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Pei2009 2013 Cppa
Pei2009 2013 Cppa
DIAGNOSTICO
La Universidad Nacional de Piura creada en 1961 por Ley N ley 23733 cuenta con una serie
de Centros Productivos creados por resoluciones rectorales los cuales son asignados a las
diferentes facultades de esta universidad.
Uno de estos centros es el que ahora funciona con el nombre de Centro de Procesamiento
de Productos Agroindustriales.
Es la Universidad Nacional de Piura la que establece contactos con los gobiernos de Per y
Hungra a fin de adquirir mdulos constituidos por un conjunto de equipos de produccin de
pequea capacidad.
Despus se realiz la transaccin a travs de CONUP (Consejo Nacional de Universidades
del Per), haciendo uso del crdito Hngaro adquiri dos plantas piloto. La empresa
proveedora, METRIMPLEX, denomin plantas piloto E5 y TTB a las plantas piloto de frutas y
lcteos respectivamente.
Luego fueron instaladas en locales dentro de la jurisdiccin de la universidad.
Los locales fueron entregados en Diciembre de 1973. Al finalizar la dcada del setenta se
hicieron las primeras pruebas de funcionamiento.
A travs de la Resolucin N 293-R 83, el 12 de Abril de 1983 se constituyeron como
empresas para universitarias, denominndose Centro de Procesamiento de Productos
Agropecuarios a la planta piloto de frutas E5 y Centro de Procesamiento de Productos
Lcteos a la planta piloto de leche TTB.
El 23 de septiembre de 1988, con Resolucin Rectoral N 791 R-88 se dispone que la
Facultad de Ingeniera Industrial asuma la direccin de los centros procesadores de
productos agropecuarios y lcteos. El 30 de Noviembre de 1992 con Resolucin Rectoral N
1513 R-92 se ratifico tal asignacin.
El 07 de Julio de 1995 con Resolucin Rectoral N 170 R-95, se fusionaron los Centros de
Procesamiento de Productos Agropecuarios y Lcteos, denominndose Centro de
Procesamiento de Productos Agroindustriales, razn con la que sigue operando hasta la
fecha.
Dos son los grandes objetivos que cumple el Centro de Procesamiento de Productos
Agroindustriales: formacin acadmica y produccin de bienes de consumo.
FORMACION ACADEMICA
Actualmente el Centro de Procesamiento de Productos Agroindustriales apoya
acadmicamente a los alumnos de las diferentes facultades como: Ingeniera Industrial,
Ingeniera Minas, Contabilidad, Administracin, Zootecnia y alumnos de Escuela Tecnolgica
en sus diversas especialidades, a travs de practicas Pre profesionales, realizacin de
trabajos de investigacin de cursos de Pre- grado, as como tambin realiza actividades de
proyeccin social.
Con el transcurrir de los aos se ha visto que la demanda de los alumnos practicantes ha
ido disminuyendo.
A continuacin se presenta el siguiente cuadro:
123
Se puede observar que en el ao 2006 hubo bastante demanda de alumnos que realizaron
sus practicas Pre profesionales bajo la modalidad de trabajos de investigacin y practicas en
planta, pero sin embargo en el ao 2007 la demanda de los alumnos practicantes disminuyo
en mas de un 50% por motivo de las huelgas; aqu en la universidad, no encontraban
mayores expectativas para poder realizar sus prcticas. Tambin se observa que en el
presente ao se ha visto un aumento ligero debido a una mayor produccin.
En cuanto a los trabajos de Pre grado presentamos el siguiente cuadro:
124
Podemos ver que el ao 2006 recibimos la visita de 140 alumnos de diferentes instituciones,
pero en el ao 2007 tuvimos un gran nmero de visitantes que nos solicitaron informacin
de diversas reas, en el ao 2008 vemos una disminucin de visitas a nuestra planta.
En conclusin podemos decir que la mayora de los alumnos no ven al CPPA como una
institucin capaz de dar todas las facilidades, donde ellos puedan aprender y poner en
practica a plenitud sus conocimientos; aluden a que el centro no dispone de equipos
operativos y articulados a una lnea de suministro de vapor para desarrollar las practicas de
los cursos: Fuerza Motriz, Ingeniera de Procesos Industriales, Ingeniera de Mtodos,
rganos y Maquinas I y II, Refrigeracin y Congelacin de Alimentos, Tecnologa de
Alimentos, Microbiologa de Alimentos, Aseguramiento de la Calidad del Producto etc.
Todo lo mencionado imposibilita realizar a cabalidad los servicios acadmicos, lo que afecta
su capacidad de insercin en el mercado laboral debido a que no cuentan con la experiencia
necesaria para desenvolverse en su campo, siendo este una desventaja frente a los
egresados de otras universidades.
PRODUCCIN DE BIENES DE CONSUMO:
Segn antecedentes dos son las Plantas Piloto instaladas: Lcteos y Frutas
LINEA DE LACTEOS: productos que se elaboran:
Manjar Blanco: 50gr, 120gr, 250gr.
Natilla: 50gr, 120gr, 250gr.
Yogurt: 100ml, 1ltr.
Antecoco: 120gr, 250gr.
Queso Fresco: 1/4
LINEA DE FRUTAS: Tenemos los siguientes:
Algarrobina: 670gr, 750gr, 1/2Kg.
Miel de Abeja: 1/4Kg, 1/2Kg ,1Kg.
Polimiel 1/2KG.
Triple: 1/2Kg, 1/4Kg.
Vino Tinto.
Vino Borgoa.
Vino Semiseco
Pulpa de Tamarindo
Yacn en Almibar: 1/2Kg.
Mermeladas:
Ciruela: 350gr
Fresa: 350 gr.
Mamey: 350gr.
125
Mango: 350gr.
Mango Ciruelo: 350gr
Pia: 350gr
Tamarindo: 350gr.
Mixta: 350gr.
Con la produccin y la venta de estos productos vemos que actualmente el C.P.P.A se
encuentra en una situacin favorable que le est permitiendo elevar sus niveles de ingresos
y produccin, teniendo como productos bandera de mayor acogida a la MIEL DE ABEJAS,
ALGARROBINA, YOGURT y algunas variedades de mermelada.
Tambin se necesita activar la lnea de vapor, mejorar el proceso productivo y fortalecer el
control de calidad pertinente adems de contar con la maquinaria y equipo correspondiente
para obtener productos agroindustriales de calidad que llenen las expectativas de los
consumidores, sin embargo una de las metas principales para fortalecer el servicio
acadmico y productivo es:
1. Urgente: activar un modulo de produccin impulsado con una lnea de vapor de entre 5
10 BHP.
2. A corto plazo: ejecutar el
proyecto denominado REHABILITACIN Y
MEJORAMIENTO DEL CENTRO DE PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS
AGROINDUSTRIALES, el cual permitira el crecimiento y desarrollo sostenido de tal
manera que le permita ser ms competitivo con sus productos y por consiguiente brindar
mas apoyo al rea acadmica de la UNP.
La demanda de nuestros productos es preferida por la comunidad universitaria y la
comunidad piurana; ya que se cuenta con un establecimiento de distribucin dentro del
campus universitario. Aqu es necesario mencionar que en cuanto al desarrollo de
promocin no se est siendo muy eficiente, para que los productos puedan ser conocidos
por toda la regin y por que no decirlo establecer estrategias para mas adelante exportar
hacia otros mercados del exterior, realizando publicidad y lograr la recomendacin de parte
de los consumidores a otras personas para que consuman tambin dichos productos y as
incrementar las ventas; en resumen implementar un PLAN DE MARKETING.
A pesar del recorte presupuestario, austeridad, retrasos en la obtencin de materia prima e
insumos y trabajando semi artesanal el C.P.P.A sigue cumpliendo sus dos objetivos para los
que fue creado.
A continuacin presentamos niveles de ingresos:
Como podemos ver el incremento de los ingresos va de menos a mas, gracias a las
diferentes estrategias utilizadas por el C.P.P.A: Ofrecimiento de canastas con productos
agro-industriales a diferentes dependencias UNP, aumento de la variedad de productos,
caso vino tinto; alquiler de parte de las instalaciones del CPPA, y ventas contado a
comunidad universitaria y pblico en general.
ADMINISTRACIN DEL C.P.P.A
En lo que respecta a la parte administrativa el C.P.P.A. Esta unidad administrativa
acadmica depende de la facultad de ingeniera industrial, pero al interior se cuenta con un
reglamento de organizacin y funciones.
Cuenta con un Comit directivo que es designado por el consejo de facultad de Ingeniera
Industrial; el manejo de sus recursos econmicos se realizan o se canalizan a travs de la
126
caja nica de la Universidad y los requerimientos que demanda la operatividad del C.P.P.A
es solicitada actualmente a la oficina de abastecimiento quien se encarga de la licitacin
correspondiente y el pago de los mismos.
Actualmente la estructura orgnica del C.P.P.A es la siguiente:
ORGANIGRAMA
DECANO DE LA FACULTAD
COMITE DE GESTIN
DIRECTOR
SECRETARIA
DIVISIN
ADMINISTRATIVA
COMERCIALIZACIN
ALMACEN COMPRAS
DIVISIN DE
PRODUCCIN
DIVISIN DE CONTROL
DE CALIDAD
PROCESOS DE
MANTENIMIENTO DE
PLANTA. CALDERO
LABORATORIO DEL
C.P.P.A
Monto S/
350.00
400.00
350.00
350.00
200.00
Visin
Para el ao 2013, ser un Centro Productivo de prestigio reconocido a nivel regional y
nacional en la elaboracin de productos agroindustriales y en la formacin acadmico
-profesional, con moderna tecnologa; responsabilidad ambiental y con flexibilidad para el
cambio; a travs del aprovechamiento de los recursos agroindustriales, humanos y
tecnolgicos de la regin.
Evaluacin de la Visin
1 = DEBILIDAD MAYOR
2 = DEBILIDAD MENOR
3 = FORTALEZAMENOR
4 = FORTALEZA MAYOR
DEBE SER
Trascendente
Pertinente
Comunicada
Integradora
Retadora
Atractiva
Inspirable
Expresa el futuro org.
TOTAL
PESO
0,14
0,12
0,12
0,13
0,13
0,11
0,10
0,15
1,00
FORTALEZA
DEBILIDAD
X
X
X
X
X
X
X
X
CLASIF.
2
2
2
3
3
3
3
3
POND.
0,28
0,24
0,24
0,39
0,39
0,33
0,30
0,45
2,62
2,62
2.5
PESO
0,14
0,11
0,12
0,13
0,14
0,11
0,10
0,15
FORTALEZA
DEBILIDAD
X
X
X
X
X
X
X
X
129
CLASIF.
2
2
3
3
3
3
2
3
POND.
0,28
0,22
0,36
0,39
0,42
0,33
0,20
0,45
futuro org.
TOTAL
1,00
2,65
2,65
2.5
Solidaridad
Competitividad
Responsabilidad
Ambiental
Calidad
tica
Respeto
Satisfaccin
Flexibilidad
1
Muy
Bajo
DESCRIPCION
En cuanto a promocin y
formacin
integral
de
los
alumnos. Usted dira que nuestro
centro productivo tiene un grado
de humanismo
En cuanto a los aspectos
acadmicos, de investigacin,
extensin; Usted dira que
nuestro centro productivo tiene un
grado de excelencia
En cuanto a la preservacin del
medio ambiente. Usted dira que
en nuestro centro productivo
tenemos un nivel de conciencia
ambiental:
En cuanto al desempeo dentro
de la normatividad vigente. Usted
dira
que
nuestro
centro
productivo
tiene
calidad
y
competitividad en un nivel.
En cuanto a coherencia de
pensamiento-palabra-accin.
Usted dira que en nuestro centro
productivo existe un nivel de tica
En cuanto al respeto de los
derechos de los dems. Usted
dira que en nuestro centro
productivo existe un grado de
responsabilidad
En cuanto a la realizacin de
actividades segn horarios y
bsqueda
de
satisfaccin de usuarios. Usted
dira que en nuestro centro
productivo tenemos un nivel de
disciplina
En cuanto a PlanificacinCoordinacin-OrganizacinDireccin Control. Usted dira que
en nuestro centro productivo
tenemos
un
nivel
de
competencia.
130
2
Bajo
3
Intermedio
4
Alto
3,67
2,93
3,20
3,07
3,13
3,67
3,13
3,27
5
Muy
Alto
En cuanto a capacitaciones de
personal en forma continua.
Usted dira que en nuestro centro
productivo existe actualizacin
permanente en un nivel
En cuanto a bsqueda continua
del cambio orientado a mayor
bienestar, Usted dira que en
nuestro centro productivo existe
creatividad
y
actitud
emprendedora en un nivel.
superacin
Innovacin
2,53
3,20
Los valores que mas resaltan en nuestro centro son respeto y solidaridad con un puntaje de
3,67 cada uno, calificndose como un nivel alto.
Matriz de evaluacin del factor interno
1 = DEBILIDAD MAYOR
2 = DEBILIDAD MENOR
3 = FORTALEZA MENOR
4 = FORTALEZA MAYOR
FACTOR INTERNO CLAVE
PESO
RATING
POND.
0.11
0.44
0.11
0.30
0.12
0.48
0.09
0.36
0.08
0.24
0.08
0.08
0.08
0.08
Bajo clima
integracin)
0.07
0.14
0.07
0.14
0.07
0.07
0.07
0.07
0.06
0.12
TOTAL
1.00
FORTALEZAS
DEBILIDADES
organizacional.(comunicacin,
Escaso mantenimiento
infraestructura.
de
maquinaria
capacitacin
deterioro
de
2.52
2.52
2.5
PESO
RATING
POND.
OPORTUNIDADES
Avance tecnolgico.
0.08
0.24
0.11
0.44
0.09
0.36
0.12
0.48
Incremento de la demanda
agroindustriales y orgnicos.
0.10
0.40
0.08
0.16
0.10
0.10
0.08
0.16
0.07
0.14
Inestabilidad social.(huelgas)
0.09
0.09
0.08
0.08
TOTAL
1.00
hacia
productos
AMENAZAS
2.65
2.65
2.5
Del cuadro anterior podemos manifestar que el CPPA de la UNP es una organizacin con
Oportunidades ya que la evaluacin cuantitativa es de 2.65.
Matriz de evaluacin del perfil competitivo
FACTOR EXTERNO CLAVE
PESO
CPPA
CLASF POND
Servicio al cliente.
Precio.
Calidad del producto.
0,17
0,15
0,20
3
3
3
0,51
0,45
0,60
CEPICAFE
CLASI
POND.
F
3
0,51
3
0,45
4
0,80
Superioridad tecnolgica.
Relaciones
con
distribuidores.
0,12
0,24
0,36
0,36
0,11
0,22
0,33
0,33
132
BAUVI EIRL
CLASIF
POND.
3
3
3
0,51
0,45
0,60
Capacidad financiera.
0,12
0,24
0,36
0,36
Eficacia de la publicidad.
TOTAL
0,13
0,26
0,39
0,26
1,00
2,52
3,20
2,87
Los resultados obtenidos muestran al CPPA con un perfil competitivo alto; pero con un nivel
de ponderacin bajo (2.52), mientras que a la competencia se le puede observar con niveles
de ponderacin mayores (2.87 y 3.20).
ANALISIS FODA
FORTALEZAS-F
Equipo de trabajo calificado con amplia
experiencia profesional y con actitud de
cambio.
ANALISIS
INTERNO/
ANALISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES-O
DEBILIDADES-D
Desactualizacin de las normas
sanitarias y de produccin industrial
( registros sanitarios y el registro de
productos industriales y nacionales)
Bajo
clima
organizacional.
(comunicacin,
capacitacin
e
integracin)
Escaso
mantenimiento
de
maquinaria
y
deterioro
de
infraestructura.
Falta de planificacin de talleres
dirigidos a la comunidad.
Carencia de un plan de Marketing.
(producto, distribucin y publicidad)
OBJETIVOS ESTRATEGICOS D-O
Avance tecnolgico.
Diversidad de materia prima
disponible en la regin.
Disponibilidad de personal
preparado
para
realizar
capacitaciones
e
investigaciones en el Centro.
En la comunidad piurana
existe un gran nmero de
estudiantes y
egresados
UNP
Incremento de la demanda de
productos agroindustriales y
orgnicos.
AMENAZAS-A
Condiciones
climticas
adversas: lluvias, sequas.
Posible cierre de la planta por
incumplimiento de normas
sanitarias y de produccin
industrial.
Diversos cursos respecto a
actividades agroindustriales
dictados
por
otras
alianzas
con
los
Implementar
programa
capacitacin
integracin
para
personal.
un
de
e
el
133
instituciones;
y
la
competencia desleal (libre
comercio de productos no
saludables).
Inestabilidad social: huelgas
Retraso en la entrega de
materia prima y en la
asignacin
de
recursos
econmicos por parte de la
UNP.
MAPA ESTRATEGICO
Garantizar la
calidad sanitaria de
los productos.
Aumentar la
satisfaccin del
usuario, mejorando los
servicios acadmicos.
Incrementar los
ingresos.
Minimizar
costos
Formar alianzas
estratgicas con
los proveedores.
Adquirir y activar un
modulo y una lnea
de vapor entre 5
10 BHP.
Implementar un
programa de
capacitacin e
integracin para el
personal.
Disear un cronograma
de prcticas preprofesionales
supervisadas.
FORMULACION DE ESTRATEGIAS:
Objetivos
Incrementar los ingresos.
Formar alianzas estratgicas
con los proveedores.
Disminuir los costos.
Implementar un programa de
capacitacin e Integracin
para el personal.
Estrategias de impacto
Elaborar un plan de marketing
Contacto directo con los productores de M.P y
formar un comit de aprovisionamiento.
Economas de escala
Asegurar la participacin de todo el personal
en la gestin institucional.
Aprendizaje
Disear un cronograma de
prcticas pre-profesionales
Aprendizaje
Procesos
Actualizar
sanitarios.
Clientes
los
registros
industriales
Perspectiva
Financiera
Procesos
Financiera
Clientes
INDICADORES DE DESEMPEO
Objetivos Estratgicos
Incrementar los ingresos.
Formar alianzas estratgicas
Con los proveedores.
Disminuir los costos.
Implementar
un
programa
de
capacitacin
e integracin para el personal.
Disear un cronograma de prcticas
pre-profesionales
Adquirir y activar un modulo y una lnea
de vapor entre 5 10 BHP.
Garantizar la calidad industrial y
sanitaria de los productos.
Aumentar la satisfaccin del usuario,
mejorando los servicios acadmicoprofesionales.
Indicadores
Porcentaje de incremento de ventas.
Porcentaje de reduccin de costos de
adquisicin de materia prima e
insumos.
Porcentaje de reduccin de costos de
produccin.
Porcentaje de personal capacitado,
Porcentaje
de
disminucin
de
inasistencias
Nivel de produccin y procesos
automatizados.
Porcentaje
de
incremento
de
satisfaccin del cliente consumidor.
Porcentaje
de
incremento
de
participantes
de
los
servicios
acadmicos satisfechos.
Periodo
Anual
Metas
20%
Anual
10%
Anual
15%
Anual
60%
Anual
60%
Anual
20%
Anual
20%
Anual
20%
METAS ANUALES
Incremento de las ventas en un 20%.
Reduccin de los costos de materia prima e insumos en un 10%.
Disminucin de costos de produccin en un 15%.
Incremento de 60% de Personal capacitado.
Disminucin de inasistencias de los practicantes en un 60%.
Incremento del nivel de produccin en 20%.
Incremento de satisfaccin del cliente consumidor en un 20%.
Incremento de satisfaccin de los participantes de los servicios acadmicos en un 20%.
136