DIRECTORIO

Dra. Patricia E. Alfaro Moctezuma

Secretaria de la Unidad
Dra. Mara Alberta Garca Jimnez
Coordinadora de Educacin Continua y a Distancia
Lic. Mara Elena Alonzo Fernndez
Asistente Administrativo, CECAD

CURSO

DCG. Marlen Yasmin Snchez Mendoza

Diseo y Difusin, CECAD

TIPO DE DOCUMENTO QUE SE OTORGA

Constancia con valor curricular, por parte de la Coordinacin de Educacin
Continua y a Distancia de la Universidad Autnoma Metropolitana Unidad
Xochimilco
NOTA

Msica por computadora.

Composicin y grabacin
de tus producciones
Del 27 de enero al 26 de febrero de 2014

Se otorgar un descuento mximo a tres integrantes de la comunidad universitaria, esto incluye a los egresados, siempre y cuando se rena el cupo
mnimo con su respectivo pago.
En caso de que el cupo mnimo no sea cubierto, la CECAD se reserva el
derecho de modificar las fechas o cancelar.

Visita nuestra pgina web

http://cecad.xoc.uam.mx/

cecad.uamx

@cecad_uamx
INFORMES E INSCRIPCIONES
Universidad Autnoma Metropolitana Xochimilco
Calz. del Hueso 1100, Col. Villa Quietud, Coyoacn
Coordinacin de Educacin Continua y a Distancia
Edificio A, 2 piso. Telfonos: 5483 7478, 5483 7103

El Grito (Edvard Munch)

COORDINACIN DE EDUCACIN CONTINUA Y A DISTANCIA

Curso: Msica por computadora.

Composicin y grabacin de tus producciones
Del 27 de enero al 26 de febrero de 2014

(a partir del 10 de febrero las sesiones se llevarn a cabo en el Aula Multimedia)

Profesor del curso:

Mtro. Pedro Castillo Lara
contact@pedrocastillolara.com
Objetivo general:
Capacitar a los participantes, en el manejo de diferentes aplicaciones computacionales para el desarrollo de un proyecto creativo, musical o radiofnico como
una forma de empleo de nuevas tecnologas aplicadas a la creatividad cultural
Objetivos particulares:
Aplicar conocimientos bsicos formales de la composicin sonora para
desarrollar proyectos creativos que podrn ser aplicados en cualquier ambiente de creacin artstica y para realizar composiciones propias
Aprender a distinguir y utilizar las diferentes categoras de programas computacionales de asistencia a la creacin.
Obtener respuesta a las preguntas sobre el uso de la computadora para
crear y grabar msica.
Conocer los pasos para realizar una produccin musical.
Aprender a elegir el tipo de software a utilizar para cada parte del proceso.
Conocer diferentes metodologas de creacin sonora.
Elaborar productos terminales aplicados a proyectos culturales y de comunicacin.
Obtener los conocimientos bsicos para dar rienda suelta a la creatividad
de los participantes.
Al final de este curso:
El alumno tendr una base cientfica sobre el fenmeno sonoro
Habr adquirido conocimientos bsicos sobre la forma musical.
Habr obtenido la capacidad de investigar nuevos programas por s mismo
Tendr las bases para realizar:

-una grabacin,

-la edicin y el filtrado de un archivo de audio

-un montaje de audio multi-canal

-finalizacin de un producto

Actividades:
Este curso introductorio est compuesto de:
Una parte terica para el aprendizaje de los conceptos bsicos de la composicin musical y el reconocimiento de los diferentes programas existentes para tratar el sonido.
Una parte con ejercicios sencillos y ejemplos prcticos que ayudarn a
entender y ganar confianza para realizar un proyecto creativo personal.
Contenido
1. Introduccin a la composicin musical, el discurso, la forma y sus partes.
2. Introduccin al laboratorio de creacin musical: hardware y software.
3. Diferentes tipos de programas y su uso especfico.
4. Produccin Musical: maquetas, grabacin, mezcla y finalizacin de una
composicin musical o proyecto radiofnico.
Evaluacin:
80% de asistencia
Participacin en 10 sesiones
Proyecto final
Dirigido a: Pblico general interesado en el uso de la computadora como dispositivo para trabajar la creacin y produccin musical o audio.
Requisitos:
Tener acceso a una computadora para realizar las tareas
Conocimientos generales bsicos en el manejo de una computadora personal.
Horario: Lunes, mircoles y viernes, de 16:00 a 19:00 horas
Duracin: 13 sesiones, 40 horas
Costo: $ 1,524
Cupo: Mximo 30, Mnimo 15