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2º BACHILLERATO BIOLOGÍA 1ª EVALUACIÓN

Nombre ................................................................................................................................ Subraya la/s respuesta/s corrécta/s:

1.- Los oligoelementos:

  • a) Aparecen en cantidades muy pequeñas en los seres vivos

  • b) Tienen poca importancia biológica

  • c) Sólo son 5: S, K, P, Ca y Mg

  • d) Las tres primeras son falsas

  • e) Las tres primeras son verdaderas

2.- ¿Cuál de las siguientes propiedades no es del agua?

  • a) Disolvente universal

  • b) Comportamiento apolar

  • c) Elevada fuerza de cohesión

  • d) Puede ascender por capilaridad

  • e) Todas son propiedades del agua

3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

  • a) No todos los monosacáridos tienen actividad óptica

  • b) Los anómeros son epímeros para el carbono hemiacetálico

  • c) Los disacáridos pueden no tener poder reductor

  • d) Una molécula con 3 C asimétricos tiene 8 enantiómeros

  • e) Ninguna es falsa

4.- La molécula de la figura es

a) Una aldopentosa b) Una cetopentosa c) Una aldohexosa d) Una cetohexosa e) Un esteroide
a)
Una aldopentosa
b)
Una cetopentosa
c)
Una aldohexosa
d)
Una cetohexosa
e)
Un esteroide

5.- Las moléculas de las figuras son

  • a) estereoisómeros y anómeros

  • b) anómeros y enantiómeros

  • c) enantiómeros y epímeros

  • d) una levógira y otra dextrógira

6.-El agua puede transportar sustancias

2º BACHILLERATO BIOLOGÍA 1ª EVALUACIÓN Nombre ................................................................................................................................ Subraya la/s respuesta/s corrécta/s: 1.- Los oligoelementos: a) Aparecen
2º BACHILLERATO BIOLOGÍA 1ª EVALUACIÓN Nombre ................................................................................................................................ Subraya la/s respuesta/s corrécta/s: 1.- Los oligoelementos: a) Aparecen
  • a) Ya que tiene una baja constante dieléctrica

  • b) Por su elevado grado de ionización

  • c) Porque las moléculas se unen poco y puede transportar entre ellas distintas sustancias

  • d) Por manifestar capilaridad

7.- El enlace que aparece en la imagen se denomina:

  • a) peptídico

  • b) N-glucosídico

  • c) Éster

  • d) O-glucosídico

2º BACHILLERATO BIOLOGÍA 1ª EVALUACIÓN Nombre ................................................................................................................................ Subraya la/s respuesta/s corrécta/s: 1.- Los oligoelementos: a) Aparecen

1) Relaciona las propiedades del agua con las funciones que desempeña en los seres vivos ( 1.5 ptos)

2).- Dada la fórmula siguiente: (2 ptos)

  • a) ¿De qué tipo de molécula se trata? (3)

  • b) ¿Qué tipo de enlace es el que está señalado con la flecha?(2)

  • c) ¿Posee capacidad reductora? Justificar la respuesta. (2)

  • d) ¿De qué polímero forma parte? Señalar su función biológica.(3)

1) Relaciona las propiedades del agua con las funciones que desempeña en los seres vivos (

3) ( 0.5 pto) Relacione las siguientes biomoléculas con su función:

  • 1. A. Impermeabilizar formaciones dérmicas

Celulosa

  • 2. B. Contracción

Almidón

3

Inmunoglobulina

C. Componente estructural de las membranas biológicas

  • 4. D. Moléculas transportadoras

Ceras

Fosfolípido

  • 5. E. .

Polisacárido energético

6

Actina

F. Polisacárido estructural

7.

Lipoproteínas

G. Moléculas de defensa

4) ( 2 pto) Dibuje la fórmula estructural del tetrapéptido Gly-Ser-Gly-Ala- y señale con claridad los Enlaces peptídicos (ver las fórmulas de los aminoácidos al final de la cuestión).

  • b) Explique las propiedades del enlace peptídico.

  • c) ¿Qué es un carbono asimétrico? d) ¿Tienen la moléculas señalas carbonos asimétricos? Si la respuesta es afirmativa, indique cuántos y señálelos en las fórmula. e) ¿Qué propiedad tienen los compuestos que poseen carbonos asimétricos?

O H 3 N CH C O
O
H 3 N
CH
C
O

CH 3

Ala

O H 3 N CH C O
O
H 3 N
CH
C
O

H

Gly

5) En relación a las proteínas:

O H 3 N CH H 2 C C O OH
O
H 3 N
CH
H 2 C
C
O
OH

Ser

  • a) Describe los diferentes niveles estructurales de las proteínas. (6)

  • b) Explica por qué una alta temperatura, cambios en el pH, y otros cambios en

el ambiente pueden afectar a la función de una proteína. (4)

6) Dibuja: un esfingolípido, un diacilglicérido, un acido graso insaturado, una cetopentosa