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INGENIERÍA BERNOULLI S.A.

FLUIDODINÁMICA Y VACÍO TECNOLOGÍA DE PELÍCULA DELGADA Y AGITADA

EDUCTORES Y EDUCTOMEZCLADORES
EDUCTORES Y EDUCTOMEZCLADORES
RI-9001-1299
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FM-0196-100 / Rev.:0 / 04-09-2013 / JMP

INGENIERÍA BERNOULLI S.A. PRINCIPIO : El eductor es un eyector líquido-líquido que utiliza agua a

INGENIERÍA BERNOULLI S.A.

INGENIERÍA BERNOULLI S.A. PRINCIPIO : El eductor es un eyector líquido-líquido que utiliza agua a presión

PRINCIPIO :

El eductor es un eyector líquido-líquido que utiliza agua a presión como fluido motor para bombear otro líquido desde un nivel inferior a otro superior.

También pueden emplearse soluciones o hidrocarburos como fluido primario o secundario, siempre que no exista impedimento en mezclarlos.

El principio en que se basa es el siguiente (Fig.1):

El fluido motor se acelera en una tobera, transformando su energía de presión en energía cinética. El chorro a elevada velocidad arrastra e imprime velocidad al fluido secundario que entra a la cámara de mezcla por la sección anular comprendida entre la tobera y aquella. En dicha cámara se transfiere cantidad de movimiento del chorro primario al líquido aspirado, proceso que se completa en el tronco cilíndrico, igualándose las velocidades al tiempo que se opera, en algunos casos, un incremento de presión.

En el difusor divergente, se produce la conversión de la energía cinética de la vena cilíndrica que emerge, en trabajo de desplazamiento, con aumento de la presión estática.

Q1: Caudal Motor, dm 3 /s Q2: Caudal Aspirado, dm 3 /s Q3: Caudal Descarga, dm 3 /s h1: Altura Motora, mcl h2: Altura Aspiración, mcl h3: Altura Impulsión, mcl

Cuerpo Tobera Tronco de Mezcla Difusor Líquido Motor Q1 , h1 Liquido Aspirado Q2 ,
Cuerpo
Tobera
Tronco de Mezcla
Difusor
Líquido
Motor
Q1 , h1
Liquido Aspirado
Q2 , h2
Fig 1 : Eductor principio de funcionamiento.

Descarga Q3 , h3

CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS:

Los modelos standard se construyen en hierro fundido con la tobera de bronce o totalmente en bronce. A pedido pueden pro- veerse en acero inoxidable y otros metales fusibles. Los de la serie 100 que van desde DN 8 hasta DN 40, tienen conexiones roscadas y los de la serie 101 con conexiones a bridas, cubren el rango que va desde DN 40 hasta DN 300. Los de la serie 110 y 111 construidos de barra laminada y los de la 121 en chapa soldada se emplean en casos especiales ó con materiales plásticos . En las tablas 1 y 2 aparecen las dimensiones generales de los tipos standard, que también pueden servir como guía orientativa para los especiales. De ser requerido se pueden construir de mayor tamaño.

h''

60

50

40

30

20

10

0

CARACTERÍSTICAS OPERATIVAS: ∆ h' 120 ∆ h' 100 En la figura 2 se indican los
CARACTERÍSTICAS OPERATIVAS:
∆ h' 120
∆ h' 100
En la figura 2 se indican los consumos específicos aproximados
en función de la altura total de bombeo, para distintas presiones
∆ h' 80
motoras expresadas en metros de columna líquida, válidos para
cualquier líquido de baja viscosidad. La altura total debe incluir la
de aspiración e impulsión más las caídas originadas por fricción,
∆ h' 60
aceleración, válvulas de control y elementos de medición. Si bien
∆ h' 50
los eductores tienen un comportamiento mejor que las bombas en
lo que a cavitación se refiere, pues pueden aspirar aún a 9 m de
∆ h' 40
profundidad, el caudal puede resultar menor que el tabulado cuando
∆ h' 30
el ANPA (Altura Neta Positiva de Aspiración) cae por debajo de 6
∆ h' 20
m, debido al desprendimiento de gases disueltos en el líquido y a
la incipiente formación de burbujas de vapor.
En la última columna de las tablas 1 y 2 se indican los caudales
máximos de salida correspondientes a cada uno de los tamaños.
1
2
3
4
µ Con ello y con el consumo específico requerido puede seleccionarse
3
m
líquido motor
el eductor.
µ =
m
3 líquido as pirado
h ′ =
altura di f erencial del líquido motor m
,
∆ h
′′ =
altura total de bombeo , m

Fig. 2 : Consumos específicos de eductores

INGENIERÍA BERNOULLI S.A.Tabla 1 : Eductores tipo 100, dimensiones generales              

INGENIERÍA BERNOULLI S.A. Tabla 1 : Eductores tipo 100, dimensiones generales          

Tabla 1 : Eductores tipo 100, dimensiones generales

             

Q3

Modelo

φn 1

φn 2

φn 3

a

b

c

Peso*

max

mm

mm

mm

mm

mm

mm

kg

dm 3 /s

E

8

8

8

10

34

110

32

1,5

0,08

E

10

10

10

15

34

110

32

1,5

0,21

E

15

15

15

20

34

110

32

1,5

0,43

E

20

20

20

25

41

152

37

2,5

0,77

E

25

25

25

40

52

206

47

5

2,2

E

40

40

40

50

65

282

56

8

4,3

*

Los pesos corresponden a equipos de bronce o hierro fundido.

Los pesos corresponden a equipos de bronce o hierro fundido. Tabla 2 : Eductores tipo 101,

Tabla 2 : Eductores tipo 101, dimensiones generales

fundido. Tabla 2 : Eductores tipo 101, dimensiones generales   φ 1 φ 2 φ 3
 

φ1

φ2

φ3

a

b

c

Peso*

Q3máx

Modelo

mm

mm

mm

mm

mm

mm

kg

dm 3 /s

E

40

40

40

50

100

297

100

32

4,9

E

50

50

50

80

125

404

125

40

12

E

80

80

80

100

135

566

135

52

23,6

E

100

100

100

150

165

783

165

76

57

E

150

150

150

200

220

1133

220

140

110

E

200

200

200

250

280

1469

280

187

196

E

250

250

250

300

330

1815

330

210

318

E

300

300

300

400

380

2248

380

290

628

* Los pesos corresponden a equipos de bronce ó hierro fundido.

Ejemplo:

Seleccionar un eductor para bombear 15 dm 3 /s de agua desde un pozo a un tanque.

El nivel en el pozo está 3 m debajo del eductor y el

del tanque 12 m por encima. Se dispone de agua a 4 bar(e), equivalente a 40 m.c.a.

De estos datos surge:

h1 = 40 m,

h2 = - 3 m

y

h3 = 12 m

Diferencial en la tobera:

h’ = 40 - (-3) = 43 m

Diferencial en el eductor:

h’’ = 12 - (-3) = 15 m

En la tabla 1 se encuentra:

µ =1,8

El consumo:

Q1 = µ x Q2 = 1,8 x 15 = 27 dm 3 /s

La descarga:

15 + 27 = 42 dm 3 /s

El modelo apropiado es el E100 de la serie 101.

dm 3 /s El modelo apropiado es el E100 de la serie 101. Fig 3 :

Fig 3 : Eductomezclador venturi

EDUCTOMEZCLADORES

Todo eductor es apto para mezclar dos líquidos, el motor con el aspirado, y funciona bien cuando las cantidades de uno y otro son del mismo orden. Pero cuando las dificultades de mezclado se acentúan, como en el caso en que se pretende dispersar un caudal muy pequeño de líquido secundario en otro mucho mayor de fluido maestro , es indicado el eductomezclador venturi, (Fig. 3) , cuyo diseño atiende exactamente a esas necesidades . Funciona en la forma siguiente : la corriente principal se acelera en la tobera T y sale a elevada velocidad. El chorro produce

vacío en la cámara anular y aspira el líquido secundario que se quiere dosificar. El dimensionamiento se proyecta para que

se

obtenga la depresión necesaria para que el mismo ingrese libremente. Ambas corrientes convergen en el tronco de mezcla

M

,donde hay gran turbulencia y tiene la longitud necesaria para que a la salida se obtenga la dilución completa del líquido

secundario en el primario. Al llegar al difusor, D, las velocidades y composición se han uniformado y allí se recupera la presión

INGENIERÍA BERNOULLI S.A.por conversión de energía cinética en trabajo de desplazamiento, con aumento de la presión estática

INGENIERÍA BERNOULLI S.A. por conversión de energía cinética en trabajo de desplazamiento, con aumento de la

por conversión de energía cinética en trabajo de desplazamiento, con aumento de la presión estática .En la mayoría de los casos la recuperación de la presión de entrada es del 80%.

Los eductomezcladores tienen la ventaja, sobre otros sistemas de dosificación, que muchas veces no requieren

que el aditivo ó reactivo sea bombeado para introducirlo en sistemas de dosificación, que muchas veces no requieren la corriente principal, pues el mismo aparato, es

la corriente principal, pues el mismo aparato, es a la vez una bomba fuidodinámica y un eficiente mezclador. Por carecer de partes móviles no requiere prácticamente de ningún mantenimiento, salvo las inspecciones de rutina. No necesita base, pues se intercala directamente sobre la línea, a la intemperie y en cualquier posición, cuidando solo que esta sea la que más favorece a las condiciones operativas,

especialmente el trazado del tramo de aspiración. En este caso, el concepto de ANPA se aplica, como ocurre con cual - quier bomba, de caso, el concepto de ANPA se aplica, como ocurre con cual- quier bomba, de modo que, si no se instala correctamente el aparato, puede producirse cavitación. De acuerdo con ello, es preferible tener una altura de afluencia positiva (Fig.4) que negativa (Fig.5) .

Esto no quiere decir que no pueda optarse por el segundo montaje, siempre que h s no sea mayor que 8m, sólo que la primera es más segura porque cuenta con mayores márgenes de maniobra.

El mezclador de línea se fabrica normalmente en acero al carbono, en acero inoxidable y en material plástico, pero puede hacerse también en materiales especiales. En la tabla 3 se dan las dimensiones generales de los distintos modelos. Para la elección del tamaño vale el criterio empleado para el dimensionamiento de cañerías.

el criterio empleado para el dimensionamiento de cañerías. Figura 4 Figura 5 Tabla 3 : Eductomezcladores
Figura 4
Figura 4

Figura 5

Tabla 3 : Eductomezcladores dimensiones generales

           

Qmax

 

MODELO

φn

φs

a

c

L

dm 3 /s

m 3 / h

EMV 25

25

(1”)

15

(1/2”)*

45

40

253

0,77

2,77

EMV 40

40

(1 1/2”)

15

(1/2”)*

62

70

366

2,30

8,30

EMV 50

50

(2”)

20

(3/4”)

82

80

480

4,90

17,60

EMV 80

80

(3”)

25

(1”)

120

100

721

13,8

49,70

* conexión de aspiración roscada

25 (1”) 120 100 721 13,8 49,70 * conexión de aspiración roscada PP: FM-0196-100 / Rev.0