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UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

CURSO DE SERVICIOS ________


ESPACIO PARA ETIQUETA DE APROBACION DEL
PROGRAMA EN EL CONSEJO DE FACULTAD.

PROGRAMA DE ASIGNATURA
Nombre de la materia
Profesor
Oficina
Horario de clase
Horario de atencin

FUNCIONALISMO II
NSTOR RAL PREZ JARAMILLO
PROFESORES CTEDRA
MARTES Y JUEVES DE 6:00 PM A 8:00 PM
MARTES Y JUEVES DE 5:00 PM A 6:00 PM

INFORMACIN GENERAL
Cdigo de la materia
Semestre
rea
Horas tericas semanales
Horas tericas semestrales
No. de crditos
Horas de clase por semestre
Campo de formacin
Validable
Habilitable
Requisitos
Programas a los cuales se
ofrece la materia

Materia: CSS 259


02 de 2014
Teoras Sociolgicas
4 Horas
64 horas
4
64
Profesional
Si
Si
Funcionalismo I
Sociologa y Ciencias sociales

INFORMACIN COMPLEMENTARIA

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

CURSO DE SERVICIOS 2008-1


Propsito del curso: Que el estudiante de sociologa comprenda que las categoras
sociolgicas no son meros aspectos conceptuales alejados de la realidad, sino
adems, formas de explicacin de sta. Por eso se requiere que el curso se centre en
el estudio concreto de ciertos fenmenos sociales, as sea a nivel de simulacin de
modelos, a partir de la aplicacin de la teora y el mtodo funcionalista.
Justificacin: Al interior de la Sociologa una de las teoras que ms polmica ha
suscitado ha sido la funcionalista. Encumbrada por algunos, retractada por otros.
Independiente de la posicin que con referencia a ella se tome, es imprescindible
para el futuro socilogo, su conocimiento y el manejo terico-conceptual y
metodolgico-prctico que ello implica y precisa. En este curso se precisa que el
estudiante de sociologa tenga un conocimiento general sobre los principales
postulados que conformaron y conforman hoy esta teora y de las diferentes
posiciones, escuelas, tendencias o desviaciones y derivaciones que se han
presentado en su interior. Si bien, la visin que podramos llamar clsica del
funcionalismo decay a partir de las dcadas de los 60s y 70s del siglo pasado, a
partir de la dcada de los 80s y 90s del mismo, comenz un resurgimiento de este,
con nuevos autores y nuevas teoras, aunque tomando como base elementos tericos
del funcionalismo inicial, en lo que se ha dado en llamar, las corrientes
neofuncionalistas, sobre las cuales igualmente nos detendremos. Se centrar el
curso, por lo tanto, en el manejo terico-conceptual y metodolgico-prctico de este
paradigma sociolgico, tanto desde el punto de vista clsico como neofuncionalista.
El manejo de las categoras, conceptos y o nociones que constituyen este paradigma
funcionalista no est alejado de la posible comprensin y explicacin de unos
fenmenos sociales determinados, es por esto, que se hace necesario su aplicacin a
problemticas concretas. Esto implica, que los estudiantes manejen tanto los
aspectos tericos de este paradigma, como su mtodo de aprehensin de una
realidad determinada.
Objetivo general:
Conocer y reconocer las principales corrientes, autores, categoras, elementos
terico-conceptuales y metodolgicos que se trabajan al interior del paradigma
sociolgico, tanto a nivel clsico como neofuncionalista

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Objetivos especficos:
Conocer las principales corrientes, autores y tendencias que se presentan al
interior y/o han influenciado el paradigma sociolgico, tanto clsico como
neofuncionalista
Conocer los principales aspectos que en torno al objeto y al mtodo plantea el
paradigma sociolgico funcionalista
Reconocer los principales aspectos terico-conceptuales de la teora de la accin
social, la estructura social y el sistema social propuesta por el paradigma
sociolgico, tanto clsico como neofuncionalista

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Contenido resumido:

UNIDAD I
Introduccin general, antecedentes terico-metodolgicos y en torno al objeto y al
mtodo del paradigma sociolgico funcionalista. Se trabajar principalmente las
propuestas de Talcott Parsons y Robert K. Merton. Igualmente, los principales
supuestos tericos sobre los cuales se sustenta el paradigma sociolgico
funcionalista (se trabajar el concepto de Accin Social que constituye la parte
Microsociolgica de este paradigma).

UNIDAD II
Principales supuestos tericos sobre los cuales se sustenta el paradigma sociolgico
funcionalista (segunda parte Macrosociologa).
Se trabaja el concepto de
estructura social, haciendo nfasis en las nociones de institucin social y
estratificaciones sociales.

UNIDAD III
Principales supuestos tericos sobre los cuales se sustenta el paradigma sociolgico
funcionalista (segunda parte Macrosociologa). Se trabaja el concepto de sistema
social, haciendo nfasis en las nociones de teora sistmica, sistema social, funcin y
cambio.

UNIDAD IV
El anlisis funcional de las sociedades. Se hace nfasis en los conceptos de sociedad
y tipos de sociedad. La Sociedad Moderna o Societal.

UNIDAD V

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UNIDADES DETALLADAS
Unidad No.1
Tema(s) a desarrollar

INTRODUCCIN GENERAL: OBJETO Y MTODO Y


TEORAS
DE
LA
ACCIN
SOCIAL
EN
EL
FUNCIONALISMO (MICROSOCIOLOGA)

Subtemas

1. Introduccin general al curso


2. En torno al objeto y al mtodo del anlisis funcional
3.
Acerca de la nocin de Accin Social en el
funcionalismo
3.1. Teora General de la Accin
3.2. Teora de la Accin Social o de la Conducta Social
Humana

No. de semanas que se Dos (2) Semanas


le dedicarn a esta
unidad
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
ALEXANDER, Jeffrey C.. Las Teoras Sociolgicas Desde la Segunda Guerra
Mundial. Anlisis Multidimensional
______________________. Meanings of Social Life: A Cultural Sociology. Oxford
University Press Incorporated. 2003.
HORTON, Paul y HUNT, Chester. Sociologa
MERTON, Robert K. Teora y Estructura Social
PARSONS, Talcott. La Estructura de la Accin Social. Tomos I y II
_______________. La Sociedad. Perspectivas Evolutivas y Comparativas
_______________. Ensayos de Teora Sociolgica
_______________. El Sistema Social. Alianza Editorial. Segunda Edicin. 1984.
_______________. Apuntes sobre la Teora de la Accin
_______________. Hacia una Teora General de la Accin
_______________. La Sociologa Norteamericana Contempornea
_______________. El Sistema de las Sociedades Modernas
RITZER, George. Teora Sociolgica Clsica
______________. Teora Sociolgica Contempornea

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Unidad No.2
Tema(s) a desarrollar

PRINCIPALES SUPUESTOS TERICOS SOBRE LOS


CUALES SE SUSTENTA EL FUNCIONALISMO: LA
ESTRUCTURA SOCIAL (MACROSOCIOLOGA)

Subtemas

1. Carcter y estructura social


2. Acerca de la nocin de estructura social
2.1. Conceptos entorno a la nocin de estructura social
2.2. La institucionalizacin
2.3. Las posiciones sociales
2.4. Las instituciones sociales
2.4.1. Familiares
2.4.2. Religiosas
2.4.3. Polticas
2.4.4. Educativas
2.4.5. Econmicas
2.4.6. Militares
2.4.7. Tcnico Cientficas
2.4.8.
Los mass media (medios masivos de
comunicacin)
2.5. En torno a la nocin de estratificacin social
2.5.1. La tipologa funcionalista de Kingsley Davis y
Wilbert Moore
2.5.2. La tipologa estructural-funcionalista de Talcott
Parsons
2.5.3. La tipologa analtica de Pitirim Sorokin
2.5.4. La tipologa de Bernard Barber
2.6. Acerca de la nocin de estrato (clase) social
2.7. Acerca de la nocin de movilidad social
2.8. La unidad de las estructuras sociales

No. de semanas que se Cuatro (4) Semanas


le dedicarn a esta
unidad

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BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
ALEXANDER, Jeffrey C., MARX, Gary T., WILLIAMS, Christine L.. Self, Social
Structure, and Beliefs: Explorations in Sociology. University of California Press.
2004
BRINTON, Mary, MERTON, Robert K., NEE, Victor. New Institutionalism in
Sociology. Stanford University Press. 2001.
GERTH, Hans y MILLS, Wright. Carcter y Estructura Social
GIDDENS, Anthony. Sociologa
HORTON, Paul y HUNT, Chester. Sociologa
KERBO, Harold R. Estratificacin Social y Desigualdad. El Conflicto de Clase en
Perspectiva Histrica Comparada y Global. Mc Graw Hills.
LENSKI, Gerhard E. Poder y Privilegio. Teora de la Estratificacin Social.
Paidos.
MERTON, Robert. Teora y Estructuras Sociales
PARSONS, Talcott. Ensayos de Teora Sociolgica
_______________. El Sistema Social. Alianza Editorial. Segunda Edicin. 1984.
_______________. Autobiografa Intelectual
_______________. Apuntes Sobre la Teora de la Accin
_______________. Hacia una Teora General de la Accin
_______________. La Sociologa Norteamericana Contempornea: Perspectivas,
Problemas y Mtodos

Unidad No.3
Tema(s) a desarrollar

PRINCIPALES SUPUESTOS TERICOS SOBRE LOS


CUALES SE SUSTENTA EL FUNCIONALISMO: EL
SISTEMA SOCIAL (MACROSOCIOLOGA)

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Subtemas

3. En torno a la nocin de sistema social


3.1. La nocin de sistema en las ciencias sociales
3.2. La nocin de sistema en sociologa
3.3. La nocin de sistema en el funcionalismo
3.4. Estructura y funcin en la teora de los sistemas
3.4.1. Aspectos estructurales de los sistemas sociales
3.4.2. Problemas funcionales de los sistemas sociales
3.4.3. Niveles de la estructura social
4. El marco de referencia de los Sistemas Sociales
4.1. Puntos de referencia y componentes estructurales de
los sistemas sociales
4.2. Los procesos de cambio de los sistemas sociales
4.3. Principales concepciones en torno a la nocin de
cambio social en el funcionalismo
4.4. Los cambios de la comunidad
4.5. Comportamientos colectivos y movimientos sociales
4.6. Cambio social y cultural

No. de semanas que se Tres (3) Semanas


le dedicarn a esta
unidad
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
ALEXANDER, Jeffrey C., MARX, Gary T., WILLIAMS, Christine L.. Self, Social
Structure, and Beliefs: Explorations in Sociology. University of California Press.
2004
ALEXANDER, Jeffrey.
Las Teoras Sociolgicas Desde la Segunda Guerra
Mundial. Anlisis Multidimensional
BRINTON, Mary, MERTON, Robert K., NEE, Victor. New Institutionalism in
Sociology. Stanford University Press. 2001.
LUHMANN, Niklas. Ilustracin Sociolgica y Otros Ensayos
MERTON, Robert. Teora y Estructuras Sociales
_______________. La Sociologa de la Ciencia. Tomos I y II
PARSONS, Talcott. Ensayos de Teora Sociolgica
_______________. El Sistema Social. Alianza Editorial. Segunda Edicin. 1984.
_______________. Autobiografa Intelectual
_______________. Apuntes Sobre la Teora de la Accin

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_______________. Hacia una Teora General de la Accin
_______________. La Sociologa Norteamericana Contempornea: Perspectivas,
Problemas y Mtodos

Unidad No.4
Tema(s) a desarrollar

EL ANLISIS FUNCIONAL DE LAS SOCIEDADES

Subtemas

1. En torno al concepto de sociedad en el funcionalismo


1.1. Los tipos de sociedades premodernas que plantea el
funcionalismo
1.1.1. Las sociedades primitivas
1.1.2. Las sociedades arcaicas
1.1.3. Los imperios histricos intermedios
1.1.4. Las sociedades semillero
1.2. Las sociedades modernas
1.2.1.
Fundamentos premodernos de las sociedades
modernas
1.2.2. La sociedad moderna: la nueva sociedad dirigente
y el modernismo contemporneo

No. de semanas que se Tres (3) Semanas


le dedicarn a esta
unidad
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
HORTON, Paul y HUNT, Chester. Sociologa
PARSONS, Talcott. La Sociedad. Perspectivas Evolutivas y Comparativas
_______________. El Sistema Social. Alianza Editorial. Segunda Edicin. 1984.
_______________. El Sistema de las Sociedades Modernas

Unidad No.5
Tema(s) a desarrollar

EL ANLISIS FUNCIONAL EN LA ACTUALIDAD

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Subtemas

1. El anlisis funcional en la actualidad


1.1.
Las nuevas tendencias del funcionalismo o
neofuncionalismo: Hacia un anlisis multidimensional en
Jeffrey Alexander y Paul Colomy.
1.2. La visin neofuncionalista de la teora sociolgica
contempornea:
1.3. Niklas Luhmann, una visin neofuncionalista?
1.3.1. La Teora Constructivista Sistmica
1.3.2. Complejidad Social y Complejidad Sociolgica: una
perspectiva constructivista
1.3.3. La Autopoiesis: un nuevo paradigma sociolgico
1.3.4. La Sociociberntica: marco sistmico y esquema
conceptual
1.4.
Richard Munch y Neil Smelser: su visin
neofuncionalista

No. de semanas que se Cuatro (4) Semanas


le dedicarn a esta
unidad
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:
ALEXANDER, Jeffrey.
Las Teoras Sociolgicas Desde la Segunda Guerra
Mundial. Anlisis Multidimensional
RITZER, George. Teora Sociolgica Contempornea

METODOLOGA:.
Exposiciones por parte del profesor de las principales categoras que conforman el
funcionalismo y el neofuncionalismo.
Discusiones de documentos y lecturas sobre temas especficos asignados por el
profesor
Talleres sobre documentos y lecturas propuestas por el profesor
Exposiciones por parte de los estudiantes sobre temticas previamente propuestas

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por el profesor
Trabajos terico-prcticos a travs de estudios de simulacin sobre problemas y
realidades concretas de nuestra sociedad
EVALUACIN
Actividad
Porcentaje
1. Exposicin Instituciones Sociales y su
25.0%
Contexto Colombiano
2. Trabajo Crtico Analtico en torno a la
25.0%
Estructura Social Colombiana (Sustentado)
3. Ensayo Cientfico en torno a las nociones de
25.0%
Estructura Social, Sistema Social y Teora del
Cambio Evolutivo en el funcionalismo (Talcott
Parsons)
4.Conversatorio sobre Autores
25.0%
Neofuncionalistas

Fecha (da, mes, ao)


Diciembre 04 de 2014
a 15 de Enero 2015
Enero 22 de 2015
Febrero 26 de 2015

5 al 19 de marzo de
2015

HABILITACIONES: Abril 16 de 2015. HORA: 6:00 PM. A 8:00 PM.


LUGAR: Aula 4-206
TEMA: Lo trabajado en el curso.
Actividades de asistencia obligatoria

En general a todas
Talleres
Evaluaciones
exposiciones

BIBLIOGRAFA BSICA PARA TODO EL CURSO: Aplica para todas las unidades
del curso
Unidad
No.1

ARON, Armand. Las Etapas del Pensamiento Sociolgico


COHEN, Bruce. Teora y Problemas de Introduccin a la Sociologa
CUVILLIER, Armand. Manual de Sociologa
_________________. Historia (de la Sociologa). En la Sociologa.

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CHINOY, Ely. La Construccin de las Teoras Sociales
DAVIS, Kingsley. La Sociedad Humana. Tomos I y II
FARARO, Thomas J..
Social Action Systems: Foundation and
Symthesis in Sociological Theory. Greenwood Publishing Group
Incorporated. 2001
JOHNSON, Harry. Sociologa, una Introduccin Sistemtica
MAC IVER, Robert y PAGE, Charles H. Sociologa
PARETO, Vilfredo. Escritos Sociolgicos
RITZER, George.
Explorations in Social Theory: From
Metatheorizing to Rationalization. Sage Publications, Incorporated.
2001
SOROKIN, Pitirim A. Sociedad, Cultura y Personalidad
TIMASHEFF, Nicholas. La Teora Sociolgica
Unidad
No.2

BARBER, Bernard. Estratificacin Social. Anlisis comparativo de


estructura y proceso
CAPLOW, Theodore. Sociologa Fundamental
CAZENEUVE, Jean.
Las Estratificaciones Sociales.
En la
Sociologa.
COHEN, Bruce. Teora y Problemas de Introduccin a la Sociologa
MAC IVER, Robert y PAGE, Charles H. Sociologa
MARN, Edilma y QUIROZ, Ernesto. Introduccin a la Sociologa
Estructural-Funcionalismo
OGBURN, William y NIMKOFF, Meyer. Sociologa
RITZER, George.
Explorations in Social Theory: From
Metatheorizing to Rationalization. Sage Publications, Incorporated.
2001
SOROKIN, Pitirim A. Sociedad, Cultura y Personalidad
________________. Estratificacin y Movilidad Social

Unidad
No.3

BERTALANFFI, Ludwing Von. Teora General de los Sistemas


DAVIS, Kingsley. La Sociedad Humana. Tomos I y II
GURVITCH, Georges y MOORE, Wilbert. Sociologa del Siglo XX
JOHNSON, Harry. Sociologa, una Introduccin Sistemtica
LIGHT, Donald y KELLER, Suzanne. Sociologa
RITZER, George.
Explorations in Social Theory: From
Metatheorizing to Rationalization. Sage Publications, Incorporated.

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2001
Unidad
No.4
Unidad
No.4

CAPLOW, Theodore. Sociologa Fundamental


LUHMANN, Niklas. Ilustracin Sociolgica y Otros Ensayos
RITZER, George. Teora Sociolgica Clsica
______________. Explorations in Social Theory: From Metatheorizing
to Rationalization. Sage Publications, Incorporated. 2001.

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ASIGNATURA: Funcionalismo II
Profesor:
Nstor
Ral
Prez
nestor.perez@medellin.gov.co

Jaramillo.

nrperezja@hotmail.com

OBSERVACIONES
Informacin General

Cdigo de la materia
Semestre
rea
Horas tericas semanales
Horas tericas semestrales
No. de crditos
Horas de clase por semestre
Campo de formacin
Validable
Habilitable
Clasificable
Requisitos
Correquisitos
Programas a los cuales se
ofrece la materia

Materia: CSS 259


02 de 2014
Teoras Sociolgicas
4 Horas
64 horas
4
64
Profesional
Si
Si
Funcionalismo I
Sociologa y Ciencias sociales

Informacin Complementaria
Propsito del curso: Que el estudiante de sociologa comprenda que las categoras
sociolgicas no son meros aspectos conceptuales alejados de la realidad, sino

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adems, formas de explicacin de sta. Por eso se requiere que el curso se centre en
el estudio concreto de ciertos fenmenos sociales, as sea a nivel de simulacin de
modelos, a partir de la aplicacin de la teora y el mtodo funcionalista.
Justificacin: Al interior de la Sociologa una de las teoras que ms polmica ha
suscitado ha sido la funcionalista. Encumbrada por algunos, retractada por otros.
Independiente de la posicin que con referencia a ella se tome, es imprescindible
para el futuro socilogo, su conocimiento y el manejo terico-conceptual y
metodolgico-prctico que ello implica y precisa. En este curso se precisa que el
estudiante de sociologa tenga un conocimiento general sobre los principales
postulados que conformaron y conforman hoy esta teora y de las diferentes
posiciones, escuelas, tendencias o desviaciones y derivaciones que se han
presentado en su interior. Si bien, la visin que podramos llamar clsica del
funcionalismo decay a partir de las dcadas de los 60s y 70s del siglo pasado, a
partir de la dcada de los 80s y 90s del mismo, comenz un resurgimiento de este,
con nuevos autores y nuevas teoras, aunque tomando como base elementos tericos
del funcionalismo inicial, en lo que se ha dado en llamar, las corrientes
neofuncionalistas, sobre las cuales igualmente nos detendremos.
Se centrar el curso, por lo tanto, en el manejo terico-conceptual y metodolgicoprctico de este paradigma sociolgico, tanto desde el punto de vista clsico como
neofuncionalista.
El manejo de las categoras, conceptos y o nociones que
constituyen este paradigma funcionalista no est alejado de la posible comprensin y
explicacin de unos fenmenos sociales determinados, es por esto, que se hace
necesario su aplicacin a problemticas concretas. Esto implica, que los estudiantes
manejen tanto los aspectos tericos de este paradigma, como su mtodo de
aprehensin de una realidad determinada.
Objetivo general:
Conocer y reconocer las principales corrientes, autores, categoras, elementos
terico-conceptuales y metodolgicos que se trabajan al interior del paradigma
sociolgico, tanto a nivel clsico como neofuncionalista
Objetivos especficos:

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Conocer las principales corrientes, autores y tendencias que se presentan al
interior y/o han influenciado el paradigma sociolgico, tanto clsico como
neofuncionalista
Conocer los principales aspectos que en torno al objeto y al mtodo plantea el
paradigma sociolgico funcionalista
Reconocer los principales aspectos terico-conceptuales de la teora de la accin
social, la estructura social y el sistema social propuesta por el paradigma
sociolgico, tanto clsico como neofuncionalista
Unidades temticas

UNIDAD I
Introduccin general, antecedentes terico-metodolgicos y en torno al objeto y al
mtodo del paradigma sociolgico funcionalista. Se trabajar principalmente las
propuestas de Talcott Parsons y Robert K. Merton. Igualmente, los principales
supuestos tericos sobre los cuales se sustenta el paradigma sociolgico
funcionalista (se trabajar el concepto de Accin Social que constituye la parte
Microsociolgica de este paradigma).

UNIDAD II
Principales supuestos tericos sobre los cuales se sustenta el paradigma sociolgico
funcionalista (segunda parte Macrosociologa).
Se trabaja el concepto de
estructura social, haciendo nfasis en las nociones de institucin social y
estratificaciones sociales.

UNIDAD III
Principales supuestos tericos sobre los cuales se sustenta el paradigma sociolgico
funcionalista (segunda parte Macrosociologa). Se trabaja el concepto de sistema

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social, haciendo nfasis en las nociones de teora sistmica, sistema social, funcin y
cambio.

UNIDAD IV
El anlisis funcional de las sociedades. Se hace nfasis en los conceptos de
sociedad y tipos de sociedad. La Sociedad Moderna o Societal.

UNIDAD V
El Anlisis Funcional en la actualidad o Neofuncionalismo: Hacia un anlisis
multidimensional en Jeffrey Alexander y Paul Colomy. La visin neofuncionalista de
la teora sociolgica contempornea. Niklas Luhman, una visin neofuncionalista?.
La Teora de Sistemas, la Autopoiesis y la Sociociberntica.
Comentarios generales: Complementa temticamente el curso de Funcionalismo I.

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CONSEJO DE FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS


ACUERDO NRO 851. ACTA 633 DEL 3 DE SEPTIEMBRE DE 2014
Por medio del cual se establece el Calendario Acadmico Semestre 2014-2 para los programas de
Antropologa, Historia, Psicologa, Sociologa, Trabajo Social y Psicoanlisis de la Facultad de
Ciencias Sociales y Humanas sede Medelln.
El Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, en uso de sus atribuciones legales y
reglamentarias, en especial la establecida por el Estatuto General y el Reglamento Estudiantil de
Pregrado, y
CONSIDERANDO
1. Que en el artculo 65 de Reglamento Estudiantil de pregrado se establecen los tiempos para la
programacin: La programacin de un semestre acadmico deber ser aprobada por el Consejo
Acadmico previa recomendacin del Consejo de Facultad, teniendo en cuenta su duracin en
condiciones normales, salvo expresa excepcin, no exceder de 20 semanas calendario, las cuales
se destinarn para clases, evaluaciones parciales, finales, de habilitacin y dems actividades
acadmicas.
ACUERDA

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ARTCULO 1: Establecer el Calendario Acadmico Semestre 2014-2, para los programas de


Antropologa, Historia, Psicologa, Sociologa, Trabajo Social y Psicoanlisis de la Facultad de
Ciencias Sociales y Humanas sede Medelln.
ACTIVIDAD FECHA
Induccin Estudiantes nuevos
Del 29 al 31 de octubre y Nov. 1 de
2014
Entrega de oferta
30 y 31 de octubre de
2014
Matrcula por programas
4 y 5 de noviembre de
2014
Inicio de clases
6 de noviembre de
2014
Ajustes y matrculas extemporneas
10, 11 y 12 de noviembre de
2014
40% evaluado (ocho semanas)
31 de enero de
2015
Vacaciones
16 de diciembre de 2014 al 12 de enero de 2015 (las 2 fechas
incluidas)
Reinicio de clases
13 de enero de
2015
Terminacin de clases
28 de marzo de
2015
Exmenes finales
6 al 11 de abril 2015
Reporte notas finales
15 de abril de
2015
Habilitaciones y validaciones
16 al 18 de abril de
2015
Notas habilitaciones y validaciones
20 de abril de
2015
Finalizacin semestre
22 de abril de
2015
ARTCULO 2: Que este calendario se publicar en las carteleras de los programas acadmicos de
la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.
Medelln, 3 de septiembre de 2014
GLORIA PATRICIA PELEZ JARAMILLO
Decana

HERNANDO MUOZ SNCHEZ


Vicedecano