en la primera lnea de cada prrafo y con alineacin
justificada en todo el prrafo.
Las nicas excepciones a este requerimiento son: el resumen, las citas en bloque, los ttulos y
encabezados, los ttulos de las tablas y pies de figuras.
La ltima lnea de un prrafo no debe ser la primera de una pgina.
1.2.5. Ttulos
Los CAPTULOS van en mayscula, negrita, alineacin centrada, tamao 14 y numerados en
nmeros romanos.
Los Ttulos de primer, nivel van en minsculas excepto la primera letra, Negrita, Alineacin
centrada, y tamao 13.
Los Ttulos de segundo y tercer nivel van en minsculas excepto la primera letra, Negrita,
Alineacin izquierda, y tamao 13.
Los Ttulos. de cuarto nivel van en minsculas excepto la primera letra, cursiva, Alineacin
izquierda, con sangra de prrafo, tamao 12 y con punto final.
Un ttulo no debe exceder de 48 espacios o caracteres. Antes de un ttulo van dos espacios dobles
y despus de un ttulo sigue un doble espacio normal.
1.2.6. ndice
debe llevar una secuencia y los nmeros deben estar libres de las letras. Si el texto sobrepasa
debe ya ir a la siguiente lnea evitando el error.
Ejemplo:
1.3. Tablas y figuras
Todas las tablas y figuras deben estar bien ubicadas, no pasar a la siguiente hoja una o dos lneas,
de preferencia las tablas debe estar en una misma hoja. En caso de ser una tabla muy extensa
podra pasar a otra hoja pero con la identificacin necesaria.
Las etiquetas para tablas y figuras deben enumerarse consecutivamente en arbigos.
1.3.1. Tablas
Segn las normas APA, generalmente las tablas exhiben valores numricos exactos y los datos
estn dispuestos de forma organizada en lneas y columnas, facilitando su comparacin" (APA,
2001, p. 133).
1.3.1.1. Ttulo de la tabla
Las tablas deben enumerarse de forma correlativa
Antes del ttulo debe ir la palabra "Tabla", ms la numeracin correspondiente en negrita, seguida
por el ttulo de la tabla, en la parte superior izquierda de la tabla, sin sangra, sin espacio y tamao
de fuente 10.
1.3.1.2. Cuerpo de la tabla
Solo se deben marcar las filas horizontales.
El cuerpo de la tabla no debe tener espaciado, tamao de fuente 10
1.3.1.3. Notas de la tabla
Se ubican en el margen izquierdo (sin Sangra) debajo de la tabla, sin espacio, tamao 9.
Las notas deben ser ordenadas en esta secuencia: nota general, nota especfica y nota de
probabilidad. Cada tipo de nota debe ir en una lnea nueva.
Ejemplo:
Tabla 1 Distribucin econmica
Nro.
1
2

Detalle
Bienes
Servicios

Total
2,000.00
1,532.92

ESTRUCTURA ARTICULO CIENTIFICO REV. UNSM-T


Formato de los artculos; se efectuarn en MS Office Word, con letra Times News Roman 11, con
interlineado sencillo.
El artculo original, es la presentacin de un trabajo de investigacin indito. Deber tener 12
pginas como mximo, incluyendo tablas, figuras y referencias bibliogrficas. Los artculos
originales presentarn la siguiente conformacin:
Ttulo: Deber expresarse de manera concisa y clara, reflejar en sntesis el contenido del
trabajo/espaol ingls.
Nombres del autor o autores: Primero y segundo nombre (primer apellido) con indicacin del
centro de trabajo y detalles para la comunicacin (e-mail). Si los autores pertenecen a diferentes
instituciones, stas se indicarn con superndices. Indicar el perfil del autor.
Resumen: Se reflejaran brevemente los antecedentes y fundamento del trabajo, metodologa
empleada y resultados alcanzados, no ms de 200 palabras.
Palabras clave: Se reflejaran los trminos que permitan identificar los aspectos esenciales del
trabajo. No deben repetirse los trminos ya mencionados en el ttulo del trabajo. Las palabras
claves son trminos que dan idea de lo tratado en el artculo, no pueden ser ms de 5; cada
palabra clave puede agrupar un mnimo de 3 palabras.
Abstract: Deber reflejar exactamente lo que refiere en el resumen en idioma espaol.
Keywords: Traduccin exacta en ingles de las palabras clave.
Introduccin: Debern aparecer de modo claro los antecedentes y la definicin de los objetivos
del trabajo.
Materiales y mtodos: deber ser expresada la metodologa empleada de manera tal que sea
reproducible en otras experiencias.
Resultados y discusin: debern dar respuesta a los objetivos planteados, los cuales se
discutirn con los antecedentes.
Conclusiones y recomendaciones: Debern ser concretas y obtenidas a partir de los
resultados alcanzados.
Agradecimientos: Si fuera el caso (opcional).
Referencias citadas (bibliogrficas): Al menos un 50% de las referencias bibliogrficas
debern tener una antigedad no mayor de cinco aos.

ESTRUCTURA ARTICULO CIENTIFICO CONGRESO-BIOLOGIA

Independientemente al tipo de formato elegido para cada publicacin, la redaccin de las referencias
bibliogrficas deber ajustarse a lo establecido por las Normas Tcnicas APA. o VANCOUVER

A. TITULO: Use un ttulo corto y conciso que indique el contenido del tema. El tipo de
letra a utilizar se debe realizarse en Arial tamao 12. Use maysculas para la primera
letra de cada palabra (excepto para preposiciones, artculos o nombres de especies), el
titulo deber estar centrado.

Los nombres de los organismos debern estar escritos en Arial Cursiva. Slo se
aceptarn nombre genricos de los frmacos drogas y/o compuestos qumicos
utilizados.
B. AUTORES: Los nombres de los autores debern iniciar con la primera letra en
mayscula, seguidos por el apellido paterno. El tipo de letra a utilizar se debe realizarse
en Arial tamao 10 alineados hacia la derecha.
C. INSTITUCIONES: Cada uno de los autores mencionados deber pertenecer a una
institucin, la cual ser indicada mediante superndices a la derecha de cada nombre, El
tipo de letra a utilizar se debe realizarse en Arial tamao 10.
Ejemplo: J. Prez 1,2; R. Prado 2; L. Jimnez 1
1: Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2: Hospital Nacional Arzobispo Loayza.
No se aceptarn abreviaciones al momento de escribir el nombre de la institucin.
D. RESUMEN: El resumen debe redactarse en un solo prrafo con un mximo de 350
palabras, de tal manera que el lector, pueda identificar todo el contenido y sus principales
conclusiones en el mismo.
E. ABSTRACT: Es similar al contenido del resumen en Ingles.
F. INTRODUCCIN: Breve resumen del problema de estudio y/o la hiptesis.
G. MATERIAL Y MTODOS: Los mtodos utilizados en el estudio (incluyendo la
cantidad de pacientes, animales y/o microorganismos utilizados).
H. RESULTADOS: Los resultados principales del estudio. Se deber presentar suficientes
datos y resultados estadsticos como para permitir una adecuada evaluacin del resumen
por parte del comit. Generalizaciones o comentarios tales como "se completar al
momento de la presentacin oral o del poster", no sern aceptados.
I.

CONCLUSIONES: Breve sntesis de las mismas

J. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

El rigor de la metodologa utilizada, as como el potencial significado y/o


consecuencias de los resultados influirn en gran medida en la aceptacin de los
resmenes.
Las abreviaciones debern ser claramente definidas al aparecer por primera vez en el
texto (ej.: Insuficiencia Renal Aguda (IR)). No asuma que el Revisor reconocer
abreviaciones consideradas como "clsicas" o de gran difusin.
CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARA PROYECTOS BASADOS EN LA
NORMATIVA APA
2.1. Citas bibliogrficas
Una cita es una expresin parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia
precisa de su origen o fuente y la consignacin dentro de la estructura del texto.
Se deben usar parntesis dentro del texto en lugar de notas al pie de pgina o la final del texto.
La cita debe ofrecer informacin sobre el autor y ao de publicacin que conduce al lector a las
referencias bibliogrficas que se deben consignar al final.
Las citas se dividen en tres tipos: directas, indirectas y parentticas. Directas o textuales: son todas
aquellas oraciones o prrafos de nuestras referencias que vamos a transcribir ntegramente en
nuestro texto. Pueden ser cortas y largas. Indirectas: son ideas que obtenemos de nuestras

referencias y que hemos parafraseado (poseen cita parenttica). Citas parentticas: son aquellas
que se presentan al final de toda cita directa o indirecta (van entre parntesis: de ah su nombre), y
cuya finalidad es indicarnos el lugar de origen de la cita. Generalmente contienen: el apellido del
autor, el ao de publicacin y la pgina.
2.1.1. Cita literal o textual corta
2.1.1.1. Cita corta basada en el autor

2.1.1.2. Cita corta basada en el texto

2.1.2. Cita literal o textual larga

2.1.2.1. Cita larga basada en el texto


2.1.2.2. Cita larga basada en el autor

2.1.3. Cita contextual o indirecta


2.1.3.1. Cita indirecta basada en el texto

2.1.3.2. Cita indirecta basada en el autor

2.2. Referencias bibliogrficas


Se presentan en orden alfabtico y guardando el formato correspondiente. Si la referencia abarca
dos o ms lneas, estas se sangran. No lleva ninguna clase de vietas o numeracin. Si el trabajo
tuviera un gran nmero de referencias es necesario dividirlas por su naturaleza y origen.
Si el mismo autor o autores aparecen varias veces, la cita se ordenar basndose en el ao de
publicacin (comenzando por el ms antiguo y terminando con el ms reciente).
Si el mismo autor tiene varios trabajos publicados en el mismo ao, se utilizar una letra minscula
(a, b, c) inmediatamente despus del ao de publicacin para diferenciarlos.
Ntese que debe dejarse una sangra de 5 espacios a partir del segundo rengln de cada
referencia.
2.2.1. Libros
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. doi: xx.xxxxxxxx
Apellidos, A. A. (Ed.). (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.
2.2.1.1. Un autor
Pantoja, A. (2004). La intervencin psicopedaggica en la Sociedad de la Informacin. Educar y
orientar con nuevas tecnologas. Madrid: EOS. Prez

2.2.1.2. Varios autores


lvarez, M. (Coord.), Bisquerra, R., Espn, J.V. y Rodrguez Espinar, S. (2007). La madurez para la
carrera en Educacin Secundaria. Madrid: EOS.
2.2.1.3. Captulo de libro
Es de validez todo lo dicho para los libros, teniendo en cuenta los aspectos siguientes que se
consideran en los formatos de cada una de las normas. El formato de cita general es el siguiente:
Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. En Inicial nombre autor, Apellido, Ttulo(pp. Inicial-final).
Ciudad, Estado: Editorial
2.2.2. Otros formatos de libros
2.2.2.1. Libro con varias ediciones
Fox, D. J. (1987). El proceso de investigacin en educacin. (2 ed.). Pamplona: EUNSA.
2.2.2.2. Libro cuando el autor es un organismo o institucin
Ministerio de Educacin y Cultura (2006). Bilingismo en la Educacin Bsica. Asuncin: Comit de
la Reforma Educativa.
2.2.2.3. Libro sin autor
Manual de estilo da APA. Reglas bsicas (2006). Porto Alegre, RS: Artmed Editora. Volumen de
una obra.
2.2.3. Artculo de revista cientfica
Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. Revista, volumen (nmero), pgina inicial -pgina final.
2.2.3.1. Un autor
Pantoja, A. (2005). La accin tutorial en la universidad: propuestas para el cambio. Cultura y
Educacin, 17 (1), 67-82.
2.2.3.2. Varios autores
Prez Pueyo, A.; Tabernero, B.; Lpez Pastor, V. M.; Urea, N.; Ruiz Lara, E.; Caplloch, M., et al.
(2008). Evaluacin formativa y compartida en la docencia universitaria y el Espacio Europeo de
Educacin Superior: cuestiones clave para su puesta en prctica. Revista de Educacin, 347, 435451. 4.3.4. P
2.2.4. Ponencias
Autor, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo. En Inicial nombre autor, Apellidos, Ttulo (pp. Inicial-final).
Ciudad, Estado: Editorial.
2.2.5. Tesis
Autor. Apellido, Inicial del nombre. (Ao). Ttulo en cursiva. Tesis doctoral sin publicar, Universidad,
Ciudad.

2.2.6. Medios electrnicos


2.2.6.1. Documento con autor
Gil, G. (s.f.). Cultura libre: el caso brasileo. Recuperado el 24 de septiembre de 2008, de
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=1688.
2.2.6.2. Documento sin autor
Drom Kotar. Mujeres gitanas en red para promover el acceso a la educacin (s.f.). Recuperado el
27 de diciembre de 2008, de http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=2214.
2.2.6.3. Libro
Area, M. (2009). Introduccin a la tecnologa educativa. Universidad de la Laguna. Recuperado el 7
de enero de 2009, de http://issuu.com/manarea/docs/tecnologiaeducativa.
2.2.6.4. Conferencia, ponencia y comunicaciones
Tiana, A. (2006). Una reforma educativa para el Siglo XXI. Conferencia impartida en el V Congreso
Internacional Educacin y Sociedad. Recuperado el 26 de noviembre de 2008, de
http://congreso.codoli.org/ conferencias/ Tiana.pdf.
2.2.6.5. Artculo con versin en papel y electrnica
Campoy, T.J. y Pantoja, A. (2005). Hacia una expresin de diferentes culturas en el aula:
Percepciones sobre la educacin multicultural [Versin electrnica]. Revista de Educacin, 336,
415-436.
2.2.6.6. Artculo solo electrnico
Molero, D. (2007). Rendimiento acadmico y opinin sobre la docencia del alumnado participante
en experiencias piloto de implantacin del Espacio Europeo de Educacin Superior. Revista
Electrnica de Investigacin Educativa (RELIEVE), 13 (2). Recuperado el 17 de diciembre de 2008,
de http://www.uv.es/RELIEVE/v13n2/RELIEVE v13n2_2.htm.
3. CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARA PROYECTOS BASADOS EN LA
NORMATIVA VANCOUVER
3.1. Citas bibliogrficas
El sistema numrico de referencias utilizado por la normativa Vancouver es consecutivo, desde el
principio del trabajo de investigacin hasta el final, y se aplica al final del documento eliminando
otro tipo de referencia bibliogrfica, por lo que debe contar con todos los elementos pertinentes.
Este sistema obliga al investigador a repetir los nmeros cuando la obra ha sido citada, incluso con
el mismo nmero de pgina; de otra forma, debe incorporar un nuevo nmero. La numeracin
puede realizarse a travs del sistema automtico de Word o con la indicacin de los nmeros entre
parntesis al final de la cita.

2.1.1. Cita literal o textual corta


La cita textual breve, de hasta cinco renglones, se inserta dentro del texto, entre comillas. El
nmero correspondiente se coloca al final, despus de las comillas y antes del signo de
puntuacin. Por ejemplo:
En cuanto a los diseos de investigacin, los experimentales se dividen en tres preexperimentales, cuasi-experimentales y experimentales puros, los primeros constituyen un diseo
de un solo grupo cuyo grado de control es mnimo. Generalmente es til como un primer
acercamiento al problema de investigacin en la realidad (21).
2.1.2. Cita literal o textual larga
En el caso de las normativas Vancouver, que se basa en los requisitos de uniformidad para los
manuscritos de ciencias mdicas, se estila evitar las citas textuales extensas. No obstante, en caso
de realizarlas, igualmente deben estar escritas en bloque, con interlineado simple.
2.1.3. Cita contextual o indirecta
Para las citas indirectas en el estilo Vancouver se sigue el sistema de referencia numrica igual
que en las citas directas, pero sin la necesidad de colocar el nmero de la pgina consultada al
final de la referencia.
3.2. Referencias bibliogrficas
Las referencias sern numeradas de manera correlativa, segn el orden en el que aparecen por
primera vez en el texto. Se identificarn en el texto, tablas y leyendas mediante nmeros arbigos
entre parntesis. Las referencias que se citan slo en las tablas o en las leyendas de las figuras se
numerarn de acuerdo con el orden establecido por la primera identificacin, dentro del texto de
cada tabla o figura.
Cuando en el texto se menciona un autor, el nmero de la referencia se pone tras el nombre del
autor. Si se trata de un trabajo realizado por ms de dos autores (o sea, de tres en adelante), se
cita el primero de ellos seguido de la abreviatura et al y su nmero de referencia.
Ejemplo.
1. Palella FJ Jr, Delaney KM, Moorman AC, et al. Declining morbidity and mortality among patients
with advanced human immunodeficiency virus infection. N Engl J Med 1998;338:853-60.
2. Mocroft A, Katlama C, Johnson AM, et al. AIDS across Europe, 1994-1998: the EUROSIDA
study. Lancet 2000;356:291-6.
3. Kaplan JE, Hanson D, Dworkin MS, et al. Epidemiology of human immunodeficiencyvirusassociated opportunistic infections in the United States in the era of highly active antiretroviral
therapy. Clin Infect Dis 2000;30:Suppl 1:S5-S14.
3.2.1. Libros
Autor. Apellido e iniciales del apellido materno y nombre, seguido de punto. Si hay ms de un autor
se separan con una coma y espacio, seguido de punto. Ttulo del libro. Al final se coloca un punto.
Si la obra est compuesta por ms de un volumen, debe consignarse a continuacin del ttulo. 3
vols. Edicin. Seguido de un punto. La primera edicin no es preciso consignarla. Va en nmeros
arbigos y en abreviatura. P.e.: 3a ed. Lugar de edicin. Seguido de dos puntos. Editorial. Seguida
de punto y coma. Ao de publicacin. Seguido de punto.

3.2.1.1. Un autor
Villanueva R. Derecho a la salud, perspectiva de gnero y multiculturalismo. 1a ed. Lima: Palestra
Editores; 2009.
3.2.1.2. Varios autores
Curtis H., Barnes, NS. Biologa. 6a ed. Buenos Aires: Panamericana; 2001.
3.2.1.3. Captulo de libro
Bello J, Garca-Jaln I, Candela I. Restauracin colectiva. En: Martinez J, Astiasaran I, Madrigal H,
editores. Alimentacin y Salud Pblica. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana; 2001. p. 102-112.
3.2.2. Otros formatos de libros
3.2.2.1. Libro con varias ediciones
Muoz S. Tratado de derecho administrativo y derecho pblico general. 2a ed. Madrid: Iustel; 20062009.
3.2.2.2. Libro cuando el autor es un organismo o institucin
Comunidad Andina. Secretara General. Manual de estadsticas ambientales andinas. Lima:
Secretara General de la Comunidad Andina; 2008.
3.2.2.3. Libro sin autor
A los sacerdotes, hijos predilectos de la Santsima Virgen. 17a ed. Miln: Centro Internacional,
Movimiento Sacerdotal Mariano; 1995.
3.2.3. Artculo de revista cientfica
Barranzuela JL, Vsquez ER, Verdeja LF, Salazar S, Hill N. Utilizacin de los fosfatos de Sechura
(Bayvar-Per) como fertilizante natural de aplicacin directa (FNAD). Revista Rocas y Minerales.
Ago 1995;24(284):46-54.
3.2.4. Ponencias
Castro Beiras A, Escudero Pereira J. El rea del Corazn del Complejo Hospitalario Juan
Canalejo. En: Libro de Ponencias: V Jornadas de Gestin y Evaluacin de Costes Sanitarios.
Bilbao; Ministerio de Sanidad y Consumo, Gobierno Vasco; 2000.p. 12-22.
3.2.5. Tesis
Mares C. La reformatio in peius en la va administrativa [Tesis]. Piura: Universidad de Piura.
Facultad de Derecho; 1999.

También podría gustarte