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PROPAGACIN DEL ERROR

I) OBJETIVOS:
1. Realizar mediciones directas y expresar correctamente el resultado.
2. Realizar mediciones indirectas y expresar correctamente el resultado
3. Aplicar correctamente la teora de error en su propagacin al realizar una medicin
indirecta.
II) INFORMACIN:
1. LA MEDICIN
La medicin es un proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar la cantidad
desconocida que queremos y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos
como unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere
medir) y una unidad de medida ya establecida ya sea en Sistema Ingls, Sistema
Internacional, o una unidad arbitraria.
Al resultado de medir lo llamamos Medida.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que
observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se realizan con
algn tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor,
errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteracin
producida sea mucho menor que el error experimental que pueda cometerse.
MEDICIN DIRECTA: Es cuando se obtiene con un instrumento de medida que compara
la variable a medir con un patrn. As, si deseamos medir la longitud de un objeto, se puede
usar un calibrador. Obsrvese que se compara la longitud del objeto con la longitud del
patrn marcado en el calibrador, hacindose la comparacin distancia-distancia. Tambin,
se da el caso con la medicin de la frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, la
medicin es frecuencia del ventilador (n de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del
estroboscopio (n de destellos por tiempo).

Ej.:

Medicin indirecta: Es aquella en la que una magnitud buscada se estima midiendo


una o ms magnitudes diferentes, y se calcula la magnitud buscada mediante clculo a
partir de la magnitud o magnitudes directamente medidas.

Ej.:

(rea de la base) x (altura)

2. PROPAGACIN DEL ERROR:


Conjunto de reglas que permiten:
Asignar un error al resultado final.
Indicar la importancia relativa de las diferentes medidas directas.
Planificacin del experimento.
Toda medida se debe expresar:

x x

Donde:

x : Medida (magnitud fsica)


x : Valor mas probable (medida promedio)

x : Error absoluto
Representa a un intervalo:

Nota: El error est relacionado con el instrumento de medida, esta medida es la ms


pequea que se puede obtener del instrumento divido entre 2.

(medida mas pequea)


2

Para una regla graduada que utilizamos, su medida ms pequea es 1mm. Entonces la
medida de una longitud con la regla graduada en mencin ser:

l 2,5 cm

2,5 cm

EL ERROR RELATIVO(ER), se define como el cociente entre el error absoluto y la medida


promedio ( medida realizada).
Para la medida:
l 2,5 cm 2,5 cm

ER

0,05cm
2,5cm

ER

0,02

El error relativo indica, que parte representa el Error Absoluto del valor de la medida. Se
entiende que cuando MENOR sea esta relacin MEJOR ser nuestra medicin.
A veces es conveniente expresar la magnitud del Error en trminos de porcentaje
llegndose al concepto de Error Porcentual o Porcentaje de Error , que se determina
multiplicando el Error Relativo por el 100%.

%(error )

l
l

x100%

Para nuestro ejemplo anterior el Porcentaje de Error ser del 2%.

2,5 cm

2%

El Error Porcentual, indica el porcentaje que representa el Error absoluto del valor de la
medida.
Si para determinar el valor de una magnitud es necesario realizar una adicin o sustraccin,
el ERROR ABSOLUTO TOTAL est dado por la SUMA de los Errores Absolutos de los
trminos que intervienen en la operacin.
Cuando la magnitud a medir proviene de aplicar una frmula ya sea producto, cociente o
una combinacin de ambos, el ERROR RELATIVO TOTAL est dado por la Suma de los
Errores Relativo de los trminos que intervienen en la frmula.

III) MATERIALES:
Regla graduada en mm.
Muestra de cartulina.
Muestra de madera (slido).

IV) PROCEDIMIENTO:
1. Medimos cada una de las longitudes parciales de la muestra de cartulina y
determinamos su largo total.

Longitudes Parciales con sus respectivos errores:


l1

5,3

0,05 cm

l2

3,9

0,05 cm

La longitud total de la muestra de la cartulina viene dado por:

lT
Determinando: lT

lT

lT
Error: lT
lT

l2

l2

l1

lT

5,3 3,9

lT

0,05 0,05

lT

9, 2 cm

lT

0,1 cm

lT

9, 2 0,1 cm

La longitud total lT de la muestra de la cartulina es:

l1

lT

lT

9, 2 0,1 cm

2. Tomamos las medidas necesarias del slido y determinamos el volumen del slido.

a 6,5 0, 05 cm
b 5, 2 0, 05 cm
a

7,8 0, 05 cm

2, 4 0, 05 cm

0,8 0, 05 cm

Hallamos el rea A
Sea A: rea de la cara lateral del slido.

A
Hallando el error relativo de A

Hallando A

A (

a b
).h
2

A
A

a
a

6,5 5, 2
).2, 4
2

A.(

A 14, 04 cm2

b
b

h
h

a
a

b
b

h
)
h

A 14, 04.(

0, 05
6,5

0, 05
5, 2

A 0,5355 cm 2

A 14, 04

0,54 cm2

0, 05
)
2, 4

Hallamos el volumen VT del solido incluyendo el cilindro.


Sea VT : volumen total del slido incluyendo el cilindro.

VT

VT

VT

Hallando VT

VT

A.c

VT

(14, 04).(7,8)

VT

109,512 cm3

Hallando el error de VT

VT
VT

VT .(

VT

VT

109,512

c
c

A
c
)
A
c
0,5355 0, 05
109,512.(
)
14, 04
7,8
VT

VT

A
A

4,8789 cm 3

4,88 cm3

Hallaremos el volumen del cilindro.

Sea Vc: Volumen del cilindro

0,8

0, 05 cm

Sea Ac: rea de la base del cilindro.

2, 4

0, 05 cm

Determinamos primero Ac .

AC

Ac

Ac

Ac
Ac
Ac

d2
4

Ac

(3,1416).(0,8) 2
4

Ac

Ac

0,5026548246 cm 2

Ac
Ac

Ac

0,5 0, 06 cm 2

d
d

d
d
d
2. Ac .( )
d

0, 05
)
0,8
0, 0625 cm 2
2.(0,5).(

Luego determinamos VC

Vc

Vc

Vc
Vc
Vc

Vc

Ac .d

Vc

(0,5).(2, 4)

Vc

1, 2 cm3

Vc

A
A

h
h

A
A

h
)
h

Vc

Vc .(

Vc

(1, 2).(

Vc

0,1754 cm3

0, 063
0,5027

0,175 cm3

1, 2

Finalmente hallamos el volumen resultante del solido.


Sea volumen resultante: VR

VR

VR

VR

VR

VC

VC

VT

VR

109,512 1, 2

VR

4,8789 0,1754

VR

108,312 cm3

VR

5, 0543 cm3

VR

108,31

5, 05 cm3

El volumen resultante del slido viene a ser VR

VT

VR

108,31

5, 05 cm3 .

0, 05
)
2, 4

3. Anota el resultado del volumen con su error porcentual


Determinamos el error porcentual del volumen:
%(error )

108,312 cm3

VR
VR

5, 0543 cm3

%(error )

VR
x100%
VR

5,0543
x100%
108,312

%(error ) 4,6664%
El volumen del solido con su error porcentual es:
VR

108,31 cm3

4,67%

V) SITUACIONES PROBLEMATICAS:
1. Determina el porcentaje de error en la medicin del largo total de la muestra de
cartulina. Indica tus operaciones.
Determinamos el error porcentual del largo total de la muestra de cartulina:
%(error )
lT
lT

lT
lT

x100%

9, 2 cm
0,1 cm

%(error )

0,1
x100%
9, 2

%(error ) 0,011%
El largo total de la muestra de cartulina es:
lT

9, 2 cm 0,011%

2. Determine el error absoluto de la medida del volumen del slido.

Error absoluto = VR
Error absoluto de la medida del volumen del solido es 5,05 cm3

3. Cules seran los valores mximos y mnimos que pueden aceptarse en la determinacin
del volumen del slido.
Volumen mximo del solido:
VR

VR

VR

VR

108,31 5,05 cm3

VR

113,36 cm3

Volumen mnimo del slido:


VR

VR

VR

VR

108,31 5,05 cm3

VR

103, 26 cm3

4. Con los datos del dimetro y de la altura de la muestra cilndrica, determine su volumen.

d 1,2 cm

0,05 cm

h 2,4 cm

0,05 cm

Sea
Vc : Volumen del cilindro
Ac : Area de la base del cilindro

Determinamos primero Ac

Ac
AC

Ac

Ac
Ac
Ac

d2
4

Ac

(3,1416).(1, 2) 2
4

Ac

Ac

1,131 cm 2

Ac
Ac
Ac

1,131

0, 094 cm 2

d
d

d
d
d
2. Ac .( )
d

0, 05
)
1, 2
0, 09425 cm 2
2.(1,131).(

Luego determinamos VC

Vc

Vc
Vc
Vc

Vc

Ac .d

Vc

(1,131).(1, 2)

Vc

1,3572 cm3

Vc

10

Vc

1,357

0,141 cm3

A
A

h
h

A
A

h
)
h

Vc

Vc .(

Vc

(1,3572).(

Vc

0,141075 cm3

0, 094
1,131

0, 05
)
2, 4