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Andamio cognitivo

Estrategias metacognitivas
Indicaciones: De acuerdo al caso que acabas de leer, completa el siguiente andamio.
A continuacin se incluyen algunas preguntas; no es necesario que las respondas, slo son una
gua que te facilitarn la comprensin del caso y te servirn para llenar el andamio.

Qu factores consideras que dificultan el aprendizaje de ambos estudiantes?


Qu factores facilitan su aprendizaje?
Qu tipo de estrategias cognitivas identificas en cada caso?
Es correcta la forma y el momento en que ambos estudiantes utilizan estas estrategias?
En ambos casos puedes identificar si existe un proceso de metacognicin?

Estudiante A Estudiante B
Factores que facilitan el aprendizaje Curso propedutico para el aprendizaje autogestivo
Eje 3. Estrategias de aprendizaje
Factores que dificultan el aprendizaje
Tipos de estrategias cognitivas utilizadas
Uso de estrategias metacognitivas
2. En este caso se muestra la historia acadmica de dos estudiantes, uno que ha logrado mantener
buenas calificaciones desde su formacin bsica hasta la profesional, y otro que ha tenido
siempre dificultades para el aprendizaje.
3. Analiza el caso planteado e identifica qu estrategias ha utilizado cada uno de los estudiantes
durante su formacin acadmica y por qu estas estrategias han funcionado o se han convertido
en obstculos para el aprendizaje.
4. Con la informacin analizada, completa el *andamio cognitivo: Estrategias para la
metacognicin, que se encuentra al final del caso.
Criterios de evaluacin:
Verifica que tu trabajo contenga todos los elementos que se marcan en la siguiente lista de cotejo.
Se honesto con tu evaluacin.
Lineamientos de entrega:

Convierte tu andamio en imagen y publcalo en tu blog creado, invita a dos compaeros a que
comenten tu trabajo.

Estudiante A

Estudiante B

FACTORES QUE FACILITAN EL


APRENDIZAJE

Utiliza la memoria como nico


recurso de estudio, se llaman
estudiantes esponja.

FACTORES QUE DIFICULTAN EL


APRENDIZAJE

Falta de tcnicas adecuadas para


la comprensin de los temas.

Utiliza el repaso, resmenes,


parafraseo, sntesis, mapas
mentales y conceptuales, Se les
llama matados.
No presenta dificultades para su
aprendizaje.

TIPOS

Ninguna

Mapas mentales, tcticas de


aprendizaje a travs del repaso y
la una profunda interaccin con
los temas a estudiar.

No hace uso de ninguna

La planificacin de temas y
objetivos precisos, bsqueda de
nuevos
conocimientos
e
interrelacin con diccionarios.

INDICADORES

SI

NO

Inclu todos los indicadores que


facilitan el aprendizaje de los
estudiantes Ay B
Identifique todos los factores que
dificultan el aprendizaje de los
estudiantes A y B
Mencione Todas Las estrategias
cognoscitivas que utilizaron los
estudiantes A y B
Inclu todas la estrategias mega
cognoscitivas de los estudiantes A y B
Convert el andamio en imagen
Publique mi andamio en el blog e
invite a dos compaeros para que lo
comenten

Si

DE

ESTRATEGIAS

COGNOSCITIVAS UTILIZADAS

USO

DE

ESTRATEGIAS

COGNOSCITIVAS

Indicadores

No
No
si
Si