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Ecologa y Medio Ambiente

Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann-Tacna


Facultad de Ciencias Agropecuarias
Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental

Asignatura

Introduccin a la Ing. Ambiental I.

Docente

Dra. Justa Machaca Mamani.

Tema

Ecologa y medio ambiente.

Alumno

Brandon Duhamel (2014-178011)


Jess Quispe

(2014-178005)

Fernando Limache (2014-178008)


Ao/ciclo

Fecha de entrega:

1er ao/ I ciclo.

06/10/2014

Tacna-Per
2014

Ecologa y Medio Ambiente

ndice General:
Introduccin
Dedicatoria
Captulo I: Generalidades
1.1. Definicin de Ecologa
1.2. Historia de la Ecologa
1.3. Haeckel, padre de la ecologa
1.4. La ecologa como ciencia integradora e interdisciplinaria
1.5. La ecologa y su interrelacin con otras ciencias
Capitulo II: Del Individuo a la Biosfera
2.1. Niveles de complejidad
2.1.1. Individuo
2.1.2. Poblacin
2.1.3. Comunidad
2.1.4. Ecosistema
2.1.5. Biosfera
2.2. Factores Ambientales
2.2.1. Factores Abiticos
2.2.2. Factores Biticos
2.3. Cadenas Trpicas
2.3.1. Pirmides Ecolgicas
Capitulo III: Ciclos Biogeoqumico
3.1. Ciclo del Agua
3.2. Ciclo del carbono
Conclusiones y Fuentes de Informacin
Conclusiones
Bibliografa

Ecologa y Medio Ambiente

INTRODUCCIN
Se debe tener en cuenta que la vida humana tiene una estrecha relacin con la
naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar
que nuestros avances tecnolgicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos
permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas, de
su estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas
relaciones.
A medida del tiempo la ecologa, ecosistemas, conservacin y todo el medio
ambiente en general ha venido sufriendo cambios drsticos para los individuos que
en este habitan, pues de una manera u otra estos organismos vivos los cuales
principalmente son plantas y animales son adaptados a los cambios donde ellos
pueden o no ser vulnerables ante las infinitas circunstancias ambientales.
Es por esto que en la presente investigacin se har un nfasis en lo que se refiere
a la ecologa y todo lo que a ella engloba (conservacin, biosfera, hbitat, entre
otras) esto con el fin de dar a conocer la gran complejidad de este ecosistema que a
todos importa e interesa.

Ecologa y Medio Ambiente

Le dedicamos primeramente el presente

trabajo a Dios quien fue el creador de todas


las cosas, el que nos ha dado fortaleza para
continuar cuando a punto de caernos
estado; por ello, con toda la humildad que
de mi corazn puede emanar presento mi
trabajo monogrfico.

Ecologa y Medio Ambiente

CAPITULO I
GENERALIDADES
1.1.

Definicin de ecologa

La ecologa es una ciencia que surgi en la segunda mitad del siglo XIX. Sus
bases radican en un gran nmero de observaciones que los distintos grupos
humanos hacan de la vida que se suscitaba a su alrededor. Como una rama
de la biologa, esta ciencia ha logrado obtener conocimientos que permiten al
hombre explicar, desde las razones que tiene la naturaleza para dotar a los
organismos de sus peculiares caractersticas, hasta entender la dinmica de
cada hbitat del planeta .La ecologa estudia la forma en que interactan los
organismos con su entorno inerte. En estas interacciones, los seres vivos
necesitan un constante flujo de materia y energa para sobrevivir. Es decir,
todos los organismos dependen unos de otros: uno se alimenta de otro y lo
utiliza como fuente de energa y materia .La ecologa es el estudio del
ambiente y abarca todos los factores que lo constituyen: fsicos, qumicos,
edficos, climatolgicos y biolgicos, entre otros.
1.2.

Historia de la ecologa

Antes de gestarse como ciencia, diversos autores hicieron aportaciones muy


relevantes. Aristteles, en el siglo IV a. C, analiz la relacin entre los
organismos y su ambiente. G. L. BufFon, en 1776, comprendi que las
poblaciones humanas, vegetales y animales se autor regulaban y estaban
sujetas a las mismas reglas naturales. A su vez, en 1798, T. H. Malthus
estudi las poblaciones y desarroll las bases para comprender su dinmica
en el ambiente. En la primera mitad del siglo XIX, Humboldt, Bompland,
Grisebach, deCandolle, entre otros, estudiaron la vegetacin y los factores
que determinan su existencia, lo que dio origen a las bases de la ecologa
vegetal. Charles Darwin, autor de la teora acerca de la evolucin delas
especies, con sus meticulosos estudios hizo un autntico trabajo ecolgico en
el que comprob la interdependencia de los seres vivos y el entorno en el que
stos se desarrollan.
1.3.

Haeckel, padre de la ecologa


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Dentro del contexto evolucionista del siglo XIX, el bilogo y zologo alemn
Ernst Heinrich Haeckel es considerado el padre de la ecologa, por haber sido
el primer cientfico que se propuso definir las relaciones entre los seres vivos
y el lugar en el que viven. En su trabajo, Morfologa general del organismo,
introdujo el trmino Okologie, compuesto por las palabras griegas oikos,
"casa, vivienda, hogar", y logos, "estudio", por ello ecologa significa "el
estudio del lugar donde se habita" en referencia a la relacin de los
organismos con su ambiente fsico y biolgico.
Haeckel propuso esta definicin pensando en el conjunto de conocimientos
relacionados con la economa de la naturaleza, es decir, la forma en la que la
naturaleza administra sus recursos, pero haciendo nfasis en su investigacin
slo en las relaciones que tienen los animales tanto con su ambiente
inorgnico como orgnico en un principio, Haeckel entenda por ecologa a la
ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero
ms tarde ampli este concepto por el siguiente: estudio de las
caractersticas ambientales y el manejo que las comunidades biolgicas
hacen de la materia y energa que circula en ellas.
1.4.

La ecologa como ciencia integradora e interdisciplinaria

La ecologa presenta un amplio campo de estudio para conocer las


interacciones de los seres vivos con su ambiente, para ello, no slo requiere
la participacin, de las ciencias biolgicas, sino tambin la de otras disciplinas
que permiten comprender dichas interacciones desde diferentes perspectivas.
Desde los albores de la humanidad nuestros antepasados han observado y
estudiado la interrelacin delos organismos y su ambiente; la comprensin de
ste determin el xito de nuestro grupo de homnidos, pues los dot de
capacidades predictivas que les permitieron anticiparse a los sucesos cclicos
de dicho ambiente y sobrevivir a ellos. Sin embargo, la observacin de la
naturaleza y la acumulacin de datos y conocimientos sobre el ambiente no
es caracterstica nica del hombre, todos los seres del planeta mantienen en
su acervo gentico particularidades que fungen como un tipo de memoria e
inteligencia para responder de forma adecuada a los embates de su
ambiente.
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Ahora bien, los conocimientos sobre el entorno no pueden ser estudiados por
una sola ciencia, sino por la interaccin de todas ellas. As, la
interdisciplinariedad es necesaria para comprender al mundo, para resolver
problemas de manera integrada, para no perder de vista las relaciones e
implicaciones que tiene la actividad del hombre en el entorno y la importancia
del papel que juega cada especie del planeta. Las ciencias interdisciplinarias
surgen como una necesidad de nuestro tiempo.
La interdisciplinariedad se refiere a la asociacin e integracin de la
informacin procurada por varias disciplinas que, al ser complementada,
permite tener esquemas de explicacin ms amplios y certeros sobre
cualquier fenmeno natural.
1.5.

La ecologa y su interrelacin con otras ciencias

La ecologa se ha estructurado con aportaciones de otras disciplinas, por ello,


resulta ms valiosa su relacin con otras ciencias.
Matemticas
Las matemticas son imprescindibles para el clculo, la estadstica, las
proyecciones y extrapolaciones que requieren los eclogos cuando
tratan con informacin especfica acerca del nmero y la distribucin
de las especies, la evaluacin de la biomasa, el crecimiento
demogrfico, la extensin de las comunidades y la biodiversidad, y
para cuantificar las presiones del entorno en un bioma determinado.
Estadstica
Los trabajos de investigacin en ecologa se distinguen de la mayora
de las otras ramas dela biologa por su gran utilizacin de herramientas
matemticas como la estadstica, que permite calcular la natalidad,
densidad, mortalidad de la poblacin, entre otras caractersticas.
Qumica
La qumica aporta a la ecologa informacin muy valiosa, ya que todos
los procesos metablicos y fisiolgicos de los sistemas vivos dependen
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de reacciones qumicas. Adems, esta ciencia colabora con la ecologa


al estudiar la estructura molecular de la materia viva e inerte, pues slo
la comprensin de las caractersticas y propiedades de cada tipo de
molcula permite explicar la vida y los factores de los que depende.
Fsica
Todos los procesos biolgicos tienen que ver con la transferencia de
energa y las fuerzas que rigen el movimiento, fenmenos que explica
la fsica; adems, todo organismo est sujeto en su estructura,
conducta y fisiologa a las leyes y fenmenos fsicos que la naturaleza
ofrece en nuestro planeta.
Geografa y geologa
La geografa permite reconocer y explicar la distribucin especfica de
los seres vivos sobre la Tierra y los factores que determinan y afectan
dicha ubicacin. A su vez, la geologa es importante porque la
presencia de los ecosistemas depende de la estructura geolgica del
ambiente y los seres vivos tambin pueden modificar esta estructura.
Climatologa y meteorologa
Estas ciencias ayudan a los eclogos a entender cmo las variaciones
en las condiciones del clima en una regin dada influyen en su
biodiversidad, pues aumentan o reducen las probabilidades de
supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades.
tica
En el marco de las ciencias sociales, la tica impulsa los valores
contenidos en el ambientalismo cientfico que promueve la ecologa.
Sociologa
La sociologa se relaciona con la ecologa al estudiar los fenmenos de
la sociedad: explosin demogrfica, consumismo, contaminacin,
etctera, y permite a la ecologa explicar el modo en que cada grupo

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humano se relaciona con su entorno natural, ayudndole a predecir el


efecto que sus hbitos y costumbres tendrn en su entorno.
Poltica
La poltica se relaciona con la ecologa al establecer el marco jurdico
que regula el aprovechamiento de los recursos naturales, as como la
forma en que los pueblos interactan con su entorno.
Economa
La economa permite el anlisis de los hbitos de produccin y
consumo en el deterioro ambiental y las estrategias a seguir para
instalar un desarrollo sostenible que permita el crecimiento econmico
y, a la vez, reduzca la degradacin de su ambiente.
Biologa
La biologa es la principal base terica de la ecologa, ya que su objeto
de estudio son los seres vivos.

Resulta obvio que la ecologa

encuentra en cualquiera de las ramas de la biologa informacin


relevante para comprender algn problema. Por ejemplo, si se quiere
saber ms acerca del efecto biolgico que tienen en las clulas y
tejidos de otros organismos, los qumicos que libera al suelo un tipo
particular de planta, la bioqumica, la citologa y la histologa ofrecen la
informacin necesaria, considerando que la bioqumica estudia las
molculas, la citologa las clulas y la histologa los tejidos que
componen a los seres vivos. En cambio, si se quieren estudiar las
modificaciones que presentan las plantas para sobrevivir en una zona
rida, la anatoma y la fisiologa pueden dar respuesta, pues estudian
la estructura y funcionamiento de los organismos, respectivamente.
Ciencias como la taxonoma, la botnica, la micologa y la zoologa
permiten identificar el tipo de organismos que habitan un ecosistema,
pues son disciplinas que estudian la clasificacin, las plantas, los
hongos y animales, respectivamente.

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Por otra parte, la paleontologa, la biogeografa y la evolucin pueden


establecer una reconstruccin del ambiente y el tipo de especies y
modificaciones que stas han tenido en cualquier zona del planeta
desde hace millones de aos, pues se encargan de estudiar los fsiles,
la distribucin de los seres y el cambio de stos a lo largo del tiempo.

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CAPITULO II
DEL INDIVIDUO A LA BIOSFERA
Para la ciencia actual, la materia est organizada en diversos niveles de
complejidad que van de las partculas subatmicas hasta el universo. Debido a esto,
la ecologa subdivide su campo de estudio para atender mejor los diversos niveles
de organizacin y de integracin de la materia que intenta comprender. As, la
ecologa considera como su objeto de estudio en particular los siguientes niveles:
individuo, poblacin, comunidad, ecosistema y biosfera.
2.1. Niveles de complejidad
2.1.1. Individuo:
El individuo es un ser independiente, de cualquier especie, un organismo
completo capaz de efectuar todas las funciones que caracterizan a los seres
vivos. Un champin, una amiba, un fresno, un avestruz, un mosco, un
pingino, entre otros.
2.1.2. Poblacin:
La poblacin es un conjunto de organismos de la misma especie que habita
en una zona determinada. Una especie es un conjunto de organismos con
caractersticas similares y capacidad para reproducirse, que puede incluir a
una o ms poblaciones. Por ejemplo, una manada de cebras que viven en la
sabana o un grupo de organismos como el de la figura.
2.1.3. Comunidad:
Se define como el conjunto de poblaciones de diferentes especies que
comparten el rea donde viven, interactuando entre s. Los leones, cebras,
es, hienas, pastos y rboles de una sbana constituyen una comunidad, al
Igual que un arrecife marino, en donde conviven un gran nmero de
organismos como peces, anmonas, corales, langostas, caracoles, etctera.

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2.1.4. Ecosistema
El ecosistema es un espacio definido donde tienen lugar las interacciones
entre una comunidad y su entorno. Cabe sealar que el ambiente representa
un papel determinante en los tipos de organismos que pueden vivir en l,
pero tambin es importante reconocer la funcin de los seres vivos en el
establecimiento de las caractersticas de su propio ambiente. Como ejemplos
de ecosistemas tenemos un bosque, una selva, un desierto, una sabana o un
manglar.
2.1.5. Biosfera
Ahora bien, si consideramos todos los ecosistemas que existen en la Tierra y
los sitios en los que el planeta permite que se desarrolle la vida, se forma el
mayor sistema ecolgico, que se conoce como biosfera, esto es el ms alto
nivel de organizacin biolgica, conformado por todas las reas de vida del
mundo y sus interacciones.
2.2. Factores ambientales
Todos los seres vivos desarrollan su vida en un medio determinado, integrado
por una serie de factores capaces de actuar sobre los organismos que, a su
vez, presentan alteraciones que ellos mismos pueden originar.
Los factores se clasifican en biticos y abiticos, ambos estrechamente
ligados en un continuo flujo de materia y energa en todo el planeta. Por lo
tanto, ambiente es el conjunto de factores biticos y abiticos que afectan a
un organismo.
En resumen, podemos explicar que llamamos ambiente bitico (vivo) y
ambiente abitico (fsico o inerte),a todo lo que rodea y determina la vida de
un organismo.
2.2.1. Factores abiticos
Los factores o componentes abiticos son la parte no viva de un
ecosistema, es decir, los factores inertes, elementos inanimados
que establecen las condiciones para la existencia y desarrollo
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de los seres vivos. Aunque se les agrupa de varias formas, para


los objetivos de este curso se adoptar la clasificacin
propuesta en la figura. Ac continuacin se explican los ms
importantes.
Luz solar
La luz solar se encuentra ntimamente relacionada con la
temperatura; la luz calienta la atmsfera mediante la
radiacin

produce

varios

efectos

climatolgicos,

mantiene constante y bien distribuida la temperatura del


planeta, lo cual permite que diversos tipos de organismos
efecten el proceso de la fotosntesis, entre otras
actividades metablicas.
Temperatura
La temperatura es uno de los factores determinantes,
sobre todo, para la vida animal, pues las variaciones
bruscas y ms all de ciertos lmites pueden ocasionar la
muerte.
Agua
El agua es fundamental para los organismos, por ser el
componente principal del citoplasma y del lquido que
baa las clulas; es otro factor importante del ambiente,
sus

caractersticas

fisicoqumicas

su

estabilidad

permiten a muchas sustancias qumicas disolverse,


volvindose de este modo accesibles para los seres
vivos.
El agua tiene la aptitud de almacenar gran cantidad de
calor sin ocasionar cambio en la Temperatura. Esta
propiedad impide que enormes masas de agua se
calienten o enfren con rapidez, ayudando a los
organismos a protegerse del choque que representan los
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cambios repentinos de temperatura, y a mantener


moderado y estable el clima de la Tierra. Un factor que
por lo general se asocia directamente con la temperatura
es la humedad la cual es importante por su efecto en el
ndice de prdida de agua en los animales y plantas. Este
ndice es bajo cuando el aire es ms hmedo, como el
que se encuentra en bosques y selvas, y ms alto cuando
el aire es seco como en el desierto.
Es probable que la humedad sea el factor ms
determinante en la vida de las plantas, debido a esto es
comn que stas se clasifiquen en funcin de las
modificaciones anatmicas y fisiolgicas que presentan
para adecuarse a este factor.
Clima
El clima es un elemento condicionante de la vida en la
Tierra, est constituido por la temperatura, la presin
atmosfrica, los vientos y las precipitaciones, los cuales
se ven modificados por factores como: latitud, altitud y
relieve, la distribucin de tierras y aguas, e inclusive por
las corrientes marinas que afectan a un lugar, entre otros.
Su motor principal es la energa radiante del Sol.
. A escala espacial los fenmenos climticos pueden
estudiarse en un rango que va desde el microclima (una
cueva, una isla, un valle, una montaa, una poblacin,
etctera) hasta el macro clima (escala hemisfrica o
global).
Atmsfera
La atmsfera es la envoltura gaseosa que rodea nuestro
planeta, se compone de una mezcla de gases, vapor de
agua y partculas, entre otros. La atmsfera est
integrada por 78% de nitrgeno, 21% de oxgeno, 0.03%
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es CO, y el resto son gases raros. El peso que ejerce la


atmsfera sobre un rea especfica se denomina presin
atmosfrica y sufre variaciones cotidianas y estacionales
que dependen en gran medida de la temperatura, la
altitud, la humedad y la masa de aire de un lugar. No
obstante el carcter incoloro e inodoro de la atmsfera,
las propiedades fisicoqumicas de los gases que la
conforman

intervienen

en

su

comportamiento

con

respecto a la radiacin solar y al calor derivado de sta,


de forma que constituye un verdadero escudo protector
contra las longitudes de onda, dainas o letales y
conserva estable la temperatura del planeta. La vida no
hubiera podido surgir y mantenerse sin la existencia de la
atmsfera.
Latitud y altitud
La latitud y la altitud son factores que dependen de la
ubicacin geogrfica deun organismo e influyen en su
sobrevivencia de diversas maneras. A mayor latitud norte
o sur menor ser la temperatura. En general, los
aumentos progresivos de latitud ocasionan un efecto
directo en la disminucin de la temperatura de la
atmsfera, por cada grado de aumento de latitud la
temperatura desciende 0.5Cen promedio.
Relieve
El relieve condiciona el efecto de la temperatura,
humedad y clima de un lugar, lo cual permite o limita la
existencia de los seres vivos. Los relieves montaosos,
por ejemplo, generan varias condiciones y propician el
desarrollo de una gran diversidad biolgica.
Suelo

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El suelo, considerado tambin un sustrato, es cualquier


lugar en el que se establece o desplaza un organismo;
proporciona anclaje, soporte, nutrimentos y agua a los
organismos carentes de movimiento {ssiles) o de
movilidad reducida, como las plantas y los hongos, y en el
caso de los cuerpos de agua, a las algas. El suelo es la
superficie donde los animales se desplazan y el hogar de
incontables microorganismos y biorreductores.
Nutrientes
Los nutrientes se localizan con frecuencia en forma de
sales y en varias concentraciones. Se les ha dividido en
micronutrientes o elementos fundamentales, los que
forman alrededor de 4% del peso seco total del
protoplasma de un organismo, y en micronutrientes o
elementos vestigiales que constituyen menos de 1% del
peso seco total de su protoplasma.
Dixido de carbono y oxgeno
El dixido de carbono (C02) y el oxgeno (02) en el suelo
estn involucrados en los procesos biolgicos ms
importantes de los seres vivos: la fotosntesis y la
respiracin celular aerobia.
Todo el oxgeno del planeta se origina de la fotosntesis, y
la mayor proporcin se efecta en los ocanos por parte
del fitoplancton y, en especial, de las cianobacterias en el
suelo slo puede hallarse la mitad del porcentaje de
oxgeno presente en la atmsfera, pero estovara segn
el tipo de suelo, su porosidad y la cantidad de plantas,
bacterias y humedad que contenga. El 02 y el C02
guardan una estrecha y recproca relacin no slo por su
participacin en los procesos celulares, sino porque hasta
la sangre del ser humano necesita concentraciones
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constantes

de

ambos

gases

para

evitar

una

descompensacin.
Los factores abiticos estn clasificados de acuerdo con
la figura. Algunas categoras marcadas en esta figura
son: plantas que efectan la fotosntesis y animales que
comen otros organismos, bacterias y hongos que causan
la descomposicin.
2.2.2. Factores biticos
En la naturaleza no existen organismos aislados, todos interactan con
otros seres de los que se alimentan o a los que les sirven de alimento,
la principal fuente de interaccin entre organismos es la alimentacin.
As como la existencia de los organismos est determinada por los
factores abiticos, tambin stos tienen una gran influencia y variacin
debido a la actividad biolgica. La funcin alimentaria condiciona la
diversidad, distribucin y abundancia de los seres vivos en cada
ambiente del planeta. La base de toda relacin alimenticia (trfica) son
los organismos auttrofos {autos: uno mismo; trof: alimentacin, "los
que se autoalimentan"), pues de ellos depende la vida de todos los
dems organismos que son hetertrofos (heteros: distinto; trof:
alimentacin, "que se alimentan de otros").
Los factores biticos de un ambiente se subdividen en organismos
productores, consumidores y desintegradores.
Productores
Estos organismos tambin son conocidos como auttrofos, pues
tienen la capacidad de fijar la energa luminosa utilizando agua y
C02 para la construccin de molculas de estructura cada vez
ms compleja como los carbohidratos, lpidos y protenas, que
sirven tanto para formar su propia estructura, como para
producir su correspondiente alimento. Esencialmente se trata de
las plantas, algas o cianobacterias que contienen pigmentos
como la clorofila, ficoeritrina, xantfilas o la ficofena capaces de
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Ecologa y Medio Ambiente

capturar la luz solar y utilizarla para impulsar el proceso de la


fotosntesis. Existen tambin bacterias muy especializadas que
utilizando un proceso totalmente distinto, pero paralelo al de los
seres fotosintticos, efectan la llamada quimiosntesis. En
general, en todos los tipos de ambientes los auttrofos son
organismos esenciales para la vida en el

planeta pues

representan el primer eslabn del transporte de materia y


energa entre los seres de un ecosistema.
Consumidores y Desintegradores
Los hetertrofos, por su parte, se dividen en consumidores y
desintegradores. Se trata de todo organismo (bacterias,
protozoarios, animales, hongos e inclusive algunas plantas) que
al no poder fabricar su propio alimento se nutren de materiales
producto de otros seres o incluso directamente de otros seres.
En este grupo es frecuente distinguir a los consumidores
primarios, que por alimentarse de plantas y hierbas son
llamados herbvoros. Los consumidores secundarios y terciarios
como se alimentan de otros consumidores se les llama
carnvoros.

Los

consumidores

de

forma

general

son

considerados seres holozoicospues ingieren su alimento para


despus procesarlo en

su

interior. Algunos organismos

consumidores tambin pueden vivir como parsitos (sobre o


dentro del hospedero) a expensas de otros organismos de los
que extraen su alimento por lo regular sin matarlos, pues de
hacerlo acabaran con la fuente directa de su alimento.
2.3. Cadenas Trpicas
La cadena trfica ms comn es la cadena de depredadores, la reconocemos
porque siempre inicia con un organismo productor (auttrofo), pero existen otros
modelos que slo son variaciones del esquema bsico .Por ejemplo, una cadena de
parsitos presenta como variante el iniciar con organismos parasitados, los
siguientes niveles trficos por lo general estn ocupados por organismos cada vez
de menor tamao; en estos casos las cadenas muestran pocos eslabones (niveles
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trficos). Como ejemplo, citamos aun mamfero que presenta pulgas que, a su vez,
estn parasitadas por bacterias y protozoarios. Otro tipo de relacin alimentaria es
la cadena de detritos que ocurre cuando los productores se encuentran
reemplazados por materia orgnica en descomposicin. En estas cadenas los
primeros niveles trficos subsisten por la ingestin de material orgnico muerto, en
vez

de

alimentarse

con

productores.

Como

peculiaridad,

aunque

los

desintegradores constituyen el ltimo eslabn de la cadena alimentaria de


depredadores, suelen ser el primero de una cadena de detritos.
El modelo de cadena alimentaria aunque funcional, es limitante, pues slo permite
visualizar un comportamiento trfico lineal de las especies. En cambio, en la
naturaleza es ms frecuente que una especie establezca interacciones con decenas
de otras especies, por lo que se esquematiza como una red o trama alimentaria o
trfica.
Por ejemplo, una lechuza no slo se alimenta de ratones, tambin de reptiles y de
otros mamferos. El ratn, a su vez, se alimenta de semillas y retoos, pero tambin
puede comer insectos inclusive otros tipos de animales, de tal manera que no slo
encontramos cadenas en el ambiente sino tambin redes.
En una red, cada individuo ocupa una interseccin entre relaciones trficas, pues en
la naturaleza, cada organismo suele alimentarse de varias especies durante su ciclo
vital.
Si cada organismo slo se alimentara de una especie, el ecosistema tendra una
gran vulnerabilidad, pues se generara una enorme codependencia que impedira a
las especies satisfacer sus necesidades con alimentos alternativos. Por ejemplo, si

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Ecologa y Medio Ambiente

el conejo slo comiera zanahorias y stas desaparecen, ste tambin se extinguira.


Mediante el modelo de redes o tramas trficas se pueden representar en su
conjunto las diferentes cadenas alimentarias que aparecen en un ecosistema.
Productividad
Uno de los aspectos ms importantes de la dinmica del ecosistema es su
productividad, parmetro que nos permite conocer la produccin de materia
orgnica o de biomasa capaz de generarse a partir de la fotosntesis
desarrollada en un ecosistema. Para que la energa del sol pueda ser
utilizada y beneficiar a una comunidad biolgica, sta, por cuenta de sus
organismos productores, debe llevar a cabo tres procesos biolgicos:
consumo, asimilacin y produccin de tejidos. En la naturaleza, las sucesivas
transformaciones de energa nunca se efectan con 100% de eficiencia; es
decir, no toda la luz solar que incide sobre los productores es utilizada por
stos en la produccin de carbohidratos, a su vez, cuando son consumidos,
nunca se transforman totalmente en materia animal de cada uno de los
niveles trficos subsecuentes. Sin embargo, un porcentaje mnimo de la
energa disponible en un nivel trfico es consumida por los organismos del
siguiente nivel, luego, slo una pequea porcin de esta energa consumida
es asimilada y, finalmente, slo una fraccin menor de la energa asimilada
es destinada a la produccin de nuevos tejidos.
La eficacia con la que una comunidad consume, asimila y produce tejidos se
conoce como eficiencia ecolgica o trfica y vara mucho con respecto a los
tipos de organismos y ecosistemas involucrados. Se habla de productividad
de un ecosistema refirindose siempre a la cantidad de biomasa producida a
partir de determinada cantidad de energa solar captada. La velocidad a la
que los organismos auttrofos fijan energa solar y generan materia se
denomina productividad primaria. La energa les permite efectuar sus
funciones metablicas prioritarias, como la respiracin celular, pero una vez
cubierto esto, utilizan la energa restante para desarrollar nuevos tejidos
(biomasa) y reproducirse. A la cantidad total de energa solar fijada por los
auttrofos se le conoce como Productividad Primaria Bruta (PPB); sin
embargo, a la fraccin que destinan especficamente para la produccin de
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Ecologa y Medio Ambiente

nuevos tejidos se le conoce como Productividad Primaria Neta (PPN), esta


ltima es el resultado de restarle a la pabla energa que el organismo gasta al
efectuar su respiracin y metabolismo.
La productividad suele medirse en unidades de energa (cal o kcal), o bien,
en unidades de masa (gramo, kilogramo...) pues los organismos a partir de la
energa generan biomasa, que es la cantidad de materia viva. Esta cantidad
de energa o de biomasa se mide con respecto a una unidad de espacio y de
tiempo. Por ejemplo, en campo de alfalfa la PPB es de 24 400 kcal/m2 /ao y
las plantas invierten 9200 kcal/m2 /ao en su respiracin y metabolismo; por
lo tanto, la PPN de este campo es de 15 200kcal/m2 /ao.
Asimismo, es prioritario para el hombre determinar la productividad primaria
de un ecosistema, pues representa la velocidad a la que ste produce
recursos alimentarios, ya que es esencial para el sostn del resto del
ecosistema, o bien, para el mismo ser humano. La productividad primaria
neta vara principalmente en funcin de la latitud y de las condiciones
climticas en los ecosistemas naturales, desde prcticamente 0 en las dunas
desrticas de arena y en los casquetes polares, hasta alrededor de 42 000
g/m2/afeo en algunos arrecifes de coral y deloas.
La productividad secundaria es la energa fijada por los hetertrofos de una
comunidad y representa la eficiencia con que los organismos hetertrofos
asimilan la materia y la energa que obtienen construyendo con ella sus
propios tejidos. La productividad secundaria se considera como la energa
aprovechable por el siguiente nivel trfico, en otras palabras, los herbvoros
se alimentan de la productividad de los fotosintticos; los carnvoros
aprovechan la productividad de los herbvoros y as sucesivamente. Cuando
el hombre considera la explotacin racional de un ecosistema o de una
especie, debe contemplar slo tomar la produccin de stos, la productividad
que generan, pues si se explota la biomasa que tienen directamente, la
productividad disminuir y con el tiempo se agotar el recurso.
2.3.1. Pirmides ecolgicas

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Ecologa y Medio Ambiente

Es de gran inters para la ecologa comprender la dinmica de las


comunidades y los ecosistemas, por ello se han diseado modelos que
permiten esquematizar e interpretar la complejidad que estas
entidades ecolgicas presentan. Charles Elton y Raymond Lindeman
disearon un modelo para representar el flujo de energa en los
ecosistemas de acuerdo con su paso por los niveles trficos del
mismo. En este modelo ilustrado como una pirmide, se representa a
los productores en la base por ser el nivel de mayor tamao y la
plataforma para el desarrollo de casi todas las comunidades
conocidas. El segundo piso corresponde a los consumidores primarios;
el tercero a los consumidores secundarios y as sucesivamente. Las
pirmides ecolgicas estn formadas por una serie de rectngulos
sobrepuestos y cada uno representa un nivel trfico distinto, cuyo
espacio es proporcional al nmero de individuos, biomasa o
productividad que constituyen.
Cada nivel trfico desde los productores en la base hasta los
desintegradores en la cspide representa progresivamente una menor
cantidad de energa, materia viva (biomasa) y cantidad de individuos.
Estas pirmides trficas o alimentarias permiten distinguir que la
energa que se transfiere de un nivela otro representa una fraccin
relativamente constante de energa de alrededor de 10%, fenmeno
conocido como la ley de 10% o del diezmo ecolgico. Este 10%
representa la eficiencia de transferencia trfica, aunque cabe destacar
que en algunos tipos de ambientes, como los marinos, la transferencia
puede ser de entre dos y hasta 24%, por lo que no se debe considerar
norma absoluta esta proporcin de transferencia. La pirmide trfica
fue diseada para ejemplificar la transferencia energtica que tiene
cada nivel trfico, pero tambin ha resultado til para representar la
cantidad de biomasa e individuos que constituyen cada nivel trfico en
una comunidad, por ende, se han propuesto tres tipos de pirmides
ecolgicas: de energa, de nmeros y de biomasa.
Pirmide de energa Representa la productividad o energa que
maneja una comunidad en unidades de calor o energa (cal o kcal). En
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Ecologa y Medio Ambiente

estas pirmides trficas la productividad disminuye a medida que


pasamos de un nivel trfico al siguiente debido al consumo de materia
y energa que cada uno realiza. Esta prdida inicia en el proceso
fotosinttico, pues los productores slo pueden utilizar de 1a 4% de la
energa luminosa recibida para transformar en energa qumica. El
modelo de pirmide de energa permite observar con claridad la razn
principal por la cual el nmero de niveles trficos casi nunca pasa de
cuatro o cinco, y es que la productividad primaria neta tiene lmites,
pues de sta depende la energa disponible para el resto de los niveles
trficos. Sin embargo, existen otras razones para explicar lo anterior;
adems, la cantidad de niveles puede variar, entre otras razones,
debido al:T amao del ecosistema, pues entre ms grande, tendr
mayores posibilidades de sostener un gran nmero de niveles
mbientes acuticos es ms frecuente
encontrar mayor nmero de nivel estrficos que en ambientes
terrestres.
Pirmide de nmeros
En ella cada nivel es proporcional al nmero de individuos por
unidad de superficie o volumen que componen la biocenosis.
Este

esquema

no

es

muy

utilizado

por

su

escasa

representatividad, precisamente por las notables diferencias


fsicas entre individuos; en este tipo de pirmide un ciervo
contara como un saltamontes en el nivel de los herbvoros, y un
rbol puede producir alimento para muchos herbvoros, y un
herbvoro de buen tamao, por ejemplo una cebra, puede
fcilmente alimentar a una manada de perros salvajes.
Pirmides de biomasa
Tal vez son las ms utilizadas. Aqu se tiene en cuenta la
cantidad de materia viva de cada nivel trfico. La masa total de
los organismos de cada nivel es medida en gramos, kilogramos
o toneladas del peso del conjunto de todos los individuos,

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Ecologa y Medio Ambiente

referidos a una unidad de superficie en centmetros, metros


cuadrados o hectreas.

CAPITULO III
CICLOS BIOGEOQUMICOS
Un ciclo biogeoqumico se refiere al movimiento de las placas de ozono, nitrgeno,
oxgeno, hidrgeno, calcio, sodio, azufre, fsforo, potasio y otros elementos entre
los seres vivos y el ambiente (atmsfera, biomasa y sistemas acuticos) mediante
una serie de procesos: produccin y descomposicin. En la biosfera, la materia es
limitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la
vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotaran y la vida desaparecera.
El Ciclo del Agua
Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres
fases: slida, lquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparicin de la
Humanidad. El agua de la Tierra - que constituye la hidrsfera - se distribuye en
tres reservorios principales: los ocanos, los continentes y la atmsfera, entre los
cuales existe una circulacin contnua - el ciclo del agua o ciclo hidrolgico. El
movimiento del agua en el ciclo hidrolgico es mantenido por la energa radiante del
sol y por la fuerza de la gravedad.
El ciclo hidrolgico se define como la secuencia de fenmenos por medio de los
cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmsfera y
regresa en sus fases lquida y slida. La transferencia de agua desde la superficie
de la Tierra hacia la atmsfera, en forma de vapor de agua, se debe a
la evaporacin directa,

la transpiracin por

las

plantas

animales

por sublimacin (paso directo del agua slida a vapor de agua).


Al respirar, los animales y los seres humanos tomamos del aire el oxgeno que las
plantas producen y luego exhalamos gas carbnico. Las plantas, a su vez, toman el
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Ecologa y Medio Ambiente

gas carbnico que los animales y los seres humanos exhalamos, para utilizarlo en el
proceso de la fotosntesis. Plantas, animales y seres humanos intercambian oxgeno
y gas carbnico todo el tiempo, los vuelven a usar y los reciclan. A esto se le llama
el ciclo del oxgeno.
Si los gases de la atmosfera y otros recursos vitales como el agua se usaran solo
una vez, se agotaran rpidamente. Estos recursos han existido y han sido usados
por los seres vivos durante millones de aos; esto significa que en este instante
podemos respirar el mismo oxigeno que respiraron alguna vez los dinosaurios.
Los automviles, muchas industrias, los incendios de los bosques y las quemas de
basuras, producen enormes cantidades de gas carbnico y de sustancias txicas
que contaminan la atmosfera. Las plantas son las nicas capaces de transformar el
bixido de carbono, en el oxgeno que necesitamos los dems seres vivos para
respirar. Por eso, es muy importante sembrar plantas y rboles que absorban este

gas y purifiquen el aire.

Ciclo del carbono


Ciclo del carbono El ciclo del carbono es un ciclo biogeoqumico por el cual el
carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmsfera de

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Ecologa y Medio Ambiente

la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulacin de carbono posibilitan apreciar la


intervencin humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climtico.
El carbono (C) es el cuarto elemento ms abundante en el Universo, despus del
hidrgeno, el helio y el oxgeno (O). Es el pilar de la vida que conocemos. Existen
bsicamente dos formas de carbono: orgnica (presente en los organismos vivos y
muertos, y en los descompuestos) y otra inorgnica, presente en las rocas.
En el planeta Tierra, el carbono circula a travs de los ocanos, de la atmsfera y de
la superficie y el interior terrestre, en un gran ciclo biogeoqumico. Este ciclo puede
ser dividido en dos: el ciclo lento o geolgico y el ciclo rpido o biolgico.
Suele considerarse que este ciclo est constituido por cuatro reservorios principales
de carbono interconectados por rutas de intercambio. Los reservorios son la
atmsfera, la biosfera terrestre (que, por lo general, incluye sistemas de agua dulce
y material orgnico no vivo, como el carbono del suelo), los ocanos (que incluyen
el carbono inorgnico disuelto, los organismos martimos y la materia no viva), y los
sedimentos (que incluyen los combustibles fsiles). Los movimientos anuales de
carbono entre reservorios ocurren debido a varios procesos qumicos, fsicos,
geolgicos y biolgicos. El ocano contiene el fondo activo ms grande de carbono
cerca de la superficie de la Tierra, pero la parte del ocano profundo no se
intercambia rpidamente con la tmsfera.
El balance global es el equilibrio entre intercambios (ingresos y prdidas) de
carbono entre los reservorios o entre una ruta del ciclo especfica (por ejemplo,
atmsfera - biosfera). Un examen del balance de carbono de un fondo o reservorio
puede proporcionar informacin sobre si funcionan como una fuente o un almacn
para el dixido de carbono.

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Ecologa y Medio Ambiente

Ciclo del Carbono

CONCLUSIONES Y FUENTES DE INFORMACION


Conclusiones
La ecologa es la ciencia que estudia a los organismos en su propio hbitat, y
las relaciones que mantienen a los seres vivos con su entorno. Actualmente
la ecologa se encarga de preservar la naturaleza y las especies en extincin.
Los niveles trficos son aquellos que dividen una cadena alimentaria en:
productores, consumidores y descomponedores. Una cadena alimentaria es
la transferencia de energa alimenticia a travs de una sucesin de
organismos que producen, consumen, y a su vez son consumidos por otros.
La biomasa es la cantidad total de materia viviente en un momento dado y en
un rea determinada.
Un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en el cual existe una
constante interrelacin entre organismos vivos e inertes. Los componentes de
un ecosistema son los productores, consumidores y descomponedores. Y su
estructuracin consta del biotopo y la biocenosis.
La diferencia entre hbitat y nicho ecolgico es que el hbitat es el lugar en
donde vive un organismo (domicilio), y el nicho ecolgico es el papel que
desempea en l (profesin).
Una red trfica es un conjunto de relaciones interespecficas que forman
parte de la cadena alimentaria o trfica.

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Ecologa y Medio Ambiente

Una poblacin es un conjunto de individuos de la misma especie que ocupan


un determinado lugar, y comunidad es un conjunto de individuos de distinta
especie que ocupan un determinado territorio.
El potencial bitico se refiere a la capacidad de una poblacin de aumentar
en nmero.
Los distintos biomas terrestres son: tundra, taiga, bosque templado, pradera,
bosque esclerfilo, desierto y bosque tropical lluvioso.

Bibliografa

Dobzhansky, Theodosius (1973), Nothing in Biology Makes Sense Except in


the Light of Evolution (en ingls), The American Biology Teacher 35 (3): 125129, ISSN 0002-7685, Resumen divulgativo

Malacalza, Leonardo, ed. (2014). Ecologa y ambiente. Asociacin de


Universidades Grupo Montevideo - Universidad Nacional de La Plata. p. 303.
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Margalef, Ramn (1998). Ecologa (9. edicin). Barcelona: Omega. ISBN


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Molles, Manuel C. Jr. (2006). Ecologa: Conceptos y aplicaciones. (3.


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Liliana Hernndez Solare Alejandra Pardo Zigle (2010) Ecologa Y Medio


Ambiente.
Fecha
de
Consulta:
04
de
octubre
de
2014
Url:es.scribd.com/doc/33865060/Ecologia-y-Medio-Ambiente-LIBRO

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