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Lectura y elaboracin de textos acadmicos

Unidad 3. Estructura de los tipos de texto

Gua para mi diagnstico


Los aspectos que se establecen a continuacin, te permitirn diagnosticar el escrito que
elaboraste en la actividad 1, respecto a las acciones que efectuaste en tu proceso de escritura
(antes durante y despus) y las caractersticas del texto.
Aspecto
Planificacin y lectura exploratoria
Pens en los lectores de mi texto?

SI

Cmo lo hice?

Qu debo
hacer?

Tengo suficientes conocimientos del tema?


Es claro el objetivo del texto?

Hice una investigacin previa del tema?

Recurr a fuentes acadmicas y sitios


propios de la disciplina?
Organic la informacin obtenida de mis
bsquedas?

Proceso de escritura
La informacin que recopil, fue suficiente
para comenzar a escribir mi texto?
Gener ideas del tema previamente?
El ttulo de mi texto, refleja con claridad el
tema a tratar?
Organic de manera clara y ordenada el
texto, los prrafos y las oraciones?
Dentro de mi texto, estn bien conectados
los prrafos entre s?
Los trminos utilizados precisan bien los
conceptos a los que refiero?

NO

investigar

Organizar
infomacion

Profundizar mas
y consutar mas
fuentes
planear

Marque un
objetivo aliniciar
Muy
superficalmente
Internes

x
x
x
x
x

No todos,
consultar
sinonimos

Despus de la escritura y revisin


x
Efectu una revisin al finalizar el texto?

Lectura y elaboracin de textos acadmicos


Unidad 3. Estructura de los tipos de texto

Hice ajustes posteriormente?


x
Tuve en cuenta que revisar consiste en
suprimir y tambin en aadir; en sustituir y en
desplazar; en reforzar una idea; en distribuir y
en reorganizar palabras, frases o fragmentos
del texto?

De forma breve, anota cul es el estado de tu escrito, qu has determinado hacer y si has
elegido algn tipo de texto acadmico en caso de su reelaboracin.