DESERCION UNIVERSITARIA

La desercin es entendida como la interrupcin o desvinculacin del proceso

acadmico-institucional que lleva a cabo el estudiante.
Identificar los factores asociados a este fenmeno de la desercin es de gran
inters para las Instituciones de Educacin Superior. Debido a la limitacin que
puede ocasionar en su cumplimiento del propsito fundamental: formar
profesionales. En este sentido, la presente investigacin identificara los factores
de desercin estudiantil y analiza este fenmeno para la Universidad UPAO para
las cohortes de Ingeniera industrial de las ltimas promociones.
PROBLEMA

Cules son los factores asociados a la desercin en la Universidad privada

ANTENOR ORREGO de los alumnos de la escuela de ingeniera industrial?
TIPO DE INVESTIGACIN

Esta investigacin es un estudio de tipo descriptivo a travs del cual vamos a

identificar y acercarnos a una interpretacin de los factores que influyen en la
desercin universitaria.
La visin de la elaboracin del diagnstico se ha orientado en dos direcciones: Una
analizando el contenido socio-cultural y otra aproximar las causas por las cuales
desertan los estudiantes universitarios. Las fuentes utilizadas sern mediante un
sondeo o encuestas.
Objetivos
3.1) Objetivos generales
- Determinar los factores asociados a la desercin de alumnos de la escuela
acadmica de Ing. Industrial de la UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO.
3.2) Objetivos especficos
-

Determinar el factor econmico en la desercin.

Determinar el rendimiento acadmico alumno.

Determinar la relacin social de los jvenes.

Determinar el perfil psicolgico del Universitario.

PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIN

La mayora de los jvenes que culminan su educacin tienen su proyecto de vida

de continuar sus estudios universitarios, sin embargo es preocupante la
desercin durante los tres primeros semestres y cabe preguntarnos:
QUE FACTORES INCIDEN EN LA DESERCION UNIVERSITARIA?
DESDE EL COLEGIO Y LA UNIVERSIDAD COMO PODEMOS MOTIVAR A
LOS JOVENES PARA CULMINAR SU CARRERA ELEGIDA?
Dada la responsabilidad en la continuacin de la formacin de sus egresados, es
necesario realizar un proyecto que conozca los factores que llevaron a sus
egresados colegiantes a no desertar en la vida universitaria.
JUSTIFICACIN

La universidad privada Antenor Orrego (UPAO) forma profesionales con alto

nivel acadmico, consiente de la importancia que tiene la estabilidad estudiantil
universitaria, vemos la necesidad de analizar los factores asociados a la
desercin. De ah nace la inquietud de realizar esta investigacin, por el alto
grado de desercin universitaria que se ha vivenciado en los diferentes
semestres, la desercin universitaria tiene serias consecuencias como para la
universidad, entre estas podemos encontrar sentimientos de frustracin para el
estudiante. Por otra parte, la presente investigacin dar una visin general
sobre los factores de la desercin universitaria

MARCO TERICO

La desercin universitaria se entiende como el hecho de que el nmero de alumnos

matriculados no siga la trayectoria normal de la carrera, debida que hacen de sus
actividades. El desertor es un sujeto que se ha apartado de las metas que se ha fijado.
Bien sea por factores intrnsecos o factores extrnsecos, esta situacin es considerado
en la actualidad como un grave problema en el sistema educativo.
5.1) Enfoque de la desercin
5.1.1) Enfoque psicolgico:
Este enfoque trata de la desercin desde el comportamiento de los
estudiantes universitarios visto como el reflejo de los propios estudiantes,
considera a este fenmeno como algn tipo de limitacin del individuo.
5.1.2) Enfoque social:
Afirma la manera en como el estudiante se relaciona con su entorno
(universitario y familiar)
5.1.3) Enfoque econmico
Se refieren a los atributos benficos vinculados a una carrera universitaria
como a los recursos financieros.
5.1.4) Enfoque Organizacional
Trata sobre la forma como el estudiante estando en el mbito universitario
este se organiza para cumplir lo que se proyecta.

5.2) Factores que influyen en la desercin universitaria

Factor institucional :
El factor institucional fue descrito como uno de los principales motivos de
desercin. Sus indicadores son, entre otros, el plan de estudios, la plana
docente, los bajos costos y el tipo de servicios.
Factor personal:
El factor personal alberga distintas variables, como las caractersticas
individuales
Las metas, los intereses personales, las motivaciones y la orientacin
vocacional. En nuestro estudio, este factor es considerado el segundo causal de
desercin. Se subraya la eleccin inadecuada de la carrera por falta de
orientacin vocacional.
La desorientacin, el desconocimiento del proceso vocacional y laboral es otro
factor: En muchos casos el estudiante no posee una conciencia clara de su
eleccin y de sus metas.
Elige la carrera por mandato, tradicin
Este desconocimiento podra terminar produciendo una salida de la carrera
cuando el estudiante se deba enfrentar a dificultades que no esperaba.
Estos factores actan sobre el sujeto con un determinado grado de influencia,
produciendo un cierto desgaste y aumentando la posibilidad de que se produzca
el abandono.

El Factor acadmico:
El factor acadmico suele asociarse a lo vocacional y personal .Solo algunos
abandonos en la educacin superior son influidos por el bajo desempeo
acadmico: la mayor parte de las deserciones son voluntarias.
Entre los aspectos acadmicos, es necesario contemplar que el estudiante de
bajo rendimiento acadmico tiende a no asumir la responsabilidad de su
frustracin. Igualmente, estos estudiantes no se inclinan a buscar soluciones y
suelen culpar a la institucin de lo que interpretan como negativo.
Aunque el factor acadmico no est entre las primeras razones de desercin
en nuestro estudio, resulta importante considerarlo para mejorar la calidad de
egresados y proponer talleres que promuevan procesos de anlisis y sntesis.

Factor ambiental:
El factor ambiental centra en su anlisis aspectos de relaciones externas y de
financiamiento; la desercin se asocia, en ocasiones, a dificultades en los pagos.
Mi pap perdi el trabajo y ya no pudo continuar pagndome la pensin; quiz el
prximo ciclo regrese. (Estudiante que se retir en IV ciclo).
Hallaron que los bajos ingresos de las familias de los estudiantes
Dado su nivel socioeconmico de pertenencia necesariamente deben trabajan
para poder estudiar. Cuando intentan avanzar en sus estudios universitarios, a la
falta de tiempo y preparacin se suma su inexperiencia para completar un
camino de obstculos, al que responden dejando sus estudios y pasando a ser
ellos quienes abandonan.

ANTECEDENTES:

Hasta un 30% de alumnos se retira en el primer semestre de estudios en

las universidades e institutos en el Per, de acuerdo con un estudio de la
consultora en marketing Flanqueo, publicado por el diario Gestin el da 9 de
mayo de 2013.
El estudio seala que las universidades orientadas al segmento socioeconmico
C registran la mayor desercin con 28%, seguidas de las universidades del
segmento B con 21% de desercin y las universidades del segmento A con 15%
de desercin. Los institutos muestran un panorama similar en el segmento
socioeconmico C, donde la desercin estudiantil es del orden del 31%; en el B
es de 20% y en el A, 13%.
Hay que precisar que la dificultad de ingreso a las universidades privadas en los
ltimos aos ha variado drsticamente. En los ochenta, en promedio, solo uno
de cada 6 postulantes ingresaba, mientras que en la actualidad 10 de cada 12
postulantes ingresa; incluso, en muchas universidades ingresa la totalidad de
postulantes, de modo que el filtro ya no se da en el ingreso sino al iniciar los
estudios, sobre todo durante el primer ciclo. Esto explicara que el 70% de las
deserciones se dan en las universidades privadas, versus 30% en las
universidades pblicas. Inclusive muchos jvenes se matriculan en ms de una
universidad y, posteriormente, deciden dnde continuar sus estudios, tomando
en cuenta factores como comodidad, ambiente, calidad, cercana, etc.
La desercin, adems, puede implicar suspensin definitiva o temporal,
voluntaria o forzada, lo cual depende de las razones: si es abandono de la
carrera, abandono de la institucin o abandono de la educacin superior.
La principal razn para la desercin sera el factor econmico, que representa el
29%; seguida por la falta de vocacin (26%), decepcin de la carrera elegida
(20%), mala enseanza (15%), mala organizacin y la falta de preocupacin por
el alumno (10%).
En resumen, 46% de estudiantes inicia sus estudios sin estar suficientemente
informado sobre la carrera. Esto se debe a mltiples factores, tales como
escoger la carrera de moda, falta de madurez muchos estudiantes terminan la
secundaria a los 15 o 16 aos, falta de apoyo vocacional en el colegio porque

poqusimas instituciones cuentan con un profesional orientado a este tema, y la

eleccin de carreras universitarias no requeridas por el mercado.
La consecuencia de este problema es la prdida de capital humano y una gran
frustracin por no lograr un objetivo, fundamentalmente para aquellos que salen
del sistema de la educacin superior.
Otro artculo se busca describir las razones que explican el fenmeno de
la desercin universitaria en una universidad privada de la ciudad de Trujillo La
muestra estuvo conformada por 50 jvenes

abandonaron los estudios en

aquella universidad; sus edades fluctuaron entre los 18 y 32 aos de edad; de

ellos, el 42% fueron mujeres y el 58% fueron varones. En el presente trabajo, se
analizan los datos obtenidos de los grupos focales, de las entrevistas y de la
sistematizacin de la documentacin existente. Los resultados muestran que las
caractersticas institucionales seran el primer factor de desercin, seguido de los
intereses vocacionales, los acadmicos y, finalmente, los econmicos.

DISEO DE INVESTIGACIN

Esta investigacin sobre la desercin universitaria, es un diseo descriptivo con

el fin de lograr una visin totalizada del problema. Puesto que se registr, se
describi y analizo el fenmeno de la desercin en un determinado tiempo.
Igualmente se asoci a los diversos factores internos y externos que determinan
la desercin y se establece relacin causa efecto.
Recoleccin de datos
La encuesta se aplicar a los alumnos de la escuela de ing. Industrial de la
UPAO con el propsito de definir los factores asociados a la desercin y como
influyen en la decisin de los alumnos.
Clculo estadstico
Con el presente clculo, se determina el nmero de integrantes que forman
parte de la muestra para la realizacin de este estudio. Para obtener la muestra
hemos realizado una encuenta a cuarenta alumnos (desertores).
Por lo tanto:

N= 40

La encuesta.- Permite recopilar informacin de los estudiantes que pertenecen a los

tres primeros niveles de la desercin

La entrevista.- Permite analizar los puntos ms relevantes como apoyo a la

investigacin por cuanto se obtiene informacin mediante dialogo directo

RESULTADOS

1.- Cual fue el ltimo semestre cursado?.

% ltimo
semestre
cursado

f(x)

F(X)

h(x)

H(x)

18

18

0,450

0,450

II

12

30

0,300

0,750

III

10

40

0,250

TOTAL

40

PORCENTAJE DEL LTIMO SEMESTRE CURSADO

25%
45%

30%

II

III

Interpretacin: En el I ciclo hay una mayor cantidad de desertores de un 45%

del total.

2.- Aplico la orientacin vocacional que recibi en colegio para elegir su

carrera universitaria?

% Aplico la
orientacin
vocacional

f(x)

F(x)

h%

H%

SI

10

10

0.250

0.250

NO

25

35

0.625

0.875

EN PARTE

40

0.125

TOTAL

40

PORCENTAJE QUE APLICO LA ORIENTACION

VOCACIONAL DEL COLEGIO
13%

25%

62%

SI

NO

EN PARTE

Interpretacin: Podemos decir que aproximadamente el 62% del total NO aplico la

orientacin vocacional del colegio.

3.- La orientacin que la UPAO le brind al iniciar su carrera universitaria fue?

% Aplico la orientacin
vocacional del UPAO:

f(x)

F(x)

h%

H%

BUENA
REGULAR
MALA
TOTAL

4
20
16
40

4
24
40

0.100
0.500
0.400
1

0.100
0.600
1

PORCENTAJE QUE APLICO LA ORIENTACION

VOCACIONAL DE LA UPAO
10%
40%

50%

BUENA

REGULAR

MALA

Interpretacin: La orientacin vocacional que le brindo la UPAO de un 50% del

total fue REGULAR

4.- El momento de elegir su carrera u ocupacin, usualmente est sujeta a?

% El momento de elegir su
carrera u ocupacin,
usualmente est sujeta a:

f(x)

F(x)

h%

H%

PRESIONES FAMILIARES

17

17

0.425

0.425

PRESIONES ECONOMICAS

26

0.225

0.650

PRESIONES SOCIALES

34

0.200

0.850

DECISION PROPIA

40

0.150

TOTAL

40

PORCENTAJEE EN EL MOMENTO DE ELEGIR

SU CARRERA U OCUPACION
15%
42%
20%

23%

PRESION FAMILIAR

PRESION ECONOMICA

PRESION SOCIAL

DECISICON PROPIA

Interpretacin: El 42% del total opina que al elegir una carrera toma en consideracin
las pretensiones de la presin familiar a la que se somete.

5.- Cul de los siguientes factores cree usted que lo conllevo a desertar?

% de factores que
conllevo a desertar

f(x)

F(x)

h%

H%

FACTOR PERSONAL

11

11

0.275

0.275

FACTOR AMBIENTAL

18

0.175

0.450

FACTOR ACADEMICO

12

30

0.300

0.750

FACTOR INSTITUCIONAL

10

40

0.250

TOTAL

40

PORCENTAJE DE QUE FACTORES LO CONLLEVO

A DESERTAR

25%

30%

28%

17%

FACTOR PERSONAL

FACTOR AMBIENTAL

FACTOR ACADEMICO

FACTOR INSTITUCIONAL

Interpretacin: El 30% del total es el factor acadmico es la mayor cantidad de

desertores.

6.- Cul de los siguientes factores cree ud. que son los de mayor riesgo para la
desercin estudiantil?.

CONCLUSIONES GENERALES:
Podemos observar que existe el mismo comportamiento que en estudios anteriores; la
desercin es mayor en los primero semestres acadmicos, no siento ajeno nuestro
estudio podemos ver que en los tres primeros semestres existe mayor desercin.
La orientacin vocacional no est bien diseada a los estudiantes lo que significa que
en los colegios y en la universidad no se estn brindando adecuadamente para que el
estudiante tenga bien clara su decisin de que carrera seguir estudiando.
hemos observado que el factor econmico es un determinante decisivo en la
continuacin de los estudios universitarios.

ENCUESTA A ESTUDIANTES RETIRADOS

Le solicitamos muy comedidamente, responder las siguientes preguntas de la manera
ms objetiva y sincera posibles. La informacin reviste confidencialidad y ser utilizada
nicamente para esta investigacin.
1) Cul fue el ltimo semestre cursado? : _____
2) Aplico la orientacin vocacional que recibi en colegio para elegir su carrera
universitaria?
a) Si
3)

b) no

c) en parte

La orientacin que la UPAO le brind al iniciar su carrera universitaria fue?

a) Regular

b) Buena

c) Mala

4) El momento de elegir su carrera u ocupacin, usualmente est sujeta a?

5)

a) Presiones familiares

b) Presiones econmicas

c) Presiones sociales

d) Decisin personal

Cul de los siguientes factores cree Ud. que lo conllevo a desertar?

a) Factor Personal

c) Factor Acadmico

d) Factor Ambiental

e) Factor Institucional

BIBLIOGRAFIA
-http://educacionalfuturo.com/noticias/alta-desercion-de-estudiantes-en-la-universidad/
Hernandez Sampieri_(metodologa de la investigacin)