PROYECTO DE AULA

1. TEMA DEL PROYECTO

Tema: Sexting
rea(s) relacionada(s): Las Tics, educacin sexual
Poblacin objetivo: Adolescentes
Integrantes: Julieth Bernal, Carolina Campos, Mayerly Tabares
2. EL PROBLEMA
2.1. Descripcin
Hace referencia al envo de fotos, videos o contenidos erticos y pornogrficos
por parte de adolescentes por medio de celulares mviles o herramientas
tecnolgicas, ya que muchas imgenes de estas pueden ser publicadas en redes
sociales y perjudicar la integridad de cada persona, lo cual causa alarma en
padres, maestros, sociedad ya que por causa de estos muchos adolescente
tienen problemas y a veces no son consciente de dicho problema.
2.2. Formulacin del problema
en el tema del sexting se dar a conocer las implicaciones que se tiene al no
tener un buen uso de aparatos tecnolgicos y redes sociales y as darles a
entender que cada uno debe cuidar y proteger su cuerpo.
3. OBJETIVOS
3.1. General: Dar a conocer el problema del sexting, informar a adultos y
menores acerca de los riesgos que puede implicar para poder identificarlo y
prevenirlo.
3.2. Especficos:
incentivar a los adolescentes a dar un buen uso a los aparatos tecnolgicos.
realizar actividades de la importancia de cuidar nuestro cuerpo.
actividades de educacin sexual.

4. JUSTIFICACIN
la importancia de realizar este proyecto es para que los adolescentes se enteren de
todas las consecuencias que trae el compartir imgenes intimas con otras personas,
debemos incentivar a los jvenes a que lo verdaderamente importante es proteger,
cuidar, respetar su cuerpo as s mismo para que los dems respeten su intimidad.
5. MARCO CONCEPTUAL Y TERICO
Temas
PROBLEMAS DE PRIVACIDAD Y FALTA DE INTIMIDAD
DEPREDADORES SEXUALES
TRATA DE PERSONAS

TRATA DE NIOS Y NIAS

EDUCACIN SEXUAL

6.
COMPETENCIAS
Escriba por rea las competencias o estndares que integrar en su proyecto de
aula, contando cmo abordar cada dimensin que considere aplique a su proyecto
de aula, de acuerdo a la poblacin escogida. Ver estndares y competencias del MEN
aqu.
Bsica Primaria: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-116042.html
Transicin:
https://www.dropbox.com/s/hezx8ymgqmja3ay/Estandares%20de%20Competencias%
20Basicas%20Transici%C3%B3n.pdf

competencias o estndares

dimensiones

Se ayudar a trabajar en equipo

teniendo en cuenta los puntos y
ayudas que cada uno de sus
integrantes pueden hacer para lograr
un mismo objetivo.

Cognitiva: esta dimensin ayudar a que los

jvenes reconozcan la importancia que tiene su
cuerpo y mente al no ser utilizada como
entretencin de otras personas, aprendiendo a
respetarse y poderse comportar en un lugar
pblico.

Se trabajar el manejo del cuerpo

donde se aprendern las partes del
cuerpo y su importancia.

Corporal: a los jvenes se les enseara el

cuerpo por esta dimensin mostrando que el
cuerpo es un templo de habilidades valores que
se deben de mostrar en el comportamiento no
exhibiendo el cuerpo por medio de fotos o
videos lo cual lo nico que logran es lastimar el
alma, cuerpo y mente.

Por medio de videos se manejan los

valores y la importancia que tiene el
respetarse uno mismo el querer y
respetar tanto el cuerpo como la
manera de pensar de las dems
personas.

ETICA Y VALORES: con esta dimensin se

enseara la importancia que tiene respetar la
palabra y cultura que tienen las diferentes
personas sin lastimarlas con malas palabras
acoso de la privacidad entre otras mostrando
los valores que se tienen a los jvenes para que
sean potencializados desde una pronta edad.

los mismos jvenes luego de una

importante charla y orientacin sern
los encargados de transmitir el
conocimiento y las buenas prcticas
que se deben tener a la hora de subir
o comentar alguna foto o estado en
cualquier red social o block

COMUNICATIVA: por esta dimensin se

mostrarn la importancia que tiene la
comunicacin tanto verbal como por medios
electrnicos que brinda la comunicacin
dndoles un buen uso y no perjudicando al
prjimo.
y adems mostrando que en apenas una pelea
empiece lo primero que se debe hacer es
dialogar para llegar a una solucin y no a
incrementar la dificultad.

todos unidos por una buena causa

ayudar a los ms pequeos y padres
de familia que la tecnologa es buena
pero con responsabilidad a la hora de
usar que es bueno trabajar en equipo
para ayudar a resolver dudas y no caer
en trampas con personas
Que quieren lastimar.

SOCIOAFECTIVA: Esta dimensin brindara la

importancia de aceptarme y aceptar al prjimo
con sus gustos, pensamientos, sexo
emociones, culturas, expectativas y as ayudar
a entender que en el mundo es uno solo el cual
se debe compartir y poder vivir en armona.

7.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
7.1. CUADRO DE ALCANCE:
Objetivo
General

Objetivos Especficos

Ayudar a los jvenes a

reconocer y darse
cuenta lo bueno que es
tener y poder usar los
elementos tecnolgicos
para el beneficio de
aprender y compartir
nuevas cosas.

Propiciar y estimular a los

jvenes a desarrollar guas,
block charlas, videos entre
otros para ensear lo que se
ha aprendido y de paso
reforzar lo poco que se sabe
para no causar ms dao
utilizando mal el uso de las
tic.

por medio de una mesa

redonda se escuchar la
opinin de todos los
jvenes reunidos, estas
respuestas se darn por
medios de lectura de casos
que se han dado con
jvenes o acosados
quienes darn consejos
para evitarlo.

identificar las fallas y

caractersticas de los
acosado o personas con
facilidades de acceso a
contraseas de cuentas
privadas y como es que se
empieza

Lograr que los jvenes

tomen conciencia del dao
peligro que corren al subir
o mandar algo de su
privacidad a personas
extraas.

ACTIVIDAD # 1

No

Criterios de evaluacin

NOMBRE
DE LA
ACTIVIDAD

INDICADOR DE
LOGRO

LABOR DEL
DOCENTE

LABOR DEL
ESTUDIANTE

conferencia
y encuestas

Conoce las
diferentes formas de
destruir a una
persona con el
sexting.

El maestro tendr
que dar una charla
concreta y sin
rodeos, dando
ejemplos para que el
estudiante se
concientice para no
caer ms en lo que
llamamos sexting

El estudiante deber
contestar con total
sinceridad una encuesta
donde va a describir y a
comentar que tanto sabe
del sexting y si el
alumno ha sufrido o a
hecho parte de l

comprende y
entiende la
responsabilidad que
hay que tener al
momento de
navegar por la web

DESCRIPCIN DE
LA ACTIVIDAD

Empezaremos a dar las respectivas encuestas a los

estudiantes para saber qu tanto saben del sexting, y a travs
de los resultado podamos realizar la charla
Ya conociendo las respuestas de los estudiantes y el
conocimiento de los profesores daremos inicio a la conferencia
y finalmente se har un debate para conocer el punto de vista
de los estudiantes, maestros, y directivos.

RECURSOS

hoja de encuestas

ACTIVIDAD # 2
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD

INDICADOR DE
LOGRO

LABOR DEL
DOCENTE

LABOR DEL
ESTUDIANTE

DRAMATIZACIN

Identificar y
reconocer los
problemas que
trae el sexting a
travs de
dramatizacin
Trabaja en grupo
dramatizando
para que esta
modalidad
cambie en la
sociedad.

El maestro deber
llenarlos de
conocimiento del
tema y participar
con ellos en la
dramatizacin para
incentivarlos a
manejar mejor las
redes sociales y las
tic

El estudiante tendr
que ser creativo y
tener disponibilidad
para realizar diferentes
personajes que le
asignen para que as
pierda la timidez y al
mismo tiempo aprenda
del tema de una
manera diferente.

DESCRIPCIN
DE LA
ACTIVIDAD

Realizaremos una dramatizacin con diferentes escenas para

darles a conocer los peligros que pueden correr al subir una foto
en algunas redes sociales.

RECURSOS

https://www.youtube.com/watch?v=F19B0h8N4Yk

ACTI
VIDAD 3

entrega de folletos

tiemp
o

INDICADOR
DE LOGRO

LABOR
DEL
DOCEN
TE

LABOR
DEL
ESTUDIAN
TE

Manejara los
conceptos y
el riesgo que
causa promo
ver o caer en
el sexting.

Resolver
cualquier
inquietud
que se le
presente
n a los
jvenes.

Observar
detenidame
nte el folleto
y plantearse
interrogante
s para que
el maestro o
compaero
los puedan
responder.

Compartir
con el grupo
en el cual se
encuentra
sus

Escucha
r las
opinione
sy
crticas

Participar
activamente
opinando y
respetando
la opinin

opiniones y
argumentos
lo planteado
en el folleto.
Descripcin de la actividad

Los folletos
sern
entregados a
los jvenes
que se
encuentren
presente
para que
tengan un
soporte fsico
del tema a
exponer.

Recursos

folletos
realizados
por las
docentes.

sobre el
tema a
tratar.

de los
dems as
no se est
de acuerdo.

ACTIVIDAD
4
Nombre de
la actividad

tiempo

videos
animados

10 minutos

Indicador de
logro
Observar los
videos planteados
por la docente.
Escribir una
enseanza de lo
observado en el
video.

Descripcin
de la
actividad

en los
videos
animados
mostraran

Labor del docente

por medio de
caricaturas se
buscar llamar la
atencin de los
jvenes mostrand
o ejemplos de
jvenes que
realizan el sexting.

Labor del
estudiante
realizar el escrito
mostrando su
punto crtico
valorando el
material que
utiliza el docente.

caso y
resultado
de caer en
algo tan
preocupant
e como la
cadena que
se realizan
a partir de
una foto.
Recursos

https://www
.youtube.co
m/watch?v=
xjRv3okyfw
w

https://www.youtub https://www.youtub
e.com/watch?v=mh e.com/watch?v=H_
TcNsNJM9o
v0v70WFaA

https://www.youtu
be.com/watch?v=J
gzHphn5ldY

ACTIVIDAD 5
Nombre de la actividad

tiempo

DESFILES DE MODAS

30 minutos

Indicador de
logro

Labor del
docente

Labor del
estudiant
e

Participan lo
s y las
jvenes del
curso para
mostrar el
talento que
poseen por
medio de la
pasarela.
mostraran
sus dotes no
solo
modelando
sino
mostrando
sus
cualidades y
valores
haciendo
obras de
caridad.

.demostrar
la
importancia
que tiene el
quererse y
aceptarse
cual es.
ayudar a
que las
fotos
comentario
s que los
jvenes
hacen en
sus redes
sociales no
tienen que
ser
vulgares
para llamar
la atencin
ya que no

Aprender a
valorar lo
que
poseen y
tienen a su
alrededor
para
valorar y
pensar
antes de
actuar.

se tiene
que mostrar
el cuerpo
para caerle
bien a
todos con
una
hermosa
sonrisa y
un buen
carisma eso
basta.
Descripcin de la
actividad

jvenes
estn y
pasaran po
r una
pasarela
mostrando
su carisma
y actitud
ante los
dems para
mostrar su
belleza no
solo en lo
fsico sino
en lo
intelectual y
moral que
una persona
posee.

Recursos

Pasarela,
cmaras y
vestuarios.

METODOLOGA
La manera en la que vamos a desarrollar este proyecto durante este ao es compartir
conocimientos con los adolescentes y empaparnos de informacin acerca del sexting,
para que a travs de dichos conocimientos logremos realizar campaas y evitar las
consecuencias que nos trae esta nueva modalidad.
ACTIVIDADES PROPUESTAS:
CONFERENCIA Y ENCUESTA

Los adolescentes incrementaron conocimiento acerca de la problemtica que trae el

sexting.
Se espera que por medio de esta conferencia se baje el porcentaje de vctimas que
trae el tomar fotos indebidas.
Los padres de familia debern estar pendientes con sus hijos menores de edad para
que no caigan en esta red.
DRAMATIZACIN
Los adolescentes y padres de familia expresan sentimientos y pensamientos acerca
del tema a travs de obras de teatro
Se perder la timidez y se lograr una integracin con el grupo.
se espera que conozcan las consecuencias para que quede el tema claro para que
ms adelante se sepa que eso se hace solo en una obra de ficcin no en la realidad.
ENTREGA DE FOLLETOS
Una forma creativa de entregar una informacin a los jvenes los cuales lo leeran y
podrn compartir con seres queridos al mostrrselos y compartir y ayudar a resolver
inquietudes convirtindose en maestros.
Adems el punto de vista ser escuchado y as se dar confianza a que hablen y
opinen todos y luego lo hagan ms seguido en muchas ms actividades.
VIDEOS ANIMADOS
Los videos mostraran realidades que como seres humanos no queremos aceptar pero
que lo vivimos a diario
Adems es una forma de atender la atencin de un grupo de personas en este caso
los jvenes.
DESFILE DE MODAS
Por medio de una pasarela los jvenes mostrarn su actitud demostrando que no solo
lo fsico es lo que importa sino la mente lo decente y lo decente que se es, adems
todos tienen derecho a participar y sentirse integrado a un grupo y no con fotos o
palabras que no se deben decir para estar en uno sino por lo q se es.

CONCLUSIN
Esperamos que con este ejercicio logremos los objetivos ya que el sexting es una
modalidad muy peligrosa para los adolescentes nuestro fin era compartirles
experiencias de otra gente e interactuar con ellos para que nos ayudaran a disminuir
esta nueva prctica.
Las actividades que se realizaron para la poblacin de jvenes adolescentes fue
exitosa ya que todos los grupos participaron y dieron sus puntos de vista acerca de lo
que es el sexting y por medio de actividades ldicas logramos que ellos tomaran
conciencia de las consecuencias que trae, gracias a nuestro proyecto de aula
logramos bajar el ndice de mujeres y hombres subiendo fotos indebidas y de dejar de
confiar en toda la gente ya que puede traer complicaciones.