MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA

EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACION

Licda. Genibel vivas

Grupo. 2
Docente. Msc Douglas B.
Gerencia y liderazgo educacin
BARQUISIMETO, NOVIEMBRE 2014

Definicin de toma de decisiones

Toma de decisiones segn autores
Ventajas de la toma de decisiones
Desventajas
de
la
toma
de
decisiones
Definicin de Estrategias
ventajasdesventajas
de
estrategias
Definicin de grupo equipo
Diferencia entre grupo y equipo
Creacin y desarrollo de equipo.
Barreras personales para la toma de
decisiones

es uno de los atributos de las personas

que desempean una funcin de liderazgo
que puede ser desarrollado.
es una actividad concomitante en todo el
proceso de docencia se define, como la
seleccin de un curso de accin entre
varias alternativas para el logro de la
solucin de un problema que se presenta
en el aula y escoger la solucin ms
correcta para dicha
situacin que se presenta en forma
imprevista y lograr manejarla lo mejor
posible y tomar la
decisin correcta para dicha situacin.

en el aula, es el proceso mediante el cual, el

docente debe solucionar un problema que se
le presente en su rea de trabajo y debe
elegir una entre dos o ms alternativas para
solucionar dicho problema

FREMONT E KAST

La toma de
decisiones es
fundamental para el
organismo y la
conducta de la
organizacin.
.

SAMUEL C. CERTO
IDALBERTO
CHIAVENATO

La toma de decisiones es
el proceso de anlisis y
escogencia entre diversas
alternativas, para
determinar un curso a
seguir.

La toma de las decisiones es

la mejor eleccin de la mejor
alternativa con el fin de
alcanzar unos objetivos,
basndose en la
probabilidad.

Las decisiones en grupo

proporcionan informacin
mas completa.
Informacin y conocimiento
ms completos
Incrementan la Legitimidad

Reduccin de los problemas

de comunicacin

Incrementar la aceptacin
de una solucin o bien la variedad de
puntos de vista.

Los grupos pueden sugerir

una mayor cantidad
de propuestas

Toma tiempo reunir

un grupo
Responsabilidad ambigua

El Compromiso

Requieren mucho tiempo

Presiones de aceptacin
los grupos tardan mas en llegar
a una solucin de lo que llevara
a una persona a hacerlo por separado

ES

un conjunto de actividades, en el entorno educativo, diseadas para lograr

de forma eficaz y eficiente la consecucin de los objetivos educativos esperados.
Odderey M.

El estudiante
aprende a conocer y
hacer

Prestan atencin
al contenido
Motiva la
participacin

Crea relaciones de
colaboracin

Trabajo adicional

Disponibilidad de
tiempo

Son dos o ms personas

que interactan, son
independientes y se han
unido para alcanzar objetivos
particulares.
Segn
Stephen P. Robbins, 1998
Un grupo se define como dos o ms
individuos que interactan y son
interdependientes y que se han ajustado
para lograr objetivos particulares).

Un equipo es un grupo de personas

que se unen en funcin de la
consecucin de un objetivo en
comn

Equipo

Grupo

El equipo de trabajo responde en su conjunto del trabajo

realizado.

el grupo de trabajo cada persona responde individualmente.

el grupo de trabajo sus miembros tienen formacin similar y

realizan el mismo tipo de trabajo (no son complementarios).

el equipo de trabajo cada miembro domina una faceta

determinada y realiza una parte concreta del proyecto (s son
complementarios).

En el grupo de trabajo cada persona puede tener una

manera particular de funcionar.

el equipo es necesario la coordinacin, lo que va a exigir

establecer unos estndares comunes de actuacin (rapidez
de respuesta, eficacia, precisin, dedicacin.

En algunos casos tienen un coordinador

Salvo en el caso de la gestin de equipos denominados

autodirigidos, estos tienen alguien que los conduce o dirige:
gerente, director tcnico.

Desarrolla estrategias, tcticas y tcnicas en forma explcita

ocasionalmente. Desarrolla estrategias, tcticas y tcnicas
explcitamente para realizar la tarea y lograr resultados.

Los roles varan en los integrantes en el devenir grupal. En

ciertos grupos se favorece la rotacin de roles.Estmulo al rol
de liderazgo. Fomento del desarrollo de lderes en los
equipos.

El concepto de equipo implica un sensacin de misin

compartida y de responsabilidad colectiva, mientras que el
compromiso dentro de un grupo podra no ser tan fuerte,
debido a que los miembros de un grupo tiene metas o tareas
comunes y estos muchas veces trabajan de manera
independiente.

En un grupo tienen un lder fuerte, mientras que en un

equipo se tienen los roles de liderazgo compartidos, hay
rendicin de cuentas individual y mutua y se caracterizan por
la igualdad.

El desarrollo de equipos es algo que se puede aplicar en cualquier mbito y por

ello trabajamos tanto con empresas como con centros educativos que apuesten
por una transformacin interna en metodologas de aprendizaje y desarrollo.
CREACIN
En el trabajo de cualquier equipo existen tres componentes principales
1. Fin: El aspecto del
contenido o las tareas
orientadas a los
resultados (p.ej., fines y
objetivos del equipo).
stos se desarrollan
habitualmente mediante
la interaccin con los
miembros del equipo.

2. Metodologa: El aspecto
del
proceso,
que
comprende
las
interacciones del equipo y
cmo trabajan juntos sus
miembros (p.ej., liderazgo,
roles en el equipo, etc.).

3. Recursos: Tiempo,
presupuesto,
recursos
informticos,
herramientas educativas
y apoyo administrativo.

La personas tienden a evadir el trabajo

creativo: prefieren los rutinarios.
La enfermedad de Hamlet: cuando
se quiere resolver desesperadamente
un problema pero se queda inmovilizado.
La Enfermedad de la Tortuga: cuando
una tortuga tiene miedo esconde la cabeza
y queda inmovilizada
La Excesiva motivacin puede causas la
inmovilizacin: Se pierde la perspectiva o se
toma una decisin pobre.
Bareras personales: no se toman las decisiones
porque carecen de habildad, escasa
inteligencia, memoria pobre o insuficiente
motivacin personal