Está en la página 1de 2

Cuestionario

Evaluar la efectividad de mis estrategias de gestin del


tiempo.
Instrucciones
A continuacin se presenta un cuestionario de seis preguntas relacionadas
con los temas abordados en el mdulo 4 Introduccin a la educacin a
distancia. Responde cada una de las preguntas que se plantean y por
favor, no copies los prrafos de la lectura, es importante que trates de
responder a los preguntas con tus propias palabras.
Preguntas:
1. Qu entiendes por educacin a distancia en lnea?
Es cuando uno estudia completamente por internet sin necesidad de
asistir a ninguna escuela, el profesor o tutor asignado a cada materia
proporciona nicamente el material bsico para cada uno de los temas,
mas que nada se trata de ser autodidctas.

2. Qu diferencias y semejanzas encuentras entre el aprendizaje


abierto y el aprendizaje abierto a distancia en lnea?
Diferencias: en la abierta asistes una vez a la semana a la escuela; existe
una mayor interaccin con los mismos compaeros y profesor. En la de
en lnea no se asiste para nada a ninguna escuela y uno es mas
autodidacta.

3. Menciona otros dos tipos de enseanza.

Escolarizada

Semi-escolarizada

4. En qu consiste el aprendizaje sincrnico y en qu se diferencia del


asincrnico?
Aprendizaje sincrnico: por medio de este se realiza una interaccin con
el profesor y los dems compaeros, ya que es completamente presencial
y el aprendizaje asincrnico: con este mtodo el alumno se vuelve
autodidacta y estudia a su propio ritmo, no hay un lugar establecido para
realizar las actividades, ni un horario que cumplir.

5. Cuntas generaciones de tecnologa en educacin a distancia


existen y, brevemente, menciona caractersticas de cada una que
permitan distinguirlas?
Existen 5 generaciones.
PRIMERA GENERACIN: Uno de los pioneros que introdujo este tipo de educacin a distancia fue
Isaac Pitman, en Londres, durante las primeras dcadas del siglo XIX, quien aprovech la innovacin
de la tarjeta postal de un penique y el sistema ferroviario nacional para enviar lecciones sobre su
nuevo mtodo de taquigrafa. Posteriormente, las universidades principales de Inglaterra, Estados
Unidos de Amrica y otros pases adoptaron el mtodo de enviar lecciones y cursos por
correspondencia. Proveer una forma viable de brindar oportunidades de educacin, que de otro modo
no existiran; adems, puede ser ms econmica que otras generaciones y no depende de alta
tecnologa, que es ms costosa y a veces escasa
SEGUNDA GENERACIN: en 1930 comienzan a transmitirse programas educativos tanto por radio
como por televisin dando lugar a las telesecundarias.
TERCERA GENERACIN: comienza a utilizarse los sistemas multimedias se repartieron de diversas
maneras con el fin de que los estudiantes aprendieran sin recurrir a un maestro.
CUARTA GENERACION: En esta es en la que vemos una convergencia de la Web con los elementos
de todas las generaciones anteriores. Con mnimas inversiones econmicas, tiene la ventaja de que
los instructores brinden oportunidades de aprendizaje a personas que, de otro modo, no las tendran.
Requiere un mnimo de equipo (hardware) y software para formar redes o comunidades de
aprendizaje. A travs de "telecentros" comunitarios de aprendizaje y caf internet, tales recursos ya
estn disponibles.
QUINTA GENERACION: en esta generacin ya comienza la educacin en lnea.

6. Describe, por lo menos, las tres mejores ventajas que para ti tiene la
educacin a distancia en lnea.
1.- horario flexible
2.- no debo de asistir a ninguna institucin por lo que me es posible
combinar el trabajo con la escuela.
3.- puedo realizar mis actividades desde cualquier lugar.