SESIN DE APRENDIZAJE

I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
1. AREA
2. GRADO
3. SECCIN
4. DOCENTE
5. DURACIN
6. TEMA TRANSVERSAL
7. TEMA

CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Capacidades Fundamentales
-Pensamiento Creativo: Se estimulara la
produccin de conocimientos de manera
innovadora.
-pensamiento Crtico: Se estimulara la
reflexin as como la elaboracin de
conclusiones propias y argumentativas.
-Resolucin de Problemas: Se estimulara el
desarrollo de respuesta y alternativas
pertinentes.

III.

Capacidades de rea

Aprendizajes Esperados

- Lee diversos tipos de textos

identificando
informacin
importante, el propsito y el
tema.

- Analiza el contenido del tema siguiendo

las pautas tericas.
- Opina a cerca de las ideas importantes t el
contenido del texto de manera crtica.
- Identifica los pronombres personales.

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO
DE
APRENDIZAJE
REACUPERACION DE
SABERES PREVIOS

CONSTRUCION
Y
APLICACIN DE UN
NUEVO
CONOCIMIENTO

TRANSFERENCIA DE
LOS NUEVOS SABERES
A LA VIDA COTIDIANA

IV.

: Comunicacin
: Sexto
: nica
: Niptalia Quispe Cruz
: 90 minutos
: Educacin en valores
: Comprensin de textos (Los pronombres)

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA
-Se narra
un cuento andino donde los alumnos escuchan
atentamente.
-Se pide que nombren a personas, cosas, animales y objetos.
-Se presenta diferentes siluetas en un papelote (animales, objetos
cosas).
-A partir de las imgenes los nios forman diferentes oraciones .
- A las oraciones formadas sustituyen el sustantivo
remplazndolos con los pronombres.
_ Luego comparan las dos oraciones para darse cuenta como es
que se usan los pronombres.
- La profesora explica el concepto del los pronombres y sus clases.
- Los alumnos elaboran en borrador su propio concepto del tema.
-los alumnos identifican y clasifican los pronombres guiados por
un esquema general.
-Los alumnos reconocen y distinguen la importancia de los
pronombres.
-Se elaboran mapas conceptuales del tema para que transfieran
en sus cuadernos de trabajo.
-Se verifica el logro de la capacidad a travs de una prctica
calificada entregndoseles hojas de aplicacin, al finalizar ser
evaluado
-Realizan una actividad de extensin, redactan un texto utilizando
diversos pronombres.

RECURSOS
DIDACTICOS
-Lluvia
ideas

TIEMPO

de
15min.

- Silueas.
-Hoja
apoyo.

de
45min.

-tiles
escolares.
30min.

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES
-Expresin oral
-Comprensin de significados
-Construccin del lxico
ACTITUDES
-Respeta normas de convivencia

INDICADORES
-Comenta oral y espontneamente
-Identifica los pronombres y los clasifica segn corresponda.
-Analiza y explica los tipos de pronombres.
INDICADORES
-Cumple y hace cumplir las normas de convivencia .

INSTRUMENTOS
-Intervencin Oral.
-Practica calificada.
INSTRUMENTOS
-Lista de cotejo.