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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Trabajo Colaborativo #2
Curso Sociologa # 100006-350

TRABAJO COLABORATIVO #2

JUAN CARLOS GONZALEZ GUTIERREZ

COD: 71756115
LISARDO ANTONIO OQUENDO
COD:
CARLOS ARTURO ASPRILLA
COD:
TUTOR(A)
BLANCA PREZ CONTRERAS

CURSO
100006_350

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD


CEAD COROZAL SUCRE
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
NOVIEMBRE DE 2013

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Trabajo Colaborativo #2
Curso Sociologa # 100006-350
ANALISIS CUANTITATIVO

Distribucin de los entrevistados por edad.

Edad
42
37

35

35

Edades

30

30
26

22

19

28

10

Entrevistados

De acuerdo a la recoleccin de las edades extradas de cada una de las entrevistas se puede establecer, que
los entrevistas son de edades variables, la cual el entrevistado ms joven consta de 19 aos, mientras que el
entrevistado con mayor edad es de 42 aos.

Distribucin de los entrevistados por gnero.

Genero

50%

50%

Femenino

Masculino

De acuerdo a los datos que nos arrojan las entrevistas se puede observar claramente que de los 10
entrevistados, el 50 % son de sexo femenino, y el otro 50 % son de sexo masculino.

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Trabajo Colaborativo #2
Curso Sociologa # 100006-350
Distribucin de los entrevistados de acuerdo al lugar de procedencia.

Lugar de Procedencia

bajo atrato

uraba

turbo

medellin

san benito

corozal

cartagena

sincelejo

manizales

Se puede decir que los entrevistados en su gran mayora corresponden al Departamento de Sucre con 3
habitantes, al igual que el departamento de Antioquia con 3 Habitantes y por ultimo 1 de Caldas, 1 de
Bolvar y 1 habitante del Choco.

Distribucin de los entrevistados de acuerdo a su ocupacin.

Ocupacin
8

1
Estudiante

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1
Empleado

Ama de casa

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Trabajo Colaborativo #2
Curso Sociologa # 100006-350
Segn los datos extrados de las entrevistas podemos decir que en su mayora estos se
encuentran laborando ya sea del sector pblico o privado con 8 personas, adems 1 es estudiante y 1 ms
ama de casa.
Distribucin de los entrevistados de acuerdo al nivel de escolaridad.

Nivel de Escolaridad
7

2
1
Universitario

Tecnico

Bachiller

De acuerdo a los registros de los entrevistados, se puede observar que el 70% de los entrevistados poseen
estudios superiores, lo cual indica que muy posiblemente hayan usado las TICs en su formacin acadmica,
por otro lado el otro 20% restante actualmente se encuentran realizando estudios ya sean secundarios o
estudios superiores en curso. Con lo cual se observa un reflejo de las TICs en su formacin acadmica, lo
mismo ocurre con el restante 10 % que correspo0nde estudios tcnicos, los cuales en su formacin acceden
a recursos Tics.

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Trabajo Colaborativo #2
Curso Sociologa # 100006-350
ANALISIS CUALITATIVO
Todas las entrevistas fueron realizadas dentro del territorio nacional: de manera independiente de
las diferentes zonas de origen de cada entrevistado, de la edad y de la actividad a la cual se
dediquen en su actualidad, el 100% de los entrevistados concluyen que la transmisin de saber
que se haca en tiempos anteriores de la expansin del internet y las TICS en la sociedad se
realizaba de una manera verbal, casi personalizada, de generacin en generacin, de abuelos a
hijos y que estos a su vez transmitan sus saberes o conocimientos a sus hijos.
De igual manera el apoyo escolar fue de gran importancia ya que a travs de las referencias
bibliogrficas y a travs de docente de colegio de una manera magistral, podan acceder a dicho
conocimiento de una manera ms vivencial. Su vida social era amplia y real, compartan con sus
compaeros en sociedad, amigos, hermanos, padres, se creaba un ambiente de solidaridad,
comprensin y se aprenda la aplicacin del valor de la tolerancia en sociedad. La manera ms
directa de conocer a los dems era acercndose a ellos, viviendo una experiencia directa.
En la actualidad las tecnologas han sido de mucho beneficio para la sociedad que la utiliza, acorta
los tiempos, costos y comunicaciones entre diversas culturas y actividades. Las tecnologas en el
mbito escolar o acadmico ha permitido acceder a informacin que antes era casi imposible o tal
vez ms difcil, en los ltimos aos los equipos tecnolgicos al llegando a los hogares de la gran
mayora de Colombia permitiendo que casi la totalidad de sus ciudadanos puedan acceder a los
beneficios de las TICS, sin embargo de los 10 entrevistados el 80% de estos concuerdan en decir
que las tecnologas han sido de mayor perjuicio que beneficio, estudiantes optaron por el facilismo
de obtener diferentes conocimientos a travs de las tecnologas de una manera superficial y sin
conciencia de aprendizaje, tambin concuerdan en decir que las tecnologas con necesarias pero
nos con imprescindibles por lo tanto debera exigirse un mayor control de dichas TICS . A nivel
social y cultural, las tradiciones en su gran mayora han desaparecido y las nuevas generaciones
han creado su propia tradicin cultural a travs de lo virtual, sus contactos sociales, amigos y
socializacin con sus conocidos han dado un giro gigantesco de ser fsico, presencias y
personalizado a ser virtual, masivo y a distancia, esto crea debilidades en los aprendizajes de los
jvenes ya que sus experiencias son vividas casi en tercera persona y no de una manera directa,
los valores, intenciones y dems son camuflados por la falta de contacto directo.
Los padres e hijos ya no se comunican y por lo tanto se pierde la tradicin de generacin en
generacin.
En Colombia existen muchas ciudades cada una con diferencias culturales pero en conclusin la
cultura de familia del aprendizaje oral, visual y directo se ha llevado a cabo durante muchas
dcadas en todas las diferentes regiones.
Es en la actualidad gracias a la globalizacin de las TICS que esto est cambiando, la comunicacin
y la transmisin de dicho conocimiento en un futuro no muy lejano ser todo virtual.
Las TICS estn presentes en la mayora de las regiones de Colombia permitiendo un cambio
importante en nuestra sociedad

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Trabajo Colaborativo #2
Curso Sociologa # 100006-350

MATERIAL FOTOGRAFICO
Entrevistadas 30 y 35 aos

Entrevistado 28 Aos

Centros Tics en Institutos educativos de las ciudades de Sincelejo y Corozal Sucre

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BIBLIGRAFIA

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