Programa tecnologia e informtica

Grados 06
Naturaleza
de la
Tecnologa
SEXTO 1 Evolucin de
P tcnicas de
materiales

2
P

3
P

4
P

Informtica

Tecnologa y
sociedad

Solucin de
problemas con
tecnologa
Componentes Gestin de
La tecnologa y
bsicos del
iniciativas a
su aplicacin a la
computador favor del medio solucin de
ambiente, la
problemas
salud y la
cultura
Relacin de Ambiente
Normatividad Alternativas
la tecnologa Windows
para preservar tecnolgicas
con otras
el ambiente
apropiadas para
disciplinas
la solucin de
problemas
Principios
Procesadores Procesos de
Diseo de una
cientficos y de texto I
transformacin carta
tcnicos de
de los recursos
algunos
naturales
artefactos.
Teora de los Procesadores Recursos
Documentacin
sistemas
de texto II
energticos
de recursos
energticos

CONTENIDOS
TEMA CENTRAL: INDUCCIN A LA TECNOLOGA Y A LA
INFORMTICA
SUBTEMAS:
1.EVOLUCION DE TECNICA DE MATERIALES
-Profundizacin de trminos (Tcnica, ciencia y tecnologa)
-Identificacin de artefactos teniendo presente su evolucin en el tiempo.
-Identificacin de algunos conceptos y principios de la tecnologa que se aplica en el
entorno.
-Mtodos de estudio
2. RELACION DE LA TECNOLOGIA CON OTRAS DISCIPLINAS

-Elementos fundamentales de la tecnologa.

-Evolucin histrica de la tecnologa
-Clasificacin de las tecnologas.
-Nuevas tecnologas
Tecnologa y vida cotidiana
-Tcnicas para el manejo del teclado
-el computador y algunas de sus partes
-el software y el hardware
Inventos y cientficos
3. Principios cientificos y tecnicos de algunos artefactos
-que es word
-para que sirve
-hacer una carta
-Digitacin (mecanografa)
-Nociones generales de Power Point
4. TEORA DE LOS SISTEMAS
-Definicin
-Caractersticas de los sistemas
-Clases de sistemas
-Componentes de un sistema
COMPETENCIAS
Al decir competencias, entendemos tanto el sentido de ser aptos, como de ir hacia
o tratar de. Enumeroslas de manera sucinta:
COPETEMTENCIA TCNICA: consiste en el dominio y uso apropiado de las
mquinas y aparatos utilizados en y por los medios. Competencia tcnica es
conocimiento en el uso de los instrumentos de trabajo.

COMPETENCIA EXPRESIVA: Entendida como el conocimiento y uso de los

lenguajes propios de los medios.
COMPETENCIA COMUNICATIVA: Entendida como el manejo conceptual de los
mensajes, como la capacidad reflexiva para integrar procesos de construccin con
procesos de recepcin.
COMPETENCIAS DE ANLISIS Y COMPRENSIN: Entendida como el
desarrollo de espritu crtico; de una capacidad reflexiva para relacionar distintos puntos
o sectores de lo social.
Metas de Calidad

Capacidad de transformacin de ideas en aplicaciones practicas.

Posee capacidad para detectar necesidades, estructurar problemas, planear
acciones y plantear soluciones.
Capacidad para procesar informacin y establecer relaciones entre los diferentes
conceptos y contextos del medio.
Capacidad de interpretacin de diversas formas de comunicacin.
Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin.
Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el
ambiente de aprendizaje
Capacidad para trabajar en coordinacin con otros.

LOGROS

Reconozco en algunos artefactos, conceptos y principios cientficos y tcnicos

que permitieron su creacin.

Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y

explico en su contexto histrico.

Identificar los conceptos bsicos de la tecnologa, la informtica y la relacin

entre ellos.
Conocer la evolucin de las caractersticas y la relacin de las diferentes
tecnologas.
Identificar las aplicaciones de la tecnologa en el desarrollo econmico, social y
cultural de las comunidades.
Desarrollar proyectos sencillos basados en una metodologa de diseo para dar
solucin tecnolgica a problemas cotidianos.
Obtener informacin de diversas fuentes, procesarlas y relacionarlas con otros
conocimientos adquiridos.
Interpretar representaciones simblicas sencillas de los elementos que conforma
sistemas en diferentes campos de a cuerdo con las convenciones culturales
establecidas.

INDICADORES PARA LA EVALUACIN

Demuestra actitudes positivas hacia las innovaciones en el campo tecnolgico.

Comenta hechos relacionados con los avances tecnolgicos de que tenga noticia.

Muestra inters por el conocimiento de la computadora y todo lo que se puede

hacer con ella.
Identifica los problemas familiares, institucionales, comunitarios y propone
soluciones efectivas y lgicas.
Facilita el espacio para el dilogo y la concertacin para la solucin de
problemas.
Utiliza adecuadamente las herramientas que tiene a su alcance y busca otras que
se pueden conseguir o construir.
Trabaja con alegra y entusiasmo en todo lo que le corresponde.
Ordena su trabajo en orden de importancia y prioridad.
Valora el tiempo como factor determinante en los logros de una tarea
determinada.
Utiliza adecuadamente los trminos bsicos de la tecnologa y la informtica.
Identifica los elementos fundamentales de la tecnologa.
Clasifica las diferentes tecnologas profundizando en las caractersticas de cada
una de ellas.
Relaciona las diferentes tecnologas en asuntos cotidianos.
Establece las diferencias entre las tecnologas en asuntos cotidianos.
Practica correctamente la expresin oral y corporal en sus exposiciones.
Sistematiza todos los procesos de la clase y de las actividades curriculares.
Escribe con letra legible con lgica sus ideas y las ideas de los dems.
Disea carteles, carteleras y otros materiales de apoyo para sus exposiciones.
Analiza la evolucin histrica de los diferentes artefactos tecnolgicos.
Demuestra creatividad y originalidad al realizar sus trabajos.
Relaciona fcilmente la tecnologa, la informtica y la computadora.
Diferencia fcilmente la tcnica de la tecnologa.
Relaciona la tcnica con la tecnologa y la ciencia.
Estudia la evolucin histrica de la tecnologa.
Identifica las aplicaciones de la tecnologa en el desarrollo econmico, social y
cultural de las comunidades.
Disea sus ideas para la construccin de tecnologas innovadoras.
Identifica claramente las herramientas de cada disciplina.
Identifica la diferencia entre herramientas y elementos como base de las
tecnologas.
Distingue problemas sociales que son objeto de solucin tecnolgica.
Propone soluciones tecnolgicas a los diferentes problemas comunitarios.
Diferencia la funcin tecnolgica que cumplen diferentes espacios dentro de los
ambientes en que se encuentren.
Efecta reparaciones de objetos sencillos a partir de un plan y diseo
establecido.
Clasifica y usa materiales bsicos para la construccin de diferentes objetos.
Desarrolla proyectos sencillos y participa en la gestin colectiva de proyectos,
basado en una metodologa de diseo.
Interpreta representaciones simblicas sencillas de elementos que conforman
sistemas, en campos como la electricidad, la electrnica, la mecnica, la
hidrulica, entre otros, de acuerdo con las convenciones culturales establecidas
culturalmente. (Remitir a los conocimientos de las ciencias naturales)
Utiliza de manera apropiada los recursos de su entorno para la solucin de
problemas tecnolgicos.
Explica funciones de instrumentos tecnolgicos de su vida cotidiana.

38.0btiene informacin de diversas fuentes, la procesa y la relaciona con otros

conocimientos y procesos adquiridos.
Organiza la informacin adquirida y la procesa con los medios a su alcance.
Establece relaciones con las dems reas del conocimiento para explicar y
generar soluciones a problemas tecnolgicos.
Busca bibliografas apropiadas y fuentes serias para apoyar sus consultas e
investigaciones.
Expone con propiedad la evolucin histrica de los elementos y tecnolgicos
existentes en el medio y los proyecta al futuro.
Identifica todas las tecnologas domsticas y su relacin con la calidad de vida
de las personas.
Analiza las tecnologas apropiadas y su aplicacin en las empresas y en otros
campos como la posibilidad de lograr el desarrollo sostenible.
Reconoce en las tecnologas blandas la posibilidad de ofrecer servicios de
calidad a travs de las diferentes organizaciones.
Valora las tecnologas duras como la oportunidad de alargar la mano del hombre
y a la vez facilitar los procesos de produccin.
Reconoce las tecnologas de punta como el viaje irreversible de los avances
tecnolgicos y de la ambicin del hombre por dominar el universo.
Cumple con todo el proceso de alfabetizacin tecnolgica propuesto a travs del
currculo.
Progresa de manera significativa en su formacin integral como persona, como
familia y como miembro de una comunidad. Busca por todos los medios posibles mejorar su calidad de vida, la de su familia
y la de su comunidad.
Conoce los conceptos bsicos de redes y las implicaciones tecnolgicas que
conllevan.
Reconoce los diferentes tipos de virus, los daos que ocasionan, los medios de
contagio y la forma de combatirlos.
Conocen la historia del Internet y sus implicaciones histricas.
Realiza correctamente la exploracin de la ventana del Internet, bsqueda de
informacin, consulta, envos y manipulacin de archivos.
Manipula informacin acerca de servidores, conectividad, cuentas de e-mail.

GRADO SPTIMO
CONTENIDOS
TEMA CENTRAL: RELACION ENTRE CIENCIA, TECNOLOGIA E INFORMATICA
Apropiacin y Informtica
Tecnologa y Solucin de
uso de la
problemas con
sociedad
Tecnologa
tecnologa
SPTIMO 1 Profundizacin Historia de la
P de trminos
informtica
(tcnica,
ciencia,
tecnologa y
diseo)

Los medios de Documentacin

comunicacin de la historia de
la informtica

2 La
Procesador de La tecnologa Aplicacin
procesador de
P antitecnologa texto avanzado I espacial del
futuro prximo texto avanzado I
3 Impacto de
P artefactos,
procesos y
sistemas
tecnolgicos

Presentaciones Nuevas
Diseo de
de diapositivas I tecnologas en presentacin de
todas las
diapositivas
ramas de la
ciencia

4 Recolectar,
P seleccionar,
organizar y
procesar
informacin

Presentaciones Interrelacin Diseos de

de diapositivas de personas en animacin con
el
II
diapositivas
ciberespacio:
(foro, chat,
groups)

SUBTEMAS:
Tcnica, tecnologa y diseo

-Ciencia, implicaciones y desarrollo en las diferentes culturas.

-Iniciacin en los mtodos generales de investigacin.
La parte tecnolgica de cada artefacto o invento lleva la epistemologa.
Manejo y uso de las herramientas hogareas, al igual que su clasificacin.
El para que sirva el invento o artefacto, las ventajas o desventajas, las consecuencias
que trae consigo la invencin el artefacto.

.Tecnologa y vida cotidiana.

La tecnologa y su impacto en la manera de vivir.
Condicionantes del desarrollo tecnolgico.
PARA TRABAJAR EN LA SALA
Windows
Manejo de teclado con software mecanet.
Manejo del Mouse
Windows sin Mouse
El escritorio de Windows
Panel de control
Software y Hardware
Sistema operativo
Dispositivos de entrada y de salida.
2. LA APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA

-Tecnologa y vida cotidiana

Manejo de algunos artefactos caseros.( cierra, martillo, ,caladora, puntillas,
destornillador, cuchara, tenedor entre otros
La computadora y algunas de sus partes.
-El software y el hardware
-Tcnicas para el manejo del teclado
Inventos y cientficos
-Elaboracin de revistas, plegables, peridicos, pasacalles, carteleras.
-Profundizacin de trminos (tcnica, ciencia, tecnologa y diseo)
-Nuevas tecnologas.
Las maravillas visuales
La imprenta

La fotocopiadora
El plotter
El scanner
El telegrafo
El teletipo
El telefax
Windows
La barra de tareas
Accesorios
3) IMPACTO DE ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLOGICOS

- Aplicaciones de la tecnologa en los procesos de investigacin.

-Nuevas tecnologas
As nacieron y se transformaron
La rueda
La locomotora
El tren magntico
El carro
La bicicleta
La motocicleta
El helicptero
El avin
Grandes cientficos
Windows
Administracin de archivos

4. TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

-El fuego
-La rueda
-La vivienda
-El transporte
-El reloj
-El telfono
-La radio
-El televisor
-El computador
-La informtica
-La telemtica
-La robtica
-La astronutica
-La Biotecnologa
-La ciberntica
Diseo y construyo
Internet
Informacin
Conceptos bsicos
Exploracin de sitios web
COMPETENCIAS

Capacidad para manejar significativamente los conocimientos adquiridos.

Capacidad para desarrollar y presentar propuestas de solucin.
Capacidad para registrar los conocimientos de manera creativa haciendo uso de las
herramientas de la tecnologa y la informtica.
Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente de
aprendizaje

Capacidad para trabajar en coordinacin con otros.

Capacidad para manejar adecuadamente herramientas y maquinas.
Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin
Relaciono la transformacin de los recursosnaturales con el desarrollo tecnolgico y
su impacto en el bienestar de la sociedad..

LOGROS

Analizo y aplico las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de
algunos artefactos, productos y sistemas tecnolgicos.

Analizo el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnolgicos en la solucin de

problemas y satisfaccin de necesidades.

Utilizo las tecnologas de la informacin y la comunicacin, para apoyar mis procesos

de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar
informacin).

Ejemplifico cmo en el uso de artefactos, procesos o sistemas tecnolgicos, existen

principios de funcionamiento que los sustentan.

Utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir

modelos, maquetas y prototipos.

Utilizo apropiadamente instrumentos para medir diferentes magnitudes

fsicas.Reconoce y aplica en forma clara los medios o artefactos que se emplean para
elaborar los diferentes medios de informacin
Adelanto procesos sencillos de innovacin en mi entorno como solucin a deficiencias
detectadas en productos, procesos y sistemas tecnolgicos.
Reconozco y utilizo algunas formas de organizacin del trabajo para solucionar
problemas con la ayuda de la tecnologa.
Adapto soluciones tecnolgicas a nuevos contextos y problemas.
Interpreto grficos, bocetos y planos en diferentes actividades.
Realizo representaciones grficas tridimensionales de mis ideas y diseos..

Usa adecuadamente el teclado

Hace buen uso de las funciones del mouse
Describe el mecanismo de funcionamiento del teclado
Configura los dispositivos empleando el panel de control
Describe las funciones del escritorio de Windows
Define un sistema operativo
Reconoce los dispositivos de entrada y salida.
Utiliza racional y adecuadamente las maravillas visuales
Diferencia cada una de las maravillas visuales
Utiliza correctamente la barra de tareas
Define cada una de las partes de una barra de tareas
Usa adecuadamente el editor de texto de Windows
Usa adecuadamente el graficador de Windows

Definir con claridad y comprensin lo que es la ciencia, sus implicaciones en el

desarrollo de conocimiento y de las diferentes culturas.
Caracterizar la poca actual y relacionar con los avances cientficos y tecnolgicos.
Proponer ideas para la solucin de problemas cotidianos a travs de proceso sencillos
de investigacin
Utilizar la informtica para sistematizar sus investigaciones y estudios de problemas y
las posibles soluciones.
Aplicar la investigacin en el diseo y construccin de sus propuestas.
Elaborar y explicar simulaciones de sistemas tecnolgicos sencillos.

Reconoce el proceso evolutivo de los diferentes medios de transporte

Describe el mecanismo de funcionamiento de cada una de las partes de los diferentes
medios de transporte
Comprende la necesidad, beneficios e implicaciones tecnolgicas del adecuado uso de
los medios de transporte
Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones en la estructura y
funcionamiento de los medios de transporte
Reconoce y valora el trabajo de algunos cientficos en mejora de la calidad humana

Utiliza acertadamente el explorador de Windows en la gestin de archivos

Utilizar apropiadamente un explorador de Internet para acceder a diferentes sitios

Web
Desarrolla actividades de profundizacin y anlisis en la elaboracin de un proyecto.

INDICADORES DE DESEMPEO

Observo fenmenos especficos.

Construyo algunos artefactos que me permitan mejorar mi conocimiento

tecnolgico.

Formulo preguntas especficas sobre una observacin, sobre una experiencia o sobre
las aplicaciones de teoras cientficas.

Propongo modelos para predecir el resultado de mis experimentos.

Identifico y uso adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias.

Diseo y aplico estrategias para el manejo de basuras en mi colegio.

Tomo decisiones responsables y compartidas sobre mi sexualidad.

Analizo crticamente los papeles tradicionales de genero en nuestra cultura con

respecto a la sexualidad y la reproduccin.

Define con claridad y comprensin lo que es la ciencia, sus implicaciones en el

desarrollo del conocimiento y de las diferentes culturas. .
Caracteriza la poca actual y la relaciona con los avances cientficos y tecnolgicos.
Analiza con argumentacin slida el proceso de desarrollo econmico, social y poltico
del mundo contemporneo.

Inicia procesos sencillos de investigacin ya sea con el mtodo experimental,

descriptivo o etnogrfico.
Expone sus investigaciones de manera clara y coherente.
Propone ideas para la solucin de los problemas cotidianos que ms preocupa a la
comunidad.
Relaciona sus propuestas con las dems reas del conocimiento.
Valora todas las reas del conocimiento como apoyo al proceso de investigacin.
Aprovecha los conocimientos adquiridos para resolver los problemas objeto de estudio
o investigacin.
Aplica elementos de la tecnologa en sus procesos de investigacin.
Identifica la organizacin administrativa de la institucin educativa.
Participa en los procesos de desarrollo de los diferentes programas y proyectos
institucionales.
Utiliza la informtica para sistematizar sus investigaciones y estudios de problemas y
las posibles soluciones.
Practica de manera adecuada la expresin oral y corporal al realizar exposiciones.
Apoya sus exposiciones con carteles, cartelera y otros recursos de acuerdo a los temas.
Expresa creatividad y originalidad al presentar sus trabajos orales y escritos.
Escribe de manera clara y coherente sus ideas y las ideas de los dems.
Lleva de manera adecuada sus apuntes de clase y de las actividades curriculares.
Organiza el tiempo como factor importante para el cumplimiento de tareas y
obligaciones cotidianas.
Demuestra inters por presentar propuestas que mejoren los procesos de aprendizaje
en torno a los temas tratados.
Presenta oportunamente sus tareas y materiales de trabajo a quien corresponde.
Cuida y valora sus objetos y materiales de trabajo.
Mantiene en buen estado los muebles y equipos facilitados como apoyo acadmico y
pedaggico.
Muestra actitud positiva frente a los procesos de aprendizaje y participacin en los
diferentes aspectos.
Hace uso de la comunicacin de manera adecuada de acuerdo a los reglamentos y
oportunidades de interaccin.
Aplica las normas establecidas para la presentacin de trabajos escritos.
Practica adecuadamente las normas de ortografa.
Comprende la necesidad, los beneficios y las implicaciones sociales del adecuado uso
de los servicios pblicos.
Reconoce la importancia de las ciencias naturales en la construccin de artefactos
tecnolgicos.
Disea circuitos sencillos que tengan coherencia con al construccin de artefactos
tecnolgicos.
Observa los artefactos tecnolgicos existentes para a partir de ellos iniciar la
construccin y la proyeccin de otros.
Presenta propuestas integradas que apunten a mejorar la calidad de vida de las
personas de la comunidad.
Aplica la investigacin en el diseo y construccin de sus propuestas.
Propone ideas de avanzada en la construccin de sus diseos.
Define con claridad lo que es un sistema.
Disea, elabora y explica simulaciones de sistemas tecnolgicos sencillos, mediante
representaciones como maquetas, diagramas, modelos de prueba.
Selecciona la informacin pertinente para cada una de las propuestas que podrn
satisfacer necesidades de la comunidad.

Ubica con exactitud las situaciones problemticas y les aplica la informacin pertinente
para su solucin.
Organiza los procesos y la informacin con el fin de garantizar resultados
satisfactorios.
Recuerda con exactitud las herramientas necesarias para cada uno de los procesos a
realizar.
Demuestra habilidad para identificar los elementos necesarios en cada uno de los
procesos a realizar.
Administra de manera eficiente los insumos necesarios para el funcionamiento del
sistema que trabaja.
Utiliza adecuadamente las herramientas propias del proceso que realiza.
Propone proyectos significativos y los gestiona hasta lograr los resultados que se
desean.
Hace de la computadora su mejor herramienta para la administracin eficiente de los
procesos de crecimiento intelectual.
Critica de manera coherente los procesos tecnolgicos con los que no est de acuerdo.
Identifica los pases de mayor desarrollo tecnolgico.
Identifica los pases con menor desarrollo tecnolgico.
Propone alternativas para aquellos procesos que no comparte.
Dinamita sus potencialidades acadmicas y personales en favor de su comunidad.
Aspira a poder participar activamente en el desarrollo armnico de su comunidad.

GRADO OCTAVO
CONTENIDOS
TEMA CENTRAL: LOS AVANCES
TECNOLOGICOS Y EL AMBIENTE
Naturaleza de Informtica
la Tecnologa

Tecnologa y
sociedad

OCTAVO 1 P Procesos
Excel bsico I Sobreexplotacin
tecnolgicos
de los recursos
(cmo se hacen
naturales
las cosas)
2 P Cientficos
Excel bsico II Anlisis del uso de
importantes en
productos
la historia y
contaminantes
Centros de
investigacin
3 P Grandes
inventos,
artefactos y
herramientas
tecnolgicas

Diseo de algunos
procesos
tecnolgicos

Documentacin
con el anlisis de
productos
contaminantes

Diseo Grfico Patentes y

Edicin de
derechos de autor imgenes desde
I
en el desarrollo
el Diseo Grfico I
tecnolgico

Diseo Grfico Ciclos de vida de

4 P Tecnologa
digital (Sistema II
algunos productos
tecnolgicos
binario)
(celular)

1. Procesos tecnologicos:
-Concepto de ecologa y ambiente
-Diferencia y relacin entre tecnologa y ecologa
-Problemas ambientales y posibles soluciones.
- La empresa:

Solucin de
problemas con
tecnologa

Edicin de
imgenes desde
el Diseo Grfico
II

- Empresas de nuestro municipio

- Clasificacin de empresa: famiempresa, microempresa
-.Diferencias de tcnicas y tecnologas en las diferentes empresas
- Sistematizacin de informacin en las diferentes empresas
-Editor de texto
-Operaciones bsicas
-Formato
2. Cientificos importantes en la historioa y centros de Investigacin:

-Definicion de los cientificos mas importantes en la historia.

- Definicin de ecologa humana
-Problemas ecolgicos
-La ecologa y su relacin con la calidad de vida.
-Cultura ecolgica.
-Virus informticos
a) Concepto
b) Clases
c) Cmo detectarlos?
d) Qu programas los detectan?
e) Cuidados que se deben de tener para evitar estos contagios
3. Grandes inventos, artefactos y herramientas tecnologicas:

-La energa.
-El agua como fuente de energa.
-El aire como fuente de energa.
El uso de la computadora en sus programas comunes..
-Manejo y limpieza de algunos artefactos tecnolgicos caseros.

-Comparacin del mantenimiento que se le hace a los diferentes artefactos caseros.

-Definicin de trminos
-Beneficios
-Riesgos
-Power Point. Paint, word.
-Entorno multimedial.
2) Editor de texto
a) Elaboracin e impresin de documentos
4. LA TECNOLOGA AL SERVICIO DE

-Investigaciones significativas en el campo de la salud y la nutricin

-Medicinas alternativas
-INTERNET
COMPETENCIAS

Capacidad para cuidar y conservar el medio ambiente.

Capacidad para desarrollar alternativas de recuperacin ambiental.
Capacidad de anlisis y valoracin de los efectos del desarrollo cientfico y tecnolgico
en la evolucin social y sus repercusiones en el ambiente.
Capacidad para la bsqueda, organizacin y la sistematizacin de la informacin para
la solucin de problemas.
Capacidad para operar adecuadamente herramientas y maquinas.
Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin.
Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente de
aprendizaje
Capacidad para trabajar en coordinacin con otros.

LOGROS

Analizo el costo ambiental de la sobreexplotacin de los recursos naturales

(agotamiento de las fuentes de agua potable y problema de las basuras).

Analizo diversos puntos de vista e intereses relacionados con la percepcin de los

problemas y las soluciones tecnolgicas, y los tomo en cuenta en mis
argumentaciones.

Analizo y explico la influencia de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en

los cambios culturales,

individuales y sociales, as como los intereses de grupos sociales en la produccin e

innovacin tecnolgica.

Mantengo una actitud analtica y crtica con relacin al uso de productos

contaminantes (pilas, plstico, etc.) y su disposicin final.

Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio ambiente algunos tipos y
fuentes de energa y propongo alternativas.

Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los derechos de autor en el
desarrollo tecnolgico

Utilizar Las caractersticas bsicas de Windows, como las ventanas, mens y cuadros
de dilogo den entorno de Microsoft Word.
Inserta, selecciona, edita, copia, mueve, duplica, borra, busca y reemplaza texto.
Formatear texto, prrafos y documentos
Revisar la ortografa y la gramtica de un documento para detectar errores
Agregar palabras al diccionario personalizado
Cambiar algunas palabras por sus sinnimo u otras palabras ms apropiadas
Insertar y eliminar notas al pie de pgina.
Insertar y eliminar notas al final de un documento
Contar el nmero de caracteres, lneas, palabras, prrafos y pginas de un documento.
Insertar y eliminar comentarios.
Comprender la importancia de verificar el aspecto final de los documentos.
Ver la apariencia de un documento antes de imprimirlo (vista preliminar).

Identifica un virus informtica

Define un virus informtico
Reconoce las clases de virus informticos
Hace uso adecuado de las diferentes estrategias para evitar el contagio de virus

Establecer diferencias y relaciones existentes entre tecnologa y medio ambiente,

buscando mantener el equilibrio.
Contribuir a la construccin de una cultura ecolgica desde el entorno familiar, escolar
y comunitario.
Conservar y mejorar el medio ambiente con el fin de garantizar la calidad de vida de
las personas.
Analizar los avances tecnolgicos que se han dado en los ltimos aos en los
diferentes campos.
Organizar y manejar informacin a travs de smbolos, grficos, cuadros, tablas,
diagramas y estadstica.
Analizar los eventos contemporneos, la globalizacin y su incidencia en la cultura.

GRADO NOVENO
CONTENIDOS
TEMA CENTRAL: ECONOMA, TECNOLOGA E INFORMTICA
SUBTEMAS:
1. INDUSTRIA Y COMERCIO
-Definicin de industria
-La industria y sus clases
-Maquinas y herramientas
-Factores bsicos del comercio en general
-Las comunicaciones en los avances del comercio.
-Excel
a) Operaciones bsicas

2. LA EMPRESA
-Definicin de empresa
-La empresa y sus clases
-Funciones y perfiles de cada cargo en la empresa
-Elementos legales de las empresas
-Ambientes ecolgicos al interior de la empresa
-Tecnologa y telecomunicacin, factores que cambian la cultura empresarial

-Excel
a) Formato

3. PUBLICIDAD Y PRODUCCIN

-Tcnicas para la publicidad

-Mercadeo
-Diseo
-Cdigo de barras
-legislacin que reglamenta la publicidad
-Excel
a) Grfico

4. TRABAJO Y EMPRESA
-Principios de economa
-La tecnologa y la informtica en la creacin de las empresas
-Las comunicaciones en los avances del comercio
-Ley de contratacin laboral y de seguridad social.
-Criterios de calidad

5. INICIACION AL PROYECTO EMPRESARIAL

-Aplicaciones de software en la elaboracin de proyectos
-La animacin por computador
a)

La caricatura

b) El imperio de Walt Disney

c)

Los largometrajes

d) Film de animacin y efectos especiales

e) Historietas
f)

El medio de animacin hoy y maana

-Excel
g)

Impresin

COMPETENCIAS

Capacidad de participacin en la realizacin de actividades con autonoma y

creatividad manteniendo una actitud abierta y crtica en la organizacin del trabajo
individual y colectivo.
Capacidad para identificar los conceptos bsicos relacionados con el rea e interactuar
con los objetos desde la dimensin humana y los valores como persona.
Capacidad para registrar los conocimientos de manera creativa haciendo uso de las
herramientas de la tecnologa y la informtica.
Capacidad para manejar significativamente los conocimientos adquiridos.
Capacidad para operar adecuadamente herramientas y maquinas.
Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin.
Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente de
aprendizaje
Capacidad para trabajar en coordinacin con otros.

LOGROS

Modificar el ancho de las columnas y el alto de las filas

Alinear el contenido de una celda o rango de celdas (izquierda, derecha, centro, parte
superior o inferior)
Centrar un ttulo en un rango de celdas
Cambiar la orientacin del contenido de una celda
Aadir bordes a una celda o rango de celdas
Dar formato a celdas para mostrar cifras con un nmero determinado de posiciones
decimales y con o sin puntos separadores de miles
Dar formato a celdas para mostrar diferentes estilos de fechas
Dar formato a celdas para mostrar diferentes smbolos de moneda
Dar formato a celdas para mostrar cifras que representen porcentajes
Cambiar la apariencia de una celda (tipo de fuente, tamao, color, negrita, subrayado,
superndice, subndice, etc)
Aplicar colores al contenido y al fondo de una celda o rango de celdas
Copiar el formato de una celda y aplicarlo a otra o a un rango de celdas.
Identificar las empresas como organizaciones importantes para el desarrollo de una
sociedad.
Explorar el mundo laboral de su entorno para conocer las diferentes condiciones de
trabajo existente.
Utilizar la informtica para el diseo de propuestas empresariales.

Identificar los conceptos bsicos de funcionamiento de una empresa.

Aplicar conocimientos en la elaboracin de propuesta originales para la creacin de
microempresas
Utilizar adecuadamente herramientas y diferentes recursos de su entorno para la
elaboracin de productos que impliquen la transformacin de materias primas.
Analizar los avances cientficos, la tecnologa de punta y su influencia en la produccin
y desarrollo social.
Crear diferentes tipos de grficos en una hoja de clculo a partir de datos de un libro
(columnas, barras, lneas, circulares, etc)
Aadir y eliminar ttulos y etiquetas en un grfico
Cambiar el color de fondo de un grfico
Cambiar el color de fondo de una columna, barra, lnea o rea de un grfico
Cambiar el tipo de grfico
Cambiar el tamao de un grfico
Duplicar y mover grficos dentro de una misma hoja de clculo o entre libros abiertos
Eliminar grficos
Comprender la importancia de revisar los clculos de un libro antes de imprimirlo o
compartirlo
Vista preliminar de una hoja de clculo
Mostrar u ocultar las lneas divisorias de una hoja de clculo y los encabezados de filas
y columnas antes del proceso de impresin
Cambiar los mrgenes de una hoja de clculo (superior, inferior, izquierdo, derecho)
Cambiar la orientacin del papel.
Aplicar la opcin de repetir filas en el extremo superior de cada una de las pginas a
imprimir
Seleccionar las opciones de impresin (nmero de copias, intervalo de pginas,
intercalar)
Configurar las propiedades de la impresora
Imprimir un rango de celdas
Imprimir una hoja de clculo completa.
Demuestra creatividad e inventiva al realizar dibujos animados
Crea historias y las grafica
Reconoce el proceso de la evolucin de la animacin
Utiliza adecuadamente herramientas y diferentes recursos en el desarrollo de
actividades
Utiliza diferentes direcciones en Internet para el desarrollo de actividades propuestas

INDICADORES PARA LA EVALUACIN

Muestra motivacin por el conocimiento empresarial.

Planea y organiza sus actividades de acuerdo a un orden de prioridades.
Valora el tiempo como factor determinante en el proceso productivo.
Relaciona la tecnologa blanda con la organizacin empresarial.
Clasifica las empresas de acuerdo a su proceso ya sea de servicios, industriales o
comerciales.
Visualiza la organizacin empresarial con enfoque sistmico.
Disea adecuadamente una carta organizacional.
Organiza y distribuye funciones de acuerdo a la carta organizacional y al perfil de cada
cargo en la empresa.
Construye cronogramas de actividades en forma correcta.
Identifica los principios de economa aplicables a la empresa.
Aplica la informtica en la empresa para optimizar recursos.
Reconoce las tecnologas de punta aplicables a la empresa de hoy.
Construye propuestas publicitarias sugestivas y creativas que convenzan de las
bondades del producto.
Practica las tcnicas actuales para la publicidad.
Conoce la legislacin que reglamenta la publicidad.
Demuestra dominio de temas como apertura econmica, libre mercado,
internacionalizacin de la economa, entre otros.
Reflexiona en torno a temas como los impuestos, las aduanas, importaciones,
exportaciones.
Valora las comunicaciones en los avances del comercio internacional y nacional como
la INTERNET, los celulares, el fax y otros de gran utilidad para agilizar trmites.
Propone alternativas para modernizar los procesos de produccin a nivel regional y
local.
Reconoce la importancia de ambientes ecolgicos al interior de la empresas como
medidas de prevencin y asegurar as, la salud integral de las personal y a la vez, alto
nivel de productividad.
Manifiesta actitudes positivas hacia el trabajo como oportunidad de participar en la
construccin de una mejor calidad de vida para todos.
Aplica sus experiencias, en propuestas originales para crear empresa de alta
competitividad como alternativas para mejorar la calidad de vida del sector.
Muestra coherencia en el manejo del proceso empresarial tanto de las herramientas
como de los elementos de acuerdo a la productividad.
Propone ideas originales para establecer el mercadeo del producto de las empresas.
Identifica los factores bsicos del comercio en general.
Posee habilidades para la economa y la contabilidad.
Muestra creatividad para la implementacin de estrategias comerciales.
Argumenta los elementos legales de las empresas y el comercio en general.
Hace uso de los conocimientos de matemticas y dibujo tcnico para elaborar sus
proyectos de empresa.
Practica los conocimientos tericos de la tecnologa y la informtica en la creacin de
sus empresas.
Utiliza adecuadamente herramientas y diferentes recursos de su entorno para la
elaboracin de productos que impliquen la transformacin de materias primas.
Presenta propuestas que apunten a la optimizacin de los recursos y la calidad, a
menores costos y mejores servicios.

Busca la utilizacin de energa natural como estrategia para la economa de las

empresas.
Establece relaciones entre los saberes tecnolgicos y los de las dems reas del
conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas en la solucin de
problemas tecnolgicos.
Aplica la investigacin en los estudios de factibilidad de sus proyectos productivos.
Aplica la tecnologa de punta en las propuestas de sus empresas como desafo frente a
los avances a nivel mundial.
Identifica la teora de la calidad total o en busca de la excelencia o tambin conocidas
como la reingeniera humana.
Tiene conocimientos en torno a la ley de contratacin laboral y ley de seguridad social.
Identifica los criterios de calidad enfocados con ISO-9000.
Maneja criterios de produccin nacional e extranjera identificadas con el cdigo de
barras.
Establece una metodologa propia basada en el diseo para la solucin de problemas
tecnolgicos, teniendo en cuenta implicaciones ticas, sociales, ambientales,
econmicas, de la alternativa de solucin propuesta.
Reconoce la pertinencia y significado de los saberes, mediante el desarrollo y
evaluacin de procesos que integren los conocimientos, lo prctico y lo valorativo.
Asume una postura crtica, creativa y reflexiva frente a las diferentes problemticas
sociales, econmicas y polticas.
Conoce y manipula en el Access la barra de herramienta, mens, ventana, objetos.
Introduce, edita, imprime registros en Access.
Da formato, filtra y consulta registros.
Planea, crea y controla formularios en Access.

GRADO DCIMO

TEMA CENTRAL: FORMACIN PARA EL

TRABAJO
SUBTEMAS
1. 1. CONTABILIDAD

Conceptos generales

Partida doble

Cuentas T

Libro diario

Balance general

Documentos contables

Componentes principales de un PC

Ensamble del PC

Componentes externos
o Pantalla
o CPU
o Teclado
o Mouse
o Impresora

1. OFIMTICA INTERMEDIA Y AVANZADA

Programacin de pginas web con html

-Historia del PC
1. Componentes internos

Main Board
Fuente de potencia
Disco Duro
Unidad de diskette

Unidad de CD ROM
Procesadors
Memoria RAM
Tarjeta de video
Tarjeta MODEM
Tarjeta de red
Batera BIOS
Tarjeta multimedia.

COMPETENCIAS

Capacidad para buscar y administrar informacin de acuerdo a sus intereses y

necesidades.
Capacidad de participacin en la realizacin de actividades con autonoma y
creatividad manteniendo una actitud abierta y crtica en la organizacin del trabajo
individual y colectivo.
Capacidad para identificar los conceptos bsicos relacionados con el rea e interactuar
con los objetos desde la dimensin humana y los valores como persona.
Capacidad para registrar los conocimientos de manera creativa haciendo uso de las
herramientas de la tecnologa y la informtica.
Capacidad para manejar significativamente los conocimientos adquiridos.
Capacidad para operar adecuadamente herramientas y maquinas.
Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin.
Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente de
aprendizaje
Capacidad para trabajar en coordinacin con otros.

LOGROS

Identificar el funcionamiento de un computador.

Identifica a travs de la historia la importancia y evolucin en el desarrollo de los
computadores.
Conoce tcnicas para ensamblar un computador
Identificar el funcionamiento de cada componente interno del computador.
o Manejar los conceptos bsicos de contabilidad.
o Aplicar las diferentes herramientas de un sistema operativo y aplicaciones de
utilidad en la administracin de archivos carpetas.
o Utilizar las herramientas de ofimtica para resolver las necesidades especficas
de la prctica acadmica
o Reconocer las caractersticas fundamentales para el desarrollo de proyectos y
las aplicaciones en los procesos de aprendizaje y en solucin de problemas de
su entorno.
o Identificar las cuentas que conforman el plan contable de una empresa

o
o
o
o
o
o
o
o

Clasificar las cuentas que conforman el plan contable de una empresa

aplicar el principio de la partida doble en el registro de transacciones, en el
libro diario y cuentas de analisis T
presentar la ecuacion cantable: activos=pasivos+patrimonio, en difernetes
ejercicios con transacciones contables
identificar la conformacion de del balance de pruebas y sus caracteristicas
elaborar balances de prueba
realizar los asientos de cierre en empresas de servicios
aplicar los asientos contables inherentes a las reservas
resolver ejercicios para los negocios de servicios, aplicando el ciclo contable

INDICADORES PARA LA EVALUACIN

Maneja los conceptos generales de contabilidad

Aplica el principio de partida doble
Practica los asientos contables
Conoce y aplicar los planes y grupos de cuentas.
Trabaja los documentos comerciales para el soporte de la contabilidad
Diferencia los libros contables
Crea propuestas de empresa viables para su comunidad.
Maneja los cdigos o etiquetas bsicos para el diseo de pginas Web

GRADO ONCE
TEMA CENTRAL: FORMACIN PARA EL
TRABAJO
SUBTEMAS
1. SISTEMAS OPERATIVOS

- Sistemas Operativos.
- Cultura General
- DOS, OS2, UNIX, XENIX, LINUX, SOLARIS, WINDOWS ETC.
- El Sistema Operativo Windows.
- Evolucin del S.O Windows.
- Elementos bsicos de Windows.
- Seguridades Informticas (Magistral)
- Formulas de Excel
- Formulas de condicin en Excel.
2) INTERNET

Conceptos bsicos de internet: protocolo, internet. Arpanet, red, servidor, fibra ptica,
portal, entre otros.
Servicios que ofrece internet: buscar informacin, correo electrnico, descarga de
achivos
El correo
Buscadores
Los navegadores
3).PGINA WEB

- Caractersticas de una pgina Web

- Aspectos a tener en cuenta para elaborar una pgina Web
- Manejo de un editor de Pginas Web

4). Sociedades
Contrato de trabajo
Conceptos
Elementos
Modalidades
Nomina

5)Redes
-Redes de rea local
-Dispositivos bsicos
-Aspectos bsicos del flujo de datos en la LAN
-Principios bsicos de la instalacin de cables
-Instalacin de tendidos de cable estructurado
- Principios bsicos acerca de armarios de cableado

COMPETENCIAS
Capacidad para buscar y administrar informacin de acuerdo a sus intereses y
necesidades.
Capacidad de participacin en la realizacin de actividades con autonoma y
creatividad manteniendo una actitud abierta y crtica en la organizacin del trabajo
individual y colectivo.
Capacidad para identificar los conceptos bsicos relacionados con el rea e interactuar
con los objetos desde la dimensin humana y los valores como persona.
Capacidad para registrar los conocimientos de manera creativa haciendo uso de las
herramientas de la tecnologa y la informtica.
Capacidad para manejar significativamente los conocimientos adquiridos.
Capacidad para operar adecuadamente herramientas y maquinas.
Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin.

 Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente de

aprendizaje
Capacidad para trabajar en coordinacin con otros.
Identifica los diferentes elementos d una red de computadoras
Construye los diferentes esquemas de una red de computadoras, aplicando las
diferentes topologas de una red de acuerdo a su extensin.
Presenta diferentes propuestas para la seguridad de un sistema informtico.

LOGROS
Reconoce los diferentes sistemas operativos, su funcionamiento, requerimientos y
aplicaciones comerciales.
Aplica los diferentes accesorios de un sistema operativo, su aplicacin comercial y
servicios.
Desarrolla estrategias para los diferentes sistemas de seguridad y emplea mecanismos
para un mejor control de los archivos
Identificar el Internet como un medio de comunicacin importante para el desarrollo
de una sociedad.
Explorar el mundo laboral de su entorno para conocer las diferentes condiciones de
trabajo existente.
Utilizar la informtica para el diseo de propuestas.
Identificar los conceptos bsicos de funcionamiento de una empresa desde la parte de
contratacin..
Analizar los avances cientficos, la tecnologa de punta y su influencia en la
produccin y desarrollo social.
Manejar diferente tipos de herramientas informticas tiles en la eleccin vocacional.

INDICADORES PARA LA EVALUACIN

Reconoce los diferentes sistemas operativos, su funcionamiento, requerimientos y
aplicaciones comerciales.
Aplica los diferentes accesorios de un sistema operativo, su aplicacin comercial y
servicios.
Desarrolla estrategias para los diferentes sistemas de seguridad y emplea mecanismos
para un mejor control de los archivos.

 Aplica los conocimientos adquiridos en Internet en la utilizacin de los servicios

proporcionados por la red.
Utiliza de manera apropiada los servicios de la Internet.
Navega con mayor frecuencia en Internet logrando as una mayor interaccin con los
servicios que all se dan.
Conforma grupos de estudio los cuales permitan afianzar y profundizar los conceptos
estudiados.
Busca y administra la informacin en Internet de acuerdo a sus intereses y
necesidades.
Realiza bsquedas de unos temas dado aplicando las tcnicas ms apropiadas en
Internet.
Emplea con mayor frecuencia trminos relacionados con Internet.
Realiza exposiciones los cuales permiten ampliar con mayor claridad los Consultar en
Internet tutoriales o documentos que le permitan ampliar el tema tratado.
Reconoce los diferentes elementos de un navegador de Internet.
Identifica los elementos y herramientas de un navegador de Internet.
Utiliza tutoriales que permitan reforzar los conocimientos sobre el manejo de
navegadores.
Planifica y disear una pgina Web de acuerdo a las tcnicas y parmetros dados.
Resuelve algunos problemas prcticos a travs de pginas Web.
Observa y estudiar tutoriales que le permitan mejorar los conocimientos sobre el
manejo del lenguaje html.
Elabora diccionario tcnico del vocabulario del rea.
Presenta exposiciones sobre los temas propuesto por el profesor.
Resuelve algunos problemas prcticos a travs de la utilizacin de EXCEL
Maneja los macros como herramientas utilices en el conocimiento de los lenguajes de
programacin
Conoce y analizar la importancia de la electrnica en la tecnologa para la el desarrollo
del mundo de hoy.
Disea pequeos circuitos.