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ESTRUCTURAS Y NORMAS DE PRESENTACIN DE TESIS

I.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN O TESIS

PORTADA
INDICE
CAPTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripcin de la realidad problemtica


1.2 Formulacin del problema
1.3 Objetivos de la investigacin
1.4 Justificacin de la investigacin
1.5 Limitaciones del estudio
1.6 Viabilidad del estudio
CAPTULO II

MARCO TERICO

2.1 Antecedentes de la investigacin


2.2 Bases tericas
2.3 Definiciones conceptuales
2.4 Formulacin de hiptesis (si es pertinente) / prototipo o producto
CAPTULO III

METODOLOGA

3.1 Diseo Metodolgico (tipo de investigacin, estrategias o procedimientos de


contrastacin de hiptesis (si hay hiptesis) o cumplimiento de objetivos (en
caso de no haber hiptesis)
3.2 Poblacin y muestra (si es aplicable)
3.3 Operacionalizacin de variables
3.4 Tcnicas de recoleccin de datos. Descripcin de los instrumentos.
Procedimientos de comprobacin de la validez y confiablidad de los
instrumentos.
3.5 Tcnicas para el procesamiento de la informacin
3.6 Aspectos ticos
CAPTULO IV

RECURSOS Y CRONOGRAMA

CAPTULO V

FUENTES DE INFORMACIN

CAPTULO VI

ANEXOS

Elaborado por : Haydee Lpez morales

correo :betylopez15@gmail.com

II.

DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO

PORTADA
Es la primera pgina del documento y contendr:
a) Logo. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad.
b) Facultad y Escuela
c) Ttulo del Proyecto de Investigacin. Recordar que el ttulo puede sufrir
modificaciones de acuerdo al avance de la investigacin.
d) Autor(es). Nombres y apellidos completos, del investigador o investigadores
e) Lugar y fecha

INDICE
Indicar la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden
que se presentan al interior del trabajo.

CAPTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Ser desarrollado de
acuerdo a lo especificado

CAPTULO II

MARCO TERICO

en el Modelo 1: Estructura
del informe de
investigacin o tesis.

CAPTULO III

METODOLOGA

CAPTULO IV

RECURSOS Y CRONOGRAMA

4.1 Recursos
Deber consignar los recursos necesarios para la realizacin del proyecto de
investigacin:
4.1.1

Humanos:

Requeridos

en

las

diferentes

etapas

del

proceso:

investigadores, asesores, coordinadores, apoyo tcnico, recoleccin de


datos, codificacin, tabulacin, procesamiento y anlisis de datos.
1

4.1.2 Econmicos: Debe incluir los gastos de la investigacin en trminos de


precios y cantidades reales de acuerdo con los rubros (Mndez, 1988:
157)
4.1.3 Fsicos: Equipos, materiales y suministros necesarios para la recoleccin
tabulacin y anlisis de datos (apoyo logstico)

Es necesario considerar los recursos y facilidades disponibles con que cuenta


el investigador para la realizacin del trabajo de investigacin; cuando se trata
de obtener apoyo financiero. Los recursos deben ser considerados en forma
detallada y especificados con precisin, ya que tienen implicancias
presupuestarias que deben considerarse obligatoriamente, especificando la
cantidad y el costo de cada uno de ellos.
El presupuesto con los detalles del costo del trabajo de investigacin puede
ser presentado como anexo a la propuesta.

4.2 Cronograma
Debe sealarse las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para
cada una de ellas. Las actividades que se registran en el cronograma de
actividades son las siguientes: el diseo del proyecto, la recoleccin de
informacin, (que incluye observacin, encuesta, codificacin y tabulacin), el
tratamiento estadstico de la informacin, el anlisis de los datos,
interpretacin, redaccin preliminar, revisin, crtica y presentacin o
sustentacin (Tafur, 1995: 174); esta propuesta de rubros puede ser
modificada.
Se sugiere utilizar la grfica de Gantt para la ilustracin del cronograma de
actividades.

CAPITULO V

FUENTES DE INFORMACIN

En las referencias debern consignarse solo obras o artculos importantes y


publicados, que hayan sido utilizados para la elaboracin del proyecto de
investigacin.
2

Todas las citas en el manuscrito deben aparecer en la lista de referencias y estas


ltimas deben citarse todas dentro del texto (APA, 2002: 22)
Podr optar por las Normas APA o el Estilo Vancouver, las cuales debern ser
aplicadas en el trabajo final.

CAPTULO VI

ANEXOS

Incorporar los documentos que complementan al proyecto de investigacin que se


relacionan directa o indirectamente con el desarrollo del trabajo.

III.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO O TESIS


(Propuesta para Ingeniera)

PORTADA
NDICE
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Problema (situacin problemtica, definicin del problema)
1.2 Objetivos
1.3 Justificacin
1.4 Limitaciones
1.5 Viabilidad
CAPTULO II: MARCO TERICO
CAPTULO III: METODOLOGA
3.1 Material y Mtodos
3.2 Plan de trabajo
3.2.1 Actividades
3.2.2 Cronograma
3.3 Financiamiento
FUENTES DE INFORMACIN
ANEXOS

IV.

DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO O TESIS


(Propuesta para Ingeniera)

PORTADA
a) Nombre de la Universidad.
b) Facultad.
c) Escuela.
d) Logotipo de la Universidad.
e) Ttulo del trabajo.
f) Ttulo profesional al cual se aspira.
g) Nombre del o de los autores del trabajo.
h) Nombre del profesor Asesor (Opcional).
i) Ciudad y pas.
j) Ao de presentacin del trabajo.

INDICE
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Situacin problemtica
Explicar, a qu problemtica o necesidad responde la implantacin del
proyecto. Origen del proyecto. Cmo surgi el proyecto, y a que
necesidades o problemticas responde.

1.3 Definicin del problema


Formular claramente el problema a cuya solucin o entendimiento se
contribuir con el desarrollo del proyecto. Se debe hacer una descripcin
precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema.

1.4 Objetivos:
1.4.1 Objetivo General.
Precisa la finalidad del proyecto en relacin a la definicin del
problema y lo orienta.
1.4.2 Objetivos especficos
a) Facilita el cumplimiento del objetivo general mediante la
determinacin de etapas o la precisin y cumplimiento de los
aspectos necesarios de este proceso.
b) Es necesario estimar su factibilidad en funcin de tiempo,
mtodos y recursos.
c) Deben guardar coherencia con el planteamiento del problema a
solucionar.
d) Es importante para elaborar las conclusiones que se deriven.
e) Debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar,
verificar, y refutar en un momento dado.

1.5 Justificacin
Expondr la importancia y novedad del proyecto as como las razones
tcnicas y acadmicas por las que se desea realizarlo.
a) Tiene que ver con la importancia del estudio. Por qu es
importante?
b) Explicar el por qu y cmo contribuir al avance de los
conocimientos.

1.6 Limitaciones
Se refiere a la formulacin lgica y adecuada del problema, la precisin de
sus lmites y su alcance. Lugar o espacio donde se llevar a cabo la
investigacin. Qu es lo que no se incluir en el estudio?

1.7 Viabilidad
Decisin de acometer el proyecto. Posibilidad o conveniencia de una idea,
que busca la solucin de un problema o el aprovechamiento de una
oportunidad, puede ser descrita en una o ms de las circunstancias
siguientes:
1.7.1 Viabilidad Tcnica

Estimar los recursos tecnolgicos necesarios.

Evaluar el riesgo de desarrollo.

Estudio de funcionalidad, rendimiento y restricciones que


pueden afectar a la posibilidad de realizacin de un sistema
aceptable.

1.7.2 Viabilidad Econmica


Estimacin de costes y beneficios para determinar la posible
rentabilidad del proyecto.

Costos de desarrollo y beneficios de implementacin.

Valoracin econmica de los recursos utilizados y de los


potenciales beneficios que se deriven de la aplicacin del
sistema propuesto.

1.7.3 Viabilidad Social


Estimar los beneficios que aportara el proyecto a la sociedad en
general como, nuevas oportunidades de trabajo, impacto en el medio
ambiente, mejora de las condiciones de vida de una poblacin y
otros aspectos posibles de medir o cuantificar.
1.7.4 Viabilidad Operativa
Restricciones a la puesta en marcha.

Funcionamiento y rendimientos requeridos.

Requisitos de mercado y competencia.

Ampliaciones futuras.

1.7.5 Alternativas

Obtener posibles soluciones que se utilizarn para indicar lo


que ser el nuevo sistema.

Las posibles soluciones que se presentan con el proyecto


deben

suministrar

suficiente

informacin

para

hacer

estimaciones razonables sobre el coste del proyecto y en su


caso la adaptacin del nuevo sistema a la organizacin.

CAPTULO III: MARCO TERICO


Consiste en conocer y sistematizar la produccin cientfica-tecnolgica en
determinada rea del conocimiento y que es necesario reconocer para exponer
situaciones similares o investigaciones realizadas en otras condiciones que
pueden ser tiles en el planteamiento del proyecto o la sustentan con
metodologas validas o de relevancia:
a) Estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y
vaco que se quiere llenar con el proyecto.
b) Informacin de utilidad para el desarrollo del proyecto, tecnologas
relacionadas.

CAPTULO IV: METODOLOGA


4.1 Material y Mtodos
Exposicin

de

la

metodologa

que

permita

ordenar

el

trabajo

coherentemente. Deber incluir, dependiendo de cada caso; el lugar, los


materiales,

los

equipos

maquinaria

que

sern

necesarios,

los

mecanismos, mtodos o tcnicas y/o herramientas utilizadas en el


desarrollo del proyecto. La descripcin (si las hubiera) de cada etapa del
proyecto.

4.2 Plan de trabajo


Incluye en trminos generales el proceso de desarrollo, el diseo para su
elaboracin y la manera de generar la solucin propuesta del proyecto.
4.2.1 Actividades
Indicar las distintas actividades que se desarrollarn en el proyecto
4.2.2 Cronograma
Representa las distintas actividades del proyecto, y su realizacin en
el tiempo

FUENTES DE INFORMACIN
En las referencias debern consignarse solo obras o artculos importantes y
publicados, que hayan sido utilizados para la elaboracin del proyecto de
investigacin.
Podr optar por las Normas Vancouver, las cuales debern ser aplicadas en el
trabajo final.

ANEXOS
Incorporar los documentos que complementan al proyecto de investigacin que se
relacionan directa o indirectamente con el desarrollo del trabajo, por ejemplo;
formatos de encuestas, informes recibidos, cuadros complementarios a los que se
exponen en los resultados, cotizaciones de proveedores, informes y anlisis de
laboratorios, convenios con organizaciones, etc.

V.

MODELO 1

ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACIN O TESIS


PAGINAS PRELIMINARES
Portada
Ttulo
Asesor y miembros del jurado
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
INDICE
RESUMEN (espaol / ingls)
INTRODUCCIN
CAPTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripcin de la realidad problemtica
1.2 Formulacin del problema
1.3 Objetivos de la investigacin
1.4 Justificacin de la investigacin
1.5 Limitaciones
1.6 Viabilidad del estudio
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Bases tericas
2.3 Definiciones conceptuales
2.4 Formulacin de hiptesis (si es pertinente) / prototipo o producto
CAPTULO III
METODOLOGA
3.1 Diseo Metodolgico (tipo de investigacin, estrategias o procedimientos de
contrastacin de hiptesis (si hay hiptesis) o cumplimiento de objetivos (en
caso de no haber hiptesis)
3.2 Poblacin y muestra (si es aplicable)
3.3 Operacionalizacin de variables
3.4 Tcnicas de recoleccin de datos. Descripcin de los instrumentos.
Procedimientos de comprobacin de la validez y confiablidad de los
instrumentos.
3.5 Tcnicas para el procesamiento y anlisis de la informacin
3.6 Aspectos ticos
CAPTULO IV

RESULTADOS

CAPTULO V

DISCUSIN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
10

VI.

MODELO 1

DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACIN


PGINAS PRELIMINARES
Se refiere a las pginas que preceden al texto de la obra, consta de:

1. Portada
Es la primera pgina del escrito, en este lugar se identifica la investigacin y
contiene lo siguiente:
a) Logo. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad, el cual
se inserta en la parte superior de la portada. El largo no debe ser ms de 15
centmetros, ubicado a 2.5 cm. del borde de la hoja.
b) Nombre de la institucin. Va centrado a 2 cm. debajo del logo, primero el
nombre completo de la Facultad y en la segunda lnea, si hubiera, el
nombre de la Escuela Profesional que avala el estudio. En caso de ser para
posgrado, la segunda lnea se reemplaza con Seccin de Posgrado.
c) Ttulo. Identifica a la investigacin que se presenta; debe dar una idea clara
del tema y ubicarlo en el tiempo y el espacio. Debe ser claro y conciso. Se
escribe todo en maysculas, respetando las tildes, de modo que lo distinga
de los dems datos de la portada, centrndola en la parte central superior.
Va en letras ms grandes que el resto de la portada y a 6 cm. del nombre
de la institucin.
d) Clase de trabajo. Se refiere al tipo de trabajo que se presenta y menciona el
grado o ttulo que se pretende alcanzar.
e) Autor(es). Nombres y apellidos completos, en maysculas, de quienes
presentan el trabajo. Se ubica centrado, dejando 1.5 cm, despus de la
frase PRESENTADO POR:
f) Lugar y fecha. Se refiere al lugar y fecha de la publicacin. En primer
trmino se indica la ciudad y luego el pas, separados por una coma y un
espacio simple. Despus de 2 cm. se indica el ao de publicacin.
Ver Anexo 2
11

2. Ttulo
Se escribir nuevamente el ttulo en mayscula, ubicado a mitad de la pgina
conservando los mrgenes establecidos.

3. Asesor y miembros del jurado


Indica el nombre y apellidos completos, as como el ttulo profesional del
asesor, precedido de la frase Asesor.
De la misma manera debe ir indicado el nombre y apellidos completos de los
miembros del jurado.

4. Dedicatoria (optativo)
Se hace mencin a la personas o entidades a quines se dedica la
investigacin. Es recomendable no sobrepasar de una pgina, respetando los
mrgenes. Se puede agregar un pensamiento o frase clebre, que debe ser
breve y moderado en adjetivos.

5. Agradecimientos (optativo)
Va encabezada por la palabra: Agradecimientos. Se hace mencin a las
personas o instituciones que contribuyeron y/o apoyaron la realizacin de la
investigacin. Tambin se recomienda que no sobrepase de una pgina.

INDICE
1. ndice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el
orden en que se presentan al interior del trabajo. Incluye todos los elementos,
tales como las pginas del cuerpo preliminar, los ttulos de los captulos,
partes o secciones (que no debern exceder de siete niveles de subdivisin) y
los materiales complementarios o de referencia. La organizacin del ndice de
contenido debe reflejar la del texto, incluso en sentido espacial. Es necesario
que la tabla de contenido se escriba una vez finalizado el trabajo, para que los
distintos captulos y subcaptulos queden con la paginacin definitiva.
12

2. ndice de ilustraciones y cuadros (optativo)


Este ndice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la investigacin
contenga tres o ms ayudas ilustrativas (fotos, mapas, diagramas, tablas,
cuadros, etc.). Es necesario enlistar todas las ilustraciones y cuadros con el
ttulo y nmero respectivo, verificando la coincidencia exacta entre la
ilustracin y la pgina correspondiente. Se ubica la lista en una nueva pgina,
a continuacin de la tabla de contenido.

RESUMEN
Como lo menciona la American Psychological Association (2002) el resumen
deber ofrecer una visin completa, precisa, concisa y especfica, no evaluativa,
coherente y legible respecto al contenido de la investigacin.
El resumen estructurado no deber exceder las 250 palabras (Internacional
Committee of Medical Journal Editors, 2003: 7), cuenta con los apartados,
estableciendo los puntos bsicos como los objetivos del estudio, el mtodo, los
resultados ms importantes y las principales conclusiones.
Deber consignarse en espaol e ingls (Abstract).
Ejm.
Objetivo: Determinar los niveles de resistencia a temefos en poblaciones de Aedes aegypti de la
provincia de Trujillo.
Material y Mtodos: Los bioensayos en larvas siguieron la metodologa de la Organizacin
Mundial de la Salud. Se emple larvas del tercer o cuarto estadio temprano de cada poblacin,
incluyendo la cepa de referencia Rockefeller. Se us 5 rplicas de cada concentracin del
insecticida, producindose mortalidades entre 2 y 98 %.
Resultados: Se encontr susceptibles a temefos a todas las poblaciones evaluadas, mostrando
mayor factor de resistencia la poblacin de Florencia de Mora, con un valor de 3,05 X.
Conclusin: Se sugiere realizar monitoreos continuos de resistencia a temefos en poblaciones de
A. aegypti para brindar informacin necesaria que ayude a la toma de decisiones sobre el uso
correcto de este insecticida.

13

INTRODUCCIN
La finalidad de esta debe ser suministrar suficientes antecedentes para que el
lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin necesidad de
consultar publicaciones anteriores sobre el tema. Debe presentar tambin el
fundamento racional del estudio (Day, 1995: 31)
La presentacin debe ser clara, breve y precisa del contenido de la tesis, no es
conveniente incluir resultados ni conclusiones. Es importante considerar los
siguientes aspectos:

Planteamiento del problema, objetivos preguntas de investigacin y la


justificacin del estudio.

Desarrollo de los antecedentes (cmo y dnde se realiz)

Planteamiento de la hiptesis y definicin de las variables.

Breve descripcin de los temas desarrollados en la investigacin.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Desarrollo de la realidad problemtica


Consiste en describir la realidad, exige enunciar las caractersticas del medio
en el cual est objetivamente el problema propuesto para investigar; se trata
de una presentacin de hechos, en especial de los ms saltantes (Tafur,
1995: 69)

Velzquez (1999) menciona que entre los criterios de delimitacin ms


frecuentes pueden mencionarse: Temtica, referida al objeto de estudio; el
investigador debe considerar la trascendencia cientfica y social del problema.
Geogrfica y temporal, referida al anlisis de la evolucin histrica de
determinado periodo, a un momento especfico, al presente, a un pronstico
del comportamiento futuro, etc.

14

1.2 Formulacin del problema


En la formulacin se precisa exactamente cul es la idea central a investigar,
pudiendo apreciarse en su lectura las caractersticas de los resultados que se
desean obtener (Velzquez, 1999: 77), por tanto es recomendable ser preciso
y debe elaborarse en forma de preguntas de reflexin sobre el problema.
Segn Kerlinger (2002) y Hernndez (2003) existen tres criterios que deben
tomarse en cuenta. El primero: el problema debe expresar una relacin entre
dos o ms variables. Segundo: debe ser enunciado de manera clara y sin
ambigedades en forma de pregunta.

El Tercero: demanda que el problema y su enunciado impliquen la posibilidad


de ser sometidos a una prueba emprica. Finalmente Bunge especifica que
los problemas cientficos son aquellos que se plantean tras un trasfondo
cientfico y se estudian con medios cientficos y con el objetivo primario de
incrementar nuestro conocimiento. Si el objetivo de la investigacin es prctico
ms que terico, pero el trasfondo y los mtodos son cientficos, entonces el
problema lo es de ciencia aplicada o tecnolgica, y no de ciencia pura... Sin
embargo, no es una lnea rgida la que separa los problemas cientficos de los
tecnolgicos, pues un mismo problema, planteado y resuelto con cualesquiera
fines puede dar una solucin que tenga ambos valores, el cognoscitivo y el
prctico (2000: 161)

1.3 Objetivos de la investigacin


La formulacin de los objetivos constituye la respuesta al para qu de la
investigacin. Qu es lo que se desea obtener en trminos de metas
claramente discernibles o cuantificables? (Lavado, 2002). Debe ser
enunciado en forma clara y precisa, razn por la cual deben ser expresados
con verbos en infinitivo.
vila (2001) menciona dos tipos de objetivos: los generales y los especficos.
La diferencia entre ellos est en el nivel de especificacin y no en la forma.
15

Mientras que Velzquez (1999: 79) afirma que pueden ser de dos tipos: los
que reflejan los fines y propsitos generales del estudio y estn determinados
por las motivaciones del investigador y los vinculados a los aspectos
puramente cognoscitivos que se derivan de los problemas e hiptesis de la
investigacin.

1.4 Justificacin de la investigacin


Cuando se va a iniciar una investigacin es necesario demostrar que sus
resultados pueden ser tiles para resolver un problema importante o explicar
un fenmeno relevante (vila, 2001: 85), as Tafur (1995: 145) afirma que
consiste en el sealamiento de la importancia de la tesis y Velzquez (1999:
81) especifica que la justificacin est dirigida, sobre todo a los jurados
evaluadores de la tesis, a los organismos financiadores [] El proyecto puede
ser justificado desde el punto de vista cientfico, tcnico, institucional o
personal

1.5 Limitaciones del estudio


Una limitacin consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema
debido a alguna razn poderosa. Con esto se quiere decir que toda limitacin
debe estar justificada por una buena razn (vila, 2001: 87)

1.6 Viabilidad del estudio


Rojas (2001) citado en Hernndez (2003: 51) seala que para medir la
viabilidad o factibilidad del estudio debemos tomar en cuenta la disponibilidad
de recursos financieros, humanos y materiales Segn Carbajal (2007) debe
responder a las siguientes preguntas: Es polticamente viable?, Se dispone
de recursos humanos, econmicos y materiales suficientes para realizar el
estudio en el tiempo disponible o previsto?, Es factible lograr la participacin
de los sujetos u objetos necesarios para la investigacin?, Es factible
conducir el estudio con la metodologa disponible o seleccionada?, La
metodologa a seguir conduce a dar respuesta al problema?, El investigador
16

conoce y domina la metodologa seleccionada?, Hay posibilidad de lograr la


participacin de los sujetos u objetos en el estudio?.

CAPTULO II

MARCO TERICO

2.1 Antecedentes de la investigacin


Implica una exhaustiva revisin de las investigaciones ms importantes que
se han realizado desde el punto de vista de su actualidad y valor terico sobre el tema (Velzquez, 1999: 85), lo que permite crear criterios para
ubicar, enjuiciar e interpretar la investigacin que se plantea (Tafur, 1995:
156)

2.2 Bases tericas


Segn Velzquez (1999: 85) las bases tericas incluyen los supuestos de la
investigacin que los define como el fundamento terico que se asume como
dado, y que por tanto no es objeto de cuestionamiento por el investigador, sino
ms bien, deriva del mismo, deductivamente, los principales enunciados que
fundamentan el problema y las hiptesis y sobre las bases tericas afirma
que implica el enjuiciamiento crtico de las teoras relacionadas directamente
con el problema de estudio que no han sido tratadas en el anlisis de los
supuestos (1999: 87); al respecto Hernndez (2003) refiere que de acuerdo a
lo encontrado en la revisin bibliogrfica y el enfoque elegido (cuantitativo o
cualitativo) es posible adoptar una teora o desarrollar una perspectiva terica;
finalmente Mndez (1995: 98) afirma que es la descripcin de los elementos
tericos planteados por uno o por diferentes autores y que permiten al
investigador fundamentar su proceso de conocimiento

2.3 Definiciones conceptuales


Segn Velzquez (1999: 88) es un glosario de los conceptos principales, en
los que se definan claramente el sentido en que se utilizan y donde se
definen tericamente las variables, a travs de la abstraccin cientfica (1999:
17

109) Mndez (1995: 98) afirma El investigador define y delimita, segn su


criterio y de acuerdo con su marco terico, algunos conceptos involucrados en
las variables de investigacin.
Ser necesario definir tanto los conceptos principales y los conceptos que se
utilizarn en las variables, considerando que las ltimas deben definirse
como Hernndez (2003) considera deben definir las variables que se usan en
sus hiptesis, en forma tal que puedan ser comprobadas (enfoque
cuantitativo) o contextualizadas (enfoque cualitativo)

2.4 Formulacin de hiptesis / prototipo o producto


Segn Hernndez (2003: 140) las hiptesis son Explicaciones tentativas del
fenmeno investigado que se formulan como proposiciones aclara tambin
que no siempre se plantea una hiptesis, depende del enfoque (cuantitativo o
cualitativo) y el alcance inicial del mismo. As las investigaciones cuantitativas
cuyo alcance es correlacional, explicativo o descriptivo que intente pronosticar
una cifra o hecho, necesariamente tendrn una hiptesis a diferencia de las
investigaciones cualitativas que por lo general no presentan hiptesis antes de
recolectar datos. Mndez (1995: 162) afirma que las hiptesis son
proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propsito de llegar
a explicar los hechos o fenmenos que caracterizan o identifican el objeto del
conocimiento

CAPTULO III

METODOLOGA

3.1 Diseo Metodolgico (tipo de investigacin, estrategias o procedimientos


de contrastacin de hiptesis (si hay hiptesis) o cumplimiento de
objetivos (en caso de no haber hiptesis)
Segn Hernndez (2003: 185) Diseo: es el plan o estrategia que se
desarrolla para obtener la informacin que se requiere en una investigacin al
respecto Velzquez (1999: 121) afirma el diseo de la investigacin
constituye la elaboracin del plan metodolgico del estudio, es decir la
18

determinacin y organizacin de las estrategias y procedimientos que


permitirn la obtencin de datos su procesamiento, anlisis e interpretacin,
con el objetivo de dar respuesta a los problemas planteados Carbajal (2007) y
Kerlinger (2002) plantean dos tipos de diseos: no experimentales que
propone la utilizacin de los siguientes mtodos: estudios de casos, estudios
evolutivos,

estudios

de

correlacin,

estudios

documentales,

mtodo

comparativo causal y la investigacin ex-post-facto y experimentales dentro de


las cuales pueden ubicarse: los experimentos de laboratorio, los experimentos
de campo y los estudios de campo.

3.2 Poblacin y muestra (si es aplicable)


Velzquez (1999: 219) afirma que la poblacin es el conjunto de todas las
observaciones posibles que caracterizan al objeto al respecto Carbajal (2007:
16) especifica que Para definir la poblacin objeto de estudio, se establecer
la unidad de anlisis (personas, organizaciones, instituciones), delimitndose
as la poblacin.
Velzquez (1999: 219)

considera la muestra como una fraccin de la

poblacin, que cumpla la condicin de que, con una probabilidad P, las


conclusiones puedan tener validez para todo el universo

3.3 Operacionalizacin de variables


La definicin operacional segn Carbajal (2007: 17) significa traducir la
variable a indicadores, es decir, traducir los conceptos hipotticos a unidades
de medicin Velzquez (1999: 109) afirma que la definicin operacional es el
proceso a travs del cual se establecen los procedimientos empricos que
permiten las obtencin de datos de la realidad para verificar las hiptesis y
solucionar el problema considerando dentro del proceso la determinacin de
los indicadores y la definicin de mtodos e instrumentos

19

3.4 Tcnicas de recoleccin de datos. Descripcin de los instrumentos.


Procedimientos de comprobacin de la validez y confiablidad de los
instrumentos.
Es indispensable determinar y plantear las tcnicas y los mtodos de
recoleccin de datos y el tipo de instrumento que se realizar durante el
proceso de investigacin.
Existen gran variedad de tcnicas o herramientas para la recoleccin de
informacin, siendo las ms usadas: entrevista, encuesta, cuestionario,
autoaplicacin, observacin directa, anlisis de documentos, registro, cotejo,
entre otras. Debiendo reunir las condiciones de confiabilidad y validez.
Segn Hernndez (2003), recolectar dos datos implica tres actividades
estrechamente vinculadas entre s:
a) Seleccionar un instrumento o mtodo de recoleccin de los datos
entre los disponibles en el rea de estudio en la cual se inserte
nuestra investigacin o desarrollar uno. Este instrumento debe ser
vlido y confiable, de lo contrario no podemos basarnos en sus
resultados.
b) Aplicar ese instrumento o mtodo para recolectar datos. Es decir
obtener observaciones, registros o mediciones de variables, sucesos,
contextos, categoras u objetos que son de inters para nuestro
estudio.
c) Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que
se analicen correctamente.

3.5 Tcnicas para el procesamiento de la informacin


Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados, individuales)
obtenidos de la poblacin objeto de estudio durante el trabajo de campo, y
tiene como fin generar resultado (datos agrupados y ordenados), a partir de
los cuales se realizar el anlisis segn los objetivos de hiptesis de la
investigacin realizada.
20

En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas


estadsticas a utilizarse.
Como lo menciona Hernndez (2003) debe decidir qu tipo de anlisis de los
datos se llevar a cabo: cuantitativo, cualitativo o mixto.
a) En caso de que el anlisis sea cuantitativo, seleccionar las pruebas
estadsticas apropiadas para analizar los datos, dependiendo de las
hiptesis formuladas y de los niveles de medicin de las variables.
b) En caso de que el anlisis elegido sea cualitativo, predisear o
coreografiar el esquema de anlisis de los datos.
c) En el caso de que hayamos obtenido datos cuantitativos y cualitativos
a cada tipo de datos le aplicamos el anlisis correspondiente.

3.6 Aspectos ticos


En cualquier clase de publicacin, hay que considerar diversos principios
jurdicos y ticos. Las principales esferas de inters, a menudo relacionadas
entre s, son la originalidad y la propiedad intelectual (derechos de autor)
(Day, 1995: 148)
En el rea de la salud, los proyectos de investigacin debern contar con
opinin del Comit de Biotica de la Facultad. No se autorizar la realizacin
de ningn trabajo de investigacin clnica (ensayo clnico), si este carece de
informe del comit de biotica o no cumple con los requisitos establecidos
para estos casos (Universidad San Martn de Porres, Facultad de Medicina
Humana, 2007).
Indique si se siguieron las normas ticas cuando se trate de estudios
experimentales, y si se han seguido las directrices en cuanto a normas o
leyes

sobre

cuidados

uso

de

animales

de

laboratorio.

(www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp)

CAPITULO IV

RESULTADOS

En esta parte del informe final no debe describirse mtodos. La seccin de los
resultados es la parte ms importante de la investigacin y a la vez, la ms corta.
21

Para la presentacin de los datos se usarn tablas y grficos. no repita en el texto


los datos de las tablas o ilustraciones; destaque o resuma tan solo las
observaciones ms importantes (Comit Internacional de Directores de Revistas
Mdicas, 2003: 9) consulta
Considerando lo sealado por Day (1995), los resultados deben ser breves y
claros, ya que representan los nuevos conocimientos que se estn aportando,
evitando la redundancia, duplicacin o triplicacin de informacin.

CAPTULO V

DISCUSIN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Discusin
La discusin es la parte central de la investigacin y en ella se analizan e
interpretan los resultados. Haga hincapi en aquellos aspectos nuevos e
importantes del estudio y en las conclusiones que se deriven de ellos. No debe
repetir, de forma detallada, los datos y otras informaciones ya incluidas en los
apartados de introduccin y resultados (Internacional Committee of Medical
Journal Editors, 2003: 9).
Se analizarn cada una de las variables y se establecern las relaciones entre
ellas. La discusin debe terminar haciendo un breve resumen de las conclusiones
sobre la significacin del trabajo (Day, 1995: 45).

Conclusiones y Recomendaciones
Las conclusiones deben ser especficas, concretas y sencillas y relacionadas con
los objetivos y las hiptesis planteadas y derivadas, solo, de los hallazgos de la
investigacin. No deben ser un resumen de los resultados.
Al plantear las recomendaciones es importante considerar las implicaciones de
los hallazgos tanto para la prctica o procesos de trabajo, como para la toma de
decisiones. As mismo, deben identificarse nuevos vacos en los conocimientos o
nuevos problemas de prctica y proponer nuevas interrogantes para la
investigacin

(Carbajal,

2007:

21).

Puede

no

ser

necesario

incluir

recomendaciones.
22

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (siguiendo las normas internacionales


insertada en el texto)
En las referencias debern consignarse solo obras o artculos importantes y
publicados.
Todas las citas en el manuscrito deben aparecer en la lista de referencias y estas
ltimas deben citarse todas dentro del texto (APA, 2002: 22)
Se utilizarn las Normas APA cuyo ordenamiento es alfabtico, requirindose
parntesis dentro del texto ms que en notas a pie de pgina o finales. La cita en
texto provee informacin, usualmente el nombre del autor y la fecha de publicacin
que lleva al lector a la entrada bibliogrfica correspondiente
(http://facultad.usfq.edu.ec/cornellm/Academic%20Documents/Apa_Edicion5.p
df)
Ejm.
APA
Texto y citacin
Para Beck, los esquemas son estructurales funcionales de representaciones relativamente
duraderas del conocimiento y la experiencia anterior (p.382)
Solo dos estudios han comparado las adscripciones de atributos en grupos de individuos
deprimidos y ansiosos, utilizando uno de ellos(Craighead et al., 1979) un paradigma de percepcin
de feedback evaluativo en una tarea (en el que se ofrece al sujeto feedback sobre su rendimiento
en una tarea impersonal) y el otro (Dobson, 1989b)
Referencias
Clark, D.A. y Beck, A.T. (1991). Diagnostic specificity in major depression, panic and generalized
anxiety disorders: The role of cognitive and somatic symptoms. Manuscrito bajo revisin editorial.
Craighead, W.E., Hickey, K.S. y DeMonbreun, B.G. (1979). Distorsion of perception and recall of
neutral feedback in depression. Cognitive Therapy and Research, 3, 291-298.
Dobson, K.S. (1989b). Real and perceived interpersonal responses to subclinically anxious and
depressed targets. Cognitive Therapy and Research, 13, 37-47.

ANEXOS (en caso necesario)


Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se
relacionan, directa o indirectamente con la investigacin.

23

24

VII.

MODELO 3

ESTRUCTURA DEL INFORME DEL PROYECTO O TESIS


(Propuesta para Ingeniera)

PORTADA
NDICE
RESUMEN (espaol e ingls)
INTRODUCCIN
CAPITULO I: MARCO TERICO
CAPITULO II: METODOLOGA
Material y mtodos
Desarrollo del proyecto

CAPITULO III: PRUEBAS Y RESULTADOS


CAPITULO IV: DISCUSIN Y APLICACIONES
CAPITULO V: CONCLUSIONES (RECOMENDACIONES)
FUENTES DE INFORMACIN
ANEXOS

25

VIII.

MODELO 3

DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL INFORME DE PROYECTO O TESIS


(Propuesta para Ingeniera)

PAGINAS PRELIMINARES
Se refiere a las pginas que preceden al texto de la obra, consta de:
1. Portada
Es la primera pgina del escrito, en este lugar se identifica el proyecto y
contiene lo siguiente:
k) Nombre de la Universidad.
l) Facultad.
m) Escuela.
n) Logotipo de la Universidad.
o) Ttulo del trabajo.
p) Ttulo profesional al cual se aspira.
q) Nombre del o de los autores del trabajo.
r) Nombre del profesor Asesor (Opcional).
s) Ciudad y pas.
t) Ao de presentacin del trabajo.

2. Dedicatoria (opcional)
Es optativa, hace referencia a la o las personas a quienes el autor quiere
dedicar su trabajo, no debe exceder de una pgina.

3. Agradecimientos
Es tambin optativa, se refiere al reconocimiento que el o los autores quieren
hacer a favor de las personas e instituciones que apoyaron la realizacin del
trabajo, no debe exceder de una pgina.

4.

Acta de sustentacin

NDICE
26

1. ndice de contenidos
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman el trabajo en el
orden en el que se presentan al interior del mismo. Debe incluir todos los
elementos y se recomienda que sea escrita una vez concluido el documento,
para que las pginas preliminares, los ttulos de los distintos captulos y
subcaptulos, las referencias, etc., queden con la paginacin definitiva.
2. ndice de ilustraciones y cuadros
Es optativo, de acuerdo a la cantidad de ayudas ilustrativas que contenga el
trabajo (tablas, grficos, figuras y fotografas). Es necesario enlistar todas las
ilustraciones y cuadros con el ttulo, nmero respectivo y pgina en la que se
encuentra. Esta lista, de haberla, se debe colocar en una nueva pgina a
continuacin del ndice de contenidos.
3.

ndice de anexos
Es importante que los anexos tambin estn enlistados, con el nmero
respectivo o letra mayscula asignada y las pginas en las que se encuentran.
Esta lista, de haberla, se debe colocar a continuacin del ndice de
ilustraciones y grficos.

RESUMEN
El resumen es un texto que provee al lector, aproximadamente 100 palabras, de
una idea clara del contenido del trabajo. El resumen debe presentar una
explicacin sucinta de los objetivos del trabajo, la corriente terica en la que se
basa el proyecto, mtodos/recursos utilizados, descubrimientos/hallazgos y
conclusiones ms relevantes. No pueden usarse notas al pie de pgina ni citas
bibliogrficas. Deber consignarse en espaol e ingles.

INTRODUCCIN
La introduccin es la presentacin clara, breve y precisa del contenido del
proyecto o tesis, no debe incluir resultados ni conclusiones, al ser la primera parte
del trabajo se debe tener un especial cuidado en su redaccin. Es importante
27

considerar las razones que motivaron la eleccin del tema, y los fundamentos que
lo sustentan: Antecedentes, planteamiento del problema, objetivos, alcance y limitaciones y la
justificacin.

CAPTULO I:

MARCO TERICO

Consiste en conocer y sistematizar la produccin cientfica-tecnolgica en


determinada rea del conocimiento y que es necesario reconocer para exponer
situaciones similares o investigaciones realizadas en otras condiciones que fueron
tiles en el planteamiento del proyecto o lo sustentan con metodologas validas o
de relevancia:
c) Estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y
vaco que se quiere llenar con el proyecto.
d) Informacin de utilidad para el desarrollo del proyecto, tecnologas
relacionadas.

CAPTULO II:

METODOLOGA

1.1 Material y Mtodo


En esta parte debe darse todos los detalles sobre los materiales empleados
para la ejecucin del proyecto (Personal, materiales y equipos necesarios
para alcanzar los objetivos y resultados del proyecto). Igualmente deber
detallarse el o los mtodos utilizados, encuestas o ensayos, que fueron
consignados en la seccin de metodologa del proyecto presentado, que
permita observar el trabajo coherentemente.

1.2 Desarrollo del Proyecto


Deber incluir los mecanismos, tcnicas y/o herramientas utilizadas en el
desarrollo del proyecto.

28

CAPTULO III:

PRUEBAS Y RESULTADOS

En esta parte del informe final debe describirse, utilizando cuadros, grficos,
esquemas u otros modelos de fcil interpretacin los resultados encontrados, de
las encuestas, ensayos o de las pruebas establecidas para determinar la calidad
del producto o servicio. Se debe exponer los resultados directos verificables que
se alcanzaron en el logro de los objetivos del proyecto, indicando las
caractersticas o especificaciones y bondades del nuevo producto, proceso o
servicio. Se especifica los medios de verificacin del logro de los mismos. Se
exponen si los hay, los resultados indirectos generados por el proyecto.
Los resultados pueden ser:
1.

Generacin de nuevo conocimiento o desarrollo tecnolgico

2.

Fortalecimiento de la capacidad tecnolgica

3.

Aportes a la solucin de un problema

4.

El Prototipo de un nuevo Producto

5.

Conclusiones de encuestas, ensayos o pruebas estadsticas.

6.

Otros

CAPTULO IV:

DISCUSIN y APLICACIN

La discusin es la parte central del proyecto realizado, en la que se analiza e


interpreta los resultados, contrastndolo con los fundamentos tericos y los
resultados de otros investigadores. A partir de los resultados y las evidencias
experimentales, se discute la validez del modelo, de la solucin propuesta y/o el
logro de los objetivos, as como su campo de aplicacin y sus limitaciones.

CAPTULO V:

CONCLUSIONES (RECOMENDACIONES)

Las conclusiones constituyen un elemento independiente y presenta en forma


lgica las deducciones que se obtienen del proyecto y que estn relacionadas con
los objetivos. No deben ser un resumen de los resultados. En ellas se condensa
el conocimiento adquirido, de manera que se puedan ir extrayendo las ideas ms
relevantes en relacin a los objetivos que se haba marcado el proyecto.
29

Las recomendaciones despus de las conclusiones, generalmente no son mas de


tres (3), por lo que se mantienen en el mismo captulo, salvo que sean en mayor
nmero y tienen alta relevancia y justifican los objetivos no logrados del presente
proyecto que amerita una nueva investigacin con otras metodologas, o
situaciones similares.
FUENTES DE INFORMACIN (siguiendo las normas internacionales
insertada en el texto)
En las referencias debern consignarse solo obras importantes, ya actualizadas
con una antigedad no mayor a cinco aos, excepto en las investigaciones que
ameritan el reconocimiento de teoras validas que justifican el presente trabajo.
Todas las citas en el manuscrito deben aparecer en la lista de referencias y estas
ltimas deben citarse todas dentro del texto
Para ello deber aplicar: Las Normas Vancouver, que establece un ordenamiento
numrico. Numere las referencias consecutivamente segn el orden en que se
mencionen por primera vez en el texto

ANEXOS (en caso necesario)


Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se
relacionan, directa o indirectamente con la investigacin (diagramas, esquemas,
cuadros, manuales, planos, formatos de encuestas, informes de laboratorio,
convenios o actas de entendimiento, cotizaciones, etc.)

30

IX.

PRESENTACIN FSICA DE LA TESIS EN PAPEL

Deben considerarse los siguientes aspectos:

1. Papel y tamao. Se presenta la tesis en papel blanco (bond), tamao A4, 80 gr.

2. Mrgenes. Los mrgenes deben ser los siguientes:


Margen izquierdo

3 cm. (1cm. para el empaste)

Margen derecho, inferior y superior

2.5cm.

3. Espacios. Dos espacios en todo (ttulos, textos, referencias)

4. Letras. Utilizar Arial 12. No usar letra cursiva, excepto para las palabras cuyo
origen sea un idioma diferente al espaol, o nombres cientficos. Podr usarse
tamaos ms pequeos en los anexos, las ilustraciones y tablas.

5. Paginacin. Se utilizan dos tipos de paginaciones:

Nmeros romanos en minsculas para el cuerpo preliminar del trabajo,


centrado sobre los dos centmetros del margen inferior, comenzando por la
pgina de la portada de la tesis, que no se numera. No es obligatoria esta
norma.

Numeracin rabe para el texto, hasta la ltima pgina previa a los anexos,
a 2cm. del borde superior derecho tanto horizontal como verticalmente o
centrada sobre los 2cm. del margen inferior y separada del texto por dos
renglones. Esta numeracin es obligatoria.

6. Abreviaturas. nicamente abreviaturas normalizadas. Evitar las abreviaturas


en el ttulo y en el resumen. Se recomienda usar el trmino completo la primera
vez antes de abreviarse e inmediatamente despus anotarse en parntesis la
abreviacin.
31

7. Unidades de medida. Utilizar el Sistema Mtrico.

8. Tablas. Se numeran correlativamente segn el orden en el que aparecen por


primera vez en el texto, se asignar un ttulo breve a cada una, en la parte
superior fuera de la tabla. No deben utilizar lneas verticales, solo se colocarn
tres

lneas

horizontales

(una

debajo del ttulo,

otra debajo

de

los

encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla).

9. Figuras. Se numeran correlativamente segn el orden en el que aparecen por


primera vez en el texto, con una breve leyenda en la parte inferior fuera de la
figura.

10.

Diagramacin del texto. Para diagramar el texto se debe seguir las

siguientes normas:

Inicio de cada captulo en una nueva pgina.

Texto slo por un lado de la pgina.

Se utilizarn de uno a cinco niveles de encabezados:

El primer nivel en maysculas en negrita, antecedidos por el numeral


correspondiente y separados de este por dos espacios, centrado a 5 cm. (10
reglones) del borde superior de la hoja. El inicio del texto despus de 2 cm.
(cuatro renglones) bajo el ttulo.
El segundo nivel en adelante, se escriben con mayscula inicial de la primera
palabra, antecedido del numeral correspondiente y separados de ste por dos
espacios.

Uso de maysculas en los ttulos de las pginas preliminares.

32

Ejm.
RESUMEN
INTRODUCCIN
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPTULO II: MARCO TERICO
2.1 Antecedentes
2.2 Bases tericas
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3 Definiciones conceptuales
2.3.1
2.3.2
2.3.3

11. Copias. Todas las copias deben ser idnticas al original e incluir todos los
materiales complementarios. Por lo menos debe entregarse una copia en
formato digital (disco compacto). La cantidad de copias depender de la
reglamentacin de cada Facultad o Escuela.

12. Empaste. Este debe ser de cartn grueso, forrado con percalina color guinda
para pregrado (bachiller y licenciatura) y azul para posgrado (maestra y
doctorado). El original y las copias debern presentarse del mismo color. No
debe usarse los anillados o espirales, ni las cartulinas. Las tapas llevan la
misma informacin de la portada.

33

X.

TIPOS DE TRABAJOS DE INVESTIGACIN

En la comunidad cientfica y tecnolgica las investigaciones son clasificadas en los


siguientes tipos:
1. Investigacin bsica: tambin se llama investigacin fundamental; puede
ser terica o experimental se preocupa por describir y explicar con el nico
propsito de enriquecer el conocimiento humano (Bunge, 1997:35). Los
motivos de investigador son puramente cognoscitivos.

Luego, sostiene

Bunge que [e]l conocimiento proporcionado por la neuroqumica permite


identificar y aplicar drogas que controlan la depresin metal y la psicosis
(1985: 217).
2. La investigacin aplicada, sea terica o experimental se propone aplicar
conocimientos obtenidos en las investigaciones bsicas (Bunge, 1997:40).
Por ejemplo las investigaciones de vegetales de posible utilizacin para la
alimentacin. Las investigaciones aplicadas buscan problemas de posible
utilidad social. Sin embargo utilizan el mismo mtodo que el cientfico
bsico.
3. Investigacin tecnolgica de encarga de disear artefactos sean fsicos y
sociotcnicos. Buscan modificar, controlar y regular ciertos sectores de la
realidad. Los problemas que encara son eminentemente prcticos. Precisa
Bunge: [a]l tcnico no le interesa todo el universo sino tan solo lo que
puede ser recurso natural o artefacto. Deja el estudio de las estrellas y se
ocupa en cambio de lo que se explota o podra explotarse en la corteza
terrestre (1997: 43).
Es conveniente aclarar que entre estos tres tipos de investigacin existen
diferencias, sin embargo tambin existen interacciones entre ellas, forman un
sistema. Los tres tipos de de investigacin pueden realizarse tanto en pre como en
posgrado.
Tesis de de pre y posgrado:
34

Considerando que las tesis son la expresin terminal de la investigacin cientfica


y tcnica estas deben cumplir con el rigor que exige la aplicacin del mtodo
cientfico y tcnico. Por tanto no se puede jerarquizar o diferenciar entre tesis de
pregrado y posgrado, ambas deben cumplir con el rigor cientfico y tecnolgico;
sin embargo se pueden establecer requisitos metodolgicos bsicos para tesis
de pregrado como de posgrado.
1. Requisitos bsicos de la tesis de bachillerato y de licenciatura.
El nivel de los problemas puede ser:
De orden descriptivo, diagnstico y aplicativo. Las tesis de bachillerato y de
licenciatura tambin pueden ser de mayor complejidad, pudiendo ser
experimentales.
2. Requisitos bsicos de la tesis de Maestra.
El nivel de los problemas puede ser:
De preferencia debe superar el nivel descriptivo, deben ser originales,
analticos y crticos.
3. Requisitos bsicos de la tesis de Doctorado.
El nivel de los problemas puede ser:
Deben ser originales, enriquecer y desarrollar la ciencia y tecnologa, la
cultura en general, deben tener

componentes filosficos pudiendo

ser

interdisciplinario.
De preferencia
instrumentos

deben ser problemas que

propongan hiptesis, con

validados con un tamao de muestra significativa

estadsticamente y muestreo probabilstico.

35

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38

ANEXOS

39