Modelo de Trabajo de Investigacion A Presentar Final

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES
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1. INDICE
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1.- ndice
2.- Resumen
3.- Abstract
4.- Introduccin
5.- Capitulo 1: Planteamiento del problema
5.1 Descripcin del problema
5.2 Definicin del problema
5.3 Formulacin de objetivos
5.4 Justificacin e importancia
6.- Capitulo 2: Marco terico o referencial
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6.1 Marco histrico
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6.2 Bases tericas
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6.3 Marco normativo
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6.4 Marco conceptual
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7.- Capitulo 3: Discusin y anlisis
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8.- Conclusiones y recomendaciones
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8.1 Conclusiones
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8.2 Recomendaciones
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9.- Referencias
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2. RESUMEN
En el Per, la violencia del terrorismo flagel al pas con mayor fuerza durante la dcada de los
ochenta y mediados de la dcada de los noventa, repercutiendo en graves consecuencias
sociales, polticas y econmicas.
El presente trabajo es un estudio descriptivo acerca de los derechos humanos en nuestro pas, en
un contexto de secuela de un estado de emergencia por el flagelo terrorista y bajo el enfoque de
Defensa Nacional, cuya justificacin es dar un aporte y hacer conocer a la poblacin peruana
sobre la controvertida aplicacin de estos derechos humanos.
Los terroristas tuvieron por objeto la destruccin de los derechos humanos, las libertades y la
democracia, sin embargo tambin debemos reconocer que el Estado, con el afn de instauran el
orden interno tuvo excesos de violacin de estos derechos y que hasta esta fecha los derechos
humanos constituyen un problema grave para el pas, que se expresa en una desigualdad social y
econmica, un poder judicial que carece de independencia y eficiencia, condiciones carcelarias
precarias, etc.
El Per debe adoptar las medidas necesarias para no repetir una poca trgica de muerte y
tragedia, pues en este conflicto interno del lado del Estado se corre el riesgo que vulnerar los
derechos humanos con el pretexto de que el fin pueda justificar los medios.
Para ello, el Estado debe verdaderamente descentralizarse con el objeto de acortar las
desigualdades de los pueblos e implementar medidas que contribuyan a mejorar la educacin en
relacin a conceptos como Derechos Humanos, Defensa Nacional y Valores.
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3. ABSTRACT
In Peru, the violence of terrorism whipped the country with greater force during the eighties and
mid nineties, reflecting in serious social, political and economic.
This paper is a descriptive study about human rights in our country, in a context of sequel to a
state of emergency by the terrorist scourge, and the approach of National Defense, whose
justification is to make a contribution and make the people Peru on the controversial application
of these rights.
The terrorists were aimed at the destruction of human rights, freedoms and democracy, but we
must also recognize that the State, with the aim of establishing domestic order had excesses of
violation of these rights and that to date human rights constitute a serious problem for the
country, which is expressed in a social and economic inequality, a judiciary that lacks
independence and efficiency, poor prison conditions, etc..
Peru must take steps to avoid repeating a tragic time of death and tragedy, as in this internal
conflict on the side of the state runs the risk of violating human rights on the pretext that the end
may justify the means.
For this, the State must truly be decentralized in order to shorten the inequalities of the peoples
and implement measures to help improve education in relation to concepts such as Human
Rights, National Defense and Values.
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4. INTRODUCCION
En nuestro pas, con ms nfasis en la dcada de los 80 y 90, el terrorismo atent contra la
democracia y los derechos humanos de miles de personas. Entre las principales consecuencias
que esta ola de violencia nos dej tenemos:
-
Miles de vidas perdidas,
Destruccin de cientos de hogares,
Millonaria prdida de bienes.
Problemas socioeconmicos como la migracin a la ciudad generando fenmenos como
la invasin, el desempleo etc.

La violacin permanente de los Derechos Humanos en el Per, por parte de los grupos
terroristas, pervirtieron todo el sistema que generaba perdida de la confianza de la poblacin en
sus autoridades e instituciones, incitando a una mayor confrontacin.
Ante una barbarie de este tipo, el Estado peruano tom la responsabilidad que le compete, de
restablecer el orden y la seguridad interna y su deber de reprimir, juzgar y sancionar a los
grupos terroristas que con sus actos criminales, en el campo y en la ciudad.
Sin embargo, en este intento por recuperar el orden interno, de acuerdo a las organizaciones
nacionales y supranacionales que defienden los derechos humanos, estos fueron violados
continuamente tanto por los terroristas como por el Estado Peruano.
Estas organizaciones sealan que las leyes antiterroristas fueron mal utilizadas, en muchos casos
sirvieron como excusa para quebrantar los derechos humanos y otros como arma de presin del
gobierno de turno sobre polticos opositores.
El presente trabajo, incide en que lo importante es que tengamos conciencia de que un conflicto
interno armado como el que ha vivido el Per no vuelva a repetirse porque tanto del lado del
Estado como de los terroristas se corre el riesgo que los derechos humanos, sean vulnerados
con el pretexto de que el fin justifica los medios.
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5. CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

5.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA
En el Per, la violencia y el temor fueron rasgos caractersticos de una sociedad peruana que
vivi internamente el terrorismo y el que flagel al pas con mayor fuerza durante la dcada de
los ochenta y mediados de la dcada de los noventa. Aun hasta esta fecha pero con menor
incidencia, existen remanentes que continan ejerciendo presiones al Estado, tratado de
debilitarlo, repercutiendo en consecuencias sociales, polticas y econmicas.
Debe recordarse que el terrorismo desencaden actos de violencia que representaron graves
ataques contra los derechos esenciales del hombre. Los atentados y crmenes masivos tendieron
a crear un clima de inseguridad y angustia, con el pretexto de imponer un mayor grado de
justicia social para las clases menos favorecidas.
Las manifestaciones de violencia terrorista, adems de afectar las instituciones democrticas
del Estado, plantean una grave amenaza a la proteccin de los derechos humanos.
En el contexto global, numerosos incidentes terroristas acaecidos en el hemisferio durante los
aos recientes han confirmado que el terrorismo constituye una amenaza grave y constante para
la proteccin de los derechos humanos y para la paz y la seguridad regional e internacional.
Adems, los ataques de proporciones sin precedentes perpetrados simultneamente en Estados
Unidos el 11 de setiembre de 2001, sugieren que la naturaleza de la amenaza terrorista que se
cierne sobre la comunidad mundial se ha ampliado desde los puntos de vista cuantitativo y
cualitativo, para abarcar a grupos privados con presencia multinacional y capacitada para
perpetrar ataques armados contra Estados. Las consecuencias de estos hechos para la proteccin
de los derechos humanos y de la democracia son sumamente graves y exigen una consideracin
inmediata y rigurosa por parte de la comunidad internacional, incluidos los rganos de la
Organizacin de los Estados Americanos.
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El derecho internacional obliga a los Estados miembros de la OEA a adoptar las medidas
necesarias para prevenir el terrorismo y otras formas de violencia y a garantizar la seguridad de
sus ciudadanos.
Sin embargo, al tomar estas iniciativas los Estados miembros se hallan
igualmente obligados a seguir cumpliendo estrictamente sus otras obligaciones internacionales,

incluidas las asumidas dentro de los marcos del derecho internacional de los derechos humanos
y del derecho internacional humanitario. Los Estados miembros de la OEA han reconocido este
requisito fundamental en el artculo 15 de la Convencin Interamericana contra el Terrorismo.
La Comisin Interamericana de la OEA encargado de promover la observancia y proteccin de
los derechos humanos en el Hemisferio, ha evaluado en previos informes sobre pases y en
informes sobre casos individuales las implicaciones para los derechos humanos de las
numerosas iniciativas antiterroristas adoptadas por los Estados miembros de la OEA.
La
Comisin ha subrayado sistemticamente que el respeto irrestricto del pleno goce de los
derechos humanos, o de los derechos que no hayan sido legtimamente suspendidos en
situaciones de emergencia, debe ser parte fundamental de cualquier estrategia antiterrorista. El
elemento medular de este criterio es el reconocimiento de que la lucha contra el terrorismo no es
una responsabilidad antittica a la proteccin de los derechos humanos y la democracia. Al
contrario, en los instrumentos internacionales de derechos humanos las clusulas de suspensin
prevn especficamente que en determinadas circunstancias es necesaria la adopcin de medidas
excepcionales que requieren la suspensin temporal de algunos derechos precisamente con el
objeto de proteger las instituciones democrticas y el estado de derecho frente a las amenazas
terroristas y de otra ndole, y no para debilitarlas o destruirlas.
Asegurar la defensa de los derechos humanos es un elemento inherente y esencial de cualquier
estrategia de lucha contra el terrorismo.
La violacin permanente de los Derechos Humanos en el Per, por parte de los grupos
subversivos, pervirtieron todo el sistema que generaba perdida de la confianza de la poblacin
en sus autoridades e instituciones, incitando a una mayor confrontacin.
En el Per ha existido una situacin de conflicto interno armado. Pero hoy se habla de una
lucha y no de guerra frente al fenmeno terrorista.
Ante la barbarie del terrorismo instaurado en el pas, el Estado peruano tom la responsabilidad
poltico y jurdica que le compete, de restablecer el orden y la seguridad interna y su deber de
reprimir, juzgar y sancionar dentro de los cauces legales a los grupos terroristas que con sus
actos criminales, en el campo y en la ciudad, han violado sistemtica y permanentemente los
Derechos Humanos elementales de la poblacin peruana.
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Si los terroristas tuvieron por objeto la destruccin de los derechos humanos, las libertades y la
democracia y lo que hubo fue una guerra interna armada, sorprende que los organismos
internacionales que defienden hoy los derechos humanos como las CIDH, las ONGs, defiendan
con mayor incidencia las causas de terroristas por supuestos faltas contra sus derechos humanos,
poniendo contra la pared a un Estado que a travs de sus fuerzas armadas intento poner el orden
y recuperar la seguridad interna de la nacin.
Se hace entonces necesario estudiar detenidamente la concepcin de los derechos humanos de
aquellos organismos internacionales y su aplicacin en la realidad peruana.
5.2 DEFINICION DEL PROBLEMA

Los derechos humanos es el respeto estricto de los derechos fundamentales de todo ciudadano
de cualquier nacin, a pesar de su pensamiento, religin y agrupacin a la que pertenece, es por
ello que nos planteamos la siguiente interrogante:
El respecto estricto a los derechos humanos, nos permitir crecer como nacin y llevarnos a ser
una nacin justa y democrtica?
Cul es la importancia de la aplicacin de los derechos humanos en el Per como defensa de
una nacin, en un contexto de conflicto contra el terrorismo?
5.3 FORMULACION DE OBJETIVOS

Despus de haber definido el problema plantearemos los siguientes objetivos:
Objetivo General:
Determinar la importancia de los Derechos Humanos en el Per como nacin libre y
democrtica en un contexto de conflicto contra el terrorismo.
Objetivos Especficos
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Entender y comprender el flagelo del terrorismo y la implicancia en el no

respeto de los derechos humanos.
Revisar los antecedentes y competencias de las organizaciones que defienden

los derechos humanos.
Analizar la importancia de los derechos humanos en el contexto de conflicto

contra el terrorismo en el Per.
Fomentar el respeto de los derechos fundamentales de todas las personas de una

nacin por diferencias de raza, religin, pensamientos, etc.
5.4 JUSTIFICACION E IMPORTANCIA

La presente investigacin es un estudio de los derechos humanos que se da en el pas bajo el
enfoque de Defensa Nacional y a lo largo de todos estos aos se da el caso que no se llega a
cumplir en muchos casos los derechos humanos y en otros se hacen cumplir solo para un sector
privilegiado.
La justificacin de esta investigacin es de dar un aporte y conocer a la poblacin peruana la
existencia de los derechos pero el mal uso que se les da trayendo consigo malestar a la
poblacin. La violacin de estos derechos es un problema grave para el pas, por ejemplo en las
crceles tenemos presos inocentes condenados por tribunales sin rostro, sin garantas y sin
pruebas validas. Las condiciones carcelarias son psimas, y los derechos de los familiares a
visitar a los presos comnmente violados. La tortura y los malos tratos siguen siendo comunes,
y el sistema judicial carece de independencia y eficiencia. Gran parte de la poblacin del pas
sigue viviendo bajo estados de emergencia, donde los derechos civiles ms bsicos, tales como
la inviolabilidad de la correspondencia, no existen.
Por otra parte se tiene que hay presos entre ellos narcotraficantes, terroristas, violadores,
delincuente, mercenarios, presos polticos en donde estn en la crcel feliz de la vida porque
ellos no sienten que estn pagando una condena sino al contrario que estn viviendo un lujo en
la crcel en donde el estado los mantiene y la ley los ampara ay dems siguen cometiendo sus
actos delictivos dirigiendo desde las crceles.
Bajo este enfoque la justificacin de la investigacin la veremos bajo 2 aspectos:
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a) Justificacin practica
Con esta investigacin se quiere responder a las siguientes preguntas:
Qu tan conveniente es la investigacin para la institucin?
AL hablar de institucin se responder a las diversas instituciones que se tiene:
o La familia: La familia es el punto de inicio en donde se inculca valores a
la persona, se les hace conocer sus derechos, lo malo y lo bueno y si se
les ensea desde muy pequeo aprender a valorarse y a respetar a las
personas.
o La sociedad: Dependiendo en que tipo de sociedad se desarrolle las
personas y por ms que se les ensee estos derechos en los hogares desde
pequeos a las personas van a estar influenciado por la sociedad y su
desarrollo de personalidad.
o En las escuelas: La escuela es el primer lugar de aprendizaje en donde
los maestros deben de ayudar a ensearles en indicarles la importancia de
los derechos humanos y q todos tenemos derechos y deberes que hay en
las personas.
o En las universidades: No todas las personas llegan a estar en las
universidades y las pocas que estn se deben de desarrollar temas de
derechos humanos hacerlos conocer y difundirlos en donde las
universidades se debe de dar por investigacin de este tema de los
derechos humanos no solo en nuestro pas sino a nivel mundial,
o En la iglesia: La iglesia es un institucin en se le ensea a ver lo malo y
lo bueno, nos hacen ver la existencia de las leyes de Dios como son los
mandamientos como el de No matar y que los 10 mandamientos se
resume en 2: Amar a Dios sobre todas las cosas y amar al prjimo como
a ti mismo. Muchas veces la iglesia participa cuando hay penas o
condenas sin que se vea afectado los derechos humanos y apoya al
cumplimiento de los derechos humanos.
o En el trabajo: Hay muchas veces en que los trabajadores son explotados
por sus propios jefes de manera fsica o emocional, no conociendo sus
derechos.
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o Para el estado: En nuestro pas al hablar de derechos humanos es un

problema porque hay veces que el estado no puede aprobar leyes mas
estrictas porque hay instituciones dentro y fuera del pas que se encargan
de velar por los derechos humanos, continuando la delincuencia,
terrorismo, narcotrfico, violaciones, etc. Es por eso que la pena de
muerte que es la pena mxima no se da en nuestro pas. Para el pas los
derechos humanos lo ve como una desventaja.
Para que sirve?
La presente investigacin tiene la siguiente finalidad:
o Informativo: Nos hace conocer la existencia de los derechos humanos,
los derechos que tenemos todos como persona.
o Analtico: Por que nos hace ver como es que se lleva a cabo los derechos
humanos a lo largo de la historia, y las conclusiones que podemos sacar.
o Descriptivo: Nos permite conocer los problemas y consecuencias de la
existencia de los derechos humanos en nuestro pas,
Qu importancia tiene para la disciplina o inters nacional?
Para la disciplina de Defensa Nacional nos permite entender que es lo que son
los derechos humanos y su mala aplicacin que se les da con respecto al tema de
defensa nacional como por ejemplo la mala aplicacin de los derechos humanos
que se benefician los terroristas siendo no drsticos su condena en donde
muchos aos atrs han sembrado terror y violencia en donde la poblacin viva
con miedo. Como se ve es de inters nacional porque si los terroristas salen
mucho mas antes de su condena con la finalidad que se encuentran mal de salud
por decir vuelven a lo mismo de antes sembrando nuevamente terror y violencia
en nuestro pas.
El estudio contribuir a formular o modificar temas (polticos econmicos
sociales, tecnolgicos y/o ambientales?
Viendo desde el punto de defensa nacional y explicado los puntos mencionados
deben de modificarse las leyes como es la constitucin en donde se debe de
aclarar ms las leyes y ser ms radical. Al ver el beneficio que se les da a los
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terroristas por ejemplo se debe de aplicar los derechos humanos pero en ciertas
partes deben de ser severas y se deben de modificarse.
Cul es la trascendencia o relevancia para el estado o sociedad en general?
La trascendencia es de mejorar el pas y la sociedad, para esto se debe de
garantizar que el pas viva de manera segura y para esto se debe de mejorar las
penas, sanciones, etc. respetando los derechos humanos pero aplicados
debidamente.
Quines se beneficiarn con los resultados?
Con esta mejora se benefician todos la sociedad, el pas y hasta los mismo
terroristas que despus de cumplir con la condena se debe de reintegrar a la
sociedad como una persona de bien.
De qu manera?
Se benefician de manera que habra seguridad en nuestro pas, en donde cada
peruano conoce cuales son sus derechos y el deber que tiene con todas las
personas, pero todo esto se va a lograr si ayudamos a difundirlos, si el estado
mejora las leyes y si cada peruano lo aplica como debe de ser.
Ayudar a resolver un problema prctico?
Claro que si, por ejemplo en nuestro pas ayudara reducir la delincuencia, al
mejorar las penas y respetando los derechos humanos pero no de manera como
se viene haciendo ahora. Otro caso es que se ayudara a los presos inocentes de
darles un juicio y su libertad respetando los derechos humanos.
b) Justificacin terica
Se responder a las siguientes preguntas:
Se llenar algn vaco del conocimiento?
Si preguntramos a cada peruano tendramos por seguridad que la
mayora no conoce lo que son los derechos humanos, no saben que es
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para que sirve, a quien beneficia y en donde se encuentra, por ejemplo a

los peruanos que viven en la sierra en donde no existe leyes y ellos toman
las leyes por sus propias manos le preguntamos que es los derechos
humanos y ellos nos preguntaran lo mismo que se ha mencionado. Con
esto tambin se trata de informar a la poblacin de que cualquier persona
no puede violar los derechos que uno tiene sino que hay que saber
respetarlas.
Se podrn generalizar los resultados a principios ms amplios?
En primer lugar para que halle cambios debe de haber compromisos y se
debe de empezar por las cabezas que son el estado, este cambio no es de
la noche a la maana sino que es un cambio largo. Hay que tener en
cuenta que encontrar un resultado se debe de ver que tipo de gobierno se
lleva a cabo democrtico o militar, en donde un gobierno militar no se
respeta mucho lo que son los derechos humanos y ellos toman justicia
por sus manos matando en muchos casos a gente inocente y ocultando
sus cuerpos como ha sucedido a lo largo de la historia del mundo.
La informacin que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o
apoyar una teora?
La informacin que se obtenga es como se indico, informar, explicar y
analizar el tema de los derechos humanos en nuestro pas y porque no en
el mundo. Se puede desarrollar una teora si encontramos las variables
que lo origina as como tambin formular el problema, analizar las
causas, plantear objetivos y desarrollar una estrategia.
Se podr conocer en mayor medida la profundidad de las variables en
estudio?
Se puede tener la profundidad debido al objetivo que se tenga con esta
investigacin como el fin de esta investigacin es de informar, explicar y
analizar mas no desarrollar una teora diremos que nuestras variables
estaran expuestas a mayor investigacin. Por ejemplo una variable que
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no es muy fcil predecir su comportamiento no se puede decir que tipo de

gobierno ser en los prximos aos y dependiendo de esto se vera si se
respeta o se viola los derechos humanos.
Qu se espera saber con los resultados que no se conociera antes?

Con respecto a la variable estado solo se conoce su comportamiento a los
largo de la historia pero no podemos decir que tipo de gobierno entrara a
gobernar de aqu a 5 aos. Lo que podemos hacer es ensear a la
poblacin lo importante de los derechos humanos y adems informarle
con la historia el tipo de comportamiento que se tiene dependiendo del
lder quien lo dirige.
Puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?
Con esta investigacin van a surgir ideas en donde depender el punto de
vista de cada persona vera que es lo que faltara, si esta contento con esta
investigacin o no le parece correcto, una investigacin no esta hecha
para que quede como patrn sino para ser sometida juicio y
posteriormente se establezcan teoras. En esta investigacin se platearan
hiptesis en donde har tal vez no se tenga respuesta pero que a futuro se
tenga ms que una respuesta.
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6. CAPITULO 2: MARCO TEORICO O REFERENCIAL

6.1 MARCO HISTORICO
Los derechos humanos se crearon en la ONU que es un cdigo universal protegidos
internacionalmente
no
solo
reconocidos
internacionalmente,
como
derechos
econmicos, sociales, culturales, polticos y civiles, sino que tambin ha establecido

mecanismos para promoverlos y protegerlos y para ayudar a los gobiernos a que
cumplan sus obligaciones.
Fue aprobada por la Asamblea General en 1945 y 1948, respectivamente. Desde
entonces, las Naciones Unidas han ampliado gradualmente la legislacin de derechos
humanos para abarcar normas concretas relativas a la mujer, los nios, las personas con
discapacidad, las minoras, los trabajadores, los migrantes y otros grupos vulnerables,
que ahora poseen derechos que los protegen de prcticas discriminatorias frecuentes
desde haca largo tiempo en muchas sociedades.
Se han organizado campaas educativas para informar a la opinin pblica mundial de
sus derechos inalienables, y muchos sistemas judiciales y penales nacionales han
mejorado gracias a los programas de formacin y al asesoramiento tcnico de las
Naciones Unidas.
En el 2006, la Asamblea General cre el Consejo de Derechos Humanos, rgano
intergubernamental
compuesto
por
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Estados
Miembros
responsables
del
fortalecimiento de la promocin y la proteccin de los derechos humanos en el mundo.

El Consejo sustituye a la Comisin de Derechos Humanos, creada en 1946.
El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos supervisa que
los Estados cumplan con los tratados internacionales de derechos humanos. Adems
promueve el derecho al desarrollo, coordina las actividades de las Naciones Unidas
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relacionadas con la educacin en materia de derechos humanos y la informacin

pblica, y refuerza los derechos humanos en todo el sistema de las Naciones Unidas.
Una de estas organizaciones es el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD) en el Per, que tiene como uno de sus ejes de accin el fortalecimiento de la
gobernabilidad democrtica. Para ello, realiza mltiples proyectos como el apoyo a: la
educacin ciudadana para el fortalecimiento de la democracia; la Mesa de Concertacin
de Lucha contra la Pobreza; la Defensora del Pueblo; la modernizacin del Estado; el
desarrollo de la Sociedad de la Informacin; y la Comisin de la Verdad y de la
Reconciliacin. Tambin ofrece colaboracin tcnica en los lineamientos y principios de
poltica a travs de los rganos de direccin del Ministerio de la Mujer y Desarrollo
Social, entre otros.
Por su parte, la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT), primer organismo
especializado de las Naciones Unidas, cuenta con una sede en Lima desde donde trabaja
para fomentar la justicia social y los derechos humanos y laborales internacionalmente
reconocidos.
El derecho a la salud (ver enlace) es preocupacin constante de la Organizacin
Panamericana de la Salud (OPS/OMS), organismo que forma parte del sistema de las
Naciones Unidas. La OPS/OMS trabaja estrechamente con el Ministerio de Salud
(MINSA) como su principal contraparte. Asimismo, el Fondo de Poblacin de las
Naciones Unidas (UNFPA) enfoca sus esfuerzos en el derecho a la salud reproductiva,
la planificacin de la familia y la salud sexual.
La Organizacin Internacional para las Migraciones (OIM) promueve el respeto y
proteccin de los derechos humanos de los migrantes. En esta lnea, impulsa distintas
iniciativas para prevenir y combatir la trata y el trfico de personas, a travs de
capacitaciones, estudios especializados y campaas de informacin, entre otras
actividades. Asimismo, difunde el conocimiento de los derechos de comunidades y
poblaciones desplazadas o en riesgo de desplazamiento, en estrecha coordinacin con el
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social.
Por su parte, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) tiene como
misin la promocin y proteccin de los derechos de las nias, nios y adolescentes. El
derecho a la alimentacin y la lucha contra la desnutricin en el pas es preocupacin
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constante de organizaciones de las Naciones Unidas como el Programa Mundial de

Alimentos (PMA), la Organizacin para la Agricultura y la Alimentacin (FAO) y la
Organizacin Panamericana de la Salud (OPS/OMS). La promocin de los derechos de
la mujer y por la equidad de gnero son tambin trabajo constante de varias
organizaciones de las ONU en el pas (ver enlaces).
Las organizaciones del Sistema ONU en el Per trabajan tambin por los derechos de
los pueblos indgenas, los afrodescendientes, los discapacitados, las personas que viven
con VIH, la erradicacin del trabajo infantil, entre otros.
Ahora veamos como se lleva a cabo los derechos humanos en el Per a lo largo de la
historia viendo las cosas a favor y en contra entre los aos 1980 y 2000 en donde se
presentaron 3 casos:
1.- El surgimiento de Sendero Luminoso (SL) en 1980 y del Movimiento
Revolucionario Tpac Amaru (MRTA) en 1984, conjuntamente con una respuesta
inadecuada desde el Estado, gener una espiral de violencia que, durante aos,
represent el principal problema del pas y cuestion nuestra viabilidad como colectivo
social. Esta espiral de violencia se caracteriz por la comisin de las peores
barbaridades por parte de los grupos subversivos mencionados, que actuaban claramente
en contra del Derecho Internacional Humanitario y de toda norma internacional o
nacional sobre derechos fundamentales, as como por constantes y recurrentes
violaciones de los derechos desde el Estado.
El trabajo de derechos humanos consisti, en este contexto, en alertar al pas sobre el
desarrollo de esa espiral de violencia; en condenar las acciones de SL y el MRTA, y
colaborar al aislamiento de ambas organizaciones subversivas; en denunciar y tratar de
revertir los casos de desapariciones, torturas y detenciones arbitrarias que cometan los
militares y los policas en las zonas declaradas permanentemente bajo estado de
excepcin; y, por ltimo, en exigir a los sucesivos gobiernos que se adoptara una
estrategia antisubversiva que, siendo eficaz, se mantuviera en el marco del Estado de
Derecho y el respeto de los derechos humanos.
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2.- El descenso de la violencia poltica a partir de la derrota estratgica de SL y el

MRTA, producida desde fines de los ochenta la organizacin de las rondas campesinas
pero especialmente a partir de 1992 la captura de Abimael Guzmn, coincidi con el
surgimiento y la consolidacin de un rgimen poltico autoritario. ste lleg a
convertirse en una dictadura, caracterizada, finalmente, por la intervencin y el control
de todas las instituciones del Estado y el desarrollo de un sistema de inteligencia
dedicado a perseguir y amedrentar a los crticos y enemigos del rgimen, controlar y
manipular la mayora de los medios de comunicacin, las organizaciones sociales,
etctera. A partir de ese momento, el trabajo de derechos humanos ya no slo gir en
torno a la violencia poltica, en los trminos descritos, sino tambin en torno al
autoritarismo poltico, en una labor orientada con claridad a impedir la consolidacin
del rgimen de Fujimori y Montesinos y, posteriormente, a recuperar la democracia.
3.- En cuanto a las violaciones de derechos humanos producidas durante el perodo de
Fujimori y Montesinos, las investigaciones y acciones que se estn llevando a cabo han
producido, entre otros resultados, la captura de un nmero significativo de integrantes
del grupo Colina, la organizacin paramilitar que actu intensamente durante la dcada
pasada. Se han iniciado las exhumaciones de alrededor de 150 cadveres de personas
que fueron ejecutadas extrajudicialmente mientras estaban presas en El Frontn, durante
el gobierno de Alan Garca. Si bien los juicios sobre violaciones de derechos humanos
siguen siendo lentos y deben enfrentar una serie de resistencias y limitaciones, a la vez
hay que reconocer que, por primera vez, hay posibilidades de que prosperen.
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6.2 BASES TEORICAS

LOS DERECHOS HUMANOS COMO DERECHOS INHERENTES A LA PERSONA
HUMANA.
Los derechos humanos, tienen su origen en la propia naturaleza del ser humano. La dignidad del
ser humano, convertida en el valor ltimo en cuanto demanda el mayor desarrollo posible de su
personalidad, implica libertad e igualdad. Al respecto, la Declaracin Universal seala en su
Prembulo que todos los hombres nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Estos
requisitos fundamentales nicamente pueden llegar a tener una existencia real y efectiva
mediante la consagracin, tanto en el ordenamiento jurdico internacional como en el nacional,
de todos los derechos humanos por igual, tanto civiles y polticos como econmicos sociales y
culturales, los que se convierten as en atributos mismos del individuo y la expresin ms
inmediata su dignidad. La inherencia de los derechos humanos a la persona humana es sustento
de todo tratado internacional sobre la materia.
En el mbito internacional, los derechos inherentes a la persona toman la denominacin de
derechos humanos, mbito en el cul, el Estado es quien resulta responsable por cualquier
violacin de los mismos, mientras en el mbito interno de los Estados, se los identifica como
derechos fundamentales o derechos constitucionales de la persona humana, los que deben ser
respetados y garantizados por el propio Estado, pudiendo caer en responsabilidad internacional
en cuanto no sea capaz de adoptar las acciones necesarias para atender, sancionar y reparar
adecuadamente las violaciones a estos derechos fundamentales dentro de la jurisdiccin
nacional.
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DERECHOS CONSTITUCIONALES Y DERECHOS HUMANOS Y LA PERSONA EN

EL DERECHO CONSTITUCIONAL PERUANO.
El artculo primero de la Constitucin contiene una serie de principios que deben inspirar su
interpretacin, as como la del resto de normas del ordenamiento jurdico interno.
La Constitucin Poltica del Per de 1993 establece en su artculo 1 que: la defensa de la
persona humana y el respeto de su dignidad son el fin superior de la sociedad y del Estado. De
esta manera, la persona se convierte en la razn de ser de la sociedad y del Estado peruanos.
En su artculo 3, la Constitucin sostiene que la enumeracin de los derechos establecidos en el
captulo I sobre derechos fundamentales, no excluye los dems que la Constitucin garantiza, ni
otros de naturaleza anloga o que se fundan en la dignidad del hombre o en los principios de
soberana del pueblo, del Estado democrtico de derecho y de la forma republicana de gobierno.
De acuerdo con este artculo, los derechos humanos reconocidos en tratados ratificados o no por
el Per son considerados derechos constitucionales y por tanto susceptibles de proteccin
mediante las garantas constitucionales.
Esto se explica por tratarse de derechos que tienen una misma naturaleza derivada de la
dignidad del hombre. Pero tambin es manifestacin de una caracterstica conocida como el
carcter progresivo de los derechos humanos, segn el cual, la proteccin puede ser extendida a
derechos que no contaban con
ella por ser inherentes a la persona y no depender del
reconocimiento de un Estado.
De esta manera, desde el momento en que se establece que un derecho es inherente a la persona
humana, su proteccin est garantizada, no requiriendo su inclusin expresa en el texto
constitucional. La identificacin entre derechos constitucionales y derechos humanos
provenientes del derecho internacional es plena.
LOS DERECHOS HUMANOS COMO LMITES AL PODER ESTATAL.
Los derechos humanos surgen como una respuesta a la necesidad de establecer lmites al poder
pblico. Por tanto, consisten en derechos subjetivos de defensa de los individuos frente al
Estado.
Las primeras manifestaciones concretas de declaraciones de derechos individuales, con fuerza
legal, fundadas sobre el reconocimiento de derechos inherentes al ser humano que el estado est
en el deber de respetar y proteger, las encontramos en las revoluciones de independencia
norteamericana e iberoamericana, as como en la revolucin francesa. Dichas declaraciones
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constituyen la manifiesta expresin de la lucha por eliminar los gobiernos absolutistas y

reemplazarlos por gobiernos democrticos.
De esta forma se realiza el trnsito hacia el Estado de Derecho, que implica la delimitacin y
reglamentacin de las funciones del poder mediante un control del Estado por el derecho y la
adopcin de las formas representativas con la finalidad de defender los derechos de los
ciudadanos.
Esto evidencia no solo el desarrollo paralelo y estrechamente vinculado entre el Estado de
Derecho y los derechos humanos, sino tambin que stos derechos se constituyen en los
principios inspiradores de la poltica estatal, cumpliendo un rol de fundamento y lmite de todas
las normas que rigen los poderes pblicos en busca de la justicia social.
As, los derechos civiles y polticos ingresan al derecho constitucional, buscando tutelar la
libertad, la seguridad, la integridad de la persona y el derecho a participar en la vida pblica.
DERECHOS HUMANOS Y ESTADO DE DERECHO.
El Estado de Derecho es el producto de la necesidad de conciliar los derechos de los particulares
con la soberana estatal lleva a la formulacin de una propuesta que sintetizara ambas nociones,
buscando que las normas no sean un producto arbitrario, sino por el contrario, el producto de
una voluntad mayoritaria democrtica entendida no solo desde un aspecto jurdico-poltico
sino tambin socio-econmico dirigida a garantizar los derechos fundamentales.
El Estado de Derecho tiene un componente ideolgico identificado con la lucha por la justicia
en el sentido que posibilite una convivencia social basada en los derechos fundamentales de
libertad e igualdad y una estructura tcnico formalmanifestada bsicamente a travs de leyes
destinada al logro de la seguridad jurdica dentro de la actividad estatal. Esa as como los
ltimos fundamentos del Estado de derecho son la justicia y la certeza.
El Estado de Derecho esta dirigido a lograr el equilibrio entre, el elemento ideolgico y el
tcnico. Si el ideolgico prima sobre el tcnico, pueden presentarse opciones de bsqueda de la
justicia que terminen afectando la libertad de los dems; mientras que un Estado de Derecho
visto exclusivamente como un conjunto de tcnicas formales puede dar origen a
Propuestas autoritarias en las que se asimile la seguridad jurdica con el mantenimiento del
orden pblico y el inevitable deterioro de las libertades fundamentales.
En el Estado de Derecho moderno, los derechos no son concesiones, sino como el corolario de
la soberana popular. As planteadas las cosas, la ley no solo implica un deber sino tambin un
derecho para la persona.
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LA DIGNIDAD DE LA PERSONA Y LOS DERECHOS HUMANOS COMO

FUNDAMENTO DEL ORDEN POLTICO DEMOCRTICO.
La persona y su dignidad se convierten en el sentido de la organizacin social y poltica de un
Estado y por tanto, en el principio orientador del ordenamiento jurdico, el que se legitima en
cuanto reconoce dicha dignidad y los derechos que se derivan de ella.
En el mbito de la dignidad humana, la libertad vuelve a aparecer como el elemento o valor
central constituyndose en el fundamento mismo de los derechos humanos, lo que adems
carecera de sentido sin no estn acompaados del segundo valor bsico tambin mencionado
con anterioridad: la igualdad.
Es as como en la actualidad, los derechos humanos, sin dejar a un lado su carcter inicial de
derechos de defensa frente al Estado, van ms all de este mbito para arribar a una dimensin
funcional e institucional que los convierte en parte esencial de un ordenamiento democrtico, en
deberes positivos por parte del propio Estado que consisten en contribuir a la efectividad de
dichos derechos.
Este deber positivo del Estado comprende a todo servidor del Estado: los funcionarios de Poder
Ejecutivo, del Poder Legislativo y del Poder Judicial, municipales, regionales, los miembros de
las Fuerzas Armadas y Policiales.
Los derechos humanos son reconocidos como la expresin jurdica de un sistema de valores que
inspiran el conjunto de la organizacin jurdica y poltica, constituyndose en su esencia.
EL VNCULO ENTRE DERECHOS HUMANOS Y DEMOCRACIA.
En el mbito internacional, la II Conferencia Mundial de Derechos Humanos realizada en Viena
en el ao 1993 ratific de manera categrica la relacin entre los derechos humanos y la
democracia, uniendo a ellos la figura del desarrollo. En el proceso preparatorio de dicha
Conferencia, se consideraron algunos elementos esenciales de la democracia: la existencia de
instituciones que garanticen la observancia de los derechos humanos y el Estado de Derecho; un
Poder Ejecutivo peridicamente electo, en elecciones independientes, con alternancia en el
poder y respeto de la voluntad popular; un Poder Legislativo peridicamente electo y pluralista;
un Poder Judicial independiente, capaz de controlar la legalidad de los actos legislativos y
administrativos; la separacin de poderes, con un Poder Ejecutivo preparado para rendir cuentas
al Poder Legislativo y sujeto al control judicial; la existencia de otras instituciones como los
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Defensores de Pueblo; el pluralismo ideolgico; la libertad de asociacin; la satisfaccin de las

necesidades bsicas como alimentacin, vivienda, vestido, educacin y trabajo, en
implementacin de los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales; la fiscalizacin y exigencia
de responsabilidad de las autoridades; la asistencia judicial para asegurar el acceso a la justicia;
la libertad de la prensa; el respeto por los derechos de las minoras.
Tambin puede apreciarse esta relacin a nivel regional, como en la Carta de la OEA, la que
establece entre sus principios, tres que se interrelacionan: la solidaridad de los Estados
americanos, la que requiere la organizacin poltica de los mismos sobre la base del ejercicio
efectivo de la democracia representativa (artculo 3 d.); la proclamacin de los derechos
humanos sin distincin (artculo 3 l.), as como la eliminacin de la pobreza crtica como parte
esencial de la promocin y consolidacin de la democracia representativa, lo que constituye
responsabilidad comn y compartida de los Estados americanos (artculo 3 f.)
La unin entre los derechos humanos y la democracia pude ser apreciada en toda su magnitud
con la consagracin de los derechos polticos en diversos instrumentos internacionales: la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos (artculo 21); la Declaracin Americana de los
Derechos y Deberes del Hombre (artculo 20); el Pacto Internacional de Derechos Civiles y
Polticos (artculo 25); La Convencin Americana sobre Derechos Humanos (artculo 23); la
Convencin sobre la Eliminacin de todas las formas de Discriminacin Racial (artculo 5 c),
todas ellas vinculantes para el Per.
La regulacin de las limitaciones a los derechos humanos sirve tambin para evidenciar la
relacin inseparable entre derechos humanos y democracia. En efecto, la limitacin a los
derechos humanos tiene como medida para la discrecionalidad del Estado, las necesidades de
una sociedad democrtica, tal como se establece expresamente en: el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Polticos (artculos 14.1, 21, 22.2), el Pacto Internacional de Derechos
Econmicos Sociales y Culturales, la Convencin Americana sobre Derechos Humanos
(artculos 15, 16.2 y 22.3), el Protocolo Adicional a la Convencin Americana sobre Derechos
Humanos en materia de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (artculos 5 y 8.2 ), entre
otros.
El concepto de democracia est presente tambin al momento de interpretar un tratado de
derechos humanos. As, la Convencin Americana sobre Derechos Humanos contempla que
ninguna de sus disposiciones puede ser interpretada en el sentido de excluir otros derechos y
garantas que son inherentes al ser humano o que se derivan de la forma democrtica
representativa de gobierno (artculo 29 c).
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Entre esos otros derechos se ubican los derechos econmicos sociales y culturales y respecto a
los cuales la democracia mantiene exacta vinculacin. La relacin entre la democracia y los
derechos humanos no se agota en los derechos polticos. Por el contrario, establece un nexo
tanto con los derechos civiles polticos, como con los derechos econmicos sociales y
culturales, los que resultan interdependientes e indivisibles unos de otros. Al respecto, el Pacto
Internacional de Derechos Econmicos Sociales y Culturales seala en su Prembulo que no
puede realizarse el ideal del ser humano libre, liberado del temor y de la miseria, a menos que se
creen condiciones que permitan a cada persona gozar de sus derechos econmicos, sociales y
culturales, tanto como de sus derechos civiles y polticos,
La propia Carta de la OEA, al establecer como uno de los propsitos de la organizacin la
erradicacin de la pobreza crtica, la reconoce como uno de los obstculos al pleno desarrollo
democrtico de los pueblos del hemisferio. En el mismo sentido, la Carta Democrtica
Interamericana, adoptada en el Vigsimo Octavo Perodo Extraordinario de Sesiones de la
Asamblea General de la OEA, en septiembre de 2001, establece en su artculo 13 que la
promocin y observancia de los derechos econmicos, sociales y culturales son consustanciales
al desarrollo integral, al crecimiento econmico con equidad y a la consolidacin de la
democracia en los Estados del Hemisferio. Reconoce que la democracia y el desarrollo
econmico y social son interdependientes y se refuerzan mutuamente (artculo 11). Sin
embargo, resulta particularmente significativo que, a la vez de considerar a los derechos
humanos como elementos esenciales de esta forma de gobierno (artculo 3), se establece que
los pueblos de Amrica tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligacin de
promoverla y defenderla.
La democracia, para ser tal, tiene que sustentarse en la plena vigencia de los derechos humanos;
a su vez, la a plena realizacin de todos los derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y
culturales requieren de la vigencia de la democracia. La unin indisoluble de estas afirmaciones,
de alcance casi tautolgico, llegan a su mxima expresin con la consideracin de la democracia
en s misma como un derecho de los pueblos, concepto repetido tambin en la Carta Andina
para la Promocin y Proteccin de los Derechos Humanos de julio de 2002.
LA PROTECCIN DE LA DEMOCRACIA EN EL MBITO INTERNACIONAL.
En la actualidad, la democracia es apreciada no solo como una forma de gobierno, sino tambin
como una garanta institucional del respeto a los derechos humanos, lo que se constituye en un
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bien preciado a ser preservado. Las medidas internacionales destinadas a preservar la vigencia
de los gobiernos democrticos son desarrolladas por organizaciones regionales.
En el mbito europeo, el Consejo de Europa exige tres requisitos para la admisin de miembros:
la existencia de una democracia pluralista, la vigencia de un estado de derecho y el goce de los
derechos humanos por parte de todos los sometidos a la jurisdiccin del Estado a ser admitido.
El Continente Americano vive desde el ao 1990 un constante proceso de afianzamiento de la
democracia. Esta evolucin, mediante la expedicin de resoluciones y declaraciones tiene como
sus manifestaciones ms significativas, la adopcin del Protocolo de Washington de Reformas a
la Carta de la OEA, as como de la Carta Democrtica.
El Protocolo adiciona a la Carta de la OEA el nuevo artculo 9, segn el cual, un Estado
miembro de la Organizacin cuyo gobierno democrticamente constituido sea derrocado por la
fuerza podr ser suspendido del derecho de participacin en las sesiones de la Asamblea
General, as como en otras instancias de la Organizacin. Esta medida surge como ltima
alternativa siempre que las gestiones diplomticas de la OEA en busca del restablecimiento de
la democracia representativa hayan sido infructuosas (artculo 9 a.).
Asimismo, el Protocolo de Washington introduce en los artculos 2 y 3 de la Carta de la OEA las
referencias a la democracia, derechos humanos y combate a la pobreza antes mencionados, lo
que es un claro ejemplo de la cada vez ms fuerte vinculacin entre estos conceptos.
A su vez, la Carta Democrtica Interamericana, reconoce que el ejercicio efectivo de la
democracia representativa es la base del estado de derecho y los regmenes constitucionales de
los Estados Miembros de la Organizacin de los Estados Americanos (artculo 2). En este
entendido, dicho instrumento internacional busca asegurar el rgimen democrtico de gobierno
en la regin americana mediante un procedimiento en el que participan diversas instancias de la
OEA, dirigido a lograr la superacin de las situaciones que afectan el desarrollo del proceso
poltico institucional democrtico o el legtimo ejercicio del poder o incluso la ruptura del orden
democrtico. Este ltimo supuesto ocasiona la suspensin de la participacin del pas afectado
en los diversos foros de la Organizacin en cumplimiento de lo establecido en la Carta de la
OEA.
La Comisin Interamericana de Derechos Humanos se ha pronunciado respecto la preservacin
de la democracia a travs de distintos informes. En igual sentido se ha manifestado la Corte
Interamericana de Derechos Humanos, tanto en Opiniones Consultivas como en sentencias
emitidas en ejercicio de su competencia contenciosa.
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LA PROMOCIN Y PROTECCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL

MBITO INTERNACIONAL.
Los derechos humanos son intangibles en cuanto inherentes a la dignidad de la persona humana,
por lo que su proteccin constituye una obligacin de los Estados.
6.3 MARCO NORMATIVO

Los grupos de derechos humanos del Per nacieron en su mayora para afrontar las inmensas
violaciones a los derechos humanos que se cometieron durante el conflicto interno entre el
gobierno, Sendero Luminoso y el MRTA. Estn asociados bajo una Coordinadora Nacional de
Derechos Humanos, que coordina el trabajo de los grupos a nivel nacional e internacional. Con
la cada de Fujimori los grupos han sumado el trabajo en temas puntuales tales como la
corrupcin, los derechos econmicos y sociales y la impunidad.
Constitucin Poltica del Per y Los Derechos Humanos.- Una Constitucin es

la ley fundamental de un Estado que define el rgimen bsico de los derechos y
libertades de los ciudadanos y los poderes e instituciones de la organizacin
poltica La Constitucin fija los lmites y define las relaciones entre los poderes
legislativo, ejecutivo y judicial del Estado, estableciendo as las bases para su
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gobierno y organizacin de las instituciones en que tales poderes se asientan.

Tambin garantiza al pueblo determinados derechos.
Aunque la situacin de los derechos humanos en Per ha mejorado mucho en
los ltimos aos, las violaciones a los derechos humanos siguen siendo un
problema grave y permanente. Cientos de presos inocentes continan en las
crceles, condenados por tribunales sin rostro, sin las garantas procesales ms
mnimas, y generalmente sin pruebas vlidas. Las condiciones carcelarias son
psimas, y los derechos de los familiares a visitar a los presos comnmente
violados. La tortura y los malos tratos siguen siendo comunes, y el sistema
judicial carece de independencia y eficiencia. Gran parte de la poblacin del
pas sigue viviendo bajo estados de emergencia, donde los derechos civiles ms
bsicos, tales como la inviolabilidad de la correspondencia, no existen.
Ley de Amnista General N 26479.- El 13 de junio de 1995, el Congreso de la

Repblica aprob la Ley de Amnista General que permiti que todos miembros
del grupo Colina que fueron condenados por el fuero militar salieran en
libertad. El gobierno promulg la norma un da despus.
El artculo 1 de dicha ley sealaba "Concdase amnista general al personal
militar, policial o civil, cualquiera que fuere su situacin militar o policial o
funcional correspondiente, que se encuentre denunciado, investigado,
encausado, procesado o condenado por delitos comunes y militares en los
fueros comn o privativo militar, respectivamente, por todos los hechos
derivados u originados con ocasin o como consecuencia de la lucha contra el
terrorismo y que pudieran haber sido cometidos en forma individual o en grupo
desde mayo de 1980 hasta la fecha de la promulgacin de la presente ley".
Corte Interamericana de Derechos Humanos (OEA).

La Corte Interamericana de Derechos Humanos, con sede en San Jos Costa
Rica, es una institucin judicial autnoma de la Organizacin de los Estados
Americanos cuyo objetivo es la aplicacin e interpretacin de la Convencin
Americana sobre Derechos Humanos y de otros tratados concernientes al
mismo asunto y fue establecida en 1979.
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Est formada por juristas de la ms alta autoridad moral y reconocida

competencia en materia de derechos humanos elegidos a ttulo personal.
Informes sobre Derechos Humanos
Informes de Fuentes Varias
Informes de la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos
Informes de la Asociacin Pro Derechos Humanos
Informes de la Comisin Andina de Juristas
Informes de la Defensora del Pueblo
Informes de Amnista Internacional sobre Per
US Government Declassified Documents on Peru - Documentos Declasificados

del Gobierno de EEUU
Desapariciones Forzadas y Ejecuciones Extrajudiciales - Disappearances &
Executions
La Comisin de la Verdad presenta denuncia contra el Comandante "Camin".

Editorial del diario La Repblica, Lima, 12mar03
La CVR entrega informe a la Fiscal de la Nacin sobre el caso Huanta.

Oficina de Prensa del Comisin de la Verdad, Lima, 10mar03
Informe a la Fiscala de la Nacin sobre el caso Huanta.

Discurso del Presidente de la Comisin de la Verdad, Huanta, 10mar03
Lista de Desaparecidos en el Per 1990-2000

Defensora del Pueblo; Comisin Verdad y Reconciliacin; Comit
Internacional Cruz Roja; Coordinadora Nacional de Derechos Humanos. Lima,
Per. Diciembre de 2002
La desaparicin forzada de personas en el Per (1980 - 1996)

Defensora del Pueblo. Lima, Per. Enero de 2002
Manual para la investigacin eficaz ante el hallazgo de fosas con restos

humanos en el Per
Defensora del Pueblo y Equipo Peruano de Antropologa Forense-Epaf. Lima,
Per. Mayo 2002
La investigacin de las fosas clandestinas con restos humanos demanda una
intervencin especializada para su esclarecimiento.
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El presente manual pone a disposicin de autoridades, defensores de ddhh y

familiares de vctimas una serie de instrumentos normativos y de consulta.
Informe Sobre la Situacin de las Ejecuciones Extrajudiciales en el Per

Durante 1995
Por la CNDDHH
Resolucin del Defensor del Pueblo sobre las Desapariciones Forzadas en Per
Proyecto Desaparecidos Per
Caso Fujimori
La Corte Suprema ratifica la condena por crmenes contra la humanidad contra
Alberto Fujimori.
Fujimori no puede ser indultado.

La Repblica, Lima, 06ene10
Ronald Gamarra: Es imposible que el TC absuelva al ex presidente Alberto

Fujimori.
Por Ronald Gamarra, Secretario Ejecutivo de la Coordinadora Nacional de
Derechos Humanos, 05ene10
Una decisin histrica.

Ronald Gamarra, Ronald Gamarra, secretario ejecutivo de la Coordinadora
Nacional de los Derechos Humanos, Lima, 05ene10
La sentencia de la Corte Suprema ratifica culpabilidad de Fujimori en crmenes

de lesa humanidad.
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, Lima, 03ene10
Sentencia de casacin por crmenes contra la humanidad en contra del ex

presidente Alberto Fujimori Fujimori.
Texto completo, Corte Suprema De Justicia, Primera Sala Penal Transitoria, R.
N. N 19 - 01 - 2009 A. V. Lima, Lima, 30dic09 publicada el 03ene10
Parte resolutiva de la sentencia de la Corte Suprema de Justicia ratificando por

unanimidad la condena por crmenes contra la humanidad contra Fujimori.
Texto parcial, Corte Suprema De Justicia, Primera Sala Penal Transitoria, R. N.
N 19 - 01 - 2009 A. V. Lima, Lima, 30dic09 publicada el 03ene10
Por primera vez en Amrica Latina condenan por crmenes contra la humanidad
a un Jefe de Estado.
Radio Nizkor, 16abr09 (47m 31ss)
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Por primera vez en Amrica Latina condenan por crmenes contra la humanidad
a un Jefe de Estado.
Texto de programa de Radio Nizkor, Editorial, 15abr09
La sentencia de la Corte Suprema responsabiliza a Fujimori de dirigir el plan

criminal para cometer crmenes contra la humanidad.
Radio Nizkor, 16abr09 (26m 39ss)
La sentencia de la Corte Suprema responsabiliza a Fujimori de dirigir el plan

criminal para cometer crmenes contra la humanidad.
Texto de programa de Radio Nizkor, Editorial, 15abr09
Gracias Toms.
Por Gloria Cano, abogada de la Asociacin Pro Derechos Humanos, Lima,
14abr09
Per pedir a Chile la ampliacin de los delitos incluidos en la extradicin.

EFE, La Vanguardia, Barcelona, 11abr09
Corte Suprema condena crmenes de estado en Per: las victimas alcanzan

justicia.
Centro por la Justicia y el Derecho Internacional y otras organizaciones,
Washington, 07abr09
Sentencia de la Corte Suprema de Per condenando al ex Presidente Alberto

Fujimori por crmenes contra la humanidad.
Corte Suprema de Justicia de la Repblica, Sala Penal Especial, Exp. N A.V.
19 - 2001, Lima, Per, 07abr09
[Fichero en formato Acrobat Reader (PDF), 5 Mb aprox.]
Texto del Fallo por crmenes contra la humanidad contra el ex presidente

Alberto Fujimori.
Fallo, Parte IV - Decisin, Sentencia de la Corte Suprema de Justicia de la
Repblica, Sala Penal Especial, Exp. N A.V. 19 - 2001, 07abr09
Final del alegato presentado por Ronald Gamarra en el proceso que se sigue
contra Alberto Fujimori..
Alegato presentado ante la Sala Penal Especial de la Corte Suprema de Per,
Lima, 09feb09
Inicio del alegato presentado por Ronald Gamarra en el proceso que se sigue
contra Alberto Fujimori.
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Alegato presentado ante la Sala Penal Especial de la Corte Suprema de Per,

Lima, 09feb09
Fujimori premi a escuadrn de la muerte.

IPS, Lima, Per, 28mar08
Fujimori Rewarded Death Squad.

IPS, Lima, Per, 31mar08 [ENG/ING]
Fujimori premi a escuadrn de la muerte.

IPS, Lima, 28mar08
En histrica primera condena Fujimori es sentenciado a seis aos de crcel.

Agencia Boliviana de Informacin, La Paz, 11dic07
La extradicin de Fujimori abre el proceso penal a cargo de la Corte Suprema

de Per.
Radio Nizkor, 24sep07 (11m 38ss)
La extradicin de Fujimori a Per abre el proceso penal a cargo de la Corte

Suprema.
Comentario del Equipo Nizkor, Madrid y Charleroi, 24sep07
En un acto de intolerancia, destruyen y pintan parte del Memorial "El ojo que
llora".
Radio Nizkor, 24sep07 (03m 57ss)
Galera fotogrfica sobre la agresin al memorial "El Ojo que llora"

Aprodeh, Lima, 24sep07
Ataque fujimorista al monumento "El ojo que llora".

La Repblica, Lima, Per, 24sep07
Fallo histrico de la justicia chilena y reto para la justicia peruana.

Ideelemail, N 573, Lima, Per, 21sep07
Fujimori ser recluido en sede de la DIROES.

Instituto de Defensa Legal, Lima, Per, 21set07
Texto completo de la sentencia que resuelve la extradicin de Fujimori a la

justicia del Per
A pesar del rechazo de la extradicin el futuro de Fujimori se complica.
Prensa Latina, Santiago de Chile, 12jul07
Fujimori no ser extraditado y Per impugnar.

La Vanguardia, Barcelona, Esp, 12jul07
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HUMANO
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APRODEH considera inaceptable el fallo del Juez Orlando lvarez.

Asociacin Pro Derechos Humanos, Lima, 11jul07
La extradicin que se vuelve absolucin.

Por Carlos Rivera Paz, Instituto de Defensa Legal, Lima, 11jul07
La fiscal chilena del 'caso Fujimori' ampla los cargos contra el ex presidente
peruano.
El Mundo, DPA, Madrid, Esp, 12jun07
Ordenan el arresto domiciliario de Alberto Fujimori en Chile.

La Vanguardia, Barcelona, Esp, 09jun07
Un juez decreta arresto domiciliario de Fujimori.

El Mercurio, Santiago de Chile, 09jun07
APRODEH considera que el informe de la fiscala en el caso Fujimori como un

paso necesario en el proceso de extradicin.
Asociacin Pro Derechos Humanos (APRODEH), Lima, 07jun07
La Fiscal Maldonado recomienda la extradicin de Fujimori por las matanzas

de Barrios Altos, La Cantuta y casos de corrupcin.
Agencia Andina, Lima, 07jun07
Tras un ao y siete meses en Chile, Fujimori queda a un paso de ser extraditado

a Per
La Tercera, Santiago de Chile, 07jun07
Extraditan a Per a funcionario del FMI que estuvo arrestado tres aos en el
Hotel Sheraton de Buenos Aires.
Clarn, Bs As, Arg, 14feb07
Per entrega a justicia chilena informe final Alberto Fujimori.

La Segunda, Santiago de Chile, 06feb07
Defensores de DD.HH. exigen un compromiso claro y firme del Gobierno en el

caso Fujimori.
EFE en Per 21, Lima, 08nov06
Fujimori no dirigi la matanza de 1992, asegur Carlos Raffo.

La Primera, Lima, 30oct06
Peruvians demand extradition of ex-president Fujimori.

By Cesar Uco, World socialist Web Site, 26nov05 [ENG/ING]
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LOS
DERECHO
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HUMANO
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Mujeres peruanas demandan la extradicin de Fujimori.

Prensa Latina, Lima, 25nov05
Los escenarios abiertos a Fujimori.

Por Oscar Ugarteche, Alainet, Ecuador, 23nov05
Asume la nueva defensa legal de Alberto Fujimori.

La Segunda, Santiago de Chile, 23nov05
La Corte Suprema aprueba las primeras nueve solicitudes de extradicin.

La Repblica, Lima, Per, 17nov05
Per y Chile coinciden en que la va en el Caso Fujimori es la extradicin.

El Comercio, Lima, Per, 17nov05
El delito por el que pedan la extradicin no existe en Japn.

Entrevista al destituido embajador en Tokio, Luis Macchiavello Amors, El
Comercio, Lima, Per, 17nov05
Descarta defensa de Fujimori uso de recursos de amparo.

Prensa Latina, Santiago de Chile, 16nov05
Las turbulencias de la operacin Estrella del Sur.

El Mercurio, Santiago de Chile, 13nov05
Per fundamenta su enojo con el gobierno japons.

La Nacin, Santiago de Chile, 12nov05
Comunicado de organismos de derechos humanos chilenos ante la situacin de

Fujimori.
Santiago de Chile, 10nov05
Cientos de aos de prisin pedidos contra Fujimori.

IPS, Lima, 09nov05
Declaran improcedente apelacin de Fujimori por libertad.

Agencia RPP, Lima, 09nov05
Alberto Fujimori apel a negativa de libertad.

El Mercurio en Internet, Santiago de Chile, 09nov05
El Juez rechaza otorgar libertad provisional a Fujimori.

La Tercera, Santiago de Chile, 08nov05
El orquestado viaje de Fujimori a Chile.

IPS, Lima, 07nov05
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LOS
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HUMANO
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Minuta sobre extradicin pasiva solicitada por el Per.

El inquilino japons.
Por Mirko Lauer, La Repblica, Lima, 08nov05
Fujimori habra usado nombre falso para hacer escala en EE.UU.

Extradicin de Fujimori: Mucho ms que una coordinacin.

Por Sara Esteban Delgado, Instituto de Defensa Legal, Lima, 19may05
Santiago Martin Rivas: Orden de matar "vino de arriba".

La Repblica, Lima, 25sep03
Fujimori, cerebro del horror.

La Repblica, Lima, 26sep03
El Japn debera iniciar el proceso de extradicin para poder juzgar Fujimori.

The Japan Network for Bringing Fujimori to Justice, Tokio, 31jul03
Solicitud de extradicin del ex presidente Alberto Fujimori.

Ministerio de Relaciones Exteriores, Lima, 30jul03
Sentencia del Tribunal Supremo espaol sobre el caso Per por genocidio,
terrorismo, torturas y detenciones ilegales.
Madrid, 20may03
Campaa por la detencin de Fujimori.

Comisin de Derechos Humanos COMISEDH, Lima, 17feb03
Caso Montesinos
Montesinos asegura que Ollanta Humala lo ayud a escaparse en 2000.
Clarn, Bs As, Arg, 20may06
Acusacin contra Montesinos y el Grupo Colina por violaciones a los derechos

humanos.
Por Carlos Rivera Paz, Instituto de Defensa Legal, Lima, 19may05
Valoracin del inicio de los juicios pblicos a Montesinos.

Por Abraham Siles Vallejos, Lima, 28feb03
Juicio a Montesinos en peligro.

Consorcio de Justicia Viva, Lima, 17feb03
Informacin sobre Vladimiro Montesinos
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LOS
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HUMANO
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Solicitud de procesamiento y detencin de Vladimiro Montesinos ante las

autoridades judiciales de la Repblica de Panam.
por la Asociacin Americana de Juristas
9 de Octubre del 2000
Legislacin Antiterrorista y Presos Inocentes - Terror Legislacin & Innocents

in Prison
La CIDH ordena el pago de indemnizacin en dos casos de derechos humanos.

Correo, Lima, Per, 22feb06
Sentencia anulando aspectos de las leyes antiterroristas del rgimen fujimorista.

Tribunal Constitucional, Lima, 03ene03
Corte Interamericana Rechaza Excepciones Preliminares en el Caso Luis

Alberto Cantoral Benavides
Fedepaz - Sep. 9, 1998
Informe Resumido de la Situacin Jurdica de Luis Alberto Cantoral Benavides

Fedepaz - Sep. 9, 1998
Carta de Un Preso Inocente

Ral Enrique Ayala Torres - Mayo 1998
Corte Interamericana Exige Libertad de Maria Loayza

CNDDHH, 23.9.97
Los Presos Inocentes

Centro de Documentacin e Informacin sobre Derechos Humanos en Amrica
Latina , 2.97
Una Convencin Inaceptable al MRTA: Que los Inocentes Sigan en Prisin

Comunicado de Prensa, Instituto de Defensa Legal, 13.2.97
Presuncin de Culpa: Violaciones de los derechos humanos y los tribunales sin

rostro en Per
HRW, 1996
Informe Sobre la Situacin del Derecho a la Libertad Individual en el Per

al Grupo de Trabajo Sobre Detenciones Arbitrarias de la Comisin de DDH
H de la ONU (1993-1995). Por la CNDDHH.
Condiciones Carcelarias - Prison Conditions
Una prisin situada a gran altitud pone en peligro la vida de los presos
Amnista Internacional, Feb. 1998
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34
LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
Informe de la visita al Penal de Challapalca (Puno)

CNDDHH, Julio 1997
Informe de la visita al Penal de Menores del Cusco

CNDDHH, Nov. 1997
Discriminacin Racial - Racial Discrimination

Reporte para el Comit contra la Discriminacin Racial - 1999
CNDDHH
Gobierno de Alan Garca conflictos de Derechos Humanos

La empresa de seguridad Business Track espiaba electrnicamente a
organizaciones sociales, ecolgicas y polticas.
Caso Cantoral en su fase final.

La Repblica, Lima, Per, 17ene07
Alan va a terminar matando.

Por Ral Wiener, Lima, Per, 20ene07
Malgastan fondo asignado para 'El Quipu de la Memoria'.

Entrevista a Lika Mutal escultora del "Ojo que llora".

Por Romina Mella, La Repblica, Lima, Per, 18ene07
Alan obligado a testificar por Frontn.

La Primera, Lima, Per, 17ene07
Cambios en el "Ojo que llora".

Per 21, Lima, Per, 17ene07
Ocrospoma: Retiro de nombres de terroristas del "ojo que llora" depender de la

PCM.
RPP, Lima, Per, 17ene07
Segn Aprodeh la decisin de alcalde de Jess Mara es discriminatoria.

El Juez embarga bienes de Fujimori por la matanza de Castro Castro.

Colaborador eficaz dice que vio a Fujimori dirigir matanza en penal.

Se nos ve el fustn.
Por Mariella Balbi, El Comercio, Lima, Per, 16ene07
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35
LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
Piden el retiro inmediato de nombre de terroristas en monumento 'El ojo que

llora'.
CPN Radio, Lima, Per, 16ene07
La inejecucin de una sentencia.

El Comercio, Lima, Per, 16ene07
Ante la injusta detencin de ocho campesinos por la supuesta comisin del

delito de terrorismo.
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, Lima, 10ene07
Otro magistrado se niega a juzgar a campesinos peruanos.

Prensa Latina, Lima, 03ene06
Surgen contradicciones entre miembros del gobierno peruano ante sentencia de

la CIDH en el caso de la Cantuta.
Prensa Latina, Lima, 29dic06
Texto completo de la sentencia sobre el caso "La Cantuta".

Corte Interamericana de Derechos Humanos, Costa Rica, 29nov06
Un juez decide examinar la salud mental de familiares de estudiantes

desaparecidos.
La Repblica, Lima, 03nov06
Oficial confirma que desaparecidos de Chuschi estuvieron en un cuartel.

La Repblica, Lima, 02nov06
La Defensora del Pueblo entreg los registros y el listado de las vctimas.

Peru.com, Lima, 02nov06
Congreso aprueba ley que supervisa a ONGs.

RPP Noticias, Lima, 02nov06
Descubren restos humanos en Ambo.

La Repblica, Lima, 31oct06
La conformacin del Consejo de Reparaciones.

Por Augusto lvarez Rodrich, Per 21, Lima, 27oct06
Entregarn lista de afectados por la violencia.

Coordinadora Nacional de Radio, Lima, 26oct06
Mulder reitera cuestionamientos a la designacin de Sofa Macher.

La Razn, Lima, 25oct06
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LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
Instalan el Consejo de Reparacin para las vctimas de violencia interna.

El ojo que llora.

Por Len Trahtemberg, El Comercio, Lima, 25oct06
Aprodeh respalda pblicamente gestin de Sofa Macher en Consejo de

Reparaciones.
CPN Radio, Lima, 25oct06
Para intentar librarse de la crcel el Gral. Prez Documet apela a prescripcin

de los delitos cometidos.
Profesor absuelto por terrorismo demandar a Comisin de la Verdad.

Correo, Lima, 16oct06
Leonor La Rosa vuelve al Per y su libertad peligra.

El General Rodolfo Robles descarta que haya persecucin a militares que

enfrentaron a Sendero.
Giampietri es un 'dolor de cabeza' para gobierno de Garca, denuncia Aprodeh.

El General Rodolfo Robles descarta que haya persecucin a militares que

enfrentaron a Sendero.
RPP, Lima, 10oct06
El ministro Wagner afirma que hay 'excesiva judicializacin' por violaciones a

DD.HH. registrados por ex CVR.
Alan Garcia respalda posicin de Giampietri.

Peru 21, Lima, 10oct06
Giampietri afirma que militares sufren una persecucin judicial.

El Comercio, Lima, 09oct06
Carta abierta contra la impunidad.

Pocos deudos de vctimas por terrorismo tienen ayuda legal.

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37
LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
La Corte Suprema declara procedente extradicin de Telmo Hurtado.

RPP, Lima, 28sep06
Declaraciones - Statements
Urge aprobar el Reglamento de la Ley contra trata de personas antes de fin de
ao.
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, Lima, 20nov08
Sobre el proyecto de ley de consulta previa a los pueblos indgenas.

Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, Lima, 17nov08
Informe sobre amenazas y acciones contra defensores de Derechos Humanos,

Testigos, Agraviados y operadores de Justicia, en el 2005.
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, Lima, 11oct05
Los de arriba y los de abajo frente a la democracia.

IDL, N 14, Lima, Per, 29abr04
Manifiesto ante la crisis del estado peruano del Secretariado Ejecutivo de la

Conferencia permanente de los pueblos indgenas del Per
Declaracin de Lima
III Congreso Iberoamericano de Ombudsman
Pronunciamiento ante la Asamblea General de la OEA en Lima de 180

organismos defensores de los derechos humanos"
Frente al proceso de reforma del sistema interamericano iniciado en el seno de
la OEA, Junio 1997.
Carta de Diversos Organismos Belgas referente a la ley de Amnista en Per
6.4 MARCO CONCEPTUAL

En el Per
En el Per los derechos humanos son una prioridad de todas las organizaciones del sistema
ONU. Cada una de ellas, desde sus respectivos mbitos, trabaja para la proteccin de los
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LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
derechos de los grupos ms vulnerables, principalmente, as como en la educacin, promocin y

difusin de los mismos.
Una de estas organizaciones es el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
en el Per, que tiene como uno de sus ejes de accin el fortalecimiento de la gobernabilidad
democrtica. Para ello, realiza mltiples proyectos como el apoyo a: la educacin ciudadana
para el fortalecimiento de la democracia; la Mesa de Concertacin de Lucha contra la Pobreza;
la Defensora del Pueblo; la modernizacin del Estado; el desarrollo de la Sociedad de la
Informacin; y la Comisin de la Verdad y de la Reconciliacin. Tambin ofrece colaboracin
tcnica en los lineamientos y principios de poltica a travs de los rganos de direccin del
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, entre otros.
Las organizaciones del Sistema ONU en el Per trabajan tambin por los derechos de los
pueblos indgenas, loas afrodescendientes, los discapacitados, las personas que viven con VIH,
la erradicacin del trabajo infantil, entre otros.
Uno de de los grandes logros de las Naciones Unidas ha sido la creacin de un

conjunto global de instrumentos de derechos humanos -un cdigo universal de
derechos humanos protegidos internacionalmente- al cual se pueden suscribir todas
las naciones y al cual pueden aspirar todos los pueblos. La Organizacin no slo ha
definido una amplia gama de derechos reconocidos internacionalmente, como
derechos econmicos, sociales, culturales, polticos y civiles, sino que tambin ha
establecido mecanismos para promoverlos y protegerlos y para ayudar a los
gobiernos a que cumplan sus obligaciones.
Ese conjunto de instrumentos jurdicos se basa en la Carta de las Naciones Unidas y en la

Declaracin Universal de Derechos Humanos, aprobadas por la Asamblea General en 1945 y
1948, respectivamente. Desde entonces, las Naciones Unidas han ampliado gradualmente la
legislacin de derechos humanos para abarcar normas concretas relativas a la mujer, los nios,
las personas con discapacidad, las minoras, los trabajadores, los migrantes y otros grupos
vulnerables, que ahora poseen derechos que los protegen de prcticas discriminatorias
frecuentes desde haca largo tiempo en muchas sociedades.
Los derechos se han ampliado con una serie de decisiones histricas de la Asamblea General
que han ido estableciendo su universalidad, indivisibilidad y conexiones recprocas con el
desarrollo y la democracia. Se han organizado campaas educativas para informar a la opinin
pblica mundial de sus derechos inalienables, y muchos sistemas judiciales y penales nacionales
han mejorado gracias a los programas de formacin y al asesoramiento tcnico de las Naciones
Unidas.
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LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
En la Cumbre del Milenio del ao 2000, cuando los lderes mundiales resolvieron no escatimar
esfuerzos para promover la democracia y fortalecer el estado de derecho as como el respeto a
todos los derechos humanos y libertades fundamentales reconocidos mundialmente, incluido el
derecho al desarrollo, se establecieron los Objetivos de Desarrollo del Milenio, a los que los
lderes mundiales se comprometieron en lograr para el ao 2015.
En el 2006, la Asamblea General cre el Consejo de Derechos Humanos, rgano
intergubernamental compuesto por 47 Estados Miembros responsables del fortalecimiento de la
promocin y la proteccin de los derechos humanos en el mundo. El Consejo sustituye a la
Comisin de Derechos Humanos, creada en 1946.
El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos es el funcionario que
se encarga principalmente de las actividades de la Organizacin relativas a los derechos
humanos. La Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos (OACDH) apoya la
labor del Consejo de Derechos Humanos y de los principales rganos creados en virtud de
tratados establecidos para supervisar que los Estados Partes cumplan con los tratados
internacionales de derechos humanos. Adems promueve el derecho al desarrollo, coordina las
actividades de las Naciones Unidas relacionadas con la educacin en materia de derechos
humanos y la informacin pblica, y refuerza los derechos humanos en todo el sistema de las
Naciones Unidas.
7. CAPITULO 3: DISCUSION Y ANALISIS

Debemos partir del principio de que todos los derechos son fundamentales por lo que no
debemos establecer ningn tipo de jerarqua entre ellos y mucho menos creer que unos son ms
importantes que otros. Es difcil pensar en tener una vida digna si no disfrutamos de todos los
derechos. Violar cualquiera de ellos es atentar contra la dignidad humana, que se fundamenta en
la igualdad y la libertad, tal como lo establece el Artculo 1 de la Declaracin Universal de los
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LOS
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S
HUMANO
S
Derechos Humanos cuando establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos.
Por ello, son inherentes o innatos al ser humano, todos los seres los poseen pues se generan a
partir de la misma naturaleza humana, son universales, se extienden a todo el gnero humano,
cualquiera sea su condicin histrica, geogrfica, etnia, sexo, edad o situacin en la sociedad.
El reconocimiento de la dignidad es inherente a todos los miembros de la familia y de sus
derechos iguales e inalienables constituye el fundamento de la libertad, de la justicia y de la paz,
que el desconocimiento y el desprecio de los derechos humanos han conducido a actos de
barbarie que sublevan a la conciencia de la humanidad y que la concepcin de un mundo donde
los seres humanos estn libres de hablar y de creer, liberados del terror y de la miseria, ha sido
proclamado como la ms alta aspiracin del hombre, es esencial que los derechos humanos
estn protegidos por un rgimen de derecho para que el hombre no se vea forzado, como recurso
supremo, a la rebelin contra la tirana y la opresin.
Los derechos, son inalienables, no se pueden quitar ni enajenar pues son parte de la propia
naturaleza humana, son inviolables, no se pueden o no se deben transgredir o quebrantar y en
caso de ser as, el ciudadano vctima puede exigir una reparacin o compensacin por el dao
causado a travs de los tribunales de Justicia, son imprescriptibles, es decir no caducan ni se
pierden por el transcurso del tiempo.
En cuanto al ejercicio en plenitud de los Derechos Humanos, existe una cierta relatividad ya que
dicho ejercicio est limitado por las exigencias del bien comn de la sociedad, " mi libertad
termina donde comienza la suya".
Cuando ser humano nace, somos libres y debemos ser tratados en todo tipo de circunstancias de
la misma manera, compartimos una dignidad y unos derechos iguales, es decir; todas las
personas mujeres u hombres, nios o nias nacen en total libertad y responsabilidad. Por eso,
los personas pueden vivir libremente su vida, as como pensar y decir lo que quieran, siempre y
cuando no lesionen a otras personas ni interfieran en la vida de los dems, lo que nos hace
especiales es nuestra naturaleza humana, el hecho de que seamos seres humanos. Como seres
humanos podemos pensar y expresar nuestros pensamientos; tambin tenemos conocimiento del
bien y del mal, lo que constituye nuestra conciencia. Pero esa libertad no significa que podamos
hacer cualquier cosa que se nos ocurra, como tampoco significa que para que algunos sean
libres se limite la libertad de los dems. Sin embargo aunque nacemos libres, vivimos en una
comunidad que funciona porque existe un entendimiento entre sus miembros, hay normas que
debemos obedecer y responsabilidades que debemos asumir.
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LOS
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S
HUMANO
S
Que seamos iguales no significa que todos seamos idnticos. Cada uno de nosotros se distingue
de los dems de una forma muy particular. Ahora bien, tambin tenemos atributos en comn
como miembros del gnero humano. Por lo tanto, cada uno de nosotros debe ser tratado con
respeto y dignidad, a la vez que cada uno de nosotros debe tratar a los dems de esa misma
forma, los diferentes grupos humanos que habitan una comunidad necesitan vivir en un
ambiente de libertad, justicia y paz.
El derecho a la igualdad no significa la absoluta uniformidad del ordenamiento jurdico. No
implica en consecuencia, la necesidad de que todos los ciudadanos se encuentren siempre en
todo momento y circunstancia, en condiciones de absoluta igualdad, de entenderse en funcin
de las circunstancias que conciernen en cada supuesto concreto, slo pudiendo aducirse la
quiebra de tal principio cuando se den los requisitos propios de una desigualdad relevante,
considerando como desigualdad relevante aquel tipo de desigualdad que el sistema de Derechos
Humanos considera inadmisible por atentar contra la dignidad de la persona humana.
La igualdad es el valor jurdico fundamental legitimador de los derechos humanos, cuya
realizacin social efectiva supone la ausencia de discriminacin hacia cualquier sujeto de
derecho; el derecho a la igualdad presupone no slo el reconocimiento del valor igualdad como
valor supremo del ordenamiento jurdico, sino adems su necesaria coordinacin y
armonizacin con los dems valores superiores, de tal manera que forman, entre s una unidad
sistemtica.
Sin duda, las personas son diferentes en sus capacidades y necesidades, pero todos poseen por
igual ciertas capacidades y necesidades bsicas. Cuando se dice que todas las personas son
iguales, no significa slo que tienen un derecho igual de algn tipo, sino tambin que, a pesar de
las muchas desigualdades naturales existentes entre los seres humanos, todos estn igualmente
dotados de ciertas capacidades y necesidades bsicas y que en lo que se refiere a algunas de esas
cualidades compartidas, difieren radicalmente de otros animales.
En este orden de ideas Los Derechos Humanos son el conjunto de caractersticas, atributos o
facultades que corresponden a todos los seres humanos como consecuencia de su dignidad, por
tanto no pueden ser afectados o vulnerados, como su vida, su integridad fsica y psquica, su
libertad personal, su libertad de conciencia, entre otros. Sin estos atributos los seres humanos no
pueden existir o llevar una vida propiamente humana, por tanto son derechos que no pueden ser
violados y resulta tremendamente importante que el Estado y sus leyes los reconozcan, los
difundan, los protejan y garanticen.
Evidentemente no existe democracia si no podemos ejercer libremente el derecho a manifestar
para defender nuestros derechos o peticiones, slo lograremos que los derechos humanos sea
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LOS
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S
HUMANO
S
una realidad cuando eduquemos, luchemos y exijamos al Estado la vigencia de todos los
derechos humanos por igual y para todos.
Todos los pueblos y todos los seres humanos, sin distincin alguna por motivos de raza, color ,
sexo, idioma, religin, nacionalidad, origen tnico, situacin familiar o social o convicciones
polticas o de otra ndole, tienen derecho a vivir con dignidad y a gozar libremente de los frutos
del progreso social y, por su parte, deben contribuir a l.
La rpida elevacin del ingreso y la riqueza nacional y su equitativa distribucin entre todos los
miembros de la sociedad constituyen la base de todo progreso social y deben figurar, por lo
tanto, en el primer plano de las preocupaciones de todo Estado y de todo gobierno.
Podemos tener salud si no hay agua potable y no contaminada, si no tenemos un
servicio de recoleccin de basura diario y eficiente?, Si nuestra comida no es
balanceada o simplemente completa?, Si en los hospitales no recibimos la atencin
debida?
Podemos vivir una vida digna si los salarios no son justos y las condiciones de
trabajo no nos dejan tiempo para desarrollarnos como personas y como integrantes
de la comunidad?
Podemos esperar que nuestros hijos o hermanos aprendan en la escuela si no estn
bien alimentados o no tienen un espacio cmodo e higinico para estudiar en casa?
Si tienen que salir a trabajar desde nios o si en las cercanas del hogar no hay
escuelas?
Podemos ejercer el derecho a participar en los destinos del pas y elegir si nos
reprimen cuando manifestamos para reclamar nuestros derechos, no ha sido fcil
ponerse de acuerdo y ms bien el resultado han sido diferentes posiciones sobre los
derechos humanos Si partimos de la definicin como partes integrantes de un todo,
queda claro que en el caso de los derechos humanos significa que estos son
indivisibles e interdependientes, todos los derechos humanos y las libertades
fundamentales son indivisibles e interdependientes, debe darse igual atencin y
urgente consideracin a la aplicacin, promocin y proteccin de los derechos
civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales.
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LOS
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S
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S
La ausencia de tolerancia y derechos humanos no es slo una negacin de la dignidad humana.

Es tambin la raz del sufrimiento y el odio que provocan la violencia poltica e impiden el
desarrollo econmico.
Los derechos humanos son la expresin de las tradiciones de tolerancia, en todas las culturas, en
que se fundan la paz y el progreso. Los derechos humanos, bien entendidos e interpretados de
manera justa, no son extraos a ninguna cultura ; son inherentes a todas las naciones, La
tolerancia y la piedad han sido siempre, y en todas las culturas, ideales de gobierno y de
comportamiento humano. Hoy en da llamamos a estos valores derechos humanos.
No hay un solo modelo de democracia, derechos humanos, ni expresin cultural para todo el
mundo. Pero para todo el mundo debe haber democracia, derechos humanos y libertad de
expresin cultural. Debemos garantizar estas condiciones, no porque pensemos que todos los
seres humanos son iguales, sino porque sabemos que todos los seres humanos necesitan comida,
libertad y un futuro sostenible, estos nos inspira para que hagamos ms para ms gente.
En sntesis , todos los derechos humanos y las libertades fundamentales son indivisibles e
interdependientes, debe darse igual atencin y urgente consideracin a la aplicacin, promocin
y proteccin de los derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales, el respeto y el
disfrute de ciertos derechos humanos y libertades fundamentales no pueden justificar la
denegacin de otros derechos y libertades fundamentales.
8. CAPITULO IV. CONCLUSIONES Y RECONMENDACIONES

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LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
8.1 CONCLUSIONES
Nuestro trabajo correspondiente a Los Derechos Humanos ha sido orientado a la defensa
nacional y especficamente en relacin al conflicto armado interno que vivi el Per entre los
aos de 1980 al 2000 y es posible algunas conclusiones:
El fenmeno del terrorismo
que se dio en el Per y que
llevo al
quebrantamiento de los derechos humanos de miles de personas, fue originado

por varias razones: 1) Una centralizacin agobiante 2) Pobreza extrema en el
interior del pas producto de la centralizacin 3) Pueblos andinos totalmente
olvidados por el Estado Peruano 4) Carencia de vas de comunicacin y
servicios bsicos 5) Distribucin asimtrica de la riqueza en el Per 5) Un
sistema educativo obsoleto no adecuado a la realidad de cada regin 6) Un
sistema poltico peruano cuya caracterstica principal es la corrupcin 7) Falta
de oportunidades de educacin, vivienda, salud, trabajo, infraestructura etc.
sobre todo para la poblacin de las provincias 8) Una agricultura abandonada
sin apoyo del Estado.
De acuerdo a las organizaciones nacionales y supranacionales que defienden los

derechos humanos, estos fueron violados continuamente tanto por los terroristas
como por el Estado Peruano.
Las leyes antiterroristas fueron mal utilizadas, en muchos casos sirvieron como
excusa para quebrantar los derechos humanos y otros como arma de presin
del gobierno de turno sobre polticos opositores.
Para el caso especifico de los comandos Chavn de Huantar la Comisin

Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) recomiendan juzgar en el fuero
civil a los comandos que participaron en la operacin Chavn de Huantar por
supuestas
ejecuciones
extrajudiciales,
concluyendo
que
las
aparentes
ejecuciones de tres emerretistas debieron investigarse en el fuero comn y no en

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LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
el militar como se procedi por que se trata de graves violaciones a los derechos
humanos.
Tambin es conocido que los terroristas violaron continuamente los derechos

humanos originando: 1) La poblacin andino migre a la ciudad generando
fenmenos como la invasin, el desempleo etc. 2) Destruccin de hogares, 3)
Miles de vidas perdidas, 4) Millonaria perdida de bienes 5) etc.
Lo importante es que tengamos conciencia de que un conflicto interno armado

como el que ha vivido el Per no vuelva a repetirse porque tanto del lado del
Estado como de los terroristas se corre el riesgo que los derechos humanos sean
vulnerados con el pretexto de que el fin justifica los medios.
Debemos aprender del pasado para que los errores no se repitan.
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LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
8.2 RECOMENDACIONES
Para que el conflicto armado interno (terrorismo) no se vuelva a repetir, es indispensable que el
Estado Peruano realice un profundo anlisis de las razones que llevaron al enfrentamiento de
peruanos contra peruanos, con la finalidad de eliminar o minimizar estas razones, caso contrario
siempre ser un caldo de cultivo para la violencia.
El centralismo imperante en el pas (Lima capital) crea un grave problema

social siendo una de las razones que origino el terrorismo, no existe una eficaz
presencia del Estado Peruano en las provincias. Todos los ministerios y dems
dependencias pblicas tienen sus sedes principales en Lima, las decisiones
importantes se toman en la capital.
La descentralizacin actual no es otra cosa que un simple cambio de nombre: de
departamento a regin, por que en la prctica las decisiones finales que afectan
profundamente la vida de la poblacin provinciana toma el gobierno central que
generalmente favorecen al poder extranjero por ejemplo tenemos el caso Conga
en perjuicio de los peruanos.
Se propone que el Estado realice una verdadera descentralizacin tomando en
cuenta aspectos geogrficos, culturales, econmicos, comerciales, servicios,
infraestructura, etc. y sea el Gobierno Regional sea realmente autnomo en la
toma de decisiones sin injerencia del Gobierno Central.
Existen pueblos que no tienen vas de comunicacin para sacar sus productos a
los mercados, carecen de servicios de saneamiento, electrificacin, hospitales,
postas medicas, colegios,
etc. esta falta de atencin del Estado son otras
razones para incentivar el terrorismo,

Proponemos el Estado Peruano planifique una poltica agresiva y continua de
construccin y mantenimiento de vas de comunicacin vitales
desarrollo de un pas.
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47
para el
LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
Siendo la agricultura una actividad Vital para la alimentacin y salud de nuestro

pueblo se propone que el Estado Peruano implemente polticas que realmente a
la agricultura y al cuidado del medio ambiente.
Otro problema es la educacin primaria y secundaria con curriculas que en la

vida real no tienen ninguna aplicacin, prcticamente el joven que termina
secundaria no sabe hacer nada y por lo tanto no consigue trabajo, esta situacin
hace que tengamos potenciales candidatos al terrorismo, delincuencia,
drogadiccin, prostitucin etc.; por la frustracin que sienten al no tener
oportunidades de crecimiento.
Asimismo las universidades no se adecuan a un mundo globalizado y

cambiante, siguen con las mismas curriculas de hace varios aos, peor aun
ahora se crean universidades en todos lados como si eso fuera la solucin al
subdesarrollo del Per.
Lo que esta haciendo el Estado Peruano con su poltica actual es quebrantar el
derecho de miles de peruanos de tener una educacin de calidad y un trabajo
digno.
Otro problema que origina hambre y miseria es el crecimiento descontrolado de

la poblacin que origina infinidad de problemas sociales tales como: terrorismo,
delincuencia, drogadiccin, prostitucin, tugurizacion, analfabetismo, mayor
demanda de viviendas con espacios cada vez mas escasos, contaminacin
ambiental, caos vehicular y peatonal, reas de cultivo arrasadas por
urbanizaciones, hogares destruidos, nios sin futuro, deterioro de la dignidad
humana, etc., etc.
Por lo tanto es recomendable que el Estado Peruano analice y apruebe de
manera urgente la Ley del hijo nico que resolvera muchsimos problemas a
largo plazo.
En todos los grados educativos: inicial, primaria, secundaria, universitaria,

institutos, el Estado Peruano debe considerar en la curricula la enseanza
obligatoria de los cursos de Derechos Humanos, Defensa Nacional y Valores es
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48
LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
decir se debe trabajar desde la cimentacin de la educacin(niez) y de esta

manera formaremos verdaderos lideres
civiles y militares con slidos
conocimientos y lo mas importante que amen al Per, se comprometan, tengan

una alta autoestima y tengan la fuerza necesaria para rechazar la corrupcin y el
servilismo al poder extranjero.
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49
LOS
DERECHO
S
HUMANO
S
9. REFERENCIAS
Constitucin Poltica del Per (1993).
COMISIN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIN , (2010).

(http://www.cverdad.org.pe/) Sitio web oficial de la CVR; contiene informacin sobre la
institucin y enlaces de inters (consulta: 6 de abril).
Comisin
de
la
Verdad
reconciliacin,
Informe
disponible
en:
http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/lasamontoya.pdf
Coordinadora Nacional de derechos humanos- Consejo de Derechos Humanos Naciones

Unidas. (2008). Informe sobre los derechos humanos en el Per examen peridico
universal-
Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la PUCP. (2009). El sistema de justicia

durante el proceso de violencia. Lima: Pontificia Universidad Catlica del Per, Instituto de
Democracia y Derechos Humanos.
La
Defensa
Nacional
los
Derechos
Humanos.
Disponible
en
http://www.mindef.gob.pe/vercontenido.php?archivo=menu/ddhh/ddhh1.htm
La violencia terrorista en el Per, sendero luminoso, y la proteccin internacional de los

derechos humanos. Disponible en:
http://www.revistapersona.com.ar/Persona26/26Tramontana.html
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50

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MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

5.- Capitulo 1: Planteamiento del problema

5.1 Descripcin del problema

5.2 Definicin del problema

5.3 Formulacin de objetivos

5.4 Justificacin e importancia

6.- Capitulo 2: Marco terico o referencial

6.1 Marco histrico

6.2 Bases tericas

6.3 Marco normativo

6.4 Marco conceptual

7.- Capitulo 3: Discusin y anlisis

8.- Conclusiones y recomendaciones

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

Miles de vidas perdidas,

Destruccin de cientos de hogares,

Millonaria prdida de bienes.

Problemas socioeconmicos como la migracin a la ciudad generando fenmenos como

la invasin, el desempleo etc.

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

5. CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

Sin embargo, al tomar estas iniciativas los Estados miembros se hallan

igualmente obligados a seguir cumpliendo estrictamente sus otras obligaciones internacionales,

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

5.2 DEFINICION DEL PROBLEMA

5.3 FORMULACION DE OBJETIVOS

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

Entender y comprender el flagelo del terrorismo y la implicancia en el no

Revisar los antecedentes y competencias de las organizaciones que defienden

Analizar la importancia de los derechos humanos en el contexto de conflicto

Fomentar el respeto de los derechos fundamentales de todas las personas de una

5.4 JUSTIFICACION E IMPORTANCIA

MODELO DE TRABAJO DE INVETIGACION TOPICOS ESPECIALES

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o Para el estado: En nuestro pas al hablar de derechos humanos es un

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para que sirve, a quien beneficia y en donde se encuentra, por ejemplo a

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no es muy fcil predecir su comportamiento no se puede decir que tipo de

Qu se espera saber con los resultados que no se conociera antes?

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6. CAPITULO 2: MARCO TEORICO O REFERENCIAL

econmicos, sociales, culturales, polticos y civiles, sino que tambin ha establecido

fortalecimiento de la promocin y la proteccin de los derechos humanos en el mundo.

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relacionadas con la educacin en materia de derechos humanos y la informacin

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constante de organizaciones de las Naciones Unidas como el Programa Mundial de

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2.- El descenso de la violencia poltica a partir de la derrota estratgica de SL y el

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6.2 BASES TEORICAS

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DERECHOS CONSTITUCIONALES Y DERECHOS HUMANOS Y LA PERSONA EN

ella por ser inherentes a la persona y no depender del

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constituyen la manifiesta expresin de la lucha por eliminar los gobiernos absolutistas y

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LA DIGNIDAD DE LA PERSONA Y LOS DERECHOS HUMANOS COMO