NDICE

Pag.
Introduccin...............................................................................................................................................3
Software.....................................................................................................................................................4
Tipos de Software.......................................................................................................................................4
Programas de software...............................................................................................................................5
Cdigo Fuentes de Software......................................................................................................................5
Software Educativo....................................................................................................................................5
Familiarizacin con los software para la realizacin de clculos matemticos.........................................6
Uso de software en clculos matemticos..................................................................................................7
Diseo e implementacin de un software educativo en clculos numrico...............................................8
Elaboracin de un software educativo para la resolucin de ecuaciones no lineales................................8
Elaboracin de programas en el curso de clculos numricos...................................................................9
Programacin del software educativo........................................................................................................9
Trminos informticos...............................................................................................................................9
Conclusin...............................................................................................................................................23

INTRODUCCIN
En un sistema operativo comercial, como puede ser Windows, el sistema es desarrollado
siguiendo una rigurosa poltica de mantenimiento de la calidad, con sistemas de revisiones para las
fuentes y documentacin. Los desarrolladores no pueden aadir cosas nuevas por su cuenta: cualquier
cambio ser en respuesta a un informe de fallo detectado y ser cuidadosamente registrado en el
sistema de control de versiones, de manera que podr volverse atrs sin problemas. Cada desarrollador
tiene asignada una o ms partes de cdigo y slo ese desarrollador puede alterar esas secciones.
Por el contrario, GNU/Linux ha sido desarrollado principalmente por un grupo de
programadores de todo el mundo unidos por Internet. A travs de Internet, cualquiera tiene la
oportunidad de unirse al grupo y ayudar al desarrollo y depuracin de GNU/Linux, aportar nuevo
software, escribir documentacin o ayudar a los nuevos usuario
Normalmente, GNU/Linux se comparte como un kernel (ncleo) junto con otros programas en
lo que se conoce como distribucin. Existen numerosas distribuciones GNU/Linux cada una se
diferencian principalmente entre ellas por los programas que incorporan (por ejemplo, existen
distribuciones temticas: de educacin, cientficas)
El movimiento del Software Libre tuvo su origen en el mundo acadmico. Desde hace ms de
treinta aos, numerosos programadores de distintas universidades han desarrollado herramientas de
forma cooperativa y abierta, intercambiando libremente su cdigo fuente. De esta manera se ha logrado
construir productos de software de gran envergadura y excelentes cualidades tcnicas. Con el
crecimiento de Internet, dicho movimiento ha sumado adeptos en todo el mundo, trascendiendo el
mbito acadmico. En la ltima dcada han surgido empresas que basan su negocio en el desarrollo, la
distribucin y el soporte de Software Libre. En la actualidad numerosas empresas que tradicionalmente
han utilizado el modelo propietario para el desarrollo y la comercializacin de sus productos,
comienzan ha incorporar productos de software libre. A modo de ejemplo podemos citar a IBM, que
basa todos sus productos orientados a la web en el servidor libre Apache.
Un programa puede considerarse Software Libre si se distribuye bajo una licencia que
garantice a quien lo recibe las siguientes libertades:
Libertad de ejecutar el programa, con cualquier propsito.
Libertad de estudiar cmo funciona el programa y de adaptarlo a
sus necesidades.
Libertad de redistribuir copias del programa.
Libertad de mejorar el programa y redistribuir dichas
modificaciones.
stos ltimos dos puntos deben tener una restriccin: Si redistribuye el programa, modificado o
no, debe hacerse bajo las mismas condiciones. Esta clusula es la que garantiza la libertad del
programa, impidiendo que alguien tome un desarrollo libre y lo transforme (o incluya) en un desarrollo
propietario, limitando alguna de las libertades citadas.
Ntese no se menciona (y por ende, no se limita) la posibilidad de que quien desarrolla o distribuye un
programa libre cobre por ello un monto de dinero.
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Software.
Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen fsicamente, o lo que
es igual, no se pueden ver ni tocar. Es decir es el conjunto de los programas de cmputo,
procedimientos, reglas, documentacin y datos asociados que forman parte de las operaciones de un
sistema de computacin.
Tipos de Software.
Software de sistema: Es el software que nos permite tener una interaccin con
nuestro hardware, es decir, es el sistema operativo. Dicho sistema es un
conjunto de programas que administran los recursos del hardware y
proporciona una interfaz al usuario. Es el software esencial para una
computadora, sin el no podra funcionar, como ejemplo tenemos a Windows,
Linux, Mac OS X. Se clasifica en:

Sistemas operativos.
Controladores de dispositivo.
Herramientas de diagnstico.
Herramientas de Correccin y Optimizacin.
Servidores.
Utilidades.

Software de Programacin: Es un conjunto de aplicaciones que permiten a un

programador desarrollar sus propios programas informticos haciendo uso de
sus conocimientos lgicos y lenguajes de programacin. Algunos ejemplos:

Editores de texto
Compiladores
Intrpretes
Enlazadores
Depuradores
Entornos de Desarrollo Integrados (IDE)

Software de Aplicacin: Son los programas que nos permiten realizar tareas
especificas en nuestro sistema. A diferencia del software de sistema, el software
de aplicacin esta enfocada en un rea especifica para su utilizacin. La
mayora de los programas que utilizamos diariamente pertenecen a este tipo de
software, ya que nos permiten realizar diversos tipos de tareas en nuestro
sistema.

Procesadores de texto. (Bloc de Notas)

Editores. (Photoshop para el Diseo Grfico)
Hojas de Clculo. (MS Excel)
Sistemas gestores de bases de datos. (MySQL)
Programas de comunicaciones. (MSN Messenger)
Paquetes integrados. (Ofimtica: Word, Excel, PowerPoint)
Programas de diseo asistido por computador. (AutoCAD)

Programas de software
Un programa informtico o software es un elemento imprescindible para el normal
funcionamiento de una computadora. Puede ser tanto un programa ejecutable como su cdigo fuente,
que es escrito por los programadores. Por otra parte, de acuerdo a sus funciones, un programa puede ser
catalogado como un software de sistema o un software de aplicacin.
En este mbito se puede hablar de multitud de programas que tienen como objetivo el que
podamos realizar una tarea concreta de una manera sencilla. Este sera el caso de los paquetes
ofimticos (Libreoffice en software libre o Microsoft Office en Window), son procesador que nos
ayuda a crear y disear multitud de documentos textuales, o para desarrollar presentaciones visuales.
Cdigo Fuentes de Software
Es un texto que se utiliza como base para generar otro cdigo que posteriormente ser
interpretado o ejecutado por una computadora. Normalmente se refiere a la programacin de software.
Un nico programador o un equipo de ellos escriben el cdigo fuente en el lenguaje de programacin
elegido. Posteriormente en un proceso de compilacin el cdigo fuente se traduce en cdigo objeto
A diferencia del cdigo objeto, el cdigo fuente es texto simple, capaz de ser ledo por cualquier
editor de textos y lo que es ms importante, entendible por cualquier programador. En l estn escritas
las instrucciones que deber realizar la computadora, segn la sintaxis de un lenguaje de programacin.
Tener el cdigo fuente es vital si se necesita modificar un programa. El trmino de cdigo fuente
tambin se usa para el cdigo de otros lenguajes, como los de marcado de textos como el HTML, que
posteriormente son interpretados por un programa especializado, en este caso el navegador web, para
su lectura.
Software Educativo
Es cualquier programa computacional cuyas caractersticas estructurales y funcionales sirvan de
apoyo al proceso de ensear, aprender y administrar. Se define tambin como aquel material de
aprendizaje especialmente diseado para ser utilizado con una computadora en los procesos de ensear
y aprender.

Este se caracteriza por ser muy interactivo, a partir del empleo de recursos multimedia, como
videos, sonidos e imgenes, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores,
ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluacin y diagnostico.
El software educativo puede tratar diferentes materias (matemtica, geografa, dibujos,
idiomas, entre otras), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una informacin
estructurada a los estudiantes, mediante la simulacin de fenmenos) y ofrecer un entorno de trabajo
mas o menos sensible a las circunstancia del estudiante y mas o menos rico en posibilidades de
interaccin
Familiarizacin con los software para la realizacin de clculos matemticos.
La Interaccin Humano-Computadora (IHC) es el rea de las ciencias computacionales que se
encarga de estudiar la relacin de la interaccin entre el hombre y las computadoras, buscando hacerla
entendible y fcil de utilizar. Actualmente la mayora de los sistemas de informacin utilizan las
interfaces grficas conocidas ampliamente como GUI (Graphics User Interface), las cuales se basan en
el manejo de imgenes y objetos grficos como iconos, ventanas y mens. Sin embargo, existen
aplicaciones que requieren el desarrollo elaborado de interfaces que permitan que las tareas del usuario
puedan llevarse a cabo con xito. Este es el caso de las interfaces para el manejo de aplicaciones de
software educativo, ya que hay elementos relevantes que deben considerarse en su diseo y en gran
parte el xito del aprovechamiento del material que se presenta depende de una buena interfaz.
La tecnologa informtica est abarcando cada vez ms el rea de la enseanza. Los avances
tecnolgicos han proporcionado elementos que permiten presentar de forma novedosa la informacin,
lo que hace cada vez ms atractivos los productos y ha provocado que, hoy en da, en diversas
instituciones educativas se utilice ampliamente la computadora como instrumento de apoyo al
aprendizaje. Esto ha dado origen al surgimiento de un rea especfica de las ciencias de la computacin
dedicada al estudio de caractersticas, modelos y metodologas especficos para el desarrollo de
software educativo, se define como programas de computadora creados con la finalidad especfica
de ser utilizados como medio didctico, es decir, para facilitar los procesos de enseanza y de
aprendizaje. En este tipo de aplicaciones es muy importante el diseo de la IHC dado que es en este
punto donde se establece la estructura de la presentacin de la informacin, el uso de textos, grficos,
animaciones, etc, caracterstica vital para una buena transmisin del conocimiento. Un buen diseo de
la IHC permite al usuario comprender, utilizar y recordar la informacin ms rpido y con mayor
facilidad. Los criterios bsicos para disear una buena interfaz son:

Usabilidad: Buscar que el usuario pueda manejar fcil y

efectivamente las funciones que se le presentan.
Funcionalidad: Establecer funciones y controles adecuados
que permitan que el uso del sistema sea ptimo.
Comunicacin visual y esttica: Establecer una apariencia
visual y distribucin adecuada de los elementos que
formarn la aplicacin.

En lo referente a la comunicacin visual y esttica, se considera que se debe manejar un

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ambiente amigable e interactivo, cuidando la ubicacin correcta de los elementos y el uso adecuado de
textos,grficos, color y sonidos. Por lo que respecta a la usabilidad, hay que hacer un diseo adecuado
al tipo de usuario as como manejar retroalimentacin y un ambiente configurable. Finalmente para la
funcionalidad, es importante el control de navegacin y el manejo adecuado de elementos de
ejercitacin y diagnstico.
Hay que asegurarse que el diseo de la interfaz vaya de acuerdo a las caractersticas de los
usuarios a quienes va dirigido el software y a las acciones que ste va a realizar. Cuando el software va
dirigido a nios pequeos es aconsejable el manejo de mens grficos que se asocien en forma natural
a las acciones que activan; en usuarios mayores se puede incluir mens de texto. El lenguaje utilizado
debe ser adecuado y los elementos utilizados apegados al mundo real. Tambin es til manejar niveles
de dificultad que permitan al usuario elegir el grado de complejidad de los elementos con los que est
trabajando, y permitirle trabajar a su propio ritmo.
Otro aspecto que se debe considerar es brindar al usuario informacin sobre lo que est
sucediendo con la aplicacin. Cada vez que ocurra un error debe explicarse en forma clara en qu
consiste el problema y de ser posible dar una solucin. Se debe tambin evitar que por errores del
usuario se pierda o destruya informacin. Cuando se realizan ejercicios de refuerzo se sugiere dar una
retroalimentacin inmediata, permitiendo al usuario conocer si lo efectu correctamente o en caso de
ser errneo indicarle cul es el error para que no lo repita en ocasiones futuras.
Se debe ofrecer al usuario la posibilidad de configurar el ambiente, como son tamao de
ventanas, modificacin de intensidad y tono de sonidos y colores, etc. Se deben tambin almacenar los
datos personales y el grado de avance, de modo que el sistema conserve un registro de los logros que el
usuario tiene, as como las configuraciones particulares que realice del ambiente.
Uso de software en clculos matemticos.
En una primera instancia, se resolvan los distintos ejercicios propuestos utilizando la
calculadora. Adems, desarrollaban en diferentes lenguajes de programacin los algoritmos que
implementaban los mtodos numricos vistos. De esta forma, se ha utilizado Basic, Pascal, MatLab y
Octave, diversos lenguajes que por distintos motivos se fueron implementando. Se deban desarrollar
los programas que permitiesen implementar los diferentes mtodos numricos. Estos programas
posean la estructura general que conocemos:
Entrada de datos
Realizacin de clculos
Salida de datos
La seccin de realizacin de clculos comprenda la mayor parte del programa, relegando las
etapas de entrada y salida de datos. Esto no cambia necesidad de que los alumnos (para lograr una
mayor comprensin de los mtodos numricos) y los docentes (para apoyarlos en el proceso de
enseanza de estos mtodos) cuenten con una herramienta que les permitan la visualizacin de la forma
en que cada mtodo de resolucin de ecuaciones no lineales llegaba a la solucin del problema
planteado, desarrollando los correspondientes fundamentos tericos. De esta forma, surgi la necesidad
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de disear y luego implementar el uso del software educativo. En este software, a las etapas de ingreso
y salida de datos se les ha brindado tanta importancia como a la parte de realizacin de clculos. Esto
se debe fundamentalmente, a que perseguimos un objetivo educativo y no slo de realizacin de
clculos y obtencin de resultados, considerando de vital importancia el proceso por el que se llega al
resultado final.
Diseo e implementacin de un software educativo en clculos numrico.
Durante el desarrollo de Clculo Numrico, se estudian diferentes mtodos para la resolucin,
en forma aproximada, de ecuaciones no lineales, sistemas de ecuaciones lineales y no lineales,
aproximacin e interpolacin, derivacin e integracin numrica. El desarrollo de estos temas demanda
el aprendizaje de una gran cantidad de contenidos compuestos de mtodos y frmulas. Esto hace que
frecuentemente se realicen los clculos matemticos aplicando las frmulas sin efectuar un anlisis
detallado del comportamiento de cada mtodo, segn la situacin problemtica abordada y los
resultados obtenidos. Este anlisis es de gran importancia para facilitar la comprensin y permitir un
aprendizaje significativo, en beneficio del uso de estas temticas en aplicaciones futuras. Con los
objetivos de facilitar y mejorar la comprensin de los mtodos numricos que se estudian y de contar
con una nueva herramienta para su enseanza, se desarrollan software educativos que implementan
cada una de estas tcnicas numricas. Estos software abordan principalmente, la interpretacin grfica
de los mtodos numricos y las condiciones requeridas para su aplicacin. Para su diseo se debe tener
en cuenta la opinin de cuevas, segn el cual al tratar de ensear un concepto matemtico se debe
presentar la reunin de varios mundos, contextos o registros de representacin semitica, lo que hace
ms compleja la actividad de desarrollar un software educativo para Matemtica. Este software permite
visualizar cmo los distintos mtodos numricos se van acercando o no a la solucin buscada,
ofreciendo la posibilidad de modificar fcilmente las opciones a partir de las cuales se implementan
cada uno de ellos.
Elaboracin de un software educativo para la resolucin de ecuaciones no lineales.
Con la elaboracin de este software educativo (herramienta de ejercitacin y prctica), se
pretende sumar a los resultados numricos obtenidos, la interpretacin grfica de los mtodos aplicados
a diversas situaciones problemticas. Por medio de sucesivos grficos, el software mostrar cmo las
distintas interacciones se van acercando o no a la aproximacin de la solucin buscada, y por qu un
mtodo es ms conveniente que otro segn la situacin problemtica abordada. Tambin permite la
interaccin con el alumno, lo que influir positivamente en su aprendizaje. La ventaja que presenta la
elaboracin e implementacin de un software educativo, radica principalmente en la posibilidad de
contar con una herramienta que se adapte exactamente a las necesidades del curso. Entre estas
necesidades estn:

La comprensin profunda de los contenidos conceptuales a desarrollar.

El logro de los objetivos generales planteados.
La posibilidad de mantener una estrecha relacin entre teora y prctica.
La velocidad para el clculo cientfico y obtencin de resultados.
La visualizacin de los procesos y resultados.
La adquisicin de habilidad y destreza en el procesamiento de
informacin.
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Adicionalmente, la implementacin del software permite que cada alumno al interactuar con l,
pueda desarrollar las actividades propuestas siguiendo su propio ritmo de aprendizaje.
Elaboracin de programas en el curso de clculos numricos.
Durante el desarrollo de la unidad curricular Resolucin de ecuaciones no lineales, los
alumnos elaboran programas para implementar los diferentes mtodos que resuelven ecuaciones no
lineales en forma numrica. Estos programas ofrecen a los alumnos informacin valiosa, evitando la
realizacin de clculos engorrosos, tediosos y a gran escala. Es la computadora, una vez realizado el
programa pertinente, la que se encarga de obtener los resultados a una gran velocidad y con el grado de
exactitud deseado. Pero el inconveniente es que slo obtienen valores numricos o alguna leyenda
alusiva a la convergencia o no del mtodo, relacionando cota de error con cantidad de interacciones y
sin ningn otro tipo de anlisis. Es decir que no realizan ningn otro estudio o exploracin relativo a las
caractersticas de las funciones (como, por ejemplo, sus grficas, qu parmetros iniciales son
convenientes tomar, cules son las razones por las que un mtodo converge o no). Adems, en la
mayora de los casos, se cuentan con escasos conocimientos de programacin, limitando el desarrollo
de programas de mayor complejidad.
Programacin del software educativo.
Un programa informtico es el resultado final de un proceso que empieza con el planteamiento
de un problema. Un programa es un conjunto de instrucciones escritas con un lenguaje de
programacin y que sern ejecutadas en un ordenador.
Cada PC reconoce un lenguaje propio, denominado lenguaje mquina o ensamblador, que
consta de unas instrucciones muy a bajo nivel, en las cuales se accede directamente a los elementos
fsicos de la mquina como por ejemplo los registros. Son del tipo: copia lo que hay en una posicin
concreta de la memoria a un registro concreto o suma lo que hay en dos registros o copia lo que hay en
un registro a otra posicin de memoria. La unidad de control (a la unidad central de proceso o CPU) es
quien es capaz de entender estas instrucciones sencillas y controlar su ejecucin. Como ya sabes, cada
mquina tiene una configuracin fsica diferente, y tambin un lenguaje ensamblador diferente. Por
ejemplo, es diferente el ensamblador de un PC que el de un Mac.
En la primera etapa de la informtica todos los programas se hacan utilizando el cdigo
mquina, pero aparte de que es muy complicado de programar y muy difcil de leer, una vez tenemos el
programa slo lo podemos ejecutar en un tipo de mquina concreto. Si cambiamos de mquina
perdemos todos nuestros programas.
Trminos informticos
Analista de sistema: Puesto o cargo de los profesionales informticos, se trata de
quien determina la problemtica concreta que debe solucionar una aplicacin y las
lneas generales de cmo debe desarrollarse dicha aplicacin para resolver el
problema. Es una persona imprescindible en cualquier departamento de informtica.
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Applet: Es una aplicacin escrita y compilada en java que se difunden a travs de la

red para ejecutarse en el visualizador cliente.
rbol de directorio: La estructura de directorios utilizada en los ordenadores
personales es arborescente; esto es, existen directorios y subdirectorios que, a modo
de ramas cada vez ms delgadas, van surgiendo de un tronco inicial.
Archivo (fichero): Son documentos computacionales que contienen informacin (al
contrario de instrucciones), como texto, imgenes, sonido, video, etc. Ej: una carta
escrita en un procesador de texto.
Archivo voltil: Archivo temporal, se usan slo para almacenar datos temporalmente.
ARPAnet: Red de computadores creada en EE.UU. con fines militares, a partir de la
cual evolucion Internet.
Attachment: Archivo computacional que se enva adjuntos a un mensaje de correo
electrnico. Puede ser un texto, un grfico, un sonido o un programa.
Banco de datos: Es un depsito electrnico de datos.
Base de datos (Database): Estructura de software que colecciona informacin muy
variada de diferentes personas y cosas (es decir, de una realidad determinada), cada
una de las cuales tiene algo en comn o campos comunes con todos o con algunos. Se
dise con la finalidad de solucionar y agilizar la administracin de los datos que se
almacenan en la memoria del computador.
BBS (Bulletin Board System): Es como un diario mural electrnico que permite
"bajar" o "subir" informacin a un computador central, a la que pueden acceder otros
usuarios del mismo sistema. Es decir, a travs de un software, el computador sirve
como fuente de informacin y mensajera.
Bit: Es la sigla del ingls Binary Digit (dgito binario) y representa la unidad mnima
de informacin posible, ya que equivale a un golpe de corriente con un valor que
puede ser uno (que equivale a encendido) o bien, cero (apagado).
Bit, BPS (Bits per second): Velocidad de transferencia de los modems. Razn a la
cual pueden transmitirse datos por una red. La cantidad de bits por segundo puede
diferir de la razn de baudios puesto que es posible codificar ms de un bit en un solo
baudio.
Bitnet (Because It's Time NETwork; Porque es tiempo de red): Red acadmica de
ordenadores que slo hace correo electrnico y FTP, basada en un protocolo diferente
a Internet. Actualmente est interconectada a Internet por medio de gateways o
puertas de acceso.
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Browser: Programa que se usa para navegar por el Web, es algo as como un
paginador que permite pasar pginas. Permite visualizar documentos WWW.
Buffer: Espacio de memoria que se utiliza como regulador y sistema de
almacenamiento intermedio entre dispositivos de un sistema informtico. As, por
ejemplo, las impresoras suelen contar con un buffer donde se almacena
temporalmente la informacin a imprimir, liberando a la memoria del ordenador de
dichos datos, y permitiendo que el usuario pueda seguir trabajando mientras se
imprimen los datos. Tambin existen buffers entre diferentes dispositivos internos del
ordenador.
Byte: Unidad de informacin que corresponde a 8 bits, un caracter que puede ser un
nmero un smbolo o una letra.
Cable coaxial: Cable usado por las redes de cmputo al igual que en la televisin por
cable. El nombre se debe a su estructura: un blindaje metlico rodea a un alambre
central. El blindaje protege la seal del alambre interior contra interferencias
elctricas.
CD-ROM: Sigla que significa Compact Disc-Read Only Memory o Disco CompactoMemoria Slo de Lectura (no pueden ser grabados). Contienen informacin digital,
vale decir, datos que pueden ser representado por bits: combinaciones de unos y
ceros. As, a nivel microscpico, se puede encontrar en los surcos del CD pequeas
muescas y sectores planos, para indicar esos unos y ceros, que son ledos mediante un
rayo lser, que va recorriendo la superficie del disco mientras ste va girando.
CGI (Common Getaway Interface): Interface Comn de Pasarela. Interface de
intercambio de datos estndar en WWW a travs del cual se organiza el envo de
recepcin de datos entre visualizadores y programas residentes en servidores WWW.
Chat: Conversacin en tiempo real a travs de Internet. Si bien se aplica
preferentemente a conversaciones a travs de mensajes escritos, tambin existen Chat
que incluyen intercambio de sonidos (voz) e imagen (video).
Ciberespacio: El auge de las comunicaciones entre ordenadores --cuyo mximo
exponente es la macrored mundial Internet- ha creado un nuevo espacio virtual,
poblado por millones de datos, en el que se puede navegar infinitamente en busca
de informacin. Se trata, en una contraccin de ciberntica y espacio, del
ciberespacio.
Circuito integrado: Circuito electrnico que integra todos los elementos pasivos y
activos necesarios para realizar una funcin.
Cdigo de barra (Bar code): Cdigo impreso utilizado para reconocimiento mediante
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un lector ptico. Sistema de signos organizados en barras, que permite acceder a

informacin especfica sobre los productos que lo portan.
Compilador: Programa traductor que genera lenguaje mquina a partir de un lenguaje
de programacin de alto nivel basado en el lenguaje humano.
Computador: Dispositivo electrnico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y
ejecutarlas realizando clculos sobre los datos numricos, o bien compilando y
correlacionando otros tipos de informacin.
Computador anlogo: Computador que trabaja con seales visuales o acsticas que se
convierten en una tensin elctrica variable, que se puede reproducir directamente a
travs de altavoces o almacenar en una cinta o disco. Este tipo de seales son mucho
ms vulnerables a los ruidos y las interferencias que las seales digitales.
Computador digital: Ordenador que utiliza, contiene y manipula informacin
convertida al cdigo binario, el lenguaje de nmeros (ceros y unos) o lenguaje de
mquina que emplean los ordenadores para almacenar y manipular los datos.
Constante: Estructura de programacin que contiene datos. Puede contener nmeros o
caracteres alfanumricos y el programador le asigna un nombre nico. Mantiene los
datos invariablemente, es decir, no cambia ni dentro de la realizacin ni dentro de la
ejecucin de un programa.
Contador: En programacin: estructura de programacin que contiene datos
alfanumricos y el programador le asigna un nombre nico, se usa generalmente para
almacenar la cantidad de veces que se ejecute una accin o ciclo dentro de le
ejecucin de un programa. En internet: dispositivo que cuenta el nmero de visitas o
de impactos que ha recibido un sitio web. Suele aparecer en la pgina inicial del sitio.
Cookie (galleta): Cuando se visita una pgina Web, es posible recibir una Cookie.
Este es el nombre que se da a un pequeo archivo de texto, que queda almacenado en
el disco duro del ordenador. Este archivo sirve para identificar al usuario cuando se
conecta de nuevo a dicha pgina Web.
Darpa (Defense Advanced Research Projects Agency): Esta agencia del Gobierno
norteamericano cre la red ARPANET, predecesora de la red Internet.
Dato: Unidad mnima de informacin, sin sentido en s misma, pero que adquiere
significado en conjuncin con otras precedentes de la aplicacin que las cre.
Diagrama de bloque: Es un diagrama generalizado de componentes, interconexiones
y funciones, por lo general estn constituidos por figuras geomtricas sencillas casi
siempre rectngulos, etiquetados para representar los diferentes componentes del
harware y del software, as como sus interconexiones.
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Diagrama de flujo: Representacin grfica, mediante la utilizacin de signos

convencionales, del proceso que sigue la informacin en un programa determinado.
Se utilizan habitualmente en la fase de desarrollo de aplicaciones por los
programadores.
Dimm de memoria: Cuyo significado es Dual in line memory module. Memoria RAM
de 64 Bits pensada para Pentium II, y que es bastante sencillo suponer, dispone de
una mayor velocidad de transferencia de datos.
Directorio: Conjunto de ficheros agrupados bajo un mismo nombre, lo que facilita su
utilizacin y administracin.
Disco magntico: Dispositivo de almacenamiento de datos mediante tecnologa
magntica que consta de un disco en el que se graba la informacin, para recuperarla
posteriormente gracias a una o varias cabezas lectoras-grabadoras. Los disquettes y
los discos duros son discos magnticos.
Disquette: Unidad de almacenamiento simple, consistente en un disco de "mylar"
recubierto por partculas de xido ferroso, que puede ser magnetizada y de esa forma
representar informacin binaria. Los disquettes pueden ser de Doble o Baja Densidad
(indica que en el disquete se puede grabar hasta 720 Kb en ambos tipos de disquetes.
En el caso de Macintosh, son 800 Kb) o bien de Alta Densidad (permite grabar hasta
1.2 Mb en el caso de los 5.25 pulgadas o 1.44 Mb, en los de 3.5 pulgadas).
Domain: Dominio, campo. La palabra domain empieza a hacerse popular entre los
cibernautas, ya que hace referencia a una parte del nombre jerrquico con que se
conoce cada entidad conectada a Internet. Sintcticamente, un dominio (domain)
Internet se compone de una secuencia de etiquetas o nombres separados por puntos.
Download: Es la operacin de bajar o descargar desde un sitio web (ordenador
remoto) determinada informacin hasta nuestro PC.
Email: Permite enviar y recibir mensajes desde cualquier lugar del mundo. Para eso
se necesita de una casilla o direccin electrnica en la que es posible recibir cartas.
Tambin es factible anexar documentos, planillas de clculo, sonido e imgenes.
Escner: Perifrico de entrada de datos (texto impreso e imgenes). Su funcin es
capturar estos datos y transmitirlos al ordenador para su posterior manipulacin. Los
escneres pueden trabajar con texto impreso, fotografas y dibujos. La palabra
correspondiente en espaol es rastreador o digitalizador.
Ethernet: Red de rea local (LAN) desarrollada por Xerox, Digital e Intel. Es el
mtodo de acceso LAN que ms se utiliza (seguido por Token Ring). Ethernet es una
LAN de medios compartidos. Todos los mensajes se diseminan a todos los nodos en
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el segmento de red. Ethernet conecta hasta 1,024 nodos a 10 Mbits por segundo sobre
un par trenzado, un cable coaxial y una fibra ptica.
Excite: Motor o sistema de bsqueda de documentos a travs de Internet.
FAQ (Frequently Asked Questions o Preguntas frecuentes): Documentos que
contienen respuestas a dudas frecuentes que suelen plantear los usuarios de Internet.
Por ejemplo, los grupos de discusin (newsgroups) acostumbran tener un FAQ entre
sus mensajes. Esta sigla es de uso comn en Internet y permite a los usuarios
"novicios" encontrar respuesta a sus dudas.
FidoNET: Protocolo de correo electrnico (email) que se origin de Fido BBS creado
por Tom Jennings en 1984. Se encuentran en uso ms de 10,000 nodos FidoNet. Los
usuarios deben tener sus redes activas para una hora universal en la maana
temprano, y el software debe adherirse a la especificacin FTSC-001. El formato de
direccin FidoNet es zona:red/nodo local; por ejemplo, la direccin de Boardwatch
Magazine es 1:104/555.
Finger: Programa que pregunta a un ordenador remoto quin est conectado all en
ese momento y qu est haciendo.
Forward: Permite reenviar un mensaje de correo electrnico recibido, puede ser a la
misma persona que lo envi o a otra direccin distinta.
Frames: Marco, cuadro. En grficos por computador, contenido de una pantalla de
datos o su espacio de almacenamiento equivalente. En comunicaciones, bloque fijo de
datos transmitidos como una sola entidad. Tambin llamado packet (paquete).
Freeware: Software que se baja de Internet y que se puede copiar gratis en el PC.
FTP (File Transfer Protocol): Herramienta de Internet que permite conectarse a un
servidor de una empresa o institucin para "bajar" un documento que se considere
relevante.
GigaByte: Unidad de informacin que corresponde a 1.024 megabytes.
GMT (Greenwich Mean Time): Hora de Referencia de Greenwich.
Graficador: Programa que permite crear y manipular imgenes de ilustraciones en el
computador.
Hardware: Todos aquellos componentes fsicos de un computador, todo lo visible y
tangible. Por extensin, se aplica tambin a otros componentes electrnicos que no
necesariamente forman parte de un computador.
Home pages: En el web se refiere a las pginas de inicio que enlazan con otras

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pginas relacionadas.
HTML (Hypertext Markup Language): Lenguaje en que se escriben los documentos
que se utilizan en Internet.
HTTP (Hypertext Transfer Protocol): Protocolo de comunicacin entre clientes y
servidores Web.
Hub (concentrador): Dispositivo que recibe varias lneas de comunicacin de la red y
las conecta entre s y a otro sector de la red.
ICQ: es un juego de palabras, que toma su origen en la pronunciacin en ingles de
estas tres letras. Su pronunciacin literal es aproximadamente "ai si qiu" que suena
prcticamente igual que "I seek you" en espaol "Te busco", y eso es precisamente lo
que hace el programa, busca en Internet a la gente que se tiene registrada y permite
ponerte en contacto con ellas.
Impresora: Perifrico del ordenador diseado para copiar en un soporte duro
(papel, acetato, etc.) texto e imgenes en color o blanco y negro.
Impresora inyeccin de tinta: Impresora que funciona mediante una serie de
inyectores que proyectan gotas diminutas de tinta, de manera que la acumulacin de
gotas permite la formacin de letras, imgenes, etc. Esta clase de impresoras se ha
impuesto por ofrecer una alta calidad de impresin a un precio aceptable.
Impresora matriz de punto o de impacto: Se trata de las impresoras que funcionan con
un cabezal formado por varias agujas o "pines", que caen sobre una cinta mvil, de
manera similar a la operacin de las mquinas de escribir.
Inbox (casillero de entrada): Ventana del cliente e-mail en la que se listan los
mensajes recibidos.
Index (ndice): En computacin en general es un ndice en un directorio de las
localidades de almacenamiento en un disco de registros, archivos, programas, etc. en
la organizacin de dispositivos de almacenamiento de acceso aleatorio el ndice
contiene el nombre de la clave (identificador del registro), el nombre del archivo o
programa y un apuntador, ya sea a una localidad fsica en el disco o a otro ndice. Su
funcin es similar al ndice de un libro. En internet un ndice generalmente es la
pgina principal o de inicio donde estn todos los temas que contiene el sitio para
poder acceder a ellos.
Informacin: Elemento fundamental que manejan los ordenadores en forma de datos
binarios.
Informtica: Ciencia del tratamiento automtico y racional de la informacin,
15

considerada como soporte de los conocimientos y comunicaciones, a travs de los

ordenadores.
Inteligencia artificial: Ciencia que investiga la posibilidad de que un ordenador
simule el proceso de razonamiento humano. Pretende tambin que el ordenador sea
capaz de modificar su programacin en funcin de su experiencia y que aprenda.
Internet 2: Proyecto que ya est en marcha para mejorar internet que se trata de la
posibilidad de navegar en la red a una velocidad de 622 megabits por segundo, ms
de 1000 veces la velocidad actual disponible.
Intranet: Red de servicios similar a Internet, pero limitada a computadores de una
sola red computacional. Puede tratarse de una red aislada, es decir no conectada a
Internet.
Java: Lenguaje desarrollado por Sun Microsystems para la elaboracin de
aplicaciones exportables a la red y capaces de operar sobre cualquier plataforma a
travs, normalmente, de visualizadores WWW. Permite crear tanto aplicaciones como
pequeos programas para Internet, redes internas y cualquier otro tipo de redes
distribuidas.
JavaScript: Un lenguaje de comandos multiplataforma del WWW desarrollado por
Netscape Communications. el cdigo de JavaScript se inserta directamente en una
pgina HTML.
Kilobyte: Unidad de medida utilizada en informtica que equivale a 1.024 bytes.
Lan (Local Area Network): Red de rea local. El trmino LAN define la conexin
fsica y lgica de ordenadores en un entorno generalmente de oficina. Su objetivo es
compartir recursos (como acceder a una misma impresora o base de datos) y permite
el intercambio de ficheros entre los ordenadores que componen la red.
Lpiz ptico: Dispositivo de entrada de datos y apuntador que se compone de un
aparato similar a un lpiz con una cabeza lectora con la que puede escribirse o
dibujarse en la pantalla del ordenador (si sta es sensible a estos aparatos) o en una
tableta digitalizadora. En algunos casos puede funcionar sustituyendo al ratn,
aunque su principal funcin est asociada a programas de dibujo o ilustracin.
Link: Enlace entre pginas en el Web. Son sectores de la pgina (texto o imgenes)
que estn vinculados a otras pginas, de manera que basta con hacer clic en ellos para
"trasladarse" a otra pgina, que puede estar ubicada en cualquier servidor de la red.
Listserv: Es el tipo ms comn de lista de correo en Internet. Sus orgenes estn en
BITNET.

16

Login: Identificacin o nombre electrnico de un usuario de correo electrnico.

Equivale al nombre de la casilla (cuenta) que ese usuario tiene en el servidor de
correo electrnico. Es una entrada de identificacin o conexin.
Logout: Salir del sistema, desconexin.
Lycos: Motor o sistema de bsqueda de documentos a travs de Internet.
Mailbox: Cliente de correo electrnico.
Mainframes: Grandes ordenadores de muchos procesadores.
Megabyte: Unidad de medida utilizada en informtica que equivale a 1.024 Kilobytes.
Memoria Cache: Es una memoria similar a la RAM, pero que tiene la particularidad
de mantener por mayor tiempo la informacin; por este motivo, es usada como un
mtodo de acceso a los datos ms rpido que la memoria RAM. Normalmente una
Tarjeta Madre cuenta con 256 Kb y el mximo en la actualidad alcanza a 512 Kb.
Memoria EPROM (Erasable Programmable ROM): ROM programable y borrable.
Son las ms populares, y su aspecto es muy caracterstico, en efecto se presenta como
un circuito integrado normal, pero con una cubierta de cuarzo al vaco de forma que
el chip pueda ser alcanzado por las radiaciones ultra-violetas. Es un chip programable
y reutilizable que conserva su contenido hasta que se borra bajo luz ultravioleta. Los
EPROM tienen una vida de unos cuantos cientos de circuitos de escritura.
Memoria PROM (Programmable ROM): ROM programable que no se puede borrar a
diferencia de la EPROM.
Memoria RAM: Corresponde a la sigla del trmino ingls Random-Access Memory,
"memoria de acceso aleatorio". Es un dispositivo donde se guardan datos en forma
temporal. Esta se ocupa durante la operacin de los programas y mientras ms grande
sea, ms fcil y rpido pueden correr los programas.
Memoria ROM (ROM: Read Only Memory): Contiene programas que son piezas
fundamentales del sistema y que no pueden ser borrados ni por el usuario ni por la
propia mquina. Es una memoria de las denominadas de acceso directo, es decir,
cuyos elementos son accesibles del mismo modo en su totalidad. Es una especie de
memoria inerte en la que no es posible escribir nada y que contiene el programa de
puesta en marcha, escrito en lenguaje mquina, el software de base, un lenguaje,
etctera.
Mdem: Aparato que conecta el computador con la lnea telefnica. Acta
trasformando las seales digitales del computador (bits) en tonos que son transmitidos
por la lnea telefnica. Igualmente, recibe los tonos que vienen por la lnea telefnica
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y los convierte en seales digitales. Su nombre viene de la abreviacin de las palabras

MOdulador-DEModulador.
Mouse: Ratn en ingls. Pequeo dispositivo de entrada, con uno o ms botones
incorporados, que se utiliza con las interfaces grficas del usuario.
MS-DOS (MicroSoft Disk Operating System): Programa que controla el
funcionamiento del ordenador. Es el sistema operativo utilizado en la mayora de los
ordenadores personales (PCs) existentes. El nombre de Sistema Operativo de Disco
procede de que, en su mayor parte, el DOS permite la gestin y administracin del
disco duro y los disquetes.
Multiprogramacin: Capacidad de correr (ejecutar) ms de un programa de manera
simultnea.
Multitarea: Capacidad de posibilitar la ejecucin de distintas tareas de forma
simultnea.
Nick (Nickname): Apodo con el cual se autodenominan las personas que se conectan a
IRC o a cualquier tipo de chat.
Operador: En programacin se llama operador a todos los smbolos, esto es, que no
son nmeros ni letras.
Operadores aritmticos: En programacin son todos los smbolos que se utilizan en
matemticas, por ej: +, -, *, /, =, etc.
Operadores de comparacin: Smbolos que se usan para comparar valores de
variables en programacin, comparar dos variables equivale a decir si una es mayor
que la otra, si es menor o si son iguales,etc.
Operadores lgicos: Smbolos que se utilizan para concatenar (unir) sentencias, estos
en el lenguaje castellano son por ej: y, o, si...entonces..., s slo s, etc.
Outbox (casillero de salida): Ventana del cliente e-mail en la que se listan los
mensajes enviados.
Padmouse: Almohadilla del ratn. Almohadilla de caucho cubierta de tela en forma
cuadrada que provee una superficie plana para arrastrar el mouse (ratn).
Pixel: Son los puntos que en una pantalla, componen las imgenes. Cuando la imagen
es en blanco y negro, cada pixel equivale a un bit; cuando es en colores puede tener
ms dependiendo de la resolucin que muestre en la pantalla. Esta palabra es igual en
ingls y espaol, por una derivacin del trmino ingls Picture Element (Elemento del
Grfico).

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Planilla electrnica o planilla de clculo: Aplicacin que muestra en la pantalla una

serie columnas (que se distinguen por una letra) y de filas (que reciben un nmero),
entrecruzadas. La interseccin de cada una de stas se denomina celda y se la
distingue por la letra de la columna y el nmero de la fila. Con los datos de cada
celda, se pueden efectuar operaciones aritmticas de diversa complejidad.
POP (Post Office Protocol): Protocolo de Oficina de Correos. Protocolo diseado
para permitir a sistemas de usuario individual leer correo electrnico almacenado en
un servidor.
Procesador de texto: Dentro de las distintas posibilidades que ofrece el software de
aplicacin, estos programas trabajan con textos (con frecuencia incluyen grficos) y
permiten crearlos, modificarlos, imprimirlos, etc.
Proceso: En informtica se manejan varias definiciones que aluden a diversos
elementos: puede ser simplemente una operacin o conjunto combinado de
operaciones con datos, o bien una secuencia de acontecimientos definida nica y
delimitada, que obedece a una intencin operacional en condiciones predeterminadas.
Tambin se denomina proceso a una funcin que se est ejecutando.
Programa: Redaccin de un algoritmo en un lenguaje de programacin. Conjunto de
instrucciones ordenadas correctamente que permiten realizar una tarea o trabajo
especfico.
Programador: Un individuo que disea la lgica y escribe las lneas de cdigo de un
programa de computador.
Realidad Virtual: Sistema de representacin de imgenes y objetos mediante
computadores, que permite crear una "ilusin casi real". De esta forma, se puede
decir que la Realidad Virtual aparece como un sustituto de la realidad, con el fin de
apoyar actividades que saquen provecho de la simulacin.
Red: Es un conjunto de computadores (dos o ms) que estn unidos entre s a travs
de elementos de comunicaciones, que pueden ser permanentes (como cables) o bien
temporales, como enlaces telefnicos u otros. Dependiendo de su tamao, las redes se
clasifican en "LAN", "MAN" y "WAN". Las "LAN" son las "Local Area Network",
es decir, Redes de Area Local que abarcan unos pocos computadores e impresoras
dentro de un espacio reducido. Las "MAN" (Metropolitan Area Network) o Redes de
Area Metropolitana, permiten unir mquinas dentro de un radio limitado de
kilmetros (dentro de Santiago, por ejemplo). Y las "WAN" o "Wide Area Network"
que se refiere a redes de nivel mundial, como Internet.
Red Neuronal: Son sistemas que tienen la capacidad de "aprender" a partir de
ejemplos. Si un sistema basado en estas redes se usa para observar una correa
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transportadora que lleva manzanas, y se va detallando cules estn buenas y malas

(explicando de paso al sistema, las razones para calificarlas en cada tipo), ser posible
que ese sistema sepa despus identificarlas sin necesidad de ms explicaciones y que
incluso con el tiempo vaya perfeccionando su conocimiento.
Registro: Es una pequea unidad de almacenamiento destinada a contener cierto tipo
de datos. Puede estar en la propia memoria central o en unidades de memoria de
acceso rpido.
Reply: Responder un mensaje de correo electrnico recibido.
Robot: Mquina que realiza tareas ms o menos complejas, segn un software
especfico. Este tipo de aparatos han alcanzado ya un gran desarrollo y hoy se aplican
tcnicas de inteligencia artificial en su construccin; el resultado ms asombroso de
esta evolucin es que los robots no slo ejecutan trabajos pesados y repetitivos, sino
que son capaces de aprender de sus propios errores.
Robtica: Disciplina que se ocupa de cuanto concierne al diseo y construccin de
robots.
Search: Buscar en internet a travs de un motor o sistema de bsqueda de pginas
web mediante palabras especficas.
Shareware: Software que se entrega sin costo, para que el usuario lo evale en un
plazo dado. Si le gusta y quiere usarlo permanentemente, debe pagar su valor
comercial.
Simm de memoria: Son los mdulos en los que se agrupa la memoria RAM para un
computador; cada uno puede contener una cantidad diferente y por ello existen
Simms de 1 Mb, 4 Mb, 8 Mb y ms. La sigla SIMM significa "single in-line memory
module".
Simulacin: Recreacin de procesos que se dan en la realidad mediante la
construccin de modelos que resultan del desarrollo de ciertas aplicaciones
especficas. Los programas de simulacin estn muy extendidos y tienen capacidades
variadas, desde sencillos juegos de ordenador hasta potentes aplicaciones que
permiten la experimentacin industrial sin necesidad de grandes y onerosas
estructuras; un caso tpico de esto ltimo seria el tnel de viento en aeronutica.
Sistema: En informtica, este trmino utilizado sin otra palabra que lo adjetive
designa un conjunto de hardware y software especfico.
Sistema operativo: Conjunto de programas fundamentales sin los cuales no sera
posible hacer funcionar el ordenador con los programas de aplicacin que se desee
utilizar. Sin el sistema operativo, el ordenador no es ms que un elemento fsico
20

inerte. Todo sistema operativo contiene un supervisor, una biblioteca de

programacin, un cargador de aplicaciones y un gestor de ficheros.
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol): Protocolo Simple de Trasferencia de Correo.
Protocolo que se usa para trasmitir correos electrnicos entre servidores.
Software: A diferencia del hardware, es lo que no se ve, es decir los programas y
aplicaciones que estn guardadas en un disco duro, CD-ROM o disquetes.
Spam: Spam es una palabra inglesa que hace referencia a una conserva crnica: el
"Spiced Ham", literalmente "Jamn con especias". Al no necesitar refrigeracin, fue
muy utilizada en todo el mundo, sobre todo por el ejrcito americano, que ayud
mucho en su difusin. Debido a esto (y a su baja calidad) se ha utilizado este trmino
para hacer referencia a todos los mensajes basura que se reciben tanto en los grupos
de noticias como en los buzones particulares.
Spamer: Persona que hace spam, es decir, crea mensajes y posteriormente los manda
a grupos de noticias y correos electrnicos.
Subject: Ttulo o asunto de un correo electrnico, sirve para saber de qu se trata un
mensaje antes de abrirlo.
TCP/IP (Transmision Control Protocol/Internet Protocol): Se trata de un estndar de
comunicaciones muy extendido y de uso muy frecuente para software de red basado
en Unix con protocolos Token-Ring y Ethernet, entre otros. Es compatible con
productos de muchas marcas: IBM, DEC, Sun, AT&T, Data General, etc. TCP/IP es
conforme a los niveles 3 y 4 de los modelos OSI. Este conjunto de protocolos fue
desarrollado originalmente para el Departamento de Defensa de Estados Unidos.
Telepresencia: Presencia a travs de las comunicaciones, es decir se puede ver y
escuchar algo o alguien, pero no est fsicamente en el lugar, por ej: una video
conferencia.
Teleproceso: Denominacin para el proceso de datos desde terminales distantes con la
unidad central. Es el caso tpico de las transacciones que realizan, en gran volumen,
las entidades financieras.
Terminal: Es un aparato, situado en la periferia de la unidad central y a distancia, que
permite la salida de datos que se solicitan al sistema global. Hay tambin terminales
activos que, mediante un teclado u otro dispositivo, pueden entrar datos al sistema.
Adems, cierto tipo de terminales pueden ejecutar algunas operaciones de tipo
general o especializadas. Y, por ltimo, es cada vez ms frecuente utilizar PCs como
terminales, con lo que la consideracin de stos aumentan en rango puesto que,
adems de las funcionalidades propias de su conexin al host, pueden actuar de forma
21

autnoma.
UNIX: Es una familia de sistemas operativos tanto para ordenadores personales (PC)
como para mainframes (grandes ordenadores de muchos procesadores). Soporta gran
nmero de usuarios (multiusuario) y posibilita la ejecucin de distintas tareas de
forma simultnea (multitarea). Su facilidad de adaptacin a distintas plataformas y la
portabilidad de las aplicaciones que ofrece hacen que se extienda rpidamente. Unix
fue desarrollado a finales de los sesenta en los laboratorios Bell, y ha principios de los
ochenta su uso estuvo restringido fundamentalmente al entorno acadmico. La firma
AT&T fue la primera en comercializarlo en 1983.
URL (Universal Resource Locator): Localizador Universal de Recursos. Sistema
unificado de identificacin de recursos en la red. Las direcciones se componen de
protocolo, FQDN y direccin local del documento dentro del servidor. Permite
identificar objetos WWW, Gopher, FTP, News, etc. Es una cadena que suministra la
direccin Internet de un sitio Web o de un recurso World Wide Web, junto con el
protocolo por el que se tiene acceso a ese sitio o a ese recurso. El tipo ms comn de
direccin URL es http://, que proporciona la direccin Internet de una pgina Web.
Visual basic: Versin de BASIC de Microsoft utilizado para desarrollar aplicaciones
de Windows, que se ha vuelto popular. Es similar a QuickBASIC de Microsoft, pero
no es 100% compatible con ste. Las interfaces de usuario se desarrollan llevando
objetos de la caja de herramientas de Visual Basic hacia el formato de aplicacin.
WWW (World Wide Web): Es uno de los servicios ms atractivos de Internet. Esta
aplicacin, cuyo software ms utilizado es Netscape, permite transmitir y visualizar
imgenes, audio, grfica y textos a travs de la red.
Web: Nombre corto para internet o WWW. Literalmente significa red. Es la parte
multimedia de Internet. Es decir, los recursos creados en HTML y sus derivados.
Webpages: Documentos del Web con informacin (texto, imgenes, video, audio,
etc.), que se presentan en una misma "pantalla". Una pgina Web "est" en un
servidor Web y es "trada" al computador del usuario para visualizarla.
Websites: Conjunto de pginas web que conforman una unidad entre s.
Zip: Zip es un formato de archivo comprimido, el ms usado dentro de los archivos
que se pueden bajar de internet, ya que algunos archivos son muy grandes por eso se
deben bajar comprimidos, para que la descarga sea ms rpida.

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CONCLUSIN
En un sentido restringido, el software es el conjunto de programas informticos que al ser
ejecutados por una computadora (o un conjunto de ellas), lleva a cabo el procesamiento, transmisin o
almacenamiento de informacin.
Para su desarrollo, el programador escribe sentencias en algn lenguaje de programacin. La
caracterstica comn de este tipo de lenguajes es que tratan de asemejarse al lenguaje natural para
facilitar la escritura y comprensin de los programas. El producto resultante se denomina cdigo
fuente del programa. En una etapa posterior, y utilizando a tal efecto otro programa llamado
compilador, se traduce el cdigo fuente al lenguaje que es capaz de manipular la computadora que
luego deber ejecutarlo. El resultado de este proceso es el denominado programa ejecutable o
cdigo objeto.
En un desarrollo de mediana envergadura, la complejidad del programa ejecutable es tal que es
virtualmente imposible su anlisis por parte de un ser humano, razn por la cual para realizar
correcciones, extensiones o cualquier tipo de modificacin sobre el programa, se hace indispensable
recurrir al cdigo fuente, realizar all los cambios requeridos y luego volver a compilarlo, generando un
nuevo programa ejecutable.
Cualquier ordenador, no sera ms que un sofisticado e intil montn de cables, plstico y metal
si no dispusiese de programas con los que funcionar. El software es, al fin y al cabo, lo que permite que
podamos sacar provecho de los megaherzios, los gigabytes, memorias y dems accesorios de los
ordenadores. De este modo representa lo intangible, lo que no es fsicamente mquina.
El software educativo es un producto tecnolgico diseado para apoyar procesos educativos,
dentro de los cuales se concibe como uno de los medios que utilizan quien ensea y quien aprende,
para alcanzar determinados propsitos. Adems, este software es un medio de presentacin y desarrollo
de contenidos educativos, como lo puede ser un libro o un video, con su propio sistema de cdigos,
formato expresivo y secuencia narrativa. De esta manera, el software educativo puede ser visto como
un producto y tambin como un medio.
Otros aspectos importantes que tenemos son:
Posibilita la interactividad, la retroalimentacin evaluando lo
aprendido, a travs de ellos podemos demostrar el problema como
tal.
Facilitan las representaciones animadas.
Inciden en el desarrollo de habilidades a travs de la ejercitacin.
Permite simular procesos complejos.
Reducen el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de
conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo
al estudiante en el trabajo con los medios computarizados.
Facilitan el desarrollo del trabajo independiente y a la vez el
tratamiento individual de las diferencias individuales.
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