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UNIDAD 1
Msica

AR

Nombre y apellidos: ............................................................................................ Curso: ....................... Fecha: ...............................................

1 Escribe las notas de la siguiente meloda en el pentagrama. Despus, entna-

4 q qq q q qq qq q q qq q q

SOL SOL SOL MI SOL SOL MI RE MI DO

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las.

SOL MI SOL MI SOL

qq qqh

MI SOL SOL MI DO

AR

Nombre y apellidos: ............................................................................................ Curso: ....................... Fecha: ...............................................

1 Completa este ritmo con las figuras musicales y los silencios que conoces.

qqqq

ta

ti-ti

ta an

tiri-tiri

silencio de

silencio de

q
qq
h

2 q

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Interprtalo con palmadas.

q
h

qq

qqqq

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UNIDAD 1
Msica

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UNIDAD 2
Msica

AR

Nombre y apellidos: ............................................................................................ Curso: ....................... Fecha: ...............................................

1 Observa estos instrumentos populares. Escribe sus nombres y une segn

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el material de que estn hechos.

madera

metal

otros

membrana

AR

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1 Observa y lee los nombres acompandolos con palmadas. Respira en

Ca

- min

vin

2 Aprende esta rima para practicar el silencio de corchea.

.
.

Ca

- min,

vin

Si

le

lln,

Si

lln

qq
di-me

qq

lo otra

cun - ta - me has - ta

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cada silencio de corchea.

Le

.
.

vez.

tres: un, dos, tres!

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UNIDAD 2
Msica

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UNIDAD 3
Msica

AR

Nombre y apellidos: ............................................................................................ Curso: ....................... Fecha: ...............................................

1 Observa y escribe los nombres de los instrumentos siguientes. Escribe a


qu familia pertenecen.

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instrumentos de

AR

Nombre y apellidos: ............................................................................................ Curso: ....................... Fecha: ...............................................

1 Observa y escribe los nombres de los instrumentos siguientes. Escribe a


qu familia pertenecen.

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instrumentos de

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UNIDAD 3
Msica

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UNIDAD 4
Msica

AR

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1 Nombra los instrumentos de percusin y escribe si son de madera, de

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metal o de membrana.

AR

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1 Completa el cuadro siguiente con tres ejemplos de instrumentos de percusin en cada casilla. Dibuja alguno de ellos.
instrumentos de percusin
membrana

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madera
metal

2 Interpreta en grupo la siguiente partitura vocal. Despus, acompaa con


percusin corporal.

TOM

CLIN-CLIN

BO

SHHHH

TOM

CLIN

BO

SHHHH

TOM-BO

CLIN-CLIN

TOM

TOM

CLIN-CLIN

BO

SHHHH

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UNIDAD 4
Msica

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UNIDAD 5
Msica

AR

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1 Aprende esta rima y escribe con figuras musicales el ritmo que lleva. Fjate

2
q

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en los pulsos ( ).

Agua y sol.
Agua y sol,
que se mojen
los campos
y nosotros, no.

A-

gua_y

mo-

jen_los

sol.

campos y_no-

A-

gua_y

sol,

so-

tros,

no.

que_se

AR

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1 Identifica estos instrumentos y escribe sus nombres.

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UNIDAD 5
Msica

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UNIDAD 6
Msica

AR

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1 Lee y completa.
La escala musical est formada por

El nombre de cada nota musical en sentido ascendente es


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.
El nombre de cada nota musical en sentido descendente es
.

2 Dibuja en el pentagrama las notas musicales que se indican. Entona.

DO

SOL

LA

FA

MI

RE

SI

DO

RE

SOL

MI

SI

FA

AR

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1 Completa estos ritmos libremente. Despus, interprtalos con las dos manos

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qq qq qq qq
q

.
.

derecha

izquierda

ante tus familiares y amigos.

.
.

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UNIDAD 6
Msica