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EJERCICIOS DE PRÁCTICA

Conversión de escalas de Temperatura.
25oC ----------- 298oK
83oF ---------20,33oC
133oK -------- -140oC
23oC ---------- 73,4oF
Haga las siguientes conversiones.
383,4mg = 3,834g
234,5mL = 2,345L
0,38L = 380mL
0,38Kg = 380g
0,0038Kg= 380mg
Escriba en notación científica.
0,0000308 = 3,08x10-5
23401,45 = 2,340145x104
200,01 = 2,0001x102
4000659,0087 = 4,0006590087x106
12356500 = 1,23565x107
123000000 = 1,23x108

1 .0087 = 4. 0.1 _______ 2003.Exprese las cantidades anteriores en notación científica con tres cifras significativas.00x106 12356500 = 1.309 ___________ 3 Cifras significativas 4000+1000 ______ 1 Cifras significativas 6.000543 ________ 3 Cifras significativas 345.503 __________ 4 Cifras significativas 50+1 ___________ 2 Cifras significativas 402 ____________ 3 Cifras significativas 0. 2003.23x107 123000000 = 1.08x10-5 23401.34x104 200. 2003.23x108 Escriba el número de cifras significativas.46 __________ 5 Cifras significativas 4000+10 ________ 3 Cifras Significativas Redondee a tres cifras significativas.01 = 2.0000308 = 3.00x102 4000659.1 __________ 5 Cifras significativas 0.503 __________ 4 Cifras significativas 4000+1 _________ 4 Cifras significativas 6.45 = 2.

al bajar la temperatura.9999 kg/L. ocurre una brusca disminución de la densidad pasando de 0. Mientras baja la temperatura.0 °C donde alcanza una densidad de 1 kg/L.9999 kg/L a 0.000543 ____ 0.5 4000+10 ______ 400 RESPUESTA A PREGUNTAS  El hielo al igual que cualquier otra sustancia cuya densidad sea menor que la del agua flotara. aumenta la densidad y ese aumento es constante hasta llegar a los 4. el agua líquida tiene una mínima densidad a los 100 °C.0 °C alcanza su máxima densidad.31 4000 ________ 4000 6. ¿Podrías explicar a que se debe éste fenómeno? A la presión normal (1 atmósfera).  ¿Qué ventajas podría traer la característica que tiene la densidad del agua a la vida? . es por eso que el hielo es menos denso que el agua líquida y por eso flota en ésta.0.958 kg/L. Cuando pasa al estado sólido (a 0 °C). hasta que a los 0 °C disminuye hasta 0. aunque muy lentamente. A esa temperatura 4.46 _______ 345.309 ________ 0.917 kg/L.503 53 __________ 53 402 _________ 402 0. A partir de ese punto. donde tiene 0.503 ________ 6.001 345. la densidad comienza a disminuir.

ya que si aumentara la densidad al bajar la temperatura. son enlaces de hidrogeno.  ¿Qué otras características especiales presenta el agua? El punto de ebullición del agua es más alto que las moléculas similares como el H2S. mientras que en el H2S son fuerzas de dispersión de London que son más débiles que las anteriores. además hay que tener en cuenta que el agua es el disolvente universal que necesitan todos los seres vivos. los lagos estarían congelados al fondo y la energía solar no penetraría hasta el fondo para derretirlo. los lagos pueden permitir la fauna acuática.Debido a estos cambios de densidad. . el tipo de interacción que hay que romper para pasar de líquido a gas. por esta razón el agua no se evapora fácilmente de los lagos. ríos ni mares y podemos disponer de ella en su estado líquido. porque en el caso del agua las fuerzas intermoleculares.

Para determinar el número de cifras significativas.CONCLUSIONES Los números que se obtienen en una medida nunca van a tener un valor exacto. que sirven para determinar las conversiones entre unidades. se debe tener en cuenta el uso de reglas. siempre van a tener un grado de incertidumbre. ya sea en una medida o en una operación matemática. Notación científica es muy útil para expresar una cantidad o resultado de forma abreviada. para ello se debe tener en cuenta las cifras significativas. . Existen medidas básicas de las cuales se desprenden las medidas derivadas.

No basta con decir que un objeto es más pesado que el otro. su temperatura o su longitud y asignarle un valor numérico a dicha comparación. ¿Cuánto más?. medir responde a la pregunta. El principal objetivo de este trabajo es el aprendizaje de los sistemas de medidas y sus unidades correspondientes. valdría la pena recapacitar un poco en que es lo que se va a medir. . pues todas las medidas experimentales están sujetas a errores. que es más caliente que el otro o que es más grande que el otro. es necesario tener en cuenta la precisión y la exactitud de las medidas que realizamos. se tratara de determinar el número de cifras significativas que tiene una medida y las reglas que se deben seguir cuando se realicen cálculos en las que se incluyan medidas. y el valor numérico de la medición es la respuesta.INTRODUCCION El problema de medir se presenta en diferentes actividades. no es más que comparara dos objetos de acuerdo a una característica física que los distinga por ejemplo su peso. en realidad. Medir.

MEDICION Y UNIDADES PATRICIO RENE TARAPUEZ CHINGAL LISETH CAROLINA PERENGUEZ RIOFRIO Presentado a: JUAN JOSE LOZADA CASTRO UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS RECURSOS HIDROBIOLOICOS INGENIERIA EN PRODUCCION ACUICOLA SEPTIEMBRE 2014 .