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Rubrica Exposicin oral

Alumno(s)_____________________________________
Curso: _______________________________________
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Criterio
Dominio del contenido
Organizacin
Elementos de apoyo
Aspectos kinsicos
Aspectos Paraverbales
Duracin de la presentacin
Lenguaje
Fuentes
Redaccin y ortografa

Total:
Porcentaje:
Nota:

Puntaje

Criterio
Dominio del contenido

Organizacin

Estudiante demuestra un conocimiento completo


sobre el tema y responde a todas las preguntas
con explicaciones y detalles.

Ideas correctas pero incompletas.


Comprensin bsica del material, no muy a
fondo.

Profundiza en los temas y ofrece informacin de


fondo.

Identifica parcialmente la informacin


importante. Responde a las preguntas
principales, pero no da detalles y/o
ejemplos.

Ideas simplistas, no desarrolladas. La


investigacin y la exposicin del
material es superficial. La informacin
tiene poco o nada que ver con las
preguntas planteadas.

Clara, con transiciones lgicas y efectivas.


La informacin es presentada de manera lgica y
coherente que la audiencia puede seguir
fcilmente.
Tanto la introduccin como la conclusin son
claras y efectivas.

Elementos de apoyo

Aspectos kinsicos

Los elementos de apoyo (presentaciones


utilizando TICs o material grfico) apoya lo
expresado verbalmente durante la presentacin.
No hay una lectura de estos datos, sino una
explicacin de estos por parte de los alumnos.
Resulta innovador y capta la atencin del
receptor
Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de
s mismo. Establece contacto visual con todos los
presentes en la exposicin.
Utiliza ademanes que apoyan su expresin verbal

La mayor parte de la informacin es


presentada de manera lgica y
generalmente bien organizada, pero hace
falta mejores transiciones de una idea a
otra.

Estudiante no domina la informacin


y no puede responder a las preguntas
sobre el tema.
Mal estructurada y difcil de
entender.
Desorganizada. No hay secuencia
lgica en la informacin.

Presenta el 50% de los requisitos


sealados en las instrucciones

No presenta los requisitos exigido en


las instrucciones .

Presenta una introduccin clara y efectiva,


pero la conclusin se realiza de forma
rpida
Aceptables pero realmente no contribuyen
mucho a la presentacin.

Pocos y poco acertados. Superfluos e


insuficientes.

Ocasionalmente usa materiales grficos,


pero no son muy efectivos.

Algunas veces tiene buena postura.


Mantiene un contacto visual menos del
50% del tiempo utilizado en la
exposicin .

Los alumnos se remiten a leer lo que


est en su material grfico sin
explicar, ni aportar datos relevantes
al tema expuesto.
Tiene mala postura y/o no mira a las
personas durante la exposicin.
No utiliza ademanes o estos son
utilizados de forma exagerada sin

sin exagerar .
Permanece fijo en un lugar del espaci .
Hay poco uso de ademanes que apoyen
su expresin verbal
Aspectos Paraverbales

El volumen es lo suficientemente alto para ser


escuchado por todos los miembros de la clase a
travs de toda la presentacin.

Duracin de la presentacin

Lenguaje

La duracin de la presentacin es cumple con


los lmites establecidos ( tanto mnimo como
mximo)
Utiliza un lenguaje culto formal durante toda la
exposicin. No utiliza muletillas y no posee
errores gramaticales durante la presentacin

El volumen es lo suficientemente alto


para ser escuchado por todos los
miembros de la clase al menos el 80%
del tiempo.
La presentacin cumple con el mnimo
establecido , pero supera el mximo
estipulado.
Utiliza un lenguaje culto formal, pero cae
en trminos o expresiones informales.
Presenta ciertas muletillas o reiteracin de
trminos ( no hay sustituciones lxicas)

relacin a los que se expresa


verbalmente

El volumen con frecuencia es muy


dbil para ser escuchado por todos
los miembros de la clase
La presentacin es menor al lmite
establecido.

Utiliza un lenguaje informal . Durante


ms del 50% de la exposicin hay
muletillas.
Es un vocabulario limitado con
muchos errores gramaticales.

Fuentes

Todas las fuentes de informacin y lo grficos


estn documentados y en el formato adecuado.

Redaccin y ortografa en el
material de apoyo

No hay errores de gramtica y ortografa

Algunas fuentes de informacin y grficos


no estn documentados, y muchos no
estn en el formato adecuado.
Hay entre 1 y 4 errores de gramtica y
ortografa

Las fuentes de informacin y los


grficos no estn documentados
Hay ms de 5 errores de gramtica y
ortografa