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ARTICULACIN DE LA EDUCACIN BSICA, ACUERDO 592

MATEMTICAS, SECUNDARIA, 2011, Tercer grado


CRONOGRAMA ANUAL

ESCUELA SECUNDARIA _______________________________________Profesor(a)__________________________


Evaluacin Diagnstica
Agosto
I
Septiem
bre
Octubre

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin


matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
Aprendizajes
Ejes
esperados
Sentido numrico y
Forma, espacio y
Manejo de la informacin
pensamiento algebraico
medida
Explica la
Patrones y ecuaciones
Figuras y cuerpos
Proporcionalidad y funciones
diferencia
Resolucin de
Construccin de
Anlisis de representaciones
entre eventos
problemas que
figuras
(grficas, tabulares y algebraicas) que
complementari impliquen el uso de
congruentes o
corresponden a una misma situacin.
os,
ecuaciones
semejantes
Identificacin de las que corresponden
mutuamente
cuadrticas sencillas,
(tringulos,
a una relacin de proporcionalidad.
excluyentes e
utilizando
cuadrados y
Representacin tabular y algebraica
independiente procedimientos
rectngulos) y
de relaciones de variacin cuadrtica,
s.
personales u
anlisis de sus
identificadas en diferentes situaciones
operaciones inversas. propiedades.
y fenmenos de la fsica, la biologa, la
Explicitacin de
economa y otras disciplinas.
los criterios de
Nociones de probabilidad
congruencia y
Conocimiento de la escala dela
semejanza de
probabilidad. Anlisis de las
tringulos a partir
caractersticas de eventos
de construcciones
complementarios y eventos
con informacin
mutuamente excluyentes e
determinada.
independientes.
Anlisis y representacin de datos
Diseo de una encuesta o un
experimento e identificacin de la
poblacin en estudio. Discusin sobre
las formas de elegir el muestreo.
Obtencin de datos de una muestra y

bsqueda de herramientas
convenientes para su presentacin.

II
Noviem
bre
Diciemb
re

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin


matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
Aprendizajes
Ejes
esperados
Sentido numrico y
Forma, espacio y
Manejo de la informacin
pensamiento
medida
algebraico
Explica el tipo de
Patrones y ecuaciones Figuras y cuerpos
Nociones de probabilidad
transformacin
Uso de ecuaciones Anlisis de las
Clculo de la probabilidad de
(reflexin, rotacin
cuadrticas para
propiedades de la
ocurrencia de dos eventos
o traslacin) que se modelar situaciones rotacin y de la
mutuamente excluyentes y de
aplica a una figura
y resolverlas
traslacin de
eventos complementarios (regla de
para obtener la
usando la
figuras.
la suma).
figura
factorizacin.
Construccin de
transformada.
diseos que
Identifica las
combinan la
propiedades que se
simetra axial y
conservan.
central, la rotacin
Resuelve
y la traslacin de
problemas que
figuras.
implican el uso del
Anlisis de las
teorema de
relaciones entre las
Pitgoras.
reas de los
cuadrados que se
construyen sobre
los lados de un
tringulo
rectngulo.

Medida
Explicitacin y uso
del teorema de
Pitgoras.

III
Enero
Febrero

IV
Marzo
Abril

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin


matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
Aprendizajes
Ejes
esperados
Sentido numrico y
Forma, espacio y
Manejo de la informacin
pensamiento
medida
algebraico
Resuelve
Patrones y ecuaciones Figuras y cuerpos
Proporcionalidad y funciones
problemas que
Resolucin de
Aplicacin de los
Lectura y construccin de grficas
implican el uso de
problemas que
criterios de
de funciones cuadrticas para
ecuaciones de
implican el uso de
congruencia y
modelar diversas situaciones o
segundo grado.
ecuaciones
semejanza de
fenmenos.
Resuelve
cuadrticas.
tringulos en la
Lectura y construccin de grficas
problemas de
Aplicacin de la
resolucin de
formadas por secciones rectas y
congruencia y
frmula general
problemas.
curvas que modelan situaciones de
semejanza que
para resolver
Resolucin de
movimiento, llenado de recipientes,
implican utilizar
dichas ecuaciones.
problemas
etctera.
estas propiedades
geomtricos
Nociones de probabilidad
en tringulos o en
mediante el
Clculo de la probabilidad de
cualquier figura.
teorema de Tales.
ocurrencia de dos eventos
Aplicacin de la
independientes (regla del
semejanza en la
producto).
construccin de
figuras
homotticas.
Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin
matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
Aprendizajes
Ejes
esperados
Sentido numrico y
Forma, espacio y
Manejo de la informacin
pensamiento
medida
algebraico

Utiliza en casos
Patrones y ecuaciones Figuras y cuerpos
Proporcionalidad y funciones
sencillos
Obtencin de una Anlisis de las
Clculo y anlisis de la razn de
expresiones
expresin general
caractersticas de
cambio de un proceso o fenmeno
generales
cuadrtica para
los cuerpos que se
que se modela con una funcin
cuadrticas para
definir el ensimo
generan al girar
lineal. Identificacin de la relacin
definir el ensimo
trmino de una
sobre un eje, un
entre dicha razn y la inclinacin o
trmino de una
sucesin.
tringulo
pendiente de la recta que la
sucesin.
rectngulo, un
representa.
Resuelve
semicrculo y un
Anlisis y representacin de datos
problemas que
rectngulo.
Medicin de la dispersin de un
implican el uso de
Construccin de
conjunto de datos mediante el
las razones
desarrollos planos
promedio de las distancias de cada
trigonomtricas
de conos y cilindros dato a la media (desviacin media).
seno, coseno y
rectos.
Anlisis de las diferencias de la
tangente.
Medida
desviacin media con el rango
Calcula y explica el
Anlisis de las
como medidas de la dispersin.
significado del
relaciones entre el
rango y la
valor de la
desviacin media.
pendiente de una
recta, el valor del
ngulo que se
forma con la
abscisa y el
cociente del cateto
opuesto sobre el
cateto adyacente.
Anlisis de las
relaciones entre los
ngulos agudos y
los cocientes entre
los lados de un
tringulo
rectngulo.
Explicitacin y uso
de las razones
trigonomtricas
seno, coseno y
tangente.

V
Mayo
Junio

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin


matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
Aprendizajes esperados
Ejes
Sentido numrico y
Forma, espacio y
Manejo de la informacin
pensamiento algebraico
medida
Resuelve y plantea de
Patrones y ecuaciones
Medida
Proporcionalidad y funciones
problemas que
Resolucin de
Anlisis de las
Anlisis de situaciones
involucran ecuaciones
problemas que
secciones que se
problemticas asociadas a
lineales, sistemas de
implican el uso de
obtienen al realizar
fenmenos de la fsica, la
ecuaciones y
ecuaciones lineales,
cortes a un cilindro o biologa, la economa y otras
ecuaciones de segundo cuadrticas o
a un cono recto.
disciplinas, en las que existe
grado.
sistemas de
variacin lineal o cuadrtica
Clculo de las
Resuelve problemas
ecuaciones.
entre dos conjuntos de
medidas de los
que implican calcular el Formulacin de
radios de los crculos cantidades.
volumen de cilindros y
problemas a partir de que se obtienen al
Nociones de probabilidad
conos o cualquiera de
una ecuacin dada.
hacer cortes
Anlisis de las condiciones
las variables que
paralelos en un cono necesarias para que un juego de
intervienen en las
recto.
azar sea justo, con base en la
frmulas que se
Construccin de las nocin de resultados
utilicen. Anticipa cmo
frmulas para
equiprobables y no
cambia el volumen al
calcular el volumen
equiprobables.
aumentar o disminuir
de cilindros y conos,
alguna de las
tomando como
dimensiones.
referencia las
Lee y representa,
frmulas de prismas
grfica y
y pirmides.
algebraicamente,
Estimacin y
relaciones lineales y
clculo del volumen
cuadrticas.
de cilindros y conos
Resuelve problemas
o de cualquiera de
que implican calcular la
las variables
probabilidad de eventos
implicadas en las
complementarios,
frmulas.
mutuamente
excluyentes e
independientes.