PROJETO COMUNIDADE ESCOLA

INTRODUO
Nos dias atuais, pode-se perceber que a realidade atual est se afastando do ato de ler. O hbito da leitura depende de
outros elos no processo de educao, por exemplo: sem ler o aluno no sabe posicionar-se, resumir, criticar, julgar, analisar,
resgatar a idia principal do texto.
Portanto, o contador de histrias deve promover a sua ampliao de forma que, progressivamente, cada o se torne capaz
de interpretar diferentes textos que circulam socialmente, de assumir a palavra e, como cidado, de produzir textos eficazes nas
mais variadas situaes.

JUSTIFICATIVA
Acredito que a biblioteca o espao de pesquisa e de ao cultural, onde ocorre o desenvolvimento da leitura e da
cidadania da escola. Ela deve ser o centro estimulador da leitura, um lugar dinmico, ativador e/ou promotor cultural, ou seja, no
s do mbito da escola, mas deve fazer relaes com outras instituies do bairro, da comunidade local, criando e estabelecendo
parcerias e aes culturais.
Escolhi o Programa Comunidade Escola porque poderei ter contato com crianas, adolescentes, jovens e adultos,
contribuindo para um aprendizado coletivo, principalmente na rea da leitura, incentivando-os para que tenham esse hbito e
mantenham esse interesse, estando assim, aberta para trabalhar com essa diversidade.

A troca de experincia rica e jamais poder ser encontrada em outro ambiente, pois acredito que dentro deste programa
h possibilidade de incluso social, rica e verdadeira.
Tendo essa viso que escolhi o projeto de leitura, acredito ser enriquecedor para minha vida e tambm posso contribuir
com aqueles que esto ali de passagem independentes da faixa etria.

OBJETIVOS DO PROJETO
Objetivo Geral

Favorecer a participao e buscar compromisso de todos, para com aes voltadas a leitura, de forma que venha

desenvolver o conhecimento para a vida e construo de identidade.

Objetivos Especficos

Promover o acesso e o interesse pela leitura;

Incentivar o hbito pela leitura, a fim de promover cidados conscientes de sua ao e construtores da cultura no ato de
ler;

Perceber a leitura como elemento construtor da cultura no processo educacional;

Facilitar o acesso do aluno aos diferentes portadores de texto;

Familiariz-las com as histrias;

Ampliar o repertrio de histrias que j conhecem;

Desenvolver as potencialidades artsticas e culturais atravs da poesia, contos, parlendas, etc.

Elevar a auto-estima atravs dos textos e dinmicas e melhorar sua capacidade de se comunicar, de conviver e de
respeitar as diferenas;

Estimular a reflexo e a reviso de valores, atitude e comportamentos;

Resgatar a tradio da arte de contar histrias;

Promover momentos em que os participantes atravs do teatro, da dana, de atividades com mmicas, da dramatizao,
de brincadeiras, de jogos e de pesquisas sintam-se construtores de uma atitude positiva perante a resoluo de
conflitos e agentes transformadores do conhecimento;

PBLICO-ALVO
Destina-se a crianas, adolescentes, jovens, adultos e idosos que, freqentam o Programa Comunidade Escola.
Os participantes do Programa Comunidade Escola entre crianas, adolescentes e jovens, porm pretendemos atingir
tambm os seus familiares. Entendendo de que a leitura deve acontecer tambm em seus lares.

RECURSOS NECESSRIOS

Os recursos utilizados sero: televiso, folhas sulfites, lpis de cor, canetinha, lpis de cor, giz de cera, tesoura, cola,cola quente,
cartolina, materiais reciclveis, fantasias, dedoches, radio, CD, massinha, lpis 2 B, caixa de papelo, revistas para recorte,
cartolina, papel carto, TNT, pincis, EVA, fantasias.
Acessrios utilizados na contao ou leitura de histrias.

AVALIAO DE RESULTADOS
Interesse e procura pela biblioteca
Participao nas atividades
Envolvimento com os demais participantes
Busca pela informao de novos portadores de texto

PLANO DE AO
O QU?

Romeu e Julieta
Autor: Ruth

PARA QU?

Contao de
Histria

Rocha

COMO?

QUANDO

RECURSOS

QUEM?

(PRAZO)

FISICOS/

RESPONSVEL

Convidar os participantes para sentarem-

MATERIAIS
Caixa de

se confortavelmente para ouvir a

papelo com

contao, observando detalhes da

histria. Utilizar uma caixa com cenrio

Um dia
(04/08)

Katlen

cenrio mvel
e borboletas

mvel para a contao, interagir os

confeccionadas

participantes.

em grampo de
roupa.

Leitura, ler todas as pginas,

Chuva de

Conhecer a

manga

estrutura de um

Autor: James
Rumford

livro.

mencionando a capa, contra capa, entre

outras chamando a ateno dos

Katlen
Um dia

Tapete

(11/08)

Almofadas

participantes para a estrutura do livro,

como ele formado e publicado.

Livro

Leitura do livro, ler o livro mencionando

Caixa mgica de

Fruio de

cada pargrafo, segurando de forma

histria (com o

correta, para que os participantes

intuito de criar

observem a postura de leitor.

Autor: Elias

postura de

Disponibilizar diversos livros nas mesas

Jos

leitor)

e propor a leitura livre, investigando seus

surpresa

Livros
Um dia

Katlen

diversificados

(18/08)

interesses;
Investigar a procura dos participantes
pelos portadores de texto, selecionar
alguns ttulos interessantes, e deixar
disponveis nas mesas na biblioteca,
convidar os participantes a escolher um
livro e ler uma parte, despertando assim
o interesse em continuar.
Leitura

Pedro e Tina
uma amizade

Histria de vida

Convidar os participantes a se sentarem

muito especial

confortavelmente e ler pargrafo por

Autor: Stephen

pargrafo, mencionando o nome do autor

Livro
Um dia

Katlen

Michael King
Diga um verso

e sua biografia.
Propor aos participantes a falarem

bem bonito

rapidamente as trovas, escrev-las em

Autor: Maria

Interao

pequenos papeis e coloc-los em uma

Jos Nbrega e

caixa, onde sentados em uma roda todos

Rosane

participaram.

(25/08)
Katlen
Um dia

escritas em
(01//09)

Pamplona

A Arca de No

Trovas do livro
papel sulfite
Caixa

Leitura em
grupo

Convidar os participantes a lerem os

poemas do livro de Vinicius de Moraes e

Autor: Vinicius

conversar com eles sobre a estrutura dos

de Moraes

poemas.

Livro

Katlen

Um dia
(08/09)
Tesouras

A Bruxa Salom

Desenvolver a
criatividade

Com a ajuda dos participantes

transpassarem a histria do livro para

Autor: Audrey

uma cartolina e pedir-lhes que procurem

Wood

figuras que possam substituir as palavras

Katlen
Um dia

Revistas para
recorte

(15/09)
Cartolina

da histria, aps realizar uma leitura

coletiva.
Despertar a

Convidar os participantes a sentar-se em

Cola
Almofadas
Um dia

Katlen

curiosidade
O sanduche da

almofadas e realizar a contao da

histria, retirando os objetos e

Maricota

(22/09)

Objetos
relacionados

personagens de uma caixa.

histria
Autor: Avelino
Guedes

Personagens
de pelcia
relacionados
histria
Leitura

Chapeuzinho
Amarelo

Criar postura
de leitor

Convidar os participantes a se sentarem

ao redor das mesas na biblioteca e ler a
histria, segurando o livro de forma

Autor: Chico

correta, criando de forma indireta a

Buarque

postura de leitor nos participantes.

Katlen
Um dia

Mesas

(29/10)

Cadeiras
Livro
Mesas

Oficina de massinha e contao de

Dorotia, a
centopia

Descontrao

histria.
Convidar os participantes a se sentar ao
redor das mesas nas cadeiras, e sugerir

Autor: Ana Maria

que faam massinha de modelar.

Machado

Disponibilizar os ingredientes e a cada

Katlen
Um dia

Cadeiras

(0610)

Farinha de
trigo

participante dever fazer a massinha da

Azeite de

cor de sua preferncia. Aps convid-los

cozinha

a confeccionar uma grande centopia

para realizar a contao.

Sal
Tinta guache
Centopia de
massinha

Maria vai com

Conceito social

Convidar os participantes a ouvirem a

histria, aps realizar uma interpretao

as outras

da mesma, falando sobre as companhias

Autor: Sylvia

que temos no dia a dia, que no

Orthof

devemos fazer tudo o que os outros

Katlen
Um dia

Livro

(13/10)

Almofadas
Tapete

querem (referente a coisas erradas),

deixar que eles relatem situaes que
possam ter ocorrido no cotidiano deles,
O que ? O que
?

Descontrao

relativos histria.
Escrever as adivinhaes do livro em

Livro

pequenos cartes, onde em uma caixa

Pedaos de

Katlen

Autor: Eva

surpresa os participantes iro tirar uma

Furnari

adivinhao, ler e ver quem consegue

adivinhar.

Azul e lindo:

Reflexo

papel carto
Um dia

Aps realizar a leitura, indagar os

(20/10)
Um dia

Livro Papel

participantes de como podemos cuidar

(27/11)

Sulfite

Katlen

do nosso planeta terra, pedir-lhes que

planeta terra,

Lpis preto

desenhem como eles vem o planeta e

nossa casa

escrevam dentro o que eles relataram.

Canetinha

Expor os trabalhos em mural

Autor: Ruth

Lpis de cor

Rocha

Giz de cera
TNT

Sorria jacar,

Interao e

Confeccionar com TNT um cenrio com

sorria

noes de um

tinta guache (pedir auxilio dos

cenrio

participantes), aps realizar a contao

Autor: An
Vrombaut

Tinta guache
Um dia
(03/11)

Katlen

Pincis
Fantoche dos

da histria com fantoches e objetos

personagens

necessrios.

Escova de
dente

Poemas
sapecas, rimas

Roda de
conversa

Realizar a leitura do livro e aps propor

aos participantes que escrevam um
poema com o tema livre. Aps, se

Katlen
Um dia

Livro

quiserem cada um poder ler o seu

traquinas

(10/11)
Papel sulfite

poema. Dispor tambm de papel carto,

EVA para eles fazerem uma moldura

Autor: Almir

Lpis preto

para o poema e expor em mural.

Correia

Caneta
Eva
Papel carto
Cola
Leitura:
As mais belas
fbulas russas

Despertar a
curiosidade

Sugerir que os participantes se sentem

no tapete e ler uma parte do livro,
despertando a curiosidade em saber o

Livro

Katlen

Um dia
(17/11)

final da histria. Deixar o livro em lugar

Fbulas de Ouro

de fcil acesso para que possam

terminar a histria.
Tapete Livro
Branca de neve
e os sete anes

Noes teatrais

Convidar alguns participantes para

Gorros para os

participarem de um teatro, onde a agente

anes

ir ler e os participantes iro realizar o

teatro atravs dos comandos lidos da

Um dia

Chapu para
bruxa

Katlen

Autor: Eunice

histria. Convidar mais pessoas para

Braido

assistirem o teatro.

(24/11)

Cesta

Voluntrios

Maa
Coroa para o
Prncipe
Tesoura

Saco de
brinquedos

Leitura em
grupo

Realizar a leitura em grupo, ou seja,

cada um ler um poema do livro. No livro
os poemas so referentes a instrumentos

Katlen
Um dia

Cola quente

(01/12)

Lixo reciclvel

Autor: Carlos

musicais. Propor aos participantes,

Urbin

juntamente com a agente a coletarem

Fitas Materiais

materiais para confeccionar alguns

necessrios

instrumentos presentes no poema.

para a
confeco dos
mesmos

Voc troca?

Criar postura

Katlen
Leitura.

Um dia

Livros

Autor: Eva

Convidar os participantes a se sentarem

(08/12)

Cadeiras

Furnari

ao redor das mesas na biblioteca e ler a

de leitor

histria, segurando o livro de forma

correta, criando de forma indireta a

postura de leitor nos participantes.

Leitura
Travadinhas

Socializao

Sugerir que os participantes escolham

uma histria para ler, e os demais
devero se sentar de forma confortvel.

Autor: Eva

Livros

Katlen

Um dia
(15/12)

Furnari
Leitura, ler todas as pginas,
A casa
sonolenta

Conhecer a

mencionando a capa, contra capa, entre

estrutura de um outras chamando a ateno dos

livro

Tapete

participantes para a estrutura do livro,

Katlen
Um dia

Almofadas

(22/12)

Livro

Um dia

Fantasias

Katlen

(29/12)

Tapete

Voluntrios

Um dia

Tapete

Katlen

como ele formado e publicado.

Autor: Audrey
Wood

Contao de histria
A gata

Interao

Convidar os participantes a se sentarem

em roda e alguns para auxiliar na

Borralheira

contao de histria, levar fantasias para

Autor: Eunice

complementar histria e os

Braido
O Mundo de

personagens.

Sofia
Autor: Jostein

Leitura
Socializao

Sugerir que os participantes escolham

uma histria para ler, e os demais

Gaarder

devero se sentar de forma confortvel

(05/01/2013)

Diversos livros

para ouvir.

O Pequeno

Socializao

Roupa de
Dramatizao

Um dia

Se vestir de prncipe e interagir com os

(12/01/2013)

Prncipe
Autor: Antoine

participantes, que devero ficar a

Saint Exuprv

vontade para se sentar de forma que se

A Menina que

Fruio de

sintam a vontade.
Leitura do livro, ler o livro mencionando

Aprendeu a voar

histria (com o

cada pargrafo, segurando de forma

Autor: Ruth

intuito de criar

correta, para que os participantes

Rocha

postura de

observem a postura de leitor.

Katlen

prncipe

Livro

Katlen

Um dia
(19/01/2013)

leitor)
CD
Reinaes de
Narizinho

Apreciao

Sugerir que os participantes se sentem

de forma confortvel no tapete ou
cadeiras conforme a preferncia de cada

Autor: Monteiro

um e colocar o CD, com a narrao da

Lobato

histria para ouvirem.

Contao

Katlen
Um dia

Radio

(26/01/2013)

CD- Reinaes
de Narizinho

Roda de
A Reforma da

conversa

Natureza

Convidar os participantes a se sentarem

em roda, contar a histria sem
acessrios, fazendo uso apenas da voz,

Katlen
Um dia
(02/02/2013)

como se estivessem em uma roda de

Autor: Monteiro

conversa.

Lobato

Apreciao
O Gato Malhado

Livro

Noes de

Televiso

Reproduzir a histria em vdeo, convidar

transformar

os participantes a se sentarem de forma

Autor: Jorge

histria em

confortvel e passar a histria em DVD

Amado

DVD

para que assistam.

Katlen
Um dia

DVD

(09/02/2013)

Filme

Leitura
O Velho Lobo do
Mar
Autor: Tati

Desenvolver

Convidar os participantes a se sentarem

Um dia

gradativamente

em roda de forma confortvel e ler a

(16/02/2013)

a postura de

histria pargrafo por pargrafo,

leitor

segurando o livro de forma correta,

Katlen
Livro
Tapete

criando nos participantes postura de

Mileidi

leitor.
Dramatizao
Chapeuzinho
Vermelho

Apreciao

Se caracterizar de Chapeuzinho
Vermelho, para contar a histria. Sugerir
que os participantes se sentem de forma

Vestido de
Um dia

Chapeuzinho
Vermelho

Katlen

Autor: Irmos

confortvel para ouvirem a histria.

Grimm
Os trs

Convidar alguns voluntrios para realizar

porquinhos
Autor: Joseph

Oficina de

porquinhos com os dedoches dos

interao

personagens.

Jacobs

morango
vermelho

Cadeiras

a contao de histria dos trs

dedoche e

O Ratinho, o

(23/02/2013)

Dedoches dos
Um dia
(02/03/2013)

Katlen

trs porquinhos
e do lobo mau

Dramatizao
Oficina de
dedoche

Convidar os participantes a se sentarem

em roda no tapete e contar a histria,

maduro e o

usando dedoche do ratinho, morango e

grande urso

urso.

Dedoches do
Um dia
(09/03/2013)

Katlen

ratinho, do urso
e um morango

esfomeado
Autor: Audrey
Wood
Relao entre histria e filme
Cinderela:
Colette Dowling

Apreciao

Televiso

Sugerir que os participantes se sentem

no tapete, aps todos estarem sentados
de forma confortvel, ler o livro da
Cinderela e passar o filme.

Katlen
Um dia

DVD

(16/03/2013)

Filme:
Cinderela

Joo e Maria

Fruio

Leitura

Um dia

Convidar os participantes a se sentarem

(23/03/2013)

Katlen

nas cadeiras ao redor das mesas e

Autor: Irmos

contar a histria, usando apenas a voz

Grimm

como recurso.

Lembranas de historias antigas

Troca
de
A menina que
Compartilhar histrias vividas no dia a dia,
Um dia
experincias
no sabia ler
escrever em papel sulfite e transformar
(30/03/2013)
em um livro de recordaes para acervo
Autor:
Jhon
da biblioteca.
Harding

Tapete

Papel sulfite
Lpis 2B

Katlen