Está en la página 1de 13

DISENO DE INSTRUCCION (Nuevo curriculo Resol.

5218)
COD: 551060_42
TRABAJO COLABORATIVO #3
ESTRUCTURA DEL DISEO DE INSTRUCCIN: ELEMENTOS Y COMPONENTES

PRESENTADO POR:

OSCAR EDUARDO CABRERA


YUDI LORENA POLO FAJARDO
DIANA MARCELA RUIZ
CRISTIAN CAMILO MURCIA

ENTREGADO A:
YUDITH MENA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


ESCUELA CIENCIA DE LA EDUCACION
OCTUBRE 2014

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1.

Datos generales de cada Institucin seleccionada

2.

Tipo de propuesta (100% virtual blended a distancia por tutora)

3.

Extensin del tpico perodo acadmico

4.
Propuesta metodolgica instruccional (Tipos de induccin estructura temtica del curso sistemas interactivos
que se usan en el proceso educativo y formativo sistemas evaluativos que se usan sistemas que propenden por la
investigacin y la consulta Herramientas digitales que se usan procesos de interaccin en el curso y otro dato
pertinente
5.

Propuestas innovadoras que diferencian a cada Institucin

6.

Elementos diferenciadores en el mercado o en el sistema educativo.

La discusin acerca del uso de plataformas virtuales para el aprendizaje comenz en el 2010, con algunas experiencias y
experimentos en distintas instituciones.
Las carreras en el pas impartidas en un ambiente virtual estn aprobadas por el Ministerio de Educacin Nacional y
tienen Registro Calificado; la idea de ofrecer las carreras en esta modalidad es para poder llegar a las regiones apartadas
del pas que por sus condiciones geogrficas, entre otras, hacan difcil el acceso a programas presenciales de formacin
en educacin superior.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS INSTITUCIONES ENTORNOS VISTUALES DE FORMACION

NOMBRE DE

TIPO DE

EXTENCION DEL

PROPUESTA

PROPUESTA

ELEMENTOS

DATOS

INSTITUCIN

FORMACION

La
universidad
ofrece
sus
estudios a travs
de la formacin o
modalidad
a
distancia
a
travs
de
un
Campus Virtual al
igual que ofrece
una
Mediacin
Tradicional.

Universidad
Nacional
Abierta y A
Distancia
(UNAD)

PERIODO
ACADEMICO

Los
estudiantes
tiene la posibilidad
de
elegir
los
horarios de estudio,
sin embargo, la
universidad oferta
dos semestres o
periodos
acadmicos y dos
periodos
inter
semestrales,
los
programas al igual
que los cursos, se
conforman
por
crditos
acadmicos, y la
matricula se realiza
mediante el sistema
virtual. Adems el
valor del semestre
depender de los
crditos
matriculados por el
estudiante.

METODOLGICA
INSTRUCCIONAL

INNOVADORA

DIFERENCIADORES

GENERALES

La metodologa de
trabajo acadmico en
el contexto de la
educacin
o
modalidad a distancia
en la UNAD se
trabaja a travs de un
Campus Virtual, en 3
fases de aprendizaje:
Reconocimiento,
Profundizacin
y
Transferencia, a fin
de que adquiera un
sentido
estratgico
para la potenciacin
de su aprendizaje y el
desarrollo
efectivo,
como
tambin
buscando el mejor
desarrollo de las
habilidades
y
destrezas con las tics
y su responsabilidad
con si mismo.
De este modo, la
UNAD como entidad
pblica, cientfica y
cultural, debe ser
capaz
de dar respuesta a

respetar
los
ritmos
de
aprendizaje
individual,
contextualiza las
realidades
particulares
del
estudiante, como
tambin permite el
aprendizaje
cooperativo
y
colaborativo de un
pequeo grupo de
estudiantes.

El PAP solidario es
un
proyecto
acadmico
pedaggico
en
permanente
revisin que busca
formar lderes con
sello Unadista en
todos los mbitos
y
multicontextos
de la universidad.
Se consolida a
travs
de
la
esencia
de
la
UNAD
con
el
compromiso y en
la bsqueda de
respuestas
efectivas
y
eficaces
a
las
necesidades de la
poblacin
ms
vulnerable
del
pas.

Universidad
Nacional
Abierta y a
Distancia
UNAD fue
Fundada el 7 de
junio de 1981
en su cargo por
el
Rector
Jaime
Alberto
Leal
Afanador.
Estudiantes
aproximadamen
te unos 75.000.
Desde
su
fundacin,
la
universidad ha
orientado
su
misin
institucional a la
formacin
bsica, tcnica,
tecnolgica,
profesional
y
pos gradual, a
travs de la
educacin
y
modalidad
a
distancia.

Fomentar
la
cultura
del
emprendimiento y
del
espritu
emprendedor en la
comunidad
Unadista a travs
del
acompaamiento y
asesora
virtual
para la generacin
de
ideas
innovadoras que
permitan la puesta
en marcha de

el
Programa
Formacin
de
Formadores
se
desarrolla
curricularmente a

Formacin Virtual

Horarios Flexibles el
alumno
extiende
sus horarios de
estudios y lo puede
hacer estando en
sus extra laborales
*UMB Virtual llegar
con el conocimiento
y la cultura donde
los estudiosos lo

travs
de
sus
programas y servicios
a las necesidades
fundamentales
(axiolgicas
y
existenciales) que las
comunidades
y
grupos
humanos
presentan para
desarrollar
su
potencial productivo y
de
aprendizaje
autnomo, producir
satisfactores y as
Impulsar
la
autogestin
del
desarrollo a escala
humana (Max-Neef,
1986).

proyectos
de
carcter
empresarial,
tecnolgico,
ambiental
y
cultural,
con
pertinencia
regional y social.

Somos
una
Universidad
Virtual
formadora
de
personas capaces de
contribuir
al
desarrollo
del
entorno. Ofrecemos
acceso a programas
con un alto nivel
interactivo
e
innovador, a travs

Se han diseado
unas propuestas
de proyectos con
alianzas
estratgicas para
la formacin de
competencias
laborales y vitales
en
diferentes
comunidades
interculturales y se

travs de fases,
que tienen como
objetivo el estudio
del creciente y
permanente
desarrollo
de
conocimientos,
dispositivos,
estrategias
y
prcticas a travs
de las cuales se
viene configurando
el
cuerpo
acadmico,
pedaggico,
investigativo
y
tecnolgico de la
modalidad
de
educacin
a
distancia y virtual,
Donde el objetivo
es pasar de la
gran potencialidad
del sujeto a la
nocin
de
educacin
permanente,
tomada sta desde
una forma abierta,
que no se cierra a
ningn campo que

Hoy en da, los


mundos
virtuales
(simulacin, 3d,
realidad
aumentada,
entre
otros)
acogen
la
educacin,
y
fomentan
la
interaccin
y

requieran.

Universidad
Manuela
Beltrn

de las tecnologas de establecieron los


la informacin y la criterios
de
*UMB Virtual ser comunicacin.
disposicin
reconocida
como
atendiendo a las
una
universidad En este respecto competencias,
lder en la formacin pensando
en
la desempeos
y
y produccin del Educacin
proyecciones.
conocimiento
permanente desde la Finalmente
se
cientfico
y UMB
virtual,
se enfoca desde el
tecnolgico para la trabaja
desde
la modelo
universalizacin del poltica Institucional pedaggico en una
saber.
donde
se
hace tercera etapa, la
importante impulsar apuesta
en
el
el
desarrollo, modelo
fortalecimiento
y pedaggico
y
posicionamiento de la puesta en marcha
proyeccin
social de los proyectos
como
funcin de
educacin
misional
de
la permanente desde
Universidad,
su basado en TIC el
articulacin
proceso
permanente
a
la pedaggico.
docencia,
investigacin,
la La apuesta de
gestin y el bienestar UMB virtual es a
social, de cara a las atender
con
demandas
del propuestas
de
entorno,
lo
cual calidad
y
a
requiere
de participar de forma
tecnologas de punta decidida en las
para el avance de los soluciones a los

no sea por la
propia experiencia.
*La
pregunta
central es como
focalizar el nexo
en los diferentes
aspectos de la
educacin virtual y
la
educacin
permanente donde
el sujeto mantiene
un
aprendizaje
permanentemente
significativo
consigo y con los
otros. As pues, se
mostrar cmo es
posible articular la
fundamentacin
racional a partir de
la relacin entre
diversas formas de
experiencia
y
conocimiento en la
virtualidad
haca
un
aprendizaje
permanente.
A
partir
de
una
propuesta como la
de la formacin no
formal,
que

colaboracin
entre personas
(expertas
y
aprendicesdestacando as
la importancia
del aprendizaje
social), disean
simulaciones de
nuevos modelos
educativos, o de
comportamiento
e
incluso
albergan
versiones
virtuales
de
situaciones
complejas
reales. Algunos
de
estos
diseos ya se
estn
usando
en
la
UMB
Virtual,
con
interacciones de
juego
serio,
sobre
el
proceso
evolutivo
y
tambin
con
aplicativos
de

procesos
comunicativos
y
pedaggicos en el
marco
de
la
pluralidad tnica y la
diversidad cultural.
Por otro lado el
lifelong learning o en
espaol la Educacin
Permanente es un
movimiento que sita
el conocimiento en
funcin de la vida en
todos sus niveles y
estados,
en
ese
sentido se apunta a
la
conciencia
personal; donde el
aprendizaje no es
slo acadmico sino
que se refiere ms a
una transposicin del
campo pedaggico y
tico
haca
significaciones
personales
concretas. En ese
sentido,
puede
decirse que hablar de
la educacin virtual
como
propuesta

principales
problemas
que
afronta el pas, en
especial los de
orden social que
impactan
el
desarrollo humano
y la calidad de
vida,
en
este
sentido
la
proyeccin social
del Programa de
Tecnologa
en
Desarrollo
Ambiental cuenta
con profesionales
idneos
que
avancen en la
construccin
de
proyectos
multidireccionales
y
metodologas
flexibles, viables e
inclusivas.
La intencin del
proyecto educativo
UMB virtual, se
establece en los
lineamientos
comunicativos

entiende
la
esencia
de
la
educacin
permanente
conformada en su
estructura
acadmica haca
el
aprendizaje
significativo.
De otra manera,
hasta inicios del
mundo
contemporneo se
salvaguardaba el
proceso
de
la
enseanza
en
etapas que se
concentraban en la
infancia,
la
adolescencia y la
adultez temprana.
El nfasis de los
procesos
educativos
se
consolidaba
en
periodos concretos
donde
se
consideraba
se
poda adquirir toda
la
informacin,
competencias,

trabajo
colaborativo,
para
seguimiento
sincrnico
y
asincrnico.
*
Desde
el
momento de su
creacin,
la
UMB Virtual ha
sido pionera en
procesos
de
educacin
no
formal
y
educacin a la
medida
en
diversas
empresas.
Es
as como se han
logrado gestar
procesos
educativos de
gran valor en
las
organizaciones,
independientem
ente
de
su
carcter.

pedaggica que se
desarrolla desde la
propia construccin
autnoma
e
intelectual hacia un
aprendizaje consigo y
con otros por medio
de
diferentes
herramientas;
es
tambin una manera
de
apoyar
la
educacin
permanente.
El cual tienen gran
acompaamiento en
la
plataforma de
educacin virtual en
la que convergen
simuladores, objetos
virtuales
de
aprendizaje, juegos
serios entre otros con
los
cuales
los
estudiantes pueden
aplicar lo aprendido,
adems de audios,
videos,
telepresencia,
videoconferencia,
video chats, video

como un proceso
cooperativo entre
los participantes,
dnde
todos,
asumen
una
mayor
responsabilidad
individual
y
colectiva. Al no
estar
los
conocimientos en
un
lugar
determinado sino
distribuidos
fundamentalmente
en redes, todos
deben aprenderlos
a
buscarlos,
analizarlos,
elaborarlos
y
aprovecharlos. El
modelo
es
fundamentalmente
sinrgico,
pedaggicamente
mediado
para
facilitar
la
autogestin
del
conocimiento o el
aprendizaje
autnomo,

habilidades
y
actitudes que se
necesitaran a lo
largo del resto de
la vida.
*
La educacin
Virtual adems de
aportar
al
estudiante
altas
competencias
lectoras
y
escritoras,
contribuye
profundamente a
los
procesos
individuales
y
autnomos
en
desarrollo de altos
niveles
de
responsabilidad y
autogestin, pues
es el mismo sujeto
quien administra
su proceso de
formacin.
Esto
claro, acompaado
de
un
equipo
docente, de unas
estrategias
comunicativas muy

Sena
Servicio de
Aprendizaje

El Sena tiene dos


tipos de
formacin una es
Virtual y la otra
es Presencial;

Carreras de
formacin virtual 40
horas de duracin y
formacin
presencial son de
12 a 24 meses

foros, wikis y un sin


nmero de aplicativos
y desarrollos que
garantizan por medio
de la buena gua y
acompaamiento
docente, que los
estudiantes no se
encuentran
solos
para
afrontar
un
proceso
de
autoaprendizaje, sino
que cuentan con un
equipo que apoya su
proceso.

buscando generar
vnculos
de
interaccin,
interactividad
y
comunicabilidad
en
diferentes
niveles
acadmicos,
culturales
y
sociales.

slidas y de una
excelente
plataforma
tecnolgica que se
convierten en una
unidad integral e
indispensable para
que un estudiante
de
educacin
virtual egrese con
cuantiosas
competencias an
muchas ms que
si
lo
hiciesen
desde
la
educacin
presencial.

La estructuracin de
mdulos
Instruccionales parte
de
una
clara
formulacin
de
objetivos y de un
riguroso anlisis de
tareas para llegar a la
definicin
y
organizacin
de
contenidos

Este tiene grandes


propuestas
de
innovacin ya que
se
han
visto
reflejadas
en
algunos premios
estas son algunas
de ellas:
*Una estufa que
funciona con agua
y
una
mnima

Propiciar
las
relaciones
internacionales
tendientes a la
conformacin
y
operacin de un
sistema
regional
de
formacin
profesional integral
dentro
de
las
iniciativas
de

Misin
El
Servicio
Nacional
de
Aprendizaje,
SENA,
est
encargado
de
cumplir
la
funcin que le
corresponde al
Estado
de
invertir en el

(elementos
cognoscitivos,
aspectos
psicomotores,
factores
actitudinales),
recursos didcticos,
estructuras
de
evaluacin
y
sugerencias
de
actividades
de
aprendizaje
o
estrategias, alrededor
de la tarea objeto de
anlisis.
El anlisis debe ser
realizado
por
un
equipo
interdisciplinario en el
que estn presentes
pedagogos y tcnicos
que garanticen la
estructuracin
de
mdulos
instruccionales
de
una
excelente
y
actualizada
calidad
tcnica y con una
organizacin
pedaggica
que
permita el logro de

cantidad
de
energa elctrica,
fue la iniciativa
ganadora
del
concurso
Emprende
tu
idea,
realizado
por la Entidad y
que
busca
fomentar,
fortalecer
la
imaginacin y el
emprendimiento
de
los
colombianos.
*Como parte de la
segunda
categora, dos de
los tres proyectos
de
aprendices
SENA que hacen
parte del programa
Jvenes Rurales
Emprendedores de
las
regionales
Cesar

integracin de los
pases de Amrica
Latina y el Caribe.
*Impulsar
la
promocin social
del trabajador, a
travs
de
su
formacin
profesional
integral.
Tiene la modalidad
de aprendizaje en
lnea a travs del
SENA Virtual. Es
el servicio ms
completo
de
aprendizaje
utilizando
como
Blackboard como
plataforma. En la
oferta de cursos
hay ms de 100
ofertas de distintas
disciplinas, desde
Idiomas,
Salud,
Arte y cultura,
Finanzas
y
administracin,

desarrollo social
y tcnico de los
trabajadores
colombianos;
ofreciendo
y
ejecutando
la
formacin
profesional
integral, para la
incorporacin y
el desarrollo de
las personas en
actividades
productivas que
contribuyan al
desarrollo
social,
econmico
y
tecnolgico del
pas.
Velar porque en
los contenidos
de los
programas de
formacin

Corporacin
Universitaria
Uniminuto

La
universidad
ofrece
sus
estudios a travs
de la formacin o
modalidad
a
distancia
a
travs
de
un
Campus Virtual al
igual que ofrece
una
Mediacin
Tradicional.

Existen programas
semestrales,
Cuatrisemestrales
Y
proyectos
especiales.

objetivos integrales
En la modalidad de
educacin virtual y a
distancia
es
importante que el
estudiante
asuma
una
estricta
responsabilidad con
sus
procesos,
condicin que lo lleva
a
adquirir
auto
exigencia con su
aprendizaje.
Cuenta con tres rec
ursos a su disposici
n
para alcanzar habili
dades conducentes a
competencia: 1) Aula
virtual, 2) Texto de
estudio digital y 3)
Tutora en lnea y
como complemento,
mdulos
en:
CD, DVD, lecturas
en web u objetos de
aprendizaje
interactivos segn las
necesidades
de
aprendizaje.
sistemas

para
los
estudiantes y para
la
institucin.
Continuar
sirviendo a los
ms pobres con
precios
muy
competitivos
y
ampliar
la
cobertura para que
miles de jvenes
del pas pudieran
acceder
a
la
educacin
superior, "como el
camino
ms
incluyente desde
la
perspectiva
social". Se crea la
cooperativa
que
permite
hoy
a
miles
de
estudiantes
financiar
su
educacin
con
crditos accesibles
y baratos.

5 de septiembre
de 1988. Se inicia
el proyecto de la
Corporacin
Universitaria
Minuto de Dios. La
Corporacin
El
Minuto de Dios, el
Centro
Carismtico
Minuto de Dios y la
Congregacin de
Jess y Mara
(Padres Eudistas)
se unieron para
fundar
la
institucin.
La
existencia de una
institucin
de
educacin superior
en El Minuto de
Dios
estuvo
siempre presente
en la mente y en
los
planes del
padre
GarcaHerreros.

La bsqueda de La
un
socio

Lema:
Educacin
calidad
alcance
todos.
Tipo: Privada
Fundacin:
de
junio
1990.

de
al
de

27
de

Estudiantes:79.
000
Rector General:
Lenidas Lpez
Herrn
La Corporacin
Universitaria es
un
sistema
multicampus,
con una sede
central,
una
seccional
y
extensiones
regionales
organizadas
como rectoras
o vicerrectoras,
denominadas
que
formacin sedes,
operan centros

interactivos que se
usan en el proceso
educativo
y
formativo
algunos
mdulos
tienen
materiales
de
apoyo
distribuidos en CD,
DVD o web, en los
cuales se presentan
contenidos estticos
y
dinmicos
que
refuerzan
los
conocimientos
del
estudiante y atienden
a otros estilos de
aprendizaje
al
presentar
la
informacin
en
forma de hipertexto,
audio,
video,
interactivos
o
aplicaciones.

El
sistema
Universidad
Abierta
y
Educacin
a
Distancia de la
UNAM
se

Su metodologa
instrumenta en
diseo curricular
determinado
programa, en
medida en que

se Ofrece como toda


el
universidad
dos
de
periodos semestrales
la
anuales
divididos
el

institucional,
despus
de
muchos aos de
bsqueda, se logr
concretar con la
Corporacin
Financiera
Internacional
y
UNIMINUTO es la
primera
universidad
privada que logra
un crdito de esta
naturaleza
en
Colombia

sus regionales,
centros
estudiantes,
con
tutoriales
y
dos ideas-fuerza: Centros
Regionales de
los
valores
Educacin
cristianos
como Superior
(CERES), que
sustento de la
se expanden en
formacin y el Colombia como
una red que
servicio
social
despliega
docencia,
universitario,
investigacin y
orientado
a
proyeccin
construir mejores social a las
comunidades
seres humanos en
que atiende en
diferentes
contacto con la las
regiones
del
realidad del pas.
pas,
para
promover
su
desarrollo
integral.
integral

de

-Se caracteriza por - Intenta abatir el Universidad


tener
analfabetismo,
Nacional
infraestructura
mximo de 15% la
para
la tasa
de Autnoma de
investigacin
y analfabetismo de
Mxico
desarrollo
la
poblacin

conciben
como
un
sistema
Universidad
educativo abierto,
Nacional
que
se
Autnomo De transforma
de
Mxico
manera
UNAM
constante,
es
diverso
y
se
organiza
As
mismo.

proceso
de entre los meses de
formacin
enero a mayo y de
contribuya
a
desarrollar
y agosto a noviembre.
consolidar
las
habilidades,
capacidades
y
destrezas para el
ejercicio
de
los
mbitos acadmicos
e investigativos.
Basados o de la
mano
Con
una
metodologa
autodidacta
y
asesoramiento de
tutores a travs de
correos, y dems
redes, de manera
implcita obliga al
alumno a estudiar,
investigar
y
actualizarse por si
mismo.

tecnolgico
adecuado
para
prcticas
y
desarrollo de un
mejor
conocimiento
e
interaccin con la
realidad.
-En
busca
de
propuestas
acadmicas
innovadoras y que
coadyuven
a
reactivar
la
economa local en
los ms de 2.400
municipios y las
entidades
federativas
del
pas,
la
universidad,
por
medio
de
la
televisin UNAM y
el grupo financiero
interacciones, con
la colaboracin de
la empresa (PWC),
presentaron
la
convocatoria para
participar en el

indgena en un UNAM
plazo de cuatro
Fundada el 21
aos
de septiembre
- Durante 2014, la
de 1951
Direccin General
de Cooperacin e Rector: Jos
Internacionalizaci
Narro Robles
n ha realizado
diversas
Estudiantes
actividades
para
33.382
incrementar
las
relaciones
de aproximadamen
colaboracin
te.
acadmica
con
instituciones de
es una
Estados Unidos y
universidad
Canad.
pblica
-Ofrece
Becas
mexicana, la
para
realizar
estancias
de ms grande del
investigacin
o
pas y de
docencia, tesis de
doctorado y a nivel Amrica Latina
de posdoctorado,
las cuales son
otorgadas por la
Comisin MxicoEstados
Unidos
para
el

primer
premio Intercambio
nacional
de Educativo
investigacin
Cultural.
impulso
al
desarrollo de las
finanzas estatales.