APLICACIÓN DE LA DERIVADA Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN LA SELECTIVIDAD

EN NAVARRA

1.

Representa gráficamente la función:

2.

Una empresa sabe que el coste de producir x unidades de un artículo viene dado por la

función:

.

i)
ii)
iii)

¿Cuál es el número de unidades que deberá producir para obtener un coste mínimo?
¿Cuál es la función del coste unitario?
¿Podría obtener un beneficio unitario de 11 vendiendo cada unidad a 30?

3.

Representa gráficamente la función:

4. La función
(0,4). Halla:
i)
ii)
iii)

pasa por el punto (-1,0) y tiene un máximo en el punto

La función
El mínimo
El punto de inflexión

5. Para la función
, hallar: cortes con los ejes; máximos, mínimos y
puntos de inflexión; crecimiento y decrecimiento; concavidad y convexidad y gráfica.
6. La función
representa el beneficio que obtiene una empresa por
la fabricación de x unidades de un producto:
i)
ii)
iii)

¿Cuántas unidades ha de fabricar par que no haya pérdidas?
Calcula el beneficio unitario.
¿Cuál es el mayor beneficio posible?

7.

Estudia y representa la función

8.

Dada la función:

Dibujar su gráfica.

9.

En el año 2000 se creó una asociación ecologista. El número de asociados varía con los años

de acuerdo con la fórmula:
transcurridos desde su creación y
i)
ii)
iii)

donde t es el tiempo en años
el número total de socios en t.

¿Cuántos fueron los socios fundadores?
¿En qué año se alcanzó el mínimo de socios?
Dibuja la gráfica de la evolución del número de socios.

10. Representar gráficamente la función
indicando dominio, cortes con los
ejes, máximos y mínimos, crecimiento y decrecimiento, concavidad y convexidad.
11. Un empresario considera que el beneficio que va a obtener es:
en miles de euros
Siendo x el precio en euros al que vende la unidad de su producto.
i)
ii)
iii)
iv)

Representar la función beneficio.
¿Para qué precios no tendrá pérdidas?
¿Qué precio debe poner para obtener un beneficio máximo?
¿Cuál será ese beneficio máximo?

12. Dar una función que cumpla simultáneamente:
Es continua en toda la recta real menos en x=0 y x=4.
Es derivable en toda la recta real menos en x=0, x=2 y x=4
Tiene una asíntota vertical en x=4.
Justificar la respuesta y dibujar la función.

13. Representar gráficamente la función
Indicando dominio, cortes con los ejes, máximos y mínimos, crecimiento y decrecimiento,
concavidad y convexidad, asíntotas.
14. Hallar a y b para que la función
x=0 y un punto extremo en x=1.
Dibujar la gráfica de esa función.

tenga un punto de inflexión en

15. El coste de fabricación de x unidades diarias de un determinado producto es
y el precio de venta de cada una de ellas
i)
Obtener la función que recoge el beneficio diario.
ii)
Hallar el número de unidades que debe venderse diariamente para que el beneficio que sea
máximo.
iii) Dar el beneficio máximo y el precio de venta con el que se obtiene.
16. Dada la función

y = ( x + 2)( x - 1) 2

i)
dominio y cortes con los ejes
ii)
máximos y mínimos
iii)
crecimiento y decrecimiento
iv)
concavidad y convexidad
y dibujar su gráfica.
17. La demanda de un bien concocido su precio, p, viene dada por:
ì 80 p - p 2 , 40 £ p £ 60
D ( p) = í
î1800 - 10 p 60 < p £ 80
a)
Represente la función D(p).
b)
A la vista de la gráfica diga para qué valor del precio se alcanza la máxima y la mínima
demanda y para qué precios la demanda es mayor que 1500.

3x2
determine:
x-4
Dominio y puntos de corte con los ejes
Asíntotas
Intervalos de crecimiento y decrecimiento. Máximos y mínimos.
Concavidad y convexidad. Puntos de inflexión.
Con los datos que ha obtenido, dibuje su gráfica.

18. Dada la función f ( x ) =
i)
ii)
iii)
iv)
v)
19.

El número de personas, en miles, afectadas por una enfermedad infecciosa viene dada por:
3t
F (t ) = 2
t +9
i)
¿En qué día se tiene el máximo número de enfermos y cuántos son estos?
ii)
¿Puede afirmarse que la enfermedad se irá extinguiendo con el transcurso del tiempo?

2x2
determine:
9 - x2
Dominio y puntos de corte con los ejes
Asíntotas
Intervalos de crecimiento y decrecimiento. Máximos y mínimos.

20. Dada la función f ( x) =
i)
ii)
iii)

iv)
v)

Concavidad y convexidad. Puntos de inflexión.
Con los datos que ha obtenido, dibuje su gráfica.

21. El número de hembras en Navarra de una determinada especie animal evoluciona con los
años según la expresión P(t ) = t 3 - 60t 2 + 900t + 500 donde t es el tiempo transcurrido en años
desde que se inició el estudio:
i)
¿Cuántas hembras había al iniciar el estudio?
ii)
¿En qué año se da el mínimo número de hembras?
iii)
¿En qué periodos aumenta el número de hembras de esa población?

ìx2 - 4
x<3
ï
22. Dada la función f ( x ) = í 2 x - 1 3 £ x < 5
ï x +1
x³5
î
i)
ii)
iii)

Estudie su continuidad y derivabilidad en todo R
Represéntela gráficamente
Aplicando la definición de derivada, calcule la derivada de f(x) en x=2

23. Halle una función polinómica de grado 3, f ( x) = ax3 + bx 2 + cx + d , con un punto de
inflexión en el punto (0,1) y un extremo relativo en el punto (1,-1).

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