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TRABAJO TALLER N 5

PLAN DE TRABAJO 4
UNIDAD III UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

EDNA NAYIBE OLAYA MARTINEZ


COD. 20142031021
YINET MILENA OLAYA VELASCO
COD. 20142031014
STEPHANY CANTOR CASTAEDA
COD. 20142031019
OMAYRA DIAZ LOPEZ
COD.20142031056

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS


FACULTAD DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS HUMANOS
PROYECTO CURRICULAR TECNOLOGIA EN TOPOGRAFIA
BOGOT D.C
2014

UNIVERSIDAD Y AUTONOMA DE PENSAMIENTO


Conferencia del Dr. Borys Bustamante
SUBTEMAS

mundo como morada


habitar: pensar, construir, edificar.
universidad como bien pblico y soberana del pueblo.

DESCRIPCION DE SUBTEMAS
Moradas
1. Planeta
2. Casa
3. Alma Mater
Formas de Conocimiento
-

Conocimiento comn
Conocimiento cientfico
Conocimiento esttico
Formar conocimiento

Universidad como bien pblico


-

Transformacin del mundo


Producir cultura

COMENTARIO
Todos los seres humanos somos habitantes de algo.
La primera morada es el planeta tierra en donde cultivamos (la palabra cultura se
deriva de cultivar), en el planeta debemos convivir con la naturaleza, la cual se
vuelve humana, as como con todos los seres que en ella habitan, reconociendo
nuestras diferencias. Estamos de acuerdo ya que el planeta lo hacemos todos los
que lo habitamos y tenemos el mismo derecho de vivir en l, por eso nos parece
muy importante la convivencia y respeto para que exista una perfecta armona
entre todos.
La segunda morada es nuestra casa, en donde esta nuestro hogar y tenemos un
vnculo familiar, aqu tambin cultivamos como lo es la amistad, aprendemos
valores como el respeto y reconocemos el mundo; en el hogar la madre juega un
papel muy importante ya que es sinnimo de democracia. Es en nuestro hogar
donde nos formamos como personas y se crea nuestro carcter y la forma en
como interactuamos con el mundo.

La tercera morada es el Alma mater significa Leche Nutricia, es en esta donde


cultivamos el conocimiento u obtenemos la leche del conocimiento, en ella
debemos imaginar, pensar, crear, y donde la palabra se hace discurso a partir de
la experiencia humana. Creemos que la tercera morada es el colegio y la
universidad que son los lugares donde nos han proporcionado conocimientos,
pero cultivarlo ya depende de cada uno y de cmo lo queramos tomar.
La manera potica en la que expresa la conferencia el seor Bustamante hace de
esta algo espiritual que nos ayuda a entender y a profundizar lo anunciado por l,
y al utilizar ejemplos como lo son los videos o lecturas hace de esta conferencia
muy didctica, lo cual provoca querer verla hasta el final, su manera de
mostrarnos que todo es una unidad que todos somos parte de un todo y que todo
conocimiento esta relaciono con los dems conocimientos atreves de uno mismo
es muy interesante, el hecho de que nos ensee que en la universidad no se viene
a repetir, que es un espacio donde hay autonoma donde podemos crear a partir
del conocimiento ya existente nos hace cambiar el ideal de la universidad como
sitio de aprendizaje, su ideal de universidad es muy interesante que nos gua de
cmo deberamos vivir la universidad como una aventura donde comprendemos a
los dems y pensamos argumentamos y nos creamos como personas, nos
muestra como la universidad hace sociedad y crea pas.
Diferencias entre el habitad del ser humano relacin entre naturaleza, hogar,
conocimiento, en cada habitad nos define su importancia. Cuando hace referencia
a Habitar: pensar, Construir, Edificar. Nos muestra la responsabilidad que
tenemos en el mundo, frente a lo que nos rodea y a ser soberanos: apropiarnos
del lugar donde residimos, aprovechar todos los beneficios que nos diferencian de
los dems animales (conciencia, don de la palabra). Creacin de cultura,
objetivacin y manifestacin de tendencias que se convierten en tradicin.
Relaciona la naturaleza y todo lo que nos rodea lo que nos vuelve humanos, lo
cual tiene mucho sentido ya que somos considerados los seres ms
desarrollados que habitan el planeta lo cual nos hace responsable de todo dao
o bien que se haga. El conocimiento es el medio por el cual se crea y somos lo
que somos, ya que todos los misterios del mundo son resueltos por la
investigacin y la mejor manera de solucionar los problemas de una sociedad en
avance es nutrirnos de conocimiento (Alma Mater), alimentar el saber y
compartirlo por medio de la cultura ideas, tradiciones y costumbres, que se
trasmiten desde el hogar y se aplican en la social.

FORMAS DE CONOCIMIENTO
El conocimiento como una ecologa de conocimientos, ya que en este existe
variedad, un dialogo de saberes; se encuentra el conocimiento comn, en el que
todos somos participes y habitamos en l, pues es un conocimiento ancestral que
ya no se discute; el conocimiento cientfico, que es la teora de lo real, formuladas

por la interaccin con otros saberes en busca de la verdad absoluta; el


conocimiento tico poltico, porque todos somos seres morales y polticos, y
participamos como ciudadanos; el conocimiento esttico se trata de producir algo
bello para la humanidad.
El conocimiento parte del ensayo- error- ensayo, y es la capacidad de
emocionarse con el mundo.
Nos parece que es verdad que el conocimiento solo se construye a partir de
plantear algo y equivocarse y luego replantear nuevamente, porque es as como
se aprende, el conocimiento es lo que nos diferencia a los humanos con los
animales ya que tenemos la capacidad de emocionarnos y asombrarnos con lo
que nuestro entorno encierra, es por esto que el Dr. Borys dice que el
conocimiento se forma a partir de la sensibilidad humana, y es as como se
despierta nuestra curiosidad de querer saber el por qu de todo. Tambin el
conocimiento es la interaccin de varios de ellos, es all donde hablamos de la
universalidad, y el Dr. Borys cita el ejemplo de los ingenieros civiles que
construyeron la va de Santa Marta y Barranquilla, donde solo levantaron tierra sin
preocuparse por el dao ambiental que provocaran y que ahora tanto dao nos ha
hecho.
La Universidad como un bien pblico, ya que en esta se pretende transformar el
Mundo a partir del conocimiento que dignifique la vida humana, convirtindose en
un bien pblico para la humanidad.
La investigacin e innovacin debe ser el eje principal de la Universidad, ya que
debemos producir conocimiento e imaginar y crear, pues siempre tendemos a lo
fcil que es tomar lo que nos den por la pereza de pensar.
Todos debemos Indagar- Razonar y principalmente Argumentar, porque la
capacidad de comprensin es la capacidad de entender al otro.
El ltimo cultivo, es el cultivo de la Humanidad.
CASA: CULTIVO DE AMISTAS, VINCULO DE FAMILIA.
Una vida compartida, en el mundo la segunda forma de morada es la casa que
significa hogar calor, vinculo de familia, interiorizacin del respeto y el
reconocimiento de los otros y la madre juega un papel fundamental deferencias
entre todos, matriz de democracia del sentido de vida que nos proporciona la
casa, madre sinnimo de democracia, reconocimiento participacin, crecimiento,
construccin de los sujetos.
EL ALMA MATER:
Significa leche nutricia, en ella nos alimentamos con la leche del conocimiento,
alimentar el saber.

CONCLUSION
La Universidad nos propicia conocimientos, que nosotros debemos cultivar, no
solo quedarnos con lo que nos ofrecen sino indagar e imaginar para crear cosas
que le aporten al desarrollo del planeta, nunca debemos perder nuestra capacidad
de asombro as como la tienen los nios porque el asombro es lo que nos impulsa
al querer saber y formular teoras que pueden estar equivocadas, pero luego ser
perfeccionadas, pues es as como se aprende.

La mejor manera de ser soberanos es por medio del conocimiento.


La educacin pblica es la mejor opcin.
El reconocimiento de nuestro entorno natural es fundamental