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TALLER PILE N 4

__________________GRADO: 1 a 3

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:


FECHA:

___________________________________ SEDE_________

DOCENTE:

NINI YANETH MEJIA CHINCHILLA

COMPONENTE:

SEMANTICO

ACTIVIDADES
1. LEE Y RESPONDE

LOS DUENDES DE LA DESPENSA

Rosala era una mujer muy generosa que se dedicaba a hacer pasteles. Un da, un hombre muy poderoso fue a su
tienda y le dijo amenazante:-Quiero dos mil pasteles para
maana o te arruinar el negocio. La pastelera pas la noche en vela, intentando preparar los pasteles. Pero estaba
tan cansada que se durmi sin acabar. A la maana siguiente Rosala se llev una enorme sorpresa: todos los
pasteles estaban preparados! Y pudo ver a dos duendecillos que corran a esconderse en la despensa. Desde entonces, los vecinos de aquel pueblo aseguran que hay unos
seres bondadosos dispuestos a ayudar a las buenas personas.
1.- Cmo se llamaba el personaje?
a) Elisa.

b) Rosala.

c) Rosa.

2.- Qu profesin tena?


a) Pastelera.

b) Tendera.

c) Pescadera.

3.- Un hombre poderoso la amenaz en su tienda. Qu le dijo?

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4.- Qu le pas mientras preparaba los pasteles?
a) Se desmay.
b) Se le acab la harina.
c) Se durmi.
5. Qu sorpresa se llev por la maana?
a) los pasteles se haban cado al suelo.
b) los pasteles se haban quemado en el horno.
c) Los pasteles estaban todos preparados.

6. Completa las oraciones siguientes con la palabra adecuada:

- Para beber utilizo un __________________


- Me ato los cordones de los __________________
- Me peino con el __________________
- Pelo la manzana con el __________________
- Abro la __________________ de la habitacin.
- Plancho la ropa con la__________________
- Cambio la rueda de __________________
- Cuando llueve cojo el__________________
- Compro una __________________ para barrer el almacn.
- Hago los_________________ de lenguaje.
- Me pongo el__________________ En el dedo.
- Ayer fui de excursin a la__________________
- Juego con la_________________y el__________________
- Quiero mucho a m__________________
- Antes de irme a la cama me lavo los_________________
7. Une con flechas y forma oraciones:

El nio
Los deberes
El ordenador
Las flores
Los rboles
El avin
Las sillas

son muy incmodas.


estn estropeados.
vuela muy alto.
de lenguaje son muy difciles.
estn en el jarrn.
hace la tarea de matemticas.
an tienen hojas

5. Rodea del mismo color todas las palabras que guardan alguna relacin:
Pescado
Carne
Medicamento

Carnicero
Pescadero
Pescadera

Fruta
Mdico
Frutera

Medicina
Frutero
Carnicera

6. Completa las oraciones con las palabras del recuadro:


manzanas, leche, pan, dulces, carne, pescado, cuchillo, cuchara, vaso
tengo, comemos, abr, bonito, alta, delgadas, gruesos, las, el, para

1. Necesito el peine__________________ para peinarme.


2. El manzano es un rbol que da__________________
3. No me gusta__________________ pelo largo.
4. Bebo......................... con Colacao todas las maanas.
5. Coge................... gafas!
6. Me gusta el.................... Tostado con mantequilla.
7. Estos cables son muy............................
8. Los...................... engordan mucho.
9. En la carnicera venden...........................
10. Esas chicas son muy...............................
11. En la pescadera venden................................
12. La torre de la iglesia es muy...................................
13. Corto el filete con el.............................................
14. Este paisaje es muy.......................................
15. Me tomo la sopa con la...................................
16. Ayer no........................... las ventanas
17. El.......................es de cristal.

18. No............................... ganas de correr.


19. Nosotros.............................. hoy en un restaurante.
Con las silabas formo nombres de animales

TALLER DE CREACIN LITERARIA


CUARTO Y QUINTO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:


FECHA:

_______________________GRADO: ____________

___________________________________ sede_________________

DOCENTE:

NINI YANETH MEJIA CHINCHILLA

ACTIVIDADES
1. Lea con atencin el siguiente texto y responda

Los msicos de Bremen


Paloma est leyendo un libro que se titula Los msicos de Bremen y es de los
Hermanos Grimn.Haba una vez un hombre que quera deshacerse de su viejo
asno porque ya no le serva para trabajar. Pero el asno, al darse cuenta de lo que
pretenda su amo, decidi marcharse y se puso en camino hacia una ciudad llamada Bremen. All, pensaba l, podra trabajar
como msico.

No haba andado mucho cuando encontr a un


perro de caza que jadeaba al lado del camino,
como cansado de tanto andar.-Por qu jadeas
as, chucho? le pregunt el asno.-Ay! dijo el
perro-. Como ahora estoy viejo y ya no sirvo
para cazar, mi amo me quiso matar. Pero yo me
di cuenta y puse pies en polvorosa.-yo me dirijo
a Bremen -le dijo el asno-, y all voy a ser msico municipal. Vente conmigo y hazte tambin
msico. El perro estuvo de acuerdo y ambos
prosiguieron el camino. Al poco rato se encontraron con un gato que pareca triste y le preguntaron que le pasaba.-Soy viejo ya no sirvo para cazar ratones; por eso, mi ama
ya no me quiere y ha intentado ahogarme contest el gato-. Me he escapado
pero ahora no s adnde puedo ir.-nete a nuestra orquesta le ofreci el asno-,
t entiendes de msica nocturna y puedes convertirte en msico municipal. As el
gato se fue con ellos. Poco despus, los tres animales pasaron por delante de una
granja; en la puerta haba un gallo cantando a pleno pulmn.-Por qu cantas as?
pregunt el asno.-Porque he odo que mi ama me va a cortar la cabeza esta noche y maana me guisar. Por eso canto con todas mis fuerzas mientras pueda.-

Pues vente con nosotros dijo el asno-. Vamos a Bremen .Al gallo le gust la idea,
as que los cuatro prosiguieron el camino. Al anochecer, los animales vieron a lo
lejos la luz de una casa y hacia ella se dirigieron, con la intencin de pasar all la
noche
Lectura
: Los msicos de Bremen.
Contesta
1- Quin escribi el libro Los msicos de Bremen?
a) Antonio Grimm.
b) El matrimonio Grimm.
c) Los hermanos Grimm.
2- Por qu el hombre quera deshacerse del asno?
a) Porque era muy viejo.
b) Porque no le serva para trabajar.
c) Porque compr uno nuevo.

3- Qu le pregunt el asno al perro cuando lo vio?


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4- De qu era el perro?

a) De caza.
b) Pastor.
c) De compaa.

5- Por qu el ama del gato no lo quera?


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6- Qu intent hacerle el ama al gato?
a ) Echarlo de casa.
b) Ahogarlo.
c) Cambiarlo por otro gato.

7- Dnde estaba el gallo cantando atodopulmn?


a) En el tejado.
b) En el gallinero.
c) En la puerta.

8- Qu vieron los animales a lo lejos?

a) La luz de un castillo.
b) La luz de una casa.
c) La luz de una taberna.

9- Qu quera ser el asno en la ciudad?


a) Guarda municipal.
b) Msico municipal.
c) Msico de orquesta.
10- Qu era Bremen?
a) Un pueblo.
b) Una aldea.
c) Una ciudad

2. Busca en el diccionario
Sinnimos:
- Decidido: ...................................... - Barro: .......................................
- Calado: ...................................... - Alimentos: ...................................
- Agresivo: ...................................... - Cuento: ........................................
- Ceir: ............................................ - Tormenta: ....................................
- Fractura: ....................................... - Alternativa: .................................

Antnimos:
- Pacfico: ........................................ - Calentar: ...................................
- Grito: ............................................. - Amparar: .......................................
- Clavar: ........................................... - Encontrar: .....................................
- Fuerza: ........................................... - Beneficioso: ..................................
- Ovacionar: ........................................... - Despedir: .....................................

3. Escribe qu clase de palabra es, por el nmero de slabas y por la posicin

del
acento, cada una de las siguientes:

Sol .......... :

Pizarra ........:

Lmina.... :

Pantaln .....:

Telfono .. :

Luz .............:

Radio ........:

Calendario ..:

4. Todas las palabras siguientes deben llevar tilde. Ponla:

Sof

jabali

caf

Lopez

Jucar

Atlantico

caracter

pjaro

comio

Cadiz

Leon

Cordoba azcar

Julian

Felix

jarron

caliz

maquina

calcetn

medico

4. Resuelve el crucigrama con sus antnimos:


1. Introducir
2. Soportable
3. Sano
4. Mejorado
5. Conocimiento
6. Utilidad
7. Contento
8. Leve

2
3
4
5
6
7
8
Escribe una oracin con cada una de estas expresiones:

Irse por las ramas:


Echar races:

Subraya el sujeto:
- En el parque, los nios juegan.
- Juegan los nios en el parque.
- Ya ha llegado el autobs.
- Un mono pequeo coma cacahuetes.

6. Escribe la palabra correcta:


Call cay: Juan se ................ de la escalera.
Halla haya: Elena, .................. el cociente de la divisin.
Tuvo tubo: El obrero coloc el ............. en su sitio.
Cabe cave: Este cuadro no ............. en el portaequipajes.
Vello bello: El colorido del cuadro era muy ..................
Botar votar: Nos dieron tiempo libre para .............. en las elecciones.
Hecho echo: En el caf siempre ............. azcar.
Mayo mallo: Me di con el ................ o mazo en el brazo.

7. Relaciona cada palabra con su definicin:

Dehesa:
Forestal:
Frondoso:
Oasis:
Potable:
Perenne:

relacionado con el bosque.


tierra cercada y dedicada a pastos.
lugar hmedo y con vegetacin en el desierto.
que tiene hojas todo el ao.
abundante en vegetacin.
que puede beberse.

EVALUACIN:
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INSTITUCIN EDUCATIVA LA PALMA


GMBITA SANTANDER

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________


GRADO: ___________________________________

DOCENTE: NINI YANETH MEJIA CHINCHILLA


FECHA: ___________________________________
OBJETIVO: identificar los acontecimientos que se expresan a travs de lecturas.
ESTANDAR: desarrollar la habilidad y comprensin lectora.
SUBPROCESO: despertar el inters y creatividad por la lectura y comprensin de textos.

LEA ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES TEXTOS

TEXTO 1
EL PEQUEO DE LA CASA

Arturo era el ms pequeo de tres hermanos y estaba muy mimado por


toda la familia. Casi nunca le regaaban, era "el pequeo"!, y siempre le estaban haciendo regalos: juguetes, cuentos, lpices, golosinas,...
Sin embargo, todo cambi para Arturo cuando naci su hermanita Adela.
Cuando naci Adela, muchos familiares y amigos fueron a conocer a la nia.
Todos estaban pendientes de ella y pareca que se haban olvidado de Arturo.
Lo que ms le molestaba a Arturo era que ya no le traan regalos como antes. Todo se lo regalaban a la pequea. La verdad es que a Arturo no le gustaba lo que le llevaban a su hermana: colonia, talco, ropita, sonajeros..., pero
por qu a l no le traan nada?
Una tarde entr en la habitacin de Adela y se inclin sobre la cuna. Le dijo
a su hermana que l era el pequeo y que ella le haba quitado el puesto. Entonces, la pequea le agarr un dedo con su manita y Arturo lo entendi
todo: Era tan pequea que todos tenan que cuidarla!
Desde ese da, l tambin cuid a Adela.

Era la pequea de la casa!


Paloma Garca
TEXTO 2
LA ARAA EN EL OJO DE LA CERRADURA
Haba una vez una araa que encontr en casa. Despus de explorar todos
los rincones decidi vivir en el hueco de la cerradura. Es un refugio ideal!, _pens_ Nadie me encontrara aqu dentro. _All fuera, en la entrada de piedra, tender la red para moscas. Y ms abajo, en el escaln, pondr otra para
gusanos-. La araa se rea planeando. Desde el ojo de la cerradura se senta
muy protegida porque, a pesar de ser un estuche de hierro para albergar la
llave, estrecho, oscuro y profundo, le pareca ms seguro que cualquier armadura.
Mientras se entusiasmaba con estos pensamientos, llego a sus odos un rumor de pasos. Y, muy prudente, se retir al fondo de su nuevo refugio. Alguien estaba a punto de entrar en la casa. Tintine una llave, la lanzo al ojo
de la cerradura y aplasto a la araa contra el fondo.
2. De los textos anteriores escriba qu relacin tienen entre s.
3. Busca las palabras desconocidas en el diccionario.
4. Con las palabras que saco elabore un texto corto.
5. Une con una flecha los sinnimos.

Mentn

Ciudad

Premio

Rostro

Urbe

Barbilla

Cara

Rompecabezas

Ordenar

Mandar

6. Subraya el sinnimo de la palabra oscuro


LOBREGO
SOMBRIO CRISTALINO
TRANPARENTE NUEVO TENEBROSO

7. Escriba las palabras donde corresponda


Vivir
Empezar
nar

Des hablar
Perder
Deshabitar

PALABRAS
HABITAR
ENCONTRAR
CLABAR
COMENZAR

SINONIMOS

Plegar
Hallar

Termi-

ANTONIMOS

8. Escriba los antnimos de estas palabras


Abrir________________

Salir_________________________

Subir________________

Mojar________________________

9 en la siguiente sopa de letras encuentra sinnimos y antnimos.


F

FEO

BONITO

GORDO

FLACO

TRISTE

ALEGRE

ALTO BAJO

GRANDE PEQUEO LLORAR REIR

EVALUACIN:
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GMBITA SANTANDER
TALLER PILE # 7

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________


GRADO: ___________________________________
FECHA: ___________________________________
DOCENTE: NINI YANETH MEJIA CHINCHILLA
OBJETIVO: Desarrollar en los estudiantes la habilidad de comprensin lectora
a travs de la competencia semntica, desarrollando diferentes actividades
de sinnimos, antnimos y ejercicios semnticos.
COMPONENTE: SEMANTICO

LEA ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES TEXTOS

TEXTO 1
LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS
Vivian en un corral
Varias gallinas:
Unas bien cebadas
Y gordas; otras, por
el contrario, flacas
Y desmedradas.
Las gallinas gordas, orgullosas de su
Buena facha, se burlaban de las flacas
Y las insultaban llamndolas huesud.as,
Muertas de hambre, etc.
Pero el cocinero, debiendo preparar algunos
Platos para el banquete de Ao Nuevo,
Bajo al gallinero y eligi las mejores que
all haba.
La eleccin no fue difcil. Entonces,

Viendo las gallinas gordas su fatal


Destino, envidiaron la mejor suerte de
Sus compaeras flacas y esquelticas.
No despreciemos jams a los dbiles; quiz
Tengan mejor suerte que nosotros.
TEXTO 2
EL ENEMIGO VERDADERO
Un da me encontr cara a cara con un
Tigre y supe que era inofensivo. En otra
Ocasin tropec con una serpiente de
Cascabel y se limit a hacer sonar
las maracas de su cola y a mirarme
Pacficamente.
Hace algn tiempo me sorprendi la
Presencia de una pantera y comprob
Que no era peligrosa.
Ayer fui atacado por una gallina, el
animal ms sangriento y feroz que hay
sobre la tierra.
Eso fue lo que dijo el gusanito
Moribundo a sus amigos.
2. De los textos anteriores diga una diferencia.
3. Busca las palabras desconocidas en el diccionario.
4. Con las palabras desconocidas elabore un texto corto.
5. Elabore el dibujo que representa los textos.
6. Completa el siguiente cuadro. Al frente de cada palabra, escribe una que signifique lo mismo y otra que signifique lo contrario. Usa el diccionario de sinnimos y
antnimos.
PALABRAS
Asustado
Solidaria
Pelea

SIMILARES

CONTRARIAS

Imaginativo
Grupo
Atenta

6. Pinta de azul los sinnimos de la palabra silencio, de rojo los de la palabra acoger y de verde los de la palabra guiar.

SILENCICIOSO

ACOGER

GUIAR

RECOGER

AMPARAR

CONDUCIR

BULLICIOSO

TRANSPORTAR

MUDO

SOPORTAR

PRODUNTE

OBSTINADO

DELICIOSO

TACITURNO

FAVORECER

CALLADO

AYUDAR

ENCAMINAR

7. Para que la mujer pirata encuentre el tesoro, debe pisar nicamente los antnimos de las siguientes palabras .Aydale

EMPOBRECIDO

ESCONDIDO

DIFICIL

ENRIQUESIDO
BENEVOLO

FACIL
RARO

ENIGMATICO
GUARDAR

DESTAPADO

DESMEJORADO
DESCUBIERTO

8. Del siguiente texto cambia las palabras destacadas por antnimos


EL DIA DE TU SANTO

El da de tu santo

Yo solamente te pude traer,

Te hicieron regalos muy valiosos:

en una antigua caja de rape,

Un perfume extranjero, una sortija,

un montn de semillas de naranjo,

Un lapicero de oro, unos patines,

de pino, de cedro, de araucaria,

Unos tenis NIKE y una bicicleta.

De bellsima, de caobo y de amarillo.

Esas semillas son pacientes


Y esperan su lugar en el tiempo.

Yo no tena dinero para comprarte algo lujoso.


Yo simplemente quise regalarte un bosque.

9. Marca con una x las casillas que corresponda a las caractersticas de cada uno.
OBJETO

ES UN MEDIO TIENE
DE TRANSMOPORTE
TOR

CARRO

SE USA PARA
TRANSPORTAR MERCANCIAS

CABEN BA- CABEN PORIAS PER- CAS PERSOSONAS


NAS

CAMION
BUS
BICICLETA
Con los datos del cuadro, vamos a definir
EJEMPLO
Qu es un carro? Es un medio de transporte con motor. Se utiliza para transportar pocas personas
Que es un camin?
Qu es un bus?
Qu es una bicicleta?

INSTITUCIN EDUCATIVA LA PALMA


GMBITA SANTANDER

TALLER PILE # 7

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________


GRADO: ___________________________________
FECHA: ___________________________________
DOCENTE: NINI YANETH MEJIA CHINCHILLA
COMPONENTE: SEMANTICO

LEA ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES TEXTOS

TEXTO 1

EL VIAJE DE PIPO Y PIPA


Pipo y Pipa son dos muecos de trapo. Si no hablaran, serian muecos
como los dems, pero no solo hablan, sino que organizan sus propias aventuras. La ltima ha sido esta. Como les gusta tanto viajar, han hecho un
avin de papel, por lite, lleva un ventilador a pilas. Se han montado en l y
han gastado. Qu diris que les ha pasado? Pues nada. Han abierto el paraguas y lo han usado como un paracadas.
TEXTO 2

LOS TRES HERMANOS MAGOS


Haba una vez tres hermanos magos .El menor vesta con tnica azul, con
medias largas blancas, era rubio y de su gorro puntiagudo sala una gran
flor. Su poder era el de volar. El segundo era peli rojo y su tnica tena un

maravilloso color verde con soles amarillos. Su gorro era pequeo y redondo: este hermano tena el poder de andar por los mares. El mago ms pequeo tena el pelo negro y siempre lo llevaba al viento, sin gorro. Su tnica
era rosada con numerosas estrellas negras .Dicen que su poder era el mejor:
hacia brotar las flores en los rboles.
Un da el mayor choco con un avin y cay al mar. Entonces el mediano fue
corriendo por las aguas antes de que se hundiera y lo arrastro hacia la orilla.
El ms pequeo se acerc a su hermano y comprob que estaba malherido

2.
3.
4.
5.

De los textos anteriores diga una diferencia.


Busca las palabras desconocidas en el diccionario.
Con las palabras desconocidas elabore un texto corto.
Elabore el dibujo que representa los textos.

6. escriba un antnimo para cada vocablo en negrita


1. Las plegarias protegern a los hermanos ____________________________
2. Las mujeres se pintan los labios
_____________________________
3. La amistad entre los amigos debe perdurar_____________________________
7. Encuentra el antnimo de la palabra destacada en cada oracin. Escgelos del
recuadro

Ocultar
Opaco
Psimo
Separar
Obligatorio

1.
2.
3.
4.
5.

Es opcional (__________) participar en el taller de danzas?


Yo solo quiero descubrir (_________________) la verdad.
Con estos nuevos lentes veo todo muy ntido (________________).
Necesito unir (___________) las piezas de mi robot.
Me saque un excelente (______________) nota en el examen de comunicacin.

8. indica el sinnimo de cada palabra

Flaco

______________________

Feliz

______________________

Boda

______________________

Cabello

______________________

Danza

______________________

Escucha

______________________

Olor

______________________

9. indica el antnimo de cada palabra

Vivo

_______________________

Difcil

__________________________

Luz

Da

____________________________

Bonito

____________________________

____________________________

10. Une la columna A con la columna B segn corresponda

11. Encuentra las diferencias que hay en cada imagen

EVALUACIN:
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