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UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia el suelo ha sido indiscutiblemente nuestro gran soporte físico, sobre
este se camina, se ara, se planta, se construye y algún día nuestros cuerpos volverán a él de
donde fuimos tomados según la creación Divina.
Algunos investigadores lo han descrito como un sistema estático lo cual es totalmente fuera
de la razón, porque en zonas profundas de nuestro planeta y en la corteza del mismo suele
producirse una serie de procesos que a su vez desencadenan una serie de actividades que
conllevan a un cambio o alteraciones de la materia, ya sea en su estado físico como también
en su estado químico dando lugar así a nuevas sustancias.
Estos cambios se conocen como génesis del suelo en los que se encuentran procesos
pedogéneticos los cuales actúan sobre el material original, siendo favorecidos o perjudicados
por una serie de organismos biológicos que también toman parte en el proceso.
El trabajo de investigación realizado a continuación ha surgido a raíz de las inquietudes acerca
de cómo se relacionan esos diversos factores que inciden en la formación del suelo, que
actividad desempeñan y que resultados producen en dicha actividad, además de
brindar información corta y precisa sobre esa actividad para que usted pueda nutrirse en
conocimientos acerca de esa dinámica que sufre el suelo desde su material de origen hasta
llegar a su mayor grado de elaboración.
Al aumentar el conocimiento de los suelos a lo largo del tiempo, han habido cambios en el
concepto de suelo y en consecuencia, han cambiado también las teorías sobre su génesis.
Hasta hace un siglo, era común considerar al suelo como roca desintegrada, mezclada con
materia orgánica descompuesta. Esta idea fue reemplazada, primero en
Rusia y luego en otros pases, por el concepto de que los suelos eran más que roca
meteorizada y que tenían perfiles, constituidos por horizontes relacionados genéticamente.
En consecuencia, la antigua teoría sobre la formación del suelo, basada en la meteorización
exclusivamente, resultó insuficiente y se necesitó una nueva teoría para explicar la formación
del perfil del suelo y su diferenciación en horizontes.
La formación del suelo pasó a ser considerada como el producto de la meteorización, más
ciertos cambios adicionales que en Rusia se atribuyeron fundamentalmente, a la acción del
clima y la vegetación, aunque la importancia del material madre del suelo, el relieve y el
tiempo, no fueron ignorados.

ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA

2 OBJETIVO ESPECIFICO  (Oxapampa. ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . químicos y biológicos. descripción del perfil de suelo y las tablas de los resultados de laboratorio para los análisis físicos. Los artistas de siglos posteriores han llegado a representar. En 1967 Boulaine y Aubert dieron una definición bien elaborada: «Es el producto de la alteración. de la reestructuración y de la organización de las capas superiores de la corteza terrestre bajo la acción de la vida. Hans Jenny (1968) señaló que los pintores del siglo XIV mostraron paisajes completos de resaltes de rocas desnudas. información climática. 2. que pueda practicarse en La Selva. de la atmósfera y de los intercambios de energía que en ella se manifiestan». GENERALIDADES 2.  Proporcionar un protocolo metodológico en relación con el muestreo y los métodos y técnicas analíticas más convenientes para la investigación de suelos presuntamente contaminados. La Merced). ANTECEDENTES Así el especialista norteamericano en Genética de suelos. esta constará de la descripción de las características físico naturales de la zona. para lo cual se le suministrará a cada grupo información de una unidad de suelos. 2. con horizontes.1 OBJETIVO GENERAL  determinar que factores y procesos formadores han incidido en la formación de un suelo. primero una cubierta de vegetación sobre roca y más recientemente una capa de suelo entre la vegetación y el sustrato.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN GÉNESIS DEL SUELO 1.

3. físico-químicos y biológicos de intercambio que ahí se producen.1 ORIGEN La génesis de suelos es la ciencia que estudia los factores y procesos que actúan en la descomposición de las rocas y compuestos orgánicos para dar origen a los suelos. El suelo no es un medio simple y estático. organismos y tiempo) y procesos (ganancias y pérdidas) cuya combinación e interacción dan lugar a la diferenciación progresiva de horizontes que. formándose como consecuencia de los fenómenos físicos. el suelo es un regolito evolucionado. material parental. es complejo y dinámico y sus propiedades distintivas se adquieren lentamente a través del tiempo. es decir.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN  Incentivar a los gobernantes a iniciar un programa de inventario de sitios contaminados por metales peligrosos como el Manganeso. como su regeneración es muy lenta. Un concepto muy relacionado es el de regolito. 2. El suelo constituye la interfase entre las rocas del sustrato continental y la atmósfera. que ha adquirido la estructuración en capas u horizontes ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . construyen el perfil del suelo. hasta su desarrollo completo. Los de factores (clima. ASPECTOS GENERALES DEL SUELO 3. que implica un cambio progresivo desde que la roca se pone en contacto con la atmósfera como consecuencia de la erosión. Este se forma como consecuencia de un proceso dinámico. Además.3 IMPORTANCIA Importancia del suelo[editar] El suelo tiene gran importancia porque interviene en el ciclo del agua y los ciclos de los elementos y en él tienen lugar gran parte de las transformaciones de la energía y de la materia de todos los ecosistemas. a medida de que pasa el tiempo. por tanto. un concepto evolutivo. bajo la acción combinada de los factores y procesos del medio donde se localiza. el suelo debe considerarse como un recurso no renovable y cada vez más escaso. que constituye lo que podríamos llamar el “protosuelo”. Por su parte. una capa no estructurada de materiales que se acumula sobre la superficie del terreno como consecuencia de procesos diversos. debido a que está sometido a constantes procesos de degradación y destrucción de origen natural o antropológico. relieve. El concepto de suelo es.

el clima va actuando sobre el material formador de los suelos y posteriormente sobre el perfil resultante. agua. eliminación y redistribución de materiales. y una dinámica superficial que permita su desarrollo. sin que se forme un suelo debido a la ausencia de una atmósfera. la formación de la materia orgánica. y de la acumulación de polvo cósmico. causa disolución. la fuente principal de potasio en el suelo es la ortoclasa y la plagioclasa lo es de calcio y sodio. mica biotita. mica moscovita. El material parental se ha considerado como un factor de formación pasivo en la génesis y evolución de los suelos y constituye la materia prima sobre la ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . afecta también el desarrollo y características de la vegetación y otros organismos mediante sus parámetros de temperatura y precipitación. translocación. olivino. augita. plagioclasa. magnetita y apatita). hornblenda.  Material parental Para poder comprender la naturaleza y origen de los suelos deben conocerse las principales características físicas y químicas de los minerales primarios (cuarzo. ortoclasa. a la vez. formado por fragmentos de rocas y polvo que han resultado de los impactos de meteoritos. tales como coloides y nutrientes. La naturaleza química o elementos que constituyen un mineral. la temperatura favorece la velocidad de las reacciones químicas. 3.2 FACTORES DE FORMACION  Clima El clima influye a través del agua efectiva que al pasar por los materiales de suelo. la actividad biológica y la descomposición de la roca. magnesio y hierro. las micas dan potasio. las cuales son las variables que actúan como agentes catalizadores de la descomposición del material parental y de los pocos residuos orgánicos que son incorporados al suelo. la superficie de la Luna está cubierta por el regolito lunar. indica la contribución que el mineral podrá hacer al estado nutritivo del suelo a que da origen.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN que le caracteriza. afectándolos con diferente grado de intensidad según sus características en cada sector de la región estudiada. La temperatura y la precipitación. Por ejemplo.

por la acción de la gravedad. su constitución mineral afecta la evolución y las características de los suelos resultantes. el suelo se ve sometido a la acción de erosión (laderas de montañas y colinas) o por el contrario puede predominar la acumulación (terrazas y valles). Microclima. Dependiendo de su posición del paisaje. en el relieve se produce transporte de todo tipo de materiales que se trasladan pendiente abajo. ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . sin embargo. mientras todo lo contario ocurrirá en una forma de relieve cóncavo. en relieves convexos el agua de la precipitación circula hacia las zonas más bajas del relieve y se crea una zona de aridez y erosión local. como consecuencia de todo ello también afectara al desarrollo vegetal y del actividad microbiana. Características Hídricas. el relieve también modifica las características del clima edáfico. al influir en la temperatura y humedad en función a su inclinación (influirá en la intensidad calorífica de las radiación recibidas). la evolución.  Relieve La génesis. este nivel de referencia se amplía al establecer las relaciones suelo “Geoforma”. las características y las propiedades de un suelo dependen en gran medida del modelado de los paisajes terrestres que se interpretan dentro de un marco geomorfológico. orientación (que regula el tiempo de la incidencia de las radiaciones solares) y altitud (que influirá en los elementos climáticos generales).El relieve ejerce tres acciones fundamentales: Transporte.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN cual actúan los factores dinámicos de clima y organismos.

sino también en la producción y descomposición de los materiales orgánicos. al igual que los organismos.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN  Organismo El factor organismos incluye tanto los vegetales como los animales de tamaño grande (macroorganismos) como pequeños (meso y microorganismos).  Tiempo El suelo. no solo en la desintegración del material parental. Los suelos jóvenes mantienen muchas características del material parental del que proceden. La mayoría de las primeras clasificaciones se basan en las características de los suelos maduros. ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . cambia con el paso del tiempo y gradualmente desarrolla nuevas características conforme avanza desde la juventud hasta la verdadera madurez. es considerado como un factor activo en la formación de los suelos ya que participa. pero cuando alcanzan una mayor madurez adquieren mayor importancia los rasgos pedológicos. relacionados con el proceso formador. La progresión comienza con la adición de los primeros fragmentos de materia orgánica y continua con el desarrollo y diferenciación de los horizontes genéticos. Con el tiempo un suelo se encuentra en equilibrio con su ambiente (clima+vegetación+relieve) y puede considerarse como suelo maduro.

que corrija el deterioro producido por el vertido al terreno de sustancias y elementos contaminantes. agua .UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN 4. Contaminación biológica: Al incluir putrefacción de especies o cepos patógenos. La fuente de aporte permanente del manganeso para el hombre es la indigestión diaria de los alimentos. Fuentes de contaminación en el ambiente ocupacional Las fuentes artificiales de contaminación ocupacional del manganeso han sido a su vez las mas importantes fuentes de contaminación del ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . hay que complementarla con otra hacia el pasado.1 FUENTES DE CONTAMINACION Contaminación física: Con variaciones en parámetros como temperatura y radiactividad. En áreas donde existe contaminación. EMISIONES DEL CONTAMINANTE 4. algunas plantas industriales han sido las fuentes más importantes de riesgo desde el punto de vista ambiental. 1. A través de esto consigue el organismo las concentraciones mínimas que requiere para satisfacer las exigencias en su metabolismo. y su difusión a través del propio terreno y de las aguas superficiales o subterráneas. Esta actuación. modificando los procesos de fabricación. etc. Todavía se cree que los niveles naturales del manganeso en el medio espontáneamente no causan daño a la salud. Utilizando diversos medios (alimento. Contaminación química: Por la adición de elementos o compuestos en concentraciones que alteran la composición originaria del suelo. aire. para lograr una producción más limpia y una gestión adecuada de los residuos peligrosos. suelo. de cara al presente y al futuro. El Plan Nacional dice que. puesto que no puede evitarse en su totalidad la emisión de sustancias contaminantes hay que adoptar medidas para minimizar la producción de residuos. Con el crecimiento de las actividades industriales las fuentes contaminante del medio con este y otros metales han aumentado igualmente.) puede el magnesio establecer contacto en altas concentraciones con el organismo y originar daño a la salud.

La industria que se debe mencionar como riesgo por la presencia del manganeso. a) Minería Las actividades mineras son aquellas que presentan los mayores riesgos para los trabajadores. De esta manera el manganeso puede llegar a la población y ocasionar riesgos en la salud. ya que las concentraciones en el aire del manganeso en ella. es que se puede presentar el riesgo de exposición en las actividades de cultivo o cosecha.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN ambiente general. que a su vez pueden ser contaminantes de alimentos o aguas para abastecimiento público. niquel. por la gran cantidad presente. ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . estaño. b) Industria El manganeso es uno de los metales que hoy en día tiene una de las más amplia aplicaciones en la industria. los desechos no tratados pueden contaminar el agua. hasta niveles peligrosos para la salud. Además puede originar compuestos químicos de mucho valor en la agricultura y la industria química. cobre y aluminio Cerámica Desinfectante Electrodos Fertilizantes Hierro colado y acero Pilas seca Quimica Refinería del petróleo Reparación del hierro Vidriería c) Agricultura El manganeso es ampliamente utilizado como fertilizante y también tiene aplicaciones como fungicida. según su rama o tipo de actividades son las de: - Aleaciones de bronce. suelen elevarse mucho. ya que presenta característica físicas muy apropia para esto. Sirve de componente para varias aleaciones metálicas y para otro tipo de materiales como vidrio y cerámica. Bajo este dos uso en la agricultura. En el caso de la minería y de las industrias.

Las principales fuentes de contaminación de los diversos componentes del medio son las actividades mineras. 2. En los ríos se ah encontrado concentraciones que varian entre 0. Sin embargo el agua y los alimentos presentan la mayor transcendencia e interés al respecto.02 ug/l. Las variaciones en estas concentraciones pueden ir de 1mg/kg hasta 7000 mg/kg dependiendo de la localización geográfica.en los océanos el promedio encontrado oscila entre 1 y 6 ug/l cantidades superiores a las señaladas habitualmente son causadas por contaminación industrial. en reemplazo del plomo.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN Fuente de contaminación en el ambiente general La importancia relativa de los diversos componentes del medio como mecanismo de exposición para la población general. Fuente de contaminación en el ambiente general a) Aire La concentración natural del manganeso en el aire es muy baja entre 4 y 30 ng/m3. es variable según las características locales.5 um con gran poder de dispersión. ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . las actividades mineras y la contaminación. puede ser usado como aditivo antidetonante de la gasolina. industriales y geográficas de contaminación etc. c) Suelo El manganeso se encuentra en el suelo en concentraciones que van de 500 a 900 mg/kg. Las fuentes industriales son los principales contaminantes del aire elevando la concentraciones del manganeso sobre los 300 ng/m3 . El manganeso en el aire se asocia con otras partículas originado una masa de diámetro promedio de 2. b) Agua Las concentraciones observadas usualmente en el agua de los océanos han sido muy inferiores a aquellas observadas en el agua de los ríos y en aquellas para el consumo humano. las que presentan niveles muy variados según la ubicación geográfica y la contaminación promedio del aire y del suelo. Esto podría causar efectos adversos en habitantes de grandes ciudades ante un posible aumento de manganeso en el aire por esta razón. bajo la forma de tricarbonilo de metilciclopentadienil manganeso (MMT). industriales y agrícolas. El manganeso.

etil benceno. Se han reportado casos de leucemia bajo severa exposición Afecta a los riñones y al hígado. Cromo (Cr). xileno. etil cloruro. Cadmio (Cd). tetracloroetano. el respiratorio y el digestivo. Causan mareos.1 mg/kg (pescado) hasta 30-35 mg/kg (cereales y nueces). Se han reportado casos de leucemia bajo severa exposición Compuestos usados en la industria de la transformación Cromo (Cr) Industria química Benceno. Las cantidades de manganeso en alimentos pueden variar de 0. El Cr es potencialmente cancerígeno. dolor de cabeza y mareos. etil benceno. Ocasiona cambios en la sangre. Fuente Contaminante Efectos potenciales en la salud Desechos domésticos e industriales: baterías. tolueno. Una exposición prolongada produce lesiones irreversibles. vinil cloruro Arsénico (As).UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN d) Alimentos La ingestión de manganeso con los alimentos es muy variable según las regiones del mundo y según el tipo de alimento consumido. etileno. molestias en la piel. ataca severamente al sistema nervioso central. Afecta a los riñones y es potencialmente cancerígeno 4.aunque el uso de fertilizantes y la contaminación ambiental han producido concentraciones significativas en otros alimentos. Causa mareos. Etilenglicol Productos para lavado en seco Tricloroetano y tricloroetileno Transformadores eléctricos PCB (bifenil policlorinado) Solventes comerciales Benceno. Ataca a la piel y al hígado. Berilio (Be). las papas y el te son responsables de gran parte de la cantidad ingerida diariamente. metil cloruro.Deteriora los riñones y el hígado. etil bromuro. ataca severamente al sistema nervioso central. el sistema nervioso. mareo y ataca el sistema nervioso Afecta a los riñones y es potencialmente cancerígeno Atacan al sistema nervioso ocasionando depresión y malestares que pueden llegar a la inconsciencia. Plomo (Pb) y Mercurio (Hg) Dolor abdominal. termómetros y pinturas Anticongelantes para los radiadores Máquinas fotocopiadoras Mercurio (Hg) Tóxico para los riñones. vómito. tolueno y xileno Industria del vidrio y del acero Cromo. dolor de cabeza y pérdida de la conciencia. molestias en la piel. Potencialmente cancerígeno Ocasiona cambios en la sangre.Tóxicos para los riñones.2 VIAS DE INGRESO AL SUELO ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . Plomo y Mercurio Industria del cromado Cromo Atacan al hígado. Los cereales. El arroz.

Difusión – movimiento de iones de magnesio desde zonas de alta concentración hacia zonas de menor concentración.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN Las plantas absorben el magnesio en su forma iónica Mg+2. es un parámetro importante para definir la movilidad del catión. que es la forma de magnesio disuelto en la solución del suelo. Cr. Absorción pasiva. La mayoría de los metales tienden a estar más disponibles a pH ácido. impulsada por la corriente de transpiración 2.3 MANGANESO EN EL SUELO – PROCESO QUE LE AFECTAN La toxicidad de un agente contaminante no sólo va a depender de sí mismo sino que las características del suelo donde se encuentre van a ser decisivas. 4. Tal es el caso de los siguientes metales: Se. excepto As. las cantidades de magnesio que la planta puede absorber dependen en su concentración en la solución del suelo. algunos metales pueden estar en la disolución del suelo como aniones solubles. pH. La absorción de magnesio por las plantas está dominada por dos procesos principales: 1. pueden nuevamente pasar a la solución como hidroxicomplejos. En medios muy alcalinos. los cuales tienden a estar más disponibles a pH alcalino. V. El pH. en la capacidad del suelo para reponer la solución del suelo con magnesio. Mo.4 EVALUACIÓN EN EL SUELO ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA . Por otra parte. Por lo tanto. La sensibilidad de los suelos a la agresión de los agentes contaminantes va a ser muy distinto dependiendo de una serie de características edáficas. La adsorción de los metales pesados está fuertemente condicionada por el pH del suelo (y por tanto. 4. Así como. debido a que en medios de pH moderadamente alto se produce la precipitación como hidróxidos. As. también sus solubilidad). Se y Cr. Es un factor esencial.

La actividad biológica altera la estructura molecular del contaminante (Manganeso) y el grado de alteración determina si se ha producido biotransformación o mineralización (Ercoli. microscopia.000 ppm. Los métodos de extracción selectiva de estos elementos. 5. Debido a su reducida movilidad. y parece relacionado con el del material original. han permitido avanzar en el conocimiento de la forma en que se puede presentar. el manganeso se incorpora al suelo una vez alterada la roca en forma de óxido o sustituyendo a otros elementos. TRATAMIENTO DE SUELOS CONTAMINADO 5. etc. No obstante tiende a acumularse en los horizontes de tipo A. por acción biogénica. 2007). etc. no suele superar las 4. unido a la utilización de técnicas como DRX.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN El contenido del manganeso de los suelos es normalmente bajo. Los óxidos libres constituyen un criterio valido para determinar el grado de alteración de los suelos. Actuaciones:    Retirada de lodos y tierras contaminadas Adición de materiales de préstamo Enmiendas orgánicas posteriores Análisis continuos de:     Determinación de pH (H20) Potencial de acidificación por oxidación %Carbonatos % S pirítico ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA .1 BIOREMEDIACION La biorremediación de suelos contaminados involucra el uso de microorganismos y/o vegetales para la degradación de los contaminantes orgánicos. y en los suelos drenados donde puede llegar a concentrarse en forma nodular. Estas formas frecuentemente se distribuyen según la dinámica de los procesos edafogenético y precisamente las citadas extracciones selectivas han sido utilizadas en la evaluación de secuencias de suelos. et al.

son algunos de los subproductos que pueden ser utilizados en prevención de estas situaciones. •Tratamiento inorgánico. etc. La incorporación a los suelos de estos productos.. espumas de remolacha azucarera. Ca(OH)2. como lodos de depuradoras de aguas residuales o cenizas de combustión con bajo contenido de metales pesados. Fertilización de los suelos. CaCO3 o residuos no tóxicos de reacción alcalina. se hace necesaria la incorporación de: • CaO. La cartografía generada tras las campañas de muestreo ha sido la herramienta utilizada para definir las actuaciones correctoras. Estabilización de los metales pesados. provoca una elevación del pH que origina una precipitación del Fe+3como Fe(OH)3.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN   Determinación de metales Análisis granulométrico En escenarios hiperactivos y ácidos. Medidas en tres bloques: •Tratamiento correctivo de la acidez.2 TRATAMIENTOS FISICOQUÍMICOS En las tareas de tratamiento de suelos se ha seguido la filosofía de extracción física siempre que ha sido posible cuando se ha agotado esta vía se han empleado tratamientos fisico-químicos a base de adición de sustancias que fijen los contaminantes de una forma total o menos soluble. 5. • Los compuestos de calcio antes nombrados tienen una respuesta muy rápida en el control de la acidez son más eficientes los encalantes que presentan una solubilidad menor ya que pueden producir un liberación de bases más continuada. •Tratamiento correctivo orgánico. Estabilización de arsénico y metales pesados. Tratamientos in situ  Fisicoquímicos: ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA .

un elemento deja de ser beneficioso o no tóxico para el suelo. el alto índice de contaminación de los suelos producto del grado de concentración del metal pesado como es el manganeso. por lo que puede resultar difícil establecer a partir de qué momento. sin embargo.  El suelo puede contener una gran variedad de elementos químicos. y pasa a tener la cualificación de contaminante. así como en el indicador biológico.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN a) Extracción con vapor b) Lavado c) Solidificación y estabilización d) Separación electrocinética e) Potencial de oxidación – reducción 6.  El suelo fue la ruta más importante de exposición a manganeso. también resulta difícil precisar cuándo deja de estar contaminado un suelo que está siendo objeto de un proceso de recuperación. además de poder incluir un análisis estadístico del factor contaminante. pero podría tener un aporte importante dado que en temporadas se puede tener un aumento en la concentración de manganeso en el polvo. CONCLUSIONES  El nivel de riesgo encontrado en la zona de estudio. ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA .  Se deben evaluar factores asociados a la exposición de manganeso a través de la ruta aire. RECOMENDACIONES  Sería importante incrementar el número de muestras ambientales para tener mayor representatividad de la zona (Selva). no se puede dejar de lado la ruta aire. 7. la cual no se evaluó. Asimismo. agua y suelo.

com/2012/05/genesis-de-los-suelos.ingeba. Durante el muestreo de suelo sería conveniente determinar el pH.htm  ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA .pdf  http://www.UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN  8.com/trabajos100/genesis-del-suelo/genesisdel-suelo.blogspot.shtml  http://sueloscience.uy/~edafologia/curso/Curso%202014/Material/ procesos.html  http://www. BIBLIOGRAFÍA  http://www. oxígeno disuelto y sólidos disueltos totales.org/liburua/cursosup/barrios/barrios.edu.monografias. información que serviría para conocer el comportamiento ambiental del manganeso dentro de la matriz.fagro.

ANEXOS FOTOGRAFÍAS ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL – EDAFOLOGIA .UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÈ FAUSTINO SÀNCHEZ CARRIÒN 9.

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