PROYECTO EXPERIMENTAL DE INNOVACIONES PEDAGGICA 2012

I. DENOMINACIN:
APRENDIENDO RECREATIVAMENTE
II. DATOS INFORMATIVOS:
2.1. Direccin Regional de Educacin
2.2. Institucin Educativa Pblica
2.3. Direccin
2.4. Coordinador General
2,5, Coordinador Acadmico
2.6. Duracin

: La Libertad
: San Juan
: Av. Salvador Lara N 450-Urb. Huerta Grande.
: Lic. Juan F. Tacanga Lpez
: Prof. Maritza Liliana Tejada Abanto
: Inicio : 12 de enero del 2012
Trmino: 22 de febrero del 2012

III. FINALIDAD.
La sociedad actual exige a nuestra institucin educativa la formacin de personas capaces de lograr su
realizacin integral, es decir, su realizacin en todos los mbitos de nuestra vida : tico, intelectual, artstica,
cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa; promoviendo la formacin y consolidacin de su identidad,
autoestima y su integracin adecuada a nuestra sociedad para el ejercicio de su ciudadana en perfecta armona con
su entorno; as como el desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas para vincular su vida con el mundo
de trabajo y para afrontar los incesantes y vertiginosos cambios en la sociedad del conocimiento.
Ante esta realidad se propone en el primer grado contar con estudiantes creativos, capaces de transformar su
realidad, que se inserten adecuadamente a un mundo que se presenta cada vez ms competitivo, con valores y
actitudes propositivas que respondan a un cuadro axiolgico profundo, contando para ello con la participacin
activa de los padres de familia.
Por tal motivo a travs del presente proyecto se pretende otorgar a los alumnos que ingresan al primer grado
talleres educativos cuya metodologa activa, permitir que los alumnos logren la nivelacin acadmica necesaria
para tener xito en su aprendizaje durante el ao 2012.
IV. OBJETIVOS:
4.1. General:
Ejecutar talleres educativos para desarrollar capacidades cognitivo-afectiva que permita una insercin
exitosa en el primer grado, a travs de una propuesta ldica integral.
Reforzar el proceso de acreditacin de la Institucin Educativa, a partir de la ejecucin del la
autoevaluacin, con miras a mejorar la calidad educativa.
Mantenimiento de la infraestructura de locales cedidos para el ao 2012, as como la adquisicin de KID
de robtica y/o pizarras
4.2. Especficos:
Organizar talleres autofinanciados de orientacin ldica, fortalecimiento, descubriendo y compensando
habilidades de diferentes ndoles basadas en las inteligencias mltiples del ser humano
Incrementar el desarrollo de capacidades cognitivo-afectivo, as como de valores, actitudes, habilidades y
destrezas propias que presentan los estudiantes que acceden al primer grado.
Estimular la labor del docente sanjuanista con incentivos econmicos adicionales que le permitan
revalorar la carrera docente.
Pago de transporte y servicios bsicos de los locales de funcionamiento institucional 2012.
V. TEMATRANVERSAL:
Identidad Institucional y Regional
VI. VALORES:
Respeto y responsabilidad.
VII. FUNDAMENTACIN:
Legal:
-Ley General de Educacin N 28044
-DS: N 028-2007-ED. Reglamento de Gestin de Recursos propios
Empresariales en las Instituciones Educativas Pblicas.

y Actividades Productivas

-DS. 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular

-DS: 009-2005-ED Aprueba Reglamento de Gestin del sistema Educativo
-R.M. N 622 -2011-ED Directiva Desarrollo acadmico 2012.
Tcnica:
La situacin pedaggica de los estudiantes que finalizan sus estudios en el nivel primario, presenta
una diversidad de niveles, ya que los estudiantes que pretenden el ingreso a la I.E., provienen de
diferentes instituciones. del nivel primario, esto se refleja en que un buen porcentaje de alumnos no
han logrado el desarrollo de las competencias y capacidades bsicas que deberan presentar como pre
requisitos para el nuevo nivel.
Esta situacin desnivel en el aprovechamiento de los alumnos, perjudica el normal desarrollo de lo
programado en el primer ao de secundaria, y en el bajo rendimiento de los estudiantes, lo que se
profundiza en el alto nivel de alumnos que repiten el primer grado.
Analizada esta situacin es necesario que los alumnos que ingresan al primer grado, puedan ser
reforzados de manera creativa en aquellas capacidades bsicas que no fueron adquiridas en el nivel
anterior, por tal motivo se justifica la ejecucin del programa de Nivelacin para los estudiantes del
primer grado, que de manera voluntaria quieran participar del mismo.
Unido al trabajo con los educandos, est el de fortalecer y reforzar la autoestima de los docentes, que
durante el ao escolar han desarrollado un trabajo eficiente a favor de sus alumnos, es por ello que
pretendemos estimular al profesorado proporcionndoles un trabajo digno en sus vacaciones con un
emolumento econmico de acuerdo a las expectativas y metas trazadas .
VIII. DESCRIPCIN DEL PROYECTO:
Se ejecutar el proyecto autofinanciado con una duracin de seis semanas en el turno de la maana y se
desarrollar en el Local del Ex convento, ubicado en Jr. Pizarro N 249.
Los alumnos asistirn durante siete horas interdiarios en el lapso de seis semanas
Los talleres ha desarrollarse por aula son los siguientes:
DENOMINACIN
rea de Lgico Matemtica
rea de Comunicacin
rea de Ciencia, Tecnologa y ambiente
rea de Historia, geografa y economa
rea de Expresin Artstica
rea de Robtica /Computacin
TOTAL

TIEMPO
04 horas
04 horas
04 horas
04 horas
02 horas
02 horas
20 horas por aula

Los alumnos participarn los das sbados de actividades de apoyo al trabajo curricular: jornadas de
reflexin, que refuerce la dimensin de los valores y visitas de estudio, para el reconocimiento y valoracin de
nuestro patrimonio cultural regional.
IX. METAS:
9.1. De atencin:

400 alumnos ingresantes al programa talleres de aprendizaje-enseanza.

9.2. De ocupacin:
Coordinador General, Acadmico y Administrativo
Docentes
Auxiliares
Administrativos
De servicio

03
20
01
02
01

X. ESTRATEGIAS:
Para la seleccin del personal a trabajar en el presente proyecto de Innovacin Pedaggica se tendr en cuenta
aquellos docentes que en el ao acadmico 2011, demostraron una mayor identificacin con la I.E. y no presenten
denuncias.

Los padres de familia inscribirn de manera voluntaria a sus menores hijos, a este programa de
nivelacin, los que luego sern insertados al primer grado de secundaria.
La difusin del proyecto se realizar durante la primera y segunda semana de enero y participarn
los docentes y personal seleccionado para este fin
Se realizarn reuniones peridicas con el personal para ir evaluando las actividades que desarrollan
cada uno y as poder superar las deficiencias.
Se informar con la debida antelacin a todos los involucrados sobre los aspectos a evaluar.

XI. ORGANIZACIN FUNCIONAL:

Equipo de docentes
XII. FUNCIONES ESPECFICAS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE
PEDAGGICA 2012

INNOVACIN

Del coordinador General:

Es responsable directo de la conduccin y ejecucin adecuada del proyecto conjuntamente
con el
Coordinador Acadmico, son los que determinan las polticas de seleccin de docentes, auxiliares y
personal administrativo utilizando un horario que no perjudique el normal funcionamiento de la
Institucin Educativa.
Del Coordinador Administrativo:
Provee los servicios apropiados para el normal desarrollo del Proyecto, mobiliario, luz, agua,
telfono, limpieza, y seguridad en todas las aulas para la atencin armnica hacia los docentes y
alumnos, sin perjuicio del presupuesto institucional.
Provee de material impreso y didctico para el alumnado participante.
Provee de material de enseanza al personal docente.
Del Coordinador Acadmico:
Elabora el horario de trabajo de los docentes y verifica su cumplimiento
Elabora los requerimientos de materiales.
Supervisa el trabajo pedaggico de cada docente.
Realiza el control y supervisin interna de los docentes.
Informa y orienta a los padres de familia sobre el desarrollo de los talleres y temas afines.
De los Docentes
Elabora la programacin, syllabus, sesiones de aprendizaje
Confecciona material didctico para sus clases.
Practica los nuevos mtodos de enseanza aprendizaje
Cumple estrictamente el horario de trabajo
Asesora permanentemente los alumnos a su cargo en diversos temas en las que el alumno tenga
dificultades.
Da cuenta de su accionar al Coordinador Acadmico
Mantiene el orden y la limpieza durante su hora de clase
Elabora los documentos tcnico-pedaggicos.
Realiza labor tutorial dentro y fuera del aula.
Del Coordinador de Consejera y apoyo al trabajo Pedaggico
Programar y ejecutar jornadas de reflexin en el campo valorativo
Orientar a los estudiantes, que presente problemas conductuales o de otro tipo.
Dialogar con los padres de familia, brindndoles informacin sobre el rendimiento y comportamiento
de sus hijos.
Brindar orientaciones y reflexiones durante la formacin de los alumnos.
Trata casos de indisciplina y propone soluciones.
De la Secretaria:
Realiza la matrcula
Elabora la nmina de los alumnos participantes.

Elabora las listas de asistencia de los alumnos y docentes a los talleres.

Consolida los partes que emite el coordinador acadmico.

Elabora reportes de evaluaciones peridicas para su difusin as como los informes respectivos que se
le soliciten.

De la Tesorera:
Realiza la inscripcin conjuntamente con la secretaria.
Recaba los ingresos del taller que se realicen
Lleva el Libro de Caja del Proyecto.
Elabora los balances cuando sean requeridos
Lleva el control estricto del presupuesto comunica al Coordinador cualquier anomala sobre su
desarrollo.
Elabora planillas de pago para el personal y cubre los gastos requeridos previa autorizacin del
Coordinador General.
Del personal de servicio.
Controla el ingreso y salida de personas y materiales del local.

Realiza la limpieza diaria de las aulas, sala de atencin y servicios higinicos.

Mantiene limpio la pizarra, carpetas y escritorio.
Colabora con la impresin de materiales escritos y dems acciones que se requiera.
Repara el mobiliario u otro de ser necesario.
Brindar seguridad al mobiliario existente en las aulas.

Del Auxiliar de Educacin:

Asistir puntualmente y durante todas las horas de clase que dure el mencionado proyecto.
Controla el ingreso y salida de los alumnos elaborando los listados respectivos.
Informa a la Coordinacin Acadmica cuando un alumno incurre en ms de dos inasistencias
injustificadas.
Cuida el orden de los alumnos tanto al ingreso, recreo y salida del plantel.
Apoya a los docentes en sus labores o cuando ellos lo requieren o inasistan.
Elabora el reporte semanal de la conducta de los alumnos.
De los alumnos:
Cumple con el horario respectivo, conservando e todo momento las conductas adecuadas para la
convivencia social de conformidad con las normas consensuadas en las aulas.
No podrn salir del aula durante las sesiones de clase.
En caso de incurrir en falta, en primera instancia se le comunicar al padre de familia cuales son las
deficiencias por superar, en caso de reincidencia se le pedir valorar la posibilidad de retirarse del
proyecto.
Mantener limpia su aula.
Pone en prctica los valores: respeto, responsabilidad, tolerancia, puntualidad, solidaridad
Participar en las jornadas de reflexin y las visitas programadas.

XIII.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N
01
02
03
04
05

ACTIVIDADES
Diseo de polticas de trabajo
Seleccin de personal a trabajar en el proyecto
Difusin de Programa por equipo de trabajo
Inscripcin de alumnos
Inicio del programa

06

Reunin con padres de familia

07

Reuniones de autoevaluacin

08
09

Entrega de informes sobre avance acadmico

Finalizacin del programa

RESPONSABLES
Equipo responsable
Equipo responsable
Equipos responsables
Personal administrativo
Direccin y Equipo
responsable
Coordinador Acadmico
y docentes
Coordinador acadmico
y docente
Equipo responsable
Coordinadores
y

FECHA
28-12-11
29-12-11
30-12 al 10-01-12
09- 01 al 12-01-12
12-01-2012
27-01-2012
Permanente
22-02-2012
22-02-3012

10

docentes
Coordinadores
docentes

Evaluacin

XIV.

23-02-2012

PRESUPUESTO DEL PROYECTO:

Presupuesto de ingreso
. Unitario
S/. 150
Presupuesto de Egresos

Ingresos
Primer grado
Total

Cantidad
400
SERVICIOS

Personal

Cantidad

P.Total
S/ 60 000.00
S/ 60 000.00
BIENES Y SERVICIOS

Porcentaje

Coordinadores
Docentes
Auxiliares
Coordinador
Consejera

03
26
01
01

15,00 %
53.70 %
1,35%
1.70%

Administrativos

02

2.50%

De servicio
Total
Incentivos

01
27

0.95%
75.20%

Cantidad

Porcentaje

De enseanza
De escritorio

Est
Est

6.50%
1.00%

De limpieza

Est.

0.80%

Otros servicios
Servicios bsicos
Total
Institucin
Educativa

Est.
Est.
Est

0.5%
1.00%
9.80%

Est

15%

RESUMEN
Ingresos
S/ 60, 000.00
Egresos
S/. 51, 000.00
Saldo a favor de la Institucin
S/ 9, 000.00
XV.

100.00%
85.00%
15,00%

EVALUACIN.

El equipo responsable velar por el cumplimiento de los objetivos y metas, motivo por el cual se trazarn
acciones de control antes, durante y al trmino del mencionado programa, emitiendo informes escritos al
Coordinador general.
Se realizarn dos reuniones de autoevaluacin durante la tercera y sexta semana de iniciado el proyecto con
todos los integrantes del mismo por el mantenimiento y la buena calidad de servicio.
Al finalizar el proyecto los docentes informarn a la Coordinacin Acadmica referente a fortalezas y
debilidades as como las sugerencias para las mejoras prximas, estos informes sern consolidados por el
Coordinador Acadmico y conjuntamente con el informe econmico sern enviados a la Coordinacin
General para ser remitidos al rgano intermedio para los fines que se estime conveniente.
Trujillo diciembre del 2011.

SOLICITA: APROBACIN Y AUTORIZACIN

PARA EJECUCIN DE PROYECTO EXPERIMENTAL
DE INNOVACIN PEDAGGICA APRENDIENDO
RECREATIVAMENTE 2012.

SEOR JUAN TACANGA LPEZ

DIRCTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA SAN JUAN- TRUJILLO
Maritza Liliana Tejada Abanto Sub-Directora (e) del I-P. de la Institucin Educativa Pblica San Juan,
identificado con DNI N 17840814, Jr. Surez N 860 en la ciudad de Trujillo, ante Ud. con el debido respeto me
presento y expongo:
Que estoy haciendo llegar a su despacho el Proyecto de Programa de Nivelacin y Afianzamiento Acadmico para
los alumnos ingresantes al Primer Grado de Educacin Secundaria 2012 a ejecutarse en los meses de enero y
febrero; recurro a su digna persona para que tenga a bien emitir la Resolucin Directoral Institucional de
aprobacin y autorizacin para la ejecucin del mismo en las instalaciones del Local del Ex Convento de la
ciudad de Trujillo.

Por lo tanto espero de Ud. Seor Director de la Institucin acceder a mi peticin.

Es Justicia

Trujillo diciembre del 2011

.
Maritza Tejada Abanto
DNI.N 17840814

INSTITUCIN EDUCATIVA PUBLICA SAN JUAN

PROGRAMA DE NIVELACIN AL PRIMER GRADO DE

SECUNDARIA

PROYECTO EXPERIMENTAL DE
INNOVACIONES PEDAGGICAS 2012

APRENDIENDO RECREATIVAMENTE

TRUJILLO PER
2012

PROGRAMA DE NIVELACIN AL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

APRENDIENDO RECREATIVAMENTE

LGICO MATEMTICA
COMUNICACIN
CIENCIA Y AMBIENTE
COMPUTACIN Y ROBTICA
HISTORIA Y GEOGRAFA
EXPRESIN ARTSTICA

JORNADAS DE REFLEXIN
VISITAS DE ESTUDIO Y RECREATIVAS
INICIO: 12 - 01 - 2012
TRMINO: 22 -02- 12
LOCAL:

EX CONVENTO Sto. Domingo (Jr. Pizarro N 249)

INVERSIN : s/. 150, OO

VEN Y APRENDE CON NOSOTROS.